JC04心理健康與心理障礙單元作業題〔2021年11月考生適用〕一、單項選擇題〔第1-100小題,每題0.5分,共計50分.〕.變態心理學側重說明異常心理的：[分值：0.5]〔得分：特點0.5〕您的答復：D..精神分析理論認為本我的活動原那么是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.快樂原那么3.弗洛伊德認為,神經癥和精神病的重要起因是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.性的沖突.弗洛伊德將人們預防焦慮的水平叫做：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：A.防御機制.精神分析理論認為,在人的成長過程中,未來心理健康的充分必要條件是:[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：C.順利地度過“性心理〞開展的每個階段〕.在人本主義看來,“存在焦慮〞是：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：A.存在與責任的沖突〕.根據統計學標準,心理異常是：[分值：0.5]〔得分：由個體行為偏離平均值的程度決定的0.5〕您的答復：A..區分心理正常的心理學原那么中,人格相對穩定性原那么認為：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：A.無明顯原因的人格改變提示異常9.病理性錯覺的特點是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.不能接受現實檢驗.感覺減退多見于：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：A.抑郁狀態〕.無對象性的知覺是：[分值：0.5]〔得分：幻覺0.5〕您的答復：A..體內有性質明確、部位具體的異常知覺,屬于：[分值：0.5]〔得分：0.5C.您的答復：內臟性幻覺〕.產生于主觀空間內的幻覺是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕假性幻覺您的答復：B..思維鳴響屬于：[分值：0.5]〔得分：D.您的答復：感知障礙0.5〕.興奮性思維聯想障礙的一種常見形式是：[分值：0.5]〔得分：A.思維奔逸0.5〕您的答復：16.抑制性思維聯想障礙的一種常見形式是：[分值：0.5]〔得分：思維緩慢0.5〕您的答復：A..違背本人意愿地在腦海中涌現出大量觀念,這種病癥可能是：[分值：0.5]〔得分：強制性思維0.5〕您的答復：C..把與自己本無關系的事情認為有關,這種臨床表現最可能出現于：[分值:0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.關系妄想19.有嫉妒妄想的人可表現為：[分值:0.5][分值：0.5].如果出現注意范圍縮小、主動注意減[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.注意狹窄.將過去事實上沒有發生過的事情說成是確有其事,這樣病癥屬于：[分值:0.5]〔得分：0.5您的答復：C.虛構〕.精神發育遲滯形成的原因是：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：D.早期大腦發育不良〕.弗洛伊德認為,道德性焦慮中危險來自于：[分值：0.5]〔得分：A.超我0.5〕您的答復：24.情感反響與現實刺激的性質不相稱,這種表現可出現于：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.情緒倒錯25.某人行為被動,生活極度懶散,這種病癥最可能是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.意志缺乏.關于求醫行為,正確的說法是：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：D.神經癥者多主動求醫〕.神經癥病癥可因壓力增大而加重,因壓力減小而減輕,這說明神經癥是:[分值：0.5]〔得分：功能性的0.5〕您的答復：A..遭受強烈的或災難性的精神創傷后,數月至半年內出現的精神障礙,稱為:[分值：0.5]〔得分：0.5D.您的答復：創傷后應激障礙〕.對于人格障礙者,心理咨詢的效果是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕有限的您的答復：C..以過分要求嚴格與完美為主要特征的人格障礙是:〔得分：B.您的答復：強迫性人格障礙0.5〕.心理健康咨詢的主要工作對象是各類：[分值：0.5]〔得分：心理不健康狀態0.5〕您的答復：A..健康心理學側重于研究：[分值：0.5]〔得分：傷害身體健康的生活方式和心理活動0.5〕您的答復：A..一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續的事件是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：B.生物性壓力源34.