高考完形填空練習題帶答案一、高中英語完形填空1.閱讀下面短文，從短文后各題所給的 A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Fromthetimeeachofmychildrenstartedschool,Ipackedtheirlunches.Andineachlunch,I1anote.Oftenwrittenonanapkin（餐巾），itmightbeathank-youfor2moment,areminderofsomethingwewerehappilyexpecting,orabitof3forthecomingtestorsportingevent.Inearlygradeschoolthey4theirnotes.Butaschildrengrowoldertheybecomeselfconscious（有自我意識）and5hereachedhighschool,myolderson,Marc,informedmehenolonger6mydailynotes.Tellinghimthathenolongerneededto7thembutIstillneededtowritethem.I8untilthedayhegraduated.Sixyearsafterhighschoolgraduation,Marccalledandaskedifhecouldmove9foracoupleofmonths.Hehadspentthoseyearswell,graduatingfromcollege, 10 twointerships（實習）inWashington,D.C.,and11,becomingatechnicalassistantinSacramento.12shortvacationvisits,however,hehadlivedawayfromhome.Withhisyoungersisterleavingforcollege,Iwas13happytohaveMarcback.SinceIwas14makinglunchforhisyoungerbrother,I15oneforMarc,too.Imaginemy16whenIgotacallfrommy24-year-oldson,17hislunch."DidIdosomething18 ?Don'tyouloveme19 ,Mom?”werejustafewofthequestionshethrewatmeasI20askedhimwhatwaswrong."Mynote,mom,"heanswered."Where'smynote?"1.A.carriedB.foundC.includedD.held2.A.difficultB.specialC.comfortableD.separate3.A.congratulationB.improvementC.explanationD.encouragement4.A.lovedB.answeredC.wroteD.examined5.A.latelyB.bythewayC.bythetimeD.gradually6.A.receivedB.understoodC.enjoyedD.collected7.A.copyB.readC.takeD.send8.A.heldupB.gaveupC.followedD.continued9.A.outB.homeC.tocollegeD.toSacramento10.A.organizingB.planningC.comparingD.completing11.A.hopefullyB.finallyC.particularlyD.certainly12.A.BecauseofB.InsteadofC.ExceptforD.Asfor13.A.especiallyB.immediatelyC.equallyD.generally14.A.onceB.againC.stillD.even15.A.packedB.fetchedC.boughtD.filled16.A.fearB.surpriseC.angerD.disappointment17.A.waitingforB.worryingaboutC.caringforD.askingaboutA.wrong B. funny C. strange D. smartA.anymore B. enough C. oncemore D. betterA.interestingly B. bitterly C. politely D. laughingly【答案】 （1） C；（ 2） B；（ 3） D；（ 4） A；（ 5） C；（ 6） C；（ 7） B；（ 8） D；（ 9）B；（ 10） D；（ 11） B；（ 12） C；（ 13）A；（ 14） C；（ 15） A；（ 16） B；（ 17）D；（18）A；（ 19）A；（ 20）D；【解析】 【分析】本文是一篇記敘文，作者不厭其煩的年復一年的為孩子們上學包午餐，隨同午餐盒，她總堅持給孩子寫上簡單的一張便條，便條上都是些丁點兒鼓勵的話語關于即將到來的考試啊運動比賽啊，還有一個特殊時刻的感激啊等等都寫上兩句。就這樣，作者從孩子一開始上小學到高中畢業都一直堅持這樣做。天底下的母親在生活小事上處處傳遞的偉大的愛！（1）考查動詞。 A.carried攜帶“”；B.found發現“”；C.included包括“”；D.held“容納，舉TOC\o"1-5"\h\z行”。在每一次午飯中，都包含著一個紙條。故選 C，（2）考查形容詞。 A.difficult困難的“ ”；B.special特殊的“ ”；C.comfortable舒服的“ ”；D.separate“分離的”。這個紙條或許是為了感謝某一特別時刻，故選 B。3）考查名詞。 A.congratulation祝賀“”；B.improvement提高，改善“ ”；C.explanation解“釋”；D.encouragement“鼓勵”。根據下文可知，為要舉行的考試或體育比賽寫的話，該是鼓勵的。故選 D。4）考查動詞。 A.loved愛“”；B.answered回答“ ”；C.wrote寫“”；D.examined檢查“”。一開始，他們很喜歡這些便條。選 A。5）考查副詞。 A.lately最近“”；B.bytheway順便說一下“ ”；C.bythetime到 ..“...為止 ”；D.gradually逐漸的“”。到他們上高中為止。選 C。6） 考查動詞。A.received 收“到”；B.understood理“ 解”；C.enjoyed “享受”；D.collected收集“”。根據語境可知，我最大的兒子不再享受我的便條。選出 C。7）考查動詞。 A.copy“復制”； B.read“讀”；C.take“拿”； D.send“送”。母親寫條，孩子讀，選 B。8）考查動詞。 