2023學年高考生物模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關于人體細胞內過氧化氫酶的敘述，正確的是（）A．該酶僅分布在肝臟細胞內 B．該酶能調節過氧化氫分解的速率C．該酶可與過氧化氫結合為復合物 D．不同季節人體內該酶的活性不同2．下列關于高等動物和人體生命活動調節的敘述，錯誤的是（）A．甲亢病人體內，促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常值B．神經細胞處于靜息電位時，細胞外K+濃度高于細胞內K+濃度C．注射血漿白蛋白可促進組織液的吸收以減輕病人水腫癥狀D．B淋巴細胞在分化成漿細胞的過程中，細胞內的高爾基體增多3．下列哪一項不是生物多樣性的內容（）A．多種多樣的基因 B．豐富的物種數目C．豐富的個體數量 D．多種多樣的生態系統4．在大腸桿菌的培養與分離實驗中，下列相關操作正確的是（）A．在LB固體培養基配制過程中，為防止雜菌污染，需要利用無菌水進行配制B．實驗中所需的棉花應使用脫脂棉，因為脫脂棉不易吸水，可以防止雜菌污染C．滅菌后，通常將實驗用具放入40~50℃烘箱中烘干，以除去滅菌時的水分D．倒平板應在無菌超凈臺進行，將培養基倒入培養皿后先置于水平桌面上，再晃動5．將某噬菌體的雙鏈DNA溫和加熱使兩條鏈分離，再通過密度梯度離心得到輕重兩條鏈。用該噬菌體感染枯草桿菌細胞，再提取mRNA，將提取的mRNA與該噬菌體分離的DNA單鏈混合并進行分子雜交實驗，結果發現mRNA只和其中一條富含嘌呤的重鏈形成雜交分子。下列相關敘述錯誤的是（）A．溫和加熱的過程中只破壞了DNA分子內的氫鍵B．和DNA雜交的mRNA分子是從枯草桿菌細胞中獲得的C．雜交分子中的mRNA與DNA鏈的嘌呤堿基相等D．此實驗可證明mRNA是以噬菌體DNA的一條鏈為模板合成的6．下列關于生物進化的敘述，正確的是（）A．可遺傳的變異是進化的重要動為和機制B．只有自然環境才能決定生物進化的方向C．生物多樣性的形成過程就是新物種不斷形成的過程D．自然選擇使不同個體之間出現存活率和繁殖率的差異7．下列有關種群和群落的敘述，錯誤的是（）A．調查某種昆蟲卵的密度、跳蝻的密度采用樣方法B．建立自然保護區有利于保護珍稀瀕危物種C．不同高度的山坡上不完全相同的生物分布構成群落的垂直結構D．沙丘上造林說明了人類活動可改變群落演替的方向和速度8．（10分）若馬的毛色受常染色體上一對等位基因控制，棕色馬與白色馬交配，均為淡棕色馬，隨機交配，中棕色馬：淡棕色馬：白色馬=1：2：1。下列敘述正確的是A．馬的毛色性狀中，棕色對白色為完全顯性B．中出現棕色、淡棕色和白色是基因重組的結果C．中相同毛色的雌雄馬交配，其子代中雌性棕色馬所占的比例為3/8D．中淡棕色馬與棕色馬交配，其子代基因型的比例與表現型的比例相同二、非選擇題9．（10分）最新研究發現，煙草燃燒產生的煙堿（尼古丁）通過與突觸前膜上的煙堿接受器結合，引起鈣離子由通道流入突觸小體，釋放神經遞質，引起人體暫時興奮。此外，吸煙者患Ⅱ型糖尿病的風險較高。請分析回答：（1）尼古丁接受器的化學本質是_________________，突觸后膜興奮時神經細胞膜外的電位變化是__________________________。（2）煙草中的煙堿會增加細胞微粒體酶活性，從而加速甲狀腺激素的降解。吸煙會導致甲狀腺腫大的發生，請解釋原因____________________________________________________。（3）Ⅱ型糖尿病唐者體內的胰島素濃度比正常人多，但胰島素的作用效果較差。請推測Ⅱ型糖尿病患病機理__________________________。Ⅱ型糖尿病患者體內抗利尿激素的分泌量與正常人相比會___________，判斷依據是________________________________。10．（14分）某地，人們采用了引水拉沙、引洪淤地等多種方法，開展改造沙漠的工程，現已經有了數百萬畝的沙地被治理，沙漠正在變成以草本植物與灌木為主的生態系統。