個體不良的認知結構屬于:[分值：0.5]〔得分：0.5〕精神性壓力源您的答復：D..因社會交往不良而形成的壓力源屬于：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：B.社會性壓力源.人的內心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學意義上的：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：A.壓力〕.一個高中生在分科時,既想學理科也想學文科,這時他到的沖突屬于：[分值:0.5]〔得分：0.5您的答復：A.雙趨式沖突〕.一般單一性生活壓力對人：[分值：0.5]〔得分：C.可有積極作用0.5〕您的答復：39.強大自然災害后的心理反應可以經歷以下階段：[分值：0.5]〔得分：0.5〕.驚嚇期一恢復期一康復期您的答復：C40.個體對事件的實際反響取決于經過中介系統的增益或消解后,壓力的：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：B.相對強度.近年來許多研究顯示,在社會支持系統中,壓力的有效緩沖器是：[分值:0.5]〔得分：0.5您的答復：D.親密的和可信任的關系〕.防御機制是以下哪一項的功能：[分值：0.5]〔得分：自我0.5〕您的答復：B..精神分裂癥患者在言談或書信中,其單獨語句在語法結構上是正確的,但主題之間、語句之間缺乏內在意義上的連貫性和應有的邏輯性,這種病癥是：[分值:0.5]〔得分：0.5破裂性思維您的答復：D.〕.患者對一些能引起正常人情緒波動的事情以及與自身切身利益有密切關的事情缺乏相應的情緒反響,這種病癥是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕情緒冷淡您的答復：D..“四面楚歌〞可以用來形容：[分值：0.5]IV*〔得分：A.您的答復：同時性疊加壓力0.5〕.受害者出現焦慮、緊張、失眠、注意力下降等情況,常常逢人便訴說自己的遭遇,這種情況一般出現在“災難征候群〞的：[分值：0.5]〔得分：恢復期0.5〕C.您的答復：47.在應對壓力過程中個體變得敏感、脆弱,即使是日常微小的困擾,都可引發個體強烈的情緒反響,說明其處于“一般適應征候群〞：[分值：0.5]〔得分：搏斗階段0.5〕您的答復：B.48.巴甫洛夫認為興奮過程的薄弱和抑制過程的優勢是下面哪一項的神經機制:[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：B.瘠病49.強迫性計數屬于：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.強迫觀念50.精神分裂癥患者說閉上眼睛能看到東西,用腦子能聽到聲音,這種病癥屬于：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：D.假性幻覺[分值：0.5].患者在意識障礙的情況下出現語詞雜[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：B.思維不連貫〕.人在抑郁狀態下出現的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現是：[分化0.5]〔得分：0.5您的答復：B.感覺減退〕.急性應激障礙的病程為：[分值：0.5]〔得分：B.數小時至數天0.5〕您的答復：54.以下各項中,屬于社會環境性壓力源的是：[分值：0.5]〔得分：社交不良0.5〕您的答復：D.[分值：0.5].生物調節系統作為壓力的中介系統[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.免疫系統56.關于心理異常的現代解釋始于:[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：C.20世紀〕57.人在某個感覺器官處于功能活動狀態的同時出現幻覺稱為：[分值：0.5]〔得分：B.功能性幻覺0.5〕您的答復：58.病理性贅述常見于：[分值:0.5]〔得分：0.5〕腦器質性精神障礙患者您的答復：B.59.患者常常由于一些細小或無關緊要的事情而傷心落淚或興奮沖動,無法克制,這種病癥是：[分值：0.5]〔得分：D.情緒脆弱0.5〕您的答復：60.妄想性障礙又稱：[分值：0.5]〔得分：偏執性精神障礙0.5〕A.您的答復：61.以下關于神經癥的描述,錯誤的選項是：[分值：0.5]〔得分：無意識的心理沖突您的答復：A.0.5〕62.根據許又新教授的觀點,要判斷神經癥,對精神痛苦和社會功能的評定,至少要考慮：.[分值：0.5]〔得分：3個月的情況0.5〕您的答復：D.近63.創傷后應激障礙的病癥不包括：[分值：0.5]〔得分：植物神經過度抑制0.5〕您的答復：D.64.適應障礙的病程一般不超過：[分值：0.5]〔得分：個月0.5〕值:0.5]您的答復：D.665〔得分：個月0.5〕值:0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.偏執性人格障礙66.關于“注意〞,以下描述錯誤的選項是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：D.注意對判斷有無行為障礙具有重要意義.如果出現注意范圍縮小、主動注意減弱,這可能是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.注意狹窄.瘠癥性人格障不!指的是：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：B.表演性人格障礙〕.人反抗慢性的、長期的精神刺激的水平叫做：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：C.心理活動耐受力〕.人對忽然的強大精神刺激的反抗水平叫做：[分值：0.5]〔得分：A.心理活動強度0.5〕您的答復：71.通過觀察和測驗等方法考