A.heldup舉起，耽擱”；B.gaveup放棄“；C.followed跟隨“；D.continued繼續“”。我繼續寫直到畢業那天，選 D。（9）考查副詞。根據下文可知，我從最小的孩子走了以后，尤其希望大兒子回來推斷出大兒子是想回家住幾個月。選 B。10）考查動詞。 A.organizing組織“ ”；B.planning計劃“”；C.comparing對比“”；D.completing完成“”。這些是做完了的事，故選 D。11）考查副詞。 A.hopefully有希望的“ ”；B.finally終于“”；C.particularly尤其是“ ”；D.certainly當然“”。完成學業，經過實習以后，他終于成了技術助手，故選 B。12）考查介詞短語。 A.Becauseof“因為”；B.Insteadof“代替”；C.Exceptfor“除了”；D.As“至于”。孩子住得遠，只是除去短短的假期回家拜訪。選 C。13）考查副詞。 A.especially尤其是“ ”；B.immediately立刻“”；C.Equally相等的“ ”；D.generally一般地“”。馬克回來我特別高興。選 A。14）考查副詞。 A.once曾經“”；B.again再次“”；C.still仍然“”；D.even甚至“”。做以前一直在做的事，故選Co(15)考查動詞。A.packed收拾，打包“；B.fetched去拿回，來拿去"；C.Bougit買“；D.filled填滿”。因為我還在為最小的弟弟準備午餐，我也幫馬克準備了一份。選 Ao(16)考查名詞。A.fear害怕”；B.surprise驚'訝”；C.anger怒氣，生氣”；D.disappointment失望”。根據上文可知，大兒子在上大學的時候說過不需要母親的紙條了，所以，對于現在大兒子對見不到紙條的失望，母親感到的是驚奇。選 Bo(17)考查動詞短語。 A.waitingfor等待“；B.worryingabout擔心"'；C.caringfor照顧.;D.askingabout詢問"。想象我的驚訝當兒子打電話來詢問便條的事情。故選D。(18)考查形容詞。A.wrong錯誤的"；B.funny滑稽的，可笑的"；C.strange奇怪的，陌生的"；D：smart聰明的"。兒子見不到母親的紙條，很失望，所以打電話問是不是自己做得不好了。故選Ao(19)考查副詞。not???anymore固定短語， 不再"，難道你不再愛我了嗎？選 A。(20)考查副詞。 A.interestingly有趣地B.bitterly痛苦地C.politely禮貌地;D.laughingly大笑地”。兒子無緣無故打來電話說是不是他做錯了什么，我感到很好奇，所以我是笑著問他出了什么事，故選Do【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。.閱讀下面短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的四個選項 (A、B、C和D)中,選出最佳選項。Sun'qhelaisaphrasewithmanyshadesofmeaning.Itsays"don'tunderestimateme,"and"justtryme."It'sa1andathreat,allatonce.It'sacommonthingfortheparentsinTrevorfamilytosaytotheirkids.__2 IhearditIknewitmeanttheconversationwas,andifIsaidanotherwordIwasinforagoodbeat.Atthetime,IwasthechampionoftheMaryvaleCollegesportsdayeverysingleyear.Why?Becausemomwasalways4metokickmyass(臀部),andIwasalwaysrunningnottogetmyasskicked.Nobodyranlikemeandmymom.Shewasathrower,too.5wasnexttoherwascomingatme.Ifitwassomething6 ,Ihadtocatchitandputitdown.Ifitbroke,thatwouldbemy7 :too,andtheass-kickingwouldbethatmuch8 .Soifshethrewavaseatme,I'dhavetocatchit,putitdown,andthenrun.WehadaveryTomandJerryrelationship,meandmymom.Shewasthe9instructor;Iwasnaughtyasshit.EverybodyknewthatTrevorchildwouldcomethroughlikeabatoutof10 ,andthathismomwouldberighttherebehindhim.Shecouldgoatafullspeedinhighheels,butifshereallywantedtocomeafterme,she'dkickher11offwhilestillgoingattopspeed.WhenIwaslittleshealways12me,butasIgotolderIgotfaster,andwhenspeed13hershe'duseherwits."Stop!14 !"She'ddothistoherownchild.InSouthAfrica,nobodygets15inotherpeople'sbusiness16it'saboutjustice(正義),andtheneverybodywantsin.Soshe'dyell"Thief!"knowingitwouldbringthewholeneighborhoodout17me,andthenI'dhave18tryingtograbmeandseizeme,andI'dhavetoduckand19to