回答下列問題。（1）隨著時間的推移，當地群落結構逐漸變得更為復雜，這在生態學上稱為_。（2）在改造的前15年間，物種多樣性指數（可量化比較物種豐富度）呈上升趨勢，第15年達到最高，隨后的5年間，物種多樣性指數略微下降，原因是_。（3）碳在生物群落和無機環境之間的循環主要是以_的形式進行。草原上草的“綠色”為昆蟲提供了采食的信息，這表明了信息傳遞在生態系統中的作用是_。11．（14分）根據孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗，回答下列問題：（1）在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，全為黃色圓粒，自交后代表現為9：3：3：1的性狀分離比，據此實驗孟德爾提出了對基因自由組合現象的假說，其主要內容是____________________，并通過_____________實驗驗證其假說，從而總結出了該定律。（2）有人提出孟德爾運用自交的方法也可進行驗證，如下是相應的實驗方案：方法一：將進行自交，如果出現9：3：3：1的分離比，即可證明假說。方法二：將自交得，讓植株分別自交，單株收獲種子，并單獨種植在一起成為一個株系。觀察并統計的性狀。①你認為方法一可行嗎？_____________（填“可行”或“不可行”），理由是：_______________________________________。②方法二實驗結果分析：出現9：3：3：1的分離比，且的雙顯性植株自交后代中出現3：1的占_____________，出現9：3：3：1的占_____________；單顯性植株自交后代中出現性狀分離的占_____________，中雙隱性植株自交后代全部表現一致，則孟德爾的假說成立，若未出現上述情況則不成立。③已知上述假設成立，實驗發現自交得到的過程中有1/4比例的個體不發生性狀分離；還有_____________（比例）的后代出現3：1的性狀分離比，與該比例相對應的中共有___________種基因型。12．有兩種植物分別適于強光和蔭蔽處生長，某科學工作者為探究光照強度對這兩種植物光合作用強度的影響，進行了相關實驗測得如下數據（其他條件適宜），請回答：光強[μmol光子/(m2·s)]2222552222252522622放氧速率[μmolO2/(m2·s)]葉片A－22－22－5－25252832葉片B－2－2．52．536222222（2）該實驗的自變量是_________________,寫出實驗中的兩個無關變量____________。由表中數據可以推測，取自蔭蔽處的葉片是________。（2）在光強為22μmol光子/(m2·s)時，葉肉細胞中能產生ATP的細胞器有______________。在光強為25μmol光子/(m2·s)時，光合作用產生氧氣速率葉片A______葉片B（＞、＝、＜）。若在光強為222μmol光子/(m2·s)時突然停止光照，在較短時間內葉綠體中ADP含量將__________（增加、不變、減少），C5含量將__________（增加、不變、減少）。（3）根據表中數據能否確定葉片B進行光合作用所需的最適光照強度________________，如果能，請闡述理由；如果不能，請簡述處理方案____________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，大多數酶的本質是蛋白質；酶通過降低化學反應的活化能而加快化學反應的速率，反應前后，酶本身的性質不變，反應達到平衡時的平衡點不變。【詳解】A、過氧化氫酶在肝臟細胞內分布較多，其它細胞內也有分布，A錯誤；B、酶的作用是催化，不是調節，B錯誤；C、酶與底物可以結合形成復合物，催化底物分解，C正確；D、人屬于恒溫動物，不同季節人體的體溫基本不變，所以體內酶的活性基本不變，D錯誤。故選C。2、B【解析】