察心察心理活動過程及其效率的指標被稱為:[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：D.操作標準72.著重對個體的心理開展狀況進行縱向考察與分析并作為評價指標,被稱為：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：C.開展標準.心理咨詢工作關注來訪者是否心理異常,目的是：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：D.將有精神障礙的人及時進行轉診〕.“心理正常〞意味著：[分值：0.5]〔得分：具備正常功能的心理活動0.5〕您的答復：B..以下關于健康心理學的工作領域,錯誤的選項是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：B.心身疾病的診斷和治療.開展性咨詢對象是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕的困惑您的答復：A.升學、就業時.“心理不健康〞的分類不包括：[分值：0.5]〔得分：D.您的答復：確診的神經癥0.5〕.除那一項外,其它各項均可成為生物性壓力源：[分值：0.5]〔得分：A.歪曲的認知0.5〕您的答復：79.精神性壓力源是指：[分值:0.5]您的答復：C.一組直接阻礙和破壞個體正常精神需求的內在和外在事件的事Iy〔得分:件0.5〕80.社會性壓力源是指：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：B.一組直接阻礙和破壞個體社會需要的事件81.日常生活小困擾量表提出：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：A.日常小壓力比主要的社會改變更能預測健康.以下哪種心態不會產生壓力體驗：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：D.漠不關心.一名高考成績極高的學生,不知該選擇清華大學還是北京大學時所面臨的是:[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：A.雙趨沖突.高層建筑失火,住在失火樓層以上的人面臨的是：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：C.雙避沖突〕.當同時面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時,個體體驗到的是：[分值:0.5]〔得分：D.雙重趨避沖突0.5〕您的答復：86.一般單一性生活壓力的后效：[分值：0.5]〔得分：不完全是負面的0.5〕您的答復：D.87.如果未能得到及時治療,〔〕常常進一步開展為被害妄想.[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：B.妄想心境88.“禍不單行〞可以用來形容：[分值:0.5]〔得分：0.5D.您的答復：繼時性疊加壓力〕89.“飛來橫禍〞可以用來形容：[分值：0.5]〔得分：C.破壞性壓力0.5〕您的答復：90.可以造成破壞性壓力的事件是：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：A.空難91.患者不僅正常情緒反響量減少,并且人類所特有的很精細的情緒〔如榮譽感、責任感、義務感等〕逐漸受損,這種病癥稱為[分值：0.5]〔得分：C.情緒遲鈍0.5〕您的答復：92.“失魂落魄〞的狀態,意味著個體處在“災難征候群〞的：[分值：0.5]〔得分：B.驚嚇期0.5〕您的答復：93.逢人就說自己的遭遇,并且出現緊張、焦慮、失眠,說明個體處在“災難征候群〞的：[分值：0.5]〔得分：0.5您的答復：C.恢復期〕94.塞利提出的壓力適應的三個階段,統稱：[分值：0.5]〔得分：B.一般適應征候群0.5〕您的答復：95.一般適應征候群的第三個階段是：[分值：0.5]〔得分：D.衰竭階段0.5〕您的答復：96.個體出現呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血壓、體溫升高等表現,說明其處于一般適應征候群的：[分值:0.5]〔得分：警覺階段0.5〕您的答復：A.97.壓力作用于個體后,會經過以下系統的增益或消解：[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：B.