avoidthem,allthewhile20 ,"I'mnotathief!I'mherson!1.A.announcementB.appointmentC.commandD.commentA.Evenif B. Nowthat C. Anytime D. AsifA.over B. on C. off D. behindA.defeating B. chasing C. blaming D. delightingA.Whatever B. Whichever C. However D. WheneverA.solid B. worthless C. attractive D. breakableA.decision B. apology C. fault D. adventureA.less B. worse C. lighter D. betterA.creative B. strict C. enthusiastic D. tolerantA. hell B. hall C. heaven D. deathA. handbag B. overcoat C. shoes D. glassesA. caught B. warned C. cheated D. missedA. ignored B. troubled C. left D. failedA. Son B. Friend C. Thief D. NeighborA. interrupted B.involved C. regretted D. remindedA. if B. unless C. when D. althoughA. against B. with C. to D. atA. policemen B.parents C. strangers D. witnessesA. jump B. dive C. fly D. raceA. complaining B.promising C. laughing D. screaming【答案】 (1) C; (2) C;(3) A; (4) B;(5)A;(6)D;(7) C; (8) B;(9)B;(10)A;(11) C; (12) A; ( 13) D; (14) C; (15) B; (16)B;(17)A;(18)C;(19)B;(20)D;【解析】 【分析】本文是一篇記敘文，一位小時淘氣頑劣的孩子在犯錯時，為了躲避媽媽的追趕，與媽媽斗智斗勇。(1)考查名詞。句意：它既是一個命令同時也是一個威脅。 A.announcement宣布"；B.appointment約定，委派"；C.command"命令"；D.comment評論”。此處是指這是一種命令和威脅”。根據“anM知，此處的詞要與后面的 “threat意義相近，故選C。(2)考查狀語從句。句意：每當我聽到它，我就知道這意味著對話話的結束。 A.EvenTOC\o"1-5"\h\zif即使"；B.Nowthat既然"；C.Anytime任何時候”；D.Asif信佛”。根據上文這是一種命令和威脅”可知，任何時候作者聽到它，就知道這意味著談話結束了，如果作者再說一句話，就會被好打一頓。故選 C。(3)考查副詞。句意：每當我聽到它，我就知道這意味著會話的結束。 A.over結束”；B.on在上面，關于"；C.off離開”;D.behind在后邊“。根據下文如果我再說一句話，我會被好打一頓”可知，此處是指談話結束。故選 Ao(4)考查動詞。句意：因為我母親總是喜歡追著我踢我屁股。 A.defeating擊敗”；B.chasing追'求，追趕"；C.blaming責備”；D.delighting使高興“。根據下文而我總是跑著不讓我的屁股被踢”可知，媽媽總是追著我踢我的屁股，故選 Bo(5)考查主語從句。句意：她旁邊的一切都向我襲來。 A.Whatever'(一般沒有范圍)無論什么，任何東西”；B.Whichever"(一般有范圍)無論什么，任何一個 "；C.However1論如何”；D.Whenever"無論何時"。根據上文的"Shewasathrower"可知，她是個投擲手，身邊的任何東西都可向我投擲。 Whatever與whichever二者都可指任何東西，但前者沒有范圍，而后者是有范圍的。文中的媽媽身邊有什么就用什么，沒有范圍，故選 Ao(6)考查形容詞。句意：如果是易碎的物品，我必須接住它，并把它放下。 A.solid固體的"；B.worthless無價的"；C.attractive吸引人的"；D.breakable易碎的"。根據語境可知，如果媽媽拿的是易碎品，我必須(在她扔出時)抓住它并把它放下。如果它壞了，那也是我的錯。故選Do(7)考查名詞。句意：如果物品碎了，那也是我的錯。 A.decision決定”；B.apology道歉”；C.fault缺點，過錯”；D.adventure冒險"。根據語境可知，此處是指 如果媽媽用的是易碎品，我必須抓住它并把它放下。如果它壞了，那也是我的錯 "，故選Co(8)考查形容詞。句意：然后屁股被踢得更糟。 A.less較少的"；B.worse更壞的，更糟TOC\o"1-5"\h\z糕”；C.lighter更輕的"；D.better更好的“。根據語境可知，情況可能更糟糕的，故選 B。(9)考查形容詞。句意：她是嚴格的教官，我像狗屎一樣頑皮。 A.creative有創造性的”;B.strict嚴厲的，嚴格的C.enthusiastic熱情的D.tolerant寬容的"。根據下文可知，我是一個淘氣鬼，而媽媽對我管理嚴格，故選 Bo(10)考查名詞。句意：大家都知道特雷弗的 孩子會像蝙蝠一樣從地獄里飛出來，他的媽媽就在他身后。A.hell地獄”；B.hall犬廳”;C.heaven天國"；D.death死亡”。根據上文可知，作者小時候非常玩劣，所以就像是從地獄中飛出來的蝙蝠，故選 Ao(11)考查名詞。句意：但是如果她真的想要追上我，她得踢掉高跟鞋，然后全速跑。 A.handbag手提包”；B.overcoat外套”；C.shoes鞋子”；D.glasses眼鏡”。根據上文Shecouldgoatafullspeedinhighheels她可以穿高跟鞋全速前進，可知，此處是指 怛如果她真的想追上我，她會在全速前進的同時把她的鞋子踢掉 "，故選Q(12)考查動詞。句意：當我小的時候，她總是抓到我。 A.caught抓住"；B.warned警TOC\o"1-5"\h\z告”；C.cheated欺騙”；D.missed錯過“。根據語境可知，由于作者太小了，跑不過媽媽，總能被媽媽抓住，故選 Ao(13)考查動詞。句意：當速度比不上時，她就智取。 A.ignored忽略”；B.troubled找麻煩”；C.left留嚇，離開”；D.failed失敗”。根據語境可知， 當我小的時候，她總能抓住我，但當我長大了，跑的更快了，當她的速度超不過我的時，她會運用智慧來整治我 ”，故選D。(14)考查名詞。句意：站住！抓小偷！ A.Son兒子”；B.Friend朋友”；C.Thief小諭”；D.Neighbor鄰居”。此處是指當媽媽跑不過我時，她就會用智慧，如讓別人誤認自己的兒子為小偷以引起別人的幫忙。故選 Q(15)考查動詞。句意：在南非，沒人愿意卷進別人的是非，除非這是關于正義的事。 A.interrupted打斷“；B.involved卷入，參與"；C.regretted后悔,遺憾”；D.reminded提醒”。根據語境可知，在南非，沒有人卷入別人的事，故選Bo(16)考查狀語從句。句意：在南非，沒人愿意卷進別人的是非，除非這是關于正義的事。A.if如果"；B.unless除非”;C.when"當時候"；D.although雖然，盡管"。此處是指在南非，除非是為了正義，否則沒有人會參與到其他人的事。故選Bo(17)考查介詞。句意：我知道，這極有可能引來整個社區的人出來對付我。A.against反對，針對，對 不利"；B.with和一起"；C.to向，到"；D.at在方面”。