1、甲狀腺功能亢進癥簡稱“甲亢”，是由于甲狀腺合成釋放過多的甲狀腺激素，造成機體代謝亢進和交感神經興奮，引起心悸、出汗、進食增多和體重減少的病癥。2、鉀離子主要維持細胞內液滲透壓，鈉離子主要維持細胞外液滲透壓。【詳解】A、甲亢病人體內甲狀腺激素含量高于正常人，通過負反饋調節可抑制體內促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，所以甲亢病人體內，促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常值，A正確；B、鉀離子主要維持細胞內液滲透壓，神經細胞處于靜息電位時，細胞外K+濃度低于細胞內K+濃度，B錯誤；C、注射血漿白蛋白會提高血漿滲透壓，促進組織液的吸收以減輕病人水腫癥狀，C正確；D、B淋巴細胞在分化成漿細胞的過程中，細胞內的高爾基體增多，以利于抗體的加工和分泌，D正確。故選B。【點睛】本題綜合考查內環境的理化性質、神經調節、激素調節等知識，要求考生掌握內環境的理化性質，識記神經調節、體溫調節的具體過程，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。3、C【解析】

物多樣性的內涵通常包括三個方面，即基因的多樣性、物種多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】ABD、生物多樣性通常有三個主要的內涵，即基因的多樣性、物種多樣性和生態系統的多樣性，ABD正確。C、豐富的個體數量不是生物多樣性的內容，C錯誤。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。4、D【解析】

大腸桿菌培養過程中應保持無菌，所有操作都應注意無菌操作。【詳解】A、LB培養基配置完成后需要滅菌，因此在配置過程中無需用無菌水，A錯誤；B、脫脂棉易吸水，容易引起雜菌污染，實驗中所需棉花不應使用脫脂棉，B錯誤；C、滅菌后，通常將實驗用具放入60-80℃烘干箱中烘干，C錯誤；D、倒平板應在無菌超凈臺進行，倒完平板應先置于水平桌面上，再晃動，D正確。故選D。【點睛】本題考查了微生物的分離與培養的有關知識，要求考生識記培養基的成分以及制備方法，識記無菌技術的主要內容，同時要求考生具有一定的實驗技能。5、C【解析】

通過題干可知，該過程依靠了堿基互補配對原則，將提取的mRNA與該噬菌體分離的DNA單鏈混合并進行分予雜交實驗是利用了轉錄過程中的堿基配對原則，能與某條單鏈形成雜交分子則證明轉錄的模板即為這條單鏈。【詳解】A、溫和加熱后，DNA兩條鏈分離，密度梯度離心只得到輕重兩種鏈，說明在溫和加熱的過程中只破壞了DNA分子內的氫鍵，A正確；B、噬菌體是病毒，只能在寄主細胞中復制轉錄，因此，和DNA雜交的mRNA分子是從枯草桿菌細胞中獲得的，B正確；C、雜交分子中mRNA鏈的嘌呤堿基之和與配對的DNA鏈中的嘧啶堿基之和相等，但兩條鏈的嘌呤堿基一般不相等，C錯誤；D、mRNA只和其中一條富含嘌呤堿基的重鏈形成雜交分子，說明mRNA是以噬菌體的DNA一條鏈為模板合成，D正確；故選C。6、D【解析】

現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件；共同進化導致生物多樣性的形成。生物多樣性包括：基因、物種和生態系統的多樣性。【詳解】A、生物進化的重要動力和機制是自然選擇，可遺傳的變異為進化提供原材料，A錯誤；B、自然選擇和人工選擇均能決定生物進化的方向，B錯誤；C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統的多樣性，所以生物多樣性的形成不僅僅是新物種不斷形成的過程，C錯誤；D、自然選擇決定基因頻率的定向改變，使不同個體之間出現存活率和繁殖率的差異，D正確。故選D。7、C【解析】

1.樣方法適用于植物和活動范圍小，活動能力弱的動物，而活動范圍大，活動能力強的動物適宜用標志重捕法調查。2.群落的結構：（1）群落垂直結構：在垂直方向上，大多數群落具有明顯的分層現象（主要受陽光的影響）；（2）群落水平結構：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。【詳解】A、根據以上分析可知，樣方法適用于植物和活動范圍小，活動能力弱的動物，因此調查某種昆蟲卵的密度、跳蝻的密度采用樣方法，A正確；B、建立自然保護區有利于保護珍稀瀕危物種，B正確；C、不同高度的山坡上不完全相同的生物分布構成群落的水平結構，C錯誤；D、沙丘上造林說明了人類活動可改變群落演替的方向和速度，D正確。故選C。8、D【解析】

分析題中信息：“棕色馬與白色馬交配，均為淡棕色馬，隨機交配，中棕色馬：淡棕色馬：白色馬=1：2：1。”可知馬的毛色的控制屬于不完全顯性。【詳解】A、馬的毛色性狀中，棕色對白色為不完全顯性，A錯誤；B、中出現棕色、淡棕色和白色是基因分離的結果，B錯誤；C、中相同毛色的雌雄馬交配，其子代中棕色馬所占的比例為1/4+2/4×1/4=3/8，雌性棕色馬所占的比例為3/16，C錯誤；D、中淡棕色馬與棕色馬交配，其子代基因型的比例為1:1，,表現型為淡棕色馬與棕色馬，比例為1:1，D正確。故選D。【點睛】一對等位基因的遺傳遵循基因分離定律，根據題中信息可知，馬毛色遺傳屬于不完全顯性，然后再依據基因分離定律寫出每種表現型對應的基因型，即可得出準確答案。二、非選擇題9、糖蛋白(蛋白質)由正變負甲狀腺激素偏低，機體通過負反饋調節下丘腦和垂體的分泌，促甲狀腺激素濃度增加，促使甲狀腺增生腫大胰島素受體被破壞或者被占據，導致胰島素不能與胰島素受體結合，機體血糖濃度升高，胰島素分泌增加增加Ⅱ型糖尿病患者血液中含有較多葡萄糖，導致細胞外液滲透壓增高，抗利尿激素的合成與分泌量增加【解析】