認知、社會支持、免疫98.外控型人格者：[分值:0.5]〔得分：0.5〕您的答復：A.認為命運主宰人的生活99.思維云集又稱:[分值：0.5]〔得分：0.5〕您的答復：A.強制性思維100.良好的生物調節系統功能,可以預防或降低應激引起的：[分值：0.5]〔得分：0.5軀體化的病癥您的答復：B.〕二、多項選擇題〔第1-50小題,每題1分,共計50分.〕.正常心理活動的功能包括保證：[分值：1]您的答復：A.順利地適應環境iB.正常地人際交往iC.正確地反映世〔得分：界1〕.正常心理活動能保證我們：[分值：1]〔得進行人際交往iD.熟悉客觀世界您的答復：A.順利適應環境iC.分:1〕.關于思維鳴響,正確的說法包括：[分值：1]您的答復：A.它是一種特殊形式的幻覺【D.能聽到自己頭腦中思維活動的內IW*〔得分：1〕容4.思維形式障礙包括：[分值：1]〔得分：1B.您的答復：思維插入【D.思維貧乏〕.原發性妄想的形式包括：[分值：1]〔得分：妄想心境1〕您的答復：B.妄想知覺iC.6.病理性遺忘的種類包括：[分值：1]〔得分：1〕您的答復：B.順行性遺忘iC.逆行性遺忘.癡呆是一種：[分值：1]〔得分：1〕智能障礙iB.您的答復：A.后天獲得的損害8.弗洛伊德認為,神經性焦慮的特點包括：[分值：1]〔得分：B.您的答復：意識不到iC.威脅來自于本能1〕.意志缺乏的臨床病癥包括：[分值：1]〔得分：1缺乏應有的主動性【D.生活極端懶散〕您的答復：C..刻板動作的特點是：[分值：1]〔得分：常伴隨有刻板言語1〕您的答復：A.反復重復某一動作【C.11.精神分裂癥的特點是：[分值：1]您的答復：A.精神活動的脫離現實【B.多起病于青年和壯年1D.患病期間自知〔得分：力喪失1〕

1212.精神分裂在發病時間上的特點包括:[分值：1]〔得分：多起病于青壯年1〕您的答復：C.病程遷延1D.〔得分：1〕發作的特點是：13.精神分裂癥患者〔得分：1〕發作的特點是：您的答復：A.自知力受到破壞iC.精神活動不協調14.抑郁[分值：1]〔得分：1〕您的答復：A.情緒低落iC.動作減少15.根據許又新的方法,評定神經癥的主要依據包括：[分值：1]精神痛苦程度〔得您的答復：B.病程長短iC.社會功能受損程度iD.分:1〕.創傷后應激障礙的典型病癥包括：[分值：1]〔得分：1選擇性遺忘1C.痛苦情緒泛化〕您的答復：A..焦慮性人格障礙的特點是：[分值：1]您的答復：A.總是感到不安iB.對他人意見過分過敏iD.習慣性夸大潛在危Iy〔得分：險1〕.第三屆國際心理衛生大會認定的心理健康的標志包括：[分值：1]〔得分：1〕您的答復：A.適應環境iB.有幸福感19.從動態的角度看,健康心理?S動：[分值：1]可圍繞常模上下波動〔得分：您的答復：C.有利于個體生存開展1D.1〕.一般心理問題的特點：[分化1]〔得分：1反響不強1D.原因明確〕B.您的答復：近期發生【C..軀體疾病患者的一般心理特點包括：[分值：1]您的答復：A.對自身價值的態度變化iB.注意力集中在自身體驗上iD.時間〔得分：1〕覺發生變化22.社會環境性壓力源的種類包括：[分值：1]〔得分：人際適應問題1〕純社會性問題1B.您的答復：A.23.研究發現,生活中影響人健康狀況的是小困擾的：[分值：1]〔得分：強度1〕A.您的答復：頻率1C.24.動機沖突的形式主要有：[分值：1]您的答復：A.雙趨式沖突iB.雙避式沖突iC.趨避式沖突iD.雙重趨避式沖IV*〔得分：突1〕25.破壞性壓力可以造成：[分值：1]〔得分：創傷后應激障礙1〕您的答復：B.災難癥候群iD.26.一般適應癥候群包括：[分值：1]〔得分：搏斗階段1〕您的答復：B.衰竭階段1C.27.壓力造成的臨床相包括：[分值：1]〔得分：1〕您的答復：B.滯后型病癥1D.及時型病癥28.柯薩可夫綜合征的病癥包括：[分值：1]定向力障礙iD.錯構〔得分：您的答復：A.記憶減退iB.虛構iC.1〕.妄想性障礙的特點包括：[分值：1]您的答復：A.妄想內容有一定現實性iB.個別患者有幻覺病癥iC.病前人格多I一〔得分：1〕固執、主觀1D.病程開展緩慢.健康心理學的工彳^領域包括：[分值：1]您的答復：A.促進和維護健康的心理學問題iB.疾病患者的心理學問題iD.IV,〔得分：1進健康效勞和健康效勞政策的制定〕.李心大教授提出的區分正常心理與異常心理的判別標準包括：[分值：1]〔得分：醫學標準iB.內省經驗標準iD.社會適應標準您的答復：A.1〕〔得沒有任何器質性病變1D.有持久性您的答復：B.精神痛苦1C.分：1〕.創傷后應激障礙的主要表現包括：[分值：1]xI伴隨焦慮和抑郁A.創傷性體驗反復重現iB.您的答復：正確答案為：A.創傷性體驗反復重現|B.伴隨焦慮和抑郁|D.對創傷經歷的選擇性遺忘.生物性壓力源包括：[分值：1]〔得分：1性剝奪【C.疾病〕您的答復：A.饑餓1B..許又新教授提出的評估心理健康的三標準包括：[分值：1]〔得分：1〕您的答復：B.體驗標準iC.操作標準iD.開展標準36.內感性不適多見于：[分值：1]您的答復：A.抑郁狀態iB.精神分裂癥iC.神經癥iD.腦外傷后綜合IW*〔得分：1〕征37.以下屬于認知障礙的病癥包括：[分值：1]〕1A.您的答復：感覺減退iB.注意狹窄iC.強迫觀念〔得分：.急性短暫性精神障礙的特點包括：[分值：1]您的答復：A.起病前有相應心因1C.3