根據上文可知，在南非，沒有會主動管別人的私事，除非是由于正義。以及下文 “tryingtograbmeandseizeme可知；媽媽喊我小偷是為了讓鄰居對付我，一起來抓住我。故選A。(18)考查名詞。句意：然后一群陌生人試著抓我。 A.policemen警察”；B.parents父母”；C.strangers陌生人”；D.witnesses見證，目擊者”。根據上文“InSouthAfrica,nobodygets 15inotherpeople'sbusiness16it'saboutjustice(正義),andtheneverybodywantsin.可知，媽媽喊我小偷”，所以連陌生人也幫忙抓我。故選Q(19)考查動詞。句意：我不得不東躲西閃，潛入水中逃避他們。 A.jump跳”；B.dive潛"水”；C.fly飛”；D.race賽跑”。由于媽媽故意喊我小偷，讓陌生人也來幫忙抓我，我只好潛入水中逃避，故選 Bo(20)考查動詞。句意：我不得不東躲西閃地躲避他們，一直喊 我不是小偷，我是她兒子！"A.complaining抱怨”；B.promising答應，允諾”；C.laughing大笑，嘲笑”；D.screaming高聲喊，尖叫根據語境可知，當作者實在沒辦法，就只好潛入水中躲避被媽媽抓住，同時還要高聲喊 我不是小偷！我是她的兒子！ ”故選Do【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，狀語從句，主語從句，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。3.閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。AsIstoodatthecrossroadsthemalevillagersallaskedthesamequestion:WasI1Iwantedtoclimbthedangerousmountain?Sureithadbeenclimbedbylocalandforeignmenandlocalwomen,butaWesternfemale,whoarrived2andwantedtoclimbthemountain,wasunusual.IexplainedthatIhadbeen3forsometimeinresearchandin 4strength.IstressedthatIwouldn'tgoonmyownandIwould5theirlocaltraditionsandhiresomeoftheirvillagersasguides,butitseemedtodolittletoeasetheir6 .Themalevillagerstoldmeofthe"quickmud"Iwouldmeet.They7thatitwouldgrabmylegsandcould8mewhole.9theycouldn'trememberanyonethishadactually10 ,theyseemedconvinceditwasarealpossibility.Thevillagewomen,ontheotherhand,smiledatme,andafewwomen11theirarms.Afterseeingandhearingthe12supportofthelocalvillagewomen,themenagreedtoanarrangementthatseemedtoputthemateasewithmy13 .Theyrequiredmetohireaguideaswellasthreeguardswithguns.Itseemedallpartieswerewinnersinthe14Icouldcontributealittletotheirvillage'sincome,whilefinallyallowedtobeginmy15withsupportandallwishesfromthelocals----menandwomenalike.AsImademywaytowardthemountain,Iwas16notonlybymynewmountainsupport

17,butalsobyeveryvillager.IknewIwasn'tthefirstWesternfemaletomaketheclimb,andIcertainlywouldn'tbethe18.Butwiththevillagersaccompanyingme,Ifeltasenseofgreat19 .Thegreaterriskisnottakingarisk,andweshouldalways20ourdream.1.A.confidentB.certainC.familiarD.proud2.A.aloneB.earlyC.againD.afterwards3.A.searchingB.inspectingC.caringD.preparing4.A.naturalB.normalC.physicalD.emotional5.A.admitB.appreciateC.spreadD.keep6.A.sufferingB.doubtsC.depressionD.concerns7.A.admittedB.describedC.predictedD.thought8.A.protectB.buryC.absorbD.eat9.A.UnlessB.WhileC.WhenD.Because10.A.happenedtoB.experiencedwithC.heardofD.gonethrough11.A.foldedB.raisedC.shookD.crossed12.A.determinedB.activeC.sincereD.generous13.A.climbB.workC.rideD.walk14.A.judgmentB.employmentC.agreementD.puzzlement15.A.performanceB.journeyC.projectD.task16.A.organizedB.affordedC.survivedD.joined17.A.teamB.coupleC.relativesD.crowd18.A.recentB.lastC.nextD.past19.A.challengeB.devotionC.achievementD.relief20.A.shareB.designC.rewardD.follow【答案】 (1) B;(2) A;(3)D; (4)C; (5)D;(6)D;(7) B; (8) D;(9)B;(10) A; (11)B; (12)B;(13)A; (14)C;(15)B;(16) D; (17)A;B;(19)C;(20)D;【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者是一位來自西方國家的女士，要去爬一座非常危險的山，開始很不被理解，村里的男人們拒絕，而有些女人們支持，最后各方達成一致，作者可以登山，并且最終的登山得到了所有人的支持和陪伴。作者認為不敢冒險才是更大的風險，我們應該始終遵從我們的夢想。(1)考查形容詞。句意：當我站在十字路口時，村里的男人們都問了同樣的問題：我確定我想爬那座危險的山嗎？ A.confident充滿信心的"；B.certain確定的，肯定的"；C.familiar熟悉的“；D.proud自豪的，驕傲的”。村民對作者的決定不敢相信，所以問：你確定嗎？故選Bo(2)考查副詞。句意：當然，當地的男人、外國男人和當地婦女一定爬過這座山，但一個西方女性，一個人來到這里，想爬山，是不尋常的。A.alone單獨，獨自“；B.early早；早期”；C.again文,再一次“；D.afterwards以后，后來”。根據下文可知，作者是自己一個人要爬山，所以是自己一個人來到這個村子，故選 AoTOC\o"1-5"\h\z（3）考查動詞。句意：我解釋說，我已經準備了一段時間，做了研究，也鍛煉了體力。 A.searching搜查“”；B.inspecting檢查“”；C.caring關心“ ”；D.preparing準備“”。作者是要登山，登山需要對山的地質情況了解，還要有充足的體力，所以作者在解釋的是在兩方面的準備，故選 D。（4）考查形容詞。句意：我解釋說，我已經準備了一段時間，做了研究，也鍛煉了體力。A.natural自然的“ ”；B.normal“正常的”；C.physical身體的，物質的“ ”；D.motional精“神的，情緒的 ”。作者登山做了兩方面的準備，前面是 research方面，后面設空詞后的名詞是strength力量，力量是體力，身體方面的，故選 C。（5）考查動詞。句意：我強調，我不會自己去，我會遵守他們當地的傳統，并雇用一些村民作為向導，但這似乎沒有什么減輕他們的擔憂。 A.admit“承認”；B.appreciate欣“賞，賞識，重視，感激”；C.spread展開，伸開，張開"；D.keep保持”。作者為了打消村民的顧慮允許她登山而做出的承諾，所以應該是遵守傳統，故選 D。（6）考查名詞。句意：我強調，我不會自己去，我會遵守他們當地的傳統，并雇用一些村民作為向導，但這似乎沒有什么減輕他們的擔憂。 A.suffering疼痛，痛苦，折磨“ ”；B.doubts疑惑“，疑問”；C.depression抑郁，沮喪“ ”；D.concerns關心，擔憂“ ”。村民不同意作者登山，對作者有所擔心，故選 D。（7）考查動詞。句意：他們描述說，它會抓住我的腿，可以把我整個吃掉。A.admitted承認“ ”；B.described描述，描寫“ ”；C.predicted預言，預告“ ”；D.thought認為“”。村民擔心要發生的事情，所以他們是向作者描述，故選 B。（8）考查動詞。句意：他們描述說，它會抓住我的腿，可以把我整個吃掉。 A.protect保“護”；B.bury埋“葬 ”；C.absorb吸收“”；D.eat吃“”。故選 D。（9）考查連詞。句意：雖然他們不記得在哪個人身上發生過，他們似乎相信這是真正可能發生的。 A.Unless除非”；B.While當??…時候，然而"；C.When“當??…時候”；D.Because“因為”。前句是村民肯定的描述，設空句是否定句，二者的邏輯關系是轉折，故選B。（10）考查動詞短語。句意：雖然他們不記得在哪個人身上發生過，他們似乎相信這是真正可能發生的。 A.happenedto發生“；B.experiencedwith在 有經驗“；C.heardof聽說”；D.gonethrough“經歷，經受，翻找，整理 ”。村民在描述發生的事情，發生在某人身上，設空詞所在的從句是定語從句，修飾前面的先行詞 anyone，happenedtosb.“某人發TOC\o"1-5"\h\z生 ，故選 ” A。（11）考查動詞。句意：另一邊，村里的婦女向我微笑，一些婦女舉起了雙臂。 A.folded折疊，包，裹“ ”；B.raised舉起，養育“ ”；C.shook搖動，擺動“ ”；D.crossed穿越，越“過”。根據下文可知，村里有婦女是支持作者登山的，故選 B。（12）考查形容詞。句意：看到，聽到了當地村里婦女的積極支持后，男人們決定了一項安排，這似乎讓他們對我的爬山安心了。 A.determined“堅定的，堅決的，果斷的 ”；B.active積極的"；C.sincere真誠的，誠懇的"；D.generous慷慨的“。村里婦女舉手支持，表現的很積極，所以是積極的支持，故選 B。（13）考查動詞。句意：看到，聽到了當地村里婦女的積極支持后，男人們決定了一項安排，這似乎讓他們對我的爬山安心了。 A.climb爬；“B.work“工作”；C.ride騎“”；D.walk“步行”。作者是要登山，爬山，所以是我的爬(山)，故選 Ao(14)考查名詞。句意：似乎各方都是協議的贏家。 A.judgment評價，判決“；B.employment職業，就業，雇用“；C.agreement同意，一致”；D.puzzlement迷惘，困惑”。根據下文可知，作者最終去登山了，完成了登山的愿望，那一定是村民和作者達成了一致，故選Co(15)考查名詞。句意：我可以為他們的村莊貢獻一點收入，最后他們允許我開始旅程，我帶著支持和所有當地人的祝愿 ----男人和女人們一樣的祝愿。 A.performance表演，表現"；B.journey旅程”；C.project項目，計劃”；D.task任務”。作者是來登山的，開始的是旅程，因為作者是要去爬山，故選 Bo(16)考查動詞。句意：當我向山上走去時，加入我的行列的不僅有新的登山支援隊的人，還有每個村民。 A.organized組織”；B.afforded付得起，供得起“；C.survived生存，存活”；D.joined參加，加入隨著故事情節發展，作者開始登山，通過上文可知作者雇了一個向導和三個警衛所以其它人是參加她的登山之旅，故選 Do(17)考查名詞。句意：當我向山上走去時，加入我的行列的不僅有新的登山支援隊的人，還有每個村民。 A.team軟，組”；B.couple雙，對"；C.relatives親臧”；D.crowd'人群”。作者和她所雇的人組成了一個小分隊，故選Ao(18)考查形容詞。句意：我知道我不是第一個登頂的西方女性，當然也不會是最后一個。A.recent最近的，目前的"；B.last最'后的"；C.next下一個，挨著的“；D.past過去的“。根據上文呢thefirst可知此處應是thelast,與之對應，故選B。(19)考查名詞。句意：但是在村民們的陪伴下，我感到了巨大的成就感。A.challenge挑戰”；B.devotion奉'獻，忠誠"；C.achievement成就”；D.relief解脫，救濟，緩和”。作者成功登山，感受到的是成功的感覺，故選 Co(20)考查動詞。句意：不敢冒險才是更大的風險，我們應該始終遵從我們的夢想。 A.share共享，分享“；B.design設計"；C.reward獎勵”；D.follow跟著，遵從“。作者所講述的故事是作者勇敢追尋夢想的故事，所以動詞 follow符合語境，故選Do【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。4.閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。HazeMabryhasjustturned80yearsold,andonhisbirthday,justlikeeveryotherday,hereportedtoPikeCountyElementaryinGeorgiawhereheworksasacleaner,preparedtoclean.Buttohis1 ,thatdaywasdifferentfromanyotherday.Justashewassettlinginforadayofwork,hewas2bymorethan750people,includingstudents,teachersandstaff,3 thehallways.Thestudentshadmadehandmade4andbanners(橫幅),andtheyallsanghappybirthdayandshoutedhisnameashe5by."They'relikemychildren,"Mabrysaidina(n)6withTheWashingtonPost."I'mliketheoldladyintheshoe.Mabrymakesapointofinteracting(互動)withthe 7whenhecan."Iknowthelittlefaces,butIdon'tknowevery8,"Mabrysaid."Someofthemmakeyouknowthem."Theunexpectedcelebrationatschool9Mabryhowvalued(珍視)heisbystudentsandteachersalike."He'sthemost10personinthiswholebuilding,"saidteacherLoriGilreath,who11hissurprise."Hewon'tbrag(吹噓)onhimself,butitdoesn't12whathe'sdoingorwhereheis,hewill13stopwhathe'sdoingtotakecareofachildifthatchildishavinga14day."Hazespentthewholefollowingweekend15thepileofhandwrittencardshe16 !Maybewecan'tallorganizesomethingas17asthisbirthdaycelebration,butit'sa18 :takeanychanceyougettomakesomeone'sday19 ,Landletthemknowhowtheyarevalued!Itcanmakemuch20 .A.joy B.regret C. surprise D.sadnessA.greeted B.served C. praised D.treatedA.visiting B.decorating C. crossing D.liningA.cakes B.cards C. pictures D.toysA.walked B.ran C. stood D.hurriedA.discussion B.interview C. report D.speechA.teachers B.friends C. students D.workmatesA.word B.class C. action D.nameA.offered B.promised C. showed D.leftA. important B.loved C. famous D.talentedA. planned B.got C. expressed D.hidA. mean B.work C. include D.matterA. already B.still C. always D.onlyA. busy B.bad C. warm D.longA.readingthroughB.sendingforC.handingoutD.returningtoA. borrowed B.lost C. packed D. receivedA. noisy B.usual C. big D.formalA. sign B.question C. part D.taskA. simple B.special C. funny D.terribleA.trouble B.progressC.money D.difference【答案】 (1)C;(2)A;(3)D;(4)B;(5)A;(6)B;(7)C;(8)D;(9)C;(10) B; (11)A; (12) D;(13)C; (14) B;(15) A;(16) D; (17) C;(18)A;(19)B;(20)D;【解析】【分析】本文是一篇記敘文，剛剛80歲的HazeMabry在佐治亞州派克縣小學當清潔工，在他生日那天750名師生員工出人意料地為他慶祝了生日， Mabry感受到了師生們對他的珍視。抓住機會，讓某個人的一天變得特別，讓他們知道他們是如何被重視的。這意義非凡。(1)考查名詞。句意：但令他吃驚的是，那一天不同于其他任何一天。 A.joy興奮”；B.regret遺憾，后悔“ ”；C.surprise吃驚，驚訝“ ”；D.sadness悲傷“”。根據上文 HazeMabry像往常一樣到了學校，準備工作，他并不知道接下來要發生的事，所以是出乎意料，令他吃TOC\o"1-5"\h\z驚，故選 C。（2）考查動詞。句意：正當他安頓下來準備開始一天的工作的時候， 750多人在走廊上依次站好，包括學生、老師和工作人員，向他問好。 A.greeted“問候”；B.served“服務”；C.praised表揚“ ”；D.treated對待，招待“ ”。上文這一天是他的生日，再根據下文，學生、老師和員工拿著賀卡、橫幅，所以是問好，故選 A。（3）考查動詞。句意：正當他安頓下來準備開始一天的工作的時候， 750多人在走廊上依次站好，包括學生、老師和工作人員，向他問好。A.visiting參“觀，拜訪”；B.decorating裝飾"；C.crossing穿過“；D.lining沿”?形成行（或列、排）”。本句中人很多，750人，所站的地方是走廊，所以大家是排好隊，站著，故選 D。（4）考查名詞。句意：學生們制作了手制賀卡和橫幅，當他經過時，他們都唱著生日快樂歌，一邊喊著他的名字。 A.cakes蛋糕”；B.cards卡，賀卡”；C.pictures圖；圖片”；D.toys玩具“”。這一天是他的生日，生日送蛋糕和賀卡，根據下文 “thepileofhandwrittencards，可知選” B。（5）考查動詞。句意：學生們制作了手制賀卡和橫幅，當他經過時，他們都唱著生日快樂歌，一邊喊著他的名字。 A.walked步行”；B.ran跑”；C.stood站”；D.hurried趕忙，匆忙”。根據上文學生、老師和員工排隊給他祝賀生日， HazeMabry80歲了，體力方面，還有下文他花了整個周末去讀賀卡，說明他很享受大家的祝福，所以他只能是一路走著，故選A。TOC\o"1-5"\h\z（6）考查名詞。句意： “他們就像我的孩子 ”，Mabry在接受《華盛頓郵報》采訪時說。 A.discussion討論“”；B.interview訪問，采訪“ ”；C.report報告“ ”；D.speech“演講”。設空詞所在的句中TheWashingtonPost,是一家報紙白名字，而Mabry是一名校工，所以是他接受了《華盛頓郵報》的采訪，故選 B。（7）考查名詞。句意： Mabry在可能的時候一定會和學生們互動。 A.teachers老師們“ ”；B.friends朋友們”；C.students學生們”；D.workmates工友們”。根據下文“Hewon'tbrag（吹噓）onhimself,butitdoesn't___12___whathe'sdoingorwhereheis,hewill___13___stopwhathe'sdoingtotakecareofachildifthatchildishavinga___14___day.Mabry 關心每一位學生，所以是和學生們互動，故選 C。（8）考查名詞。句意：我認識每張小臉，但我不知道每個人的名字。 A.word詞，話“”；B.class班級”；C.action行'動"；D.name洛字”。設空句前的并列句賓語是 faces,學生的臉，轉折連詞后的并列句要在結構和意思上對稱平行，所以也是與學生個人屬性相關，哪個班級在學校里是應該知道的，故選 D。（9）考查動詞。句意：學校意外的慶祝表明了 Mabry是多么既受學生也受老師的重視。A.offered提供“；B.promised答應，許諾”；C.showed展示，表明，表演“；D.left離'開”。根據上文， Mabry和每位學生互動，下文老師對他的評價，他做了很多，但學校沒有對他做過什么，所以這次的慶祝是學校叫他知道他們對他的愛，所以是展示，是表明，故選C。（10）考查形容詞。句意：老師 LoriGilreath說：“他是整棟樓里最受人愛 的人”，他計劃了這次驚喜。 A.important“重要的”；B.loved熱愛的“”；C.famous“著名的”；D.talented天“才的”。Mabry是學校的校工，他用他的熱心和愛對待學生，所以學生、老師對他的是也是愛，故選 B。（11）考查動詞。句意：老師 LoriGilreath說：“他是整棟樓里最受人愛的人 ”，他計劃了這次驚喜。A.planned計劃，打算“；B.got得到，到達“；C.expressed表達“；D.hid隱藏”。這次為 Mabry慶祝生日，根據上文學生和老師提前做了準備，所以需要的是計劃，故選 A。（12）考查動詞。句意：他不會自夸，但如果哪個孩子有哪一天過得不好，不管他在做什么，在哪里，他總是停下來，照顧這個孩子。 A.mean"意味”；B.work'工作，起效”；C.include包括“”；D.matter有重大影響“ ”。設空詞后跟選擇疑問句，他在哪里，他做什么，接著說：Mabry停下來，照顧學生，所以設空詞是給出的無條件要求， itdoesn'tmatter固定TOC\o"1-5"\h\z用法：沒關系，故選 D。（13）考查副詞。句意：他不會自夸，但如果哪個孩子有哪一天過得不好，不管他在做什么，在哪里，他總是停下來，照顧這個孩子。 A.already“已經”；B.still仍然，還“ ”；C.always總是，一直“ ”；D.only僅“僅，只是”。根據上文 Mabry是這棟樓里最受人愛的人，說明他不是一時這樣做，是一直這樣做，故選 C。（14）考查形容詞。句意：他不會自夸，但如果哪個孩子有哪一天過得不好，不管他在做什么，在哪里，他總是停下來，照顧這個孩子。 A.busy忙的"；B.bad壞的，惡劣的”；C.warm“溫暖的”；D.long長的“”。根據上文可知這個學生過得不好，故選 B。（15）考查動詞短語。句意： Haze花了整個周末讀他收到的一大堆手寫賀卡！ A.readingthrough通讀“”；B.sendingfor發送給“ ”；C.handingout分發“”；D.returningto返回“”。賓語是cards賀卡，是Haze收到的，故選A。（16）考查動詞。句意： Haze花了整個周末讀他收到的一大堆手寫賀卡！ A.borrowed“借（入）"；B.lost丟失”；C.packed收拾，包裝”；D.received接收”。根據上文可知，學生送了他手寫賀卡，所以他是接收，故選 D。（17）考查形容詞。句意：也許我們不可能都組織像這次生日慶典這樣大的活動，但它預示著這樣一個道理：抓住任何機會，讓某個人的日子變得特別，讓他們知道他們是如何被重視的！這可以產生很大的影響。 A.noisy“嘈雜的，吵鬧的”；B.usual“平常的，普通的”；C.big大的“”；D.formal正式的，正規的“ ”。根據上文可知 750人參加，所以用 “大的“來形TOC\o"1-5"\h\z容，故選 C。（18）考查名詞。句意：也許我們不可能都組織像這次生日慶典這樣大的活動，但它預示著這樣一個道理：抓住任何機會，讓某個人的日子變得特別，讓他們知道他們是如何被重視的！這可以產生很大的影響。 A.sign“預示”；B.question“問題”；C.part“部分”；D.task任務“”。句中it指代慶祝生日的活動，冒號后的內容是這次活動預示的道理，故選 A。（19）考查形容詞。句意：也許我們不可能都組織像這次生日慶典這樣大的活動，但它預示著這樣一個道理：抓住任何機會，讓某個人的日子變得特別，讓他們知道他們是如何被重視的！這可以產生很大的影響。 A.simple簡單的"；B.special特殊的"；C.funny有■趣的"；D.terrible可怕的“。文章開始的likeeveryotherday,本來這一天是和其它任何一天都一樣，是平常的，但由于師生共同為 Mabry慶祝生日，讓它變得不平常了，故選 B。(20)考查名詞。句意：也許我們不可能都組織像這次生日慶典這樣大的活動，但它表明：抓住任何機會，讓某個人的日子變得特別，讓他們知道他們是如何被重視的！這可以產生很大的影響。 A.trouble麻煩”；B.progress進展，進步”；C.money"錢"；D.difference差異，不同”。把平常的日子變特殊，它是有意義的，可以產生不同的影響，makedifference固定短語， 有影響”，故選D。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。5.閱讀下面短文，從短文后各題所給的 A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。MysistercalledtheotherdayandtoldmehowsadshewasfeelingaboutMother'sDaythisyear.1,IwastakenbysurprisebecauseMayfeelssofaraway.Ifeltinstantly2becauseIhadn'tthoughtaboutmymotherinawhile.Andthat's3whenitoccurredtomethatour4doesn'talwaysfollowacalendar.Afterourmotherdied,Ispentagooddealoftime5herinfrontofherphoto.Itenabledmeto6conversationswithherthatwere7tome.Irememberdesiringtobepickedupthephoneonmanyoccasionsto8somegoodnewsorgetheradvice,onlytobe9 .Now,Isimplytalktoherinmyhead.Herphotohasbecomea10ofherspiritandI'mgladshe'sthere.Mysister,Ellen,saidthatthisisa11difficultyearforherandsheistryingto12 why.Shesoundedimpatientwithherself,13 13yearsshouldbeenoughtimeto"getpast"beingsadonMother'sDay.Thetruthis,thatforme,everyyearis14 .Attimes,whentheTVcommercials.advertisementsandlocalstoresabsolutelybombuswithfairytalesofflowersandchocolateandjewelry,Igetangry: 15thesesameremindersleavemefeeling16formywonderfulmom,recalling(回憶)hergenerosityandseriousstyle.Shewasalwaysatrooper.AndsometimesIdon't17anyofitatall.AsEllenandItalked,sheseemedtocometoacertain18 .ShewasgoingtobeoutofthecountryonbusinessonMother'sDay,withoutherhusbandoranyfamilyaroundWithoutthepresenceofthis19 ,sheworriedaboutbeing20 .ButshedecidedthatitwouldbeOK.Deepinourheart,Mumhasalwaysbeenwithus.1.A.AtlengthB.AtintervalsC.AtrandomD.Atfirst2.A.disturbedB.depressedC.guiltyD.annoyed3.A.exactlyB.merelyC.eventuallyD.initially4.A.sorrowB.hesitationC.curiosityD.enthusiasm5.A.staringatB.debatingwithC.talkingtoD.relyingon6.A.switchonB.carryonC.spyonD.decideon7.A.secureB.ordinaryC.meaningfulD.skillful8.A.requestB.admitC.obtainD.shareA.astonishedA.symbolB.disappointedB.signalC.embarrassedC.signD.motivatedD.mark11.A.normallyB.basicallyC.particularlyD.generally12.A.squeezeoutB.sortoutC.ruleoutD.figureout13.A.evenifB.asifC.incaseD.nowthat14.A.brilliantB.fortunateC.apparentD.different15.A.OccasionallyB.FrequentlyC.NaturallyD.Actually16.A.concernedB.gratefulC.eagerD.anxious17.A.putupwithB.tryoutforC.takechargeofD.payattentionto18.A.selectionB.decisionC.compromiseD.conclusion19.A.supportB.sympathyC.appreciationD.courage20.A.shockedB.scaredC.lonelyD.nervous【答案】 （1） D；（ 2） C；（ 3） A；（ 4） A；（ 5） C；（ 6） B；（ 7） C；（ 8） D；（ 9）B；（ 10） A；（ 11） C；（ 12） D；（ 13） B；（ 14） D；（ 15） A；（ 16） B；（ 17） D；（18）B；（ 19）A；（ 20）C；【解析】 【分析】本文是一篇記敘文，作者的姐姐打電話來說對于今年的母親節自己感到特別難過。事實上，距離五月的母親節還有很長一段時間，所以作者起初非常驚訝，但轉而因為自己沒有想念母親而感到十分內疚，引發了自己的回憶及對母親的思念，表明了悲傷并不總是和日歷同步的。（1）考查介詞短語。句意：剛開始，我很驚訝因為五月感覺還很遠。 A.Atlength最后，“終于，詳細地 ”；B.Atintervals時時，不時“ ”；C.Atrandom“胡亂地，隨便地”；D.Atfirst起“TOC\o"1-5"\h\z先，首先 ”。這句的時間與下一句的 instantly形成對比關系。故選 D。（2）考查形容詞。句意：馬上我又感覺到很內疚，因為好一段時間沒有想起母親了。 A.disturbed擾亂的“ ”；B.depressed沮喪的，蕭條的“ ”；C.guilty有罪的，內疚的“ ”；D.annoyed“惱怒的，煩悶的”。故選 C。（3）考查副詞。句意：也正是在那個時候，我意識到我們的悲傷不總是與日歷同步的。 A.exactly恰“好地，正是”；B.merely“僅僅，只不過”；C.eventually最“后，終于”；D.initially最初，首先“”。故選 A。（4）考查名詞。句意：也正是在那個時候，我意識到我們的悲傷不總是與日歷同步的。 A.sorrow“悲傷，懊悔，傷心事”；B.hesitation猶豫“”；C.curiosity好奇，好奇心“ ”；D.enthusiasm熱心，熱忱，熱情