根據題干信息分析，煙堿（尼古丁）通過與突觸前膜上的煙堿接受器結合，引起鈣離子由通道流入突觸小體，釋放神經遞質，神經遞質釋放到突觸間隙后，與突觸后膜上的特異性受體結合，導致人體暫時興奮。Ⅱ型糖尿病患者的胰島素水平較高，但是不能作用于胰島素受體，導致胰島素不能發揮作用而患糖尿病。【詳解】（1）尼古丁接受器在突觸前膜上，其本質是糖蛋白；動作電位表現為外負內正，靜息電位表現為外正內負，因此突觸后膜興奮時神經細胞膜外的電位變化是由正變負。（2）煙草中的煙堿會增加細胞微粒體酶活性，從而加速甲狀腺激素的降解，導致吸煙者的甲狀腺激素偏低，機體通過負反饋調節下丘腦和垂體的分泌，促甲狀腺激素濃度增加，促使甲狀腺增生腫大。（3）根據題意分析，Ⅱ型糖尿病唐者體內的胰島素濃度比正常人多，但胰島素的作用效果較差，說明其胰島素不能正常發揮作用，可能的原因是胰島素受體被破壞或者被占據，導致胰島素不能與胰島素受體結合，機體血糖濃度升高，胰島素分泌增加。Ⅱ型糖尿病患者血液中含有較多葡萄糖，導致細胞外液滲透壓增高，因此其抗利尿激素的合成與分泌量會增加。【點睛】解答本題的關鍵是掌握興奮的產生與傳遞、血糖平衡的調節等知識點，了解興奮時發生的電位變化以及甲狀腺激素的分級調節和負反饋調節的過程，弄清楚糖尿病的發病機理等，進而結合題干要求分析答題。10、群落的演替（演替）部分生物種群在競爭中處于優勢，能獲得更多生資源導致某些生物種群消失二氧化碳（CO2）調節種間關系，維持生態系統的穩定【解析】

1、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。

2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果。【詳解】（1）隨著時間的推移，群落結構逐漸變的更為復雜，這種現象在生態學上稱為群落的演替。（2）一個生態系統的資源是有限的，在該生態系統中，部分生物種群在競爭中處于優勢，能獲得更多生存資源，種群數量增加，這會導致某些生物種群缺少生存資源，逐漸消失，所以會出現上述演替過程中物種數先增加后減少至穩定的現象。（3）碳主要以二氧化碳的形式在無機環境與生物群落間循環。無機環境與生物種群、生物種群與生物種群之間都存在著信息傳遞。草原上草的“綠色”為昆蟲提供了采食的信息，這表明信息傳遞在生態系統中的作用是調節種間關系，維持生態系統的穩定。【點睛】本題考查了群落演替和信息傳遞的作用的相關知識，意在考查考生識記和理解所學知識，形成知識網絡，運用所學知識解決問題的能力。11、在產生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合測交不可行讓進行自交只是對實驗進行了重復，并不能證明假說4/94/92/31/24【解析】

基因自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，等位基因隨同源染色體分離而分離的同時，非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；按照自由組合定律，具有兩對等位基因的個體產生的配子的基因型是四種，比例是1：1：1：1，可以用測交實驗進行驗證。【詳解】（1）孟德爾通過兩對相對性狀的雜交實驗提出了基因自由組合現象的假說，其主要內容是在產生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合，并用假說內容對提出的問題進行了解釋，進而通過測交實驗驗證其假說，總結出了該定律。（2）①讓進行自交只是對實驗進行了重復，并不能證明假說，因此方法一不可行。②中出現了9種基因型，分別為1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr、2yyRr、1yyRR、2Yyrr、1YYrr、1yyrr，的分離比為9：3：3：1，用方法二進行驗證，如果的雙顯性植株自交后代中出現3：1的占4/9，即2YyRR和2YYRr；出現9：3：3：1的占4/9，即4YrRr；單顯性植株自交后代中出現性狀分離的占2/3，即2yyRr、2Yyrr；中雙隱性植株自交后代全部表現一致，則孟德爾的假說成立，若未出現上述情況則不成立。③根據②中的分析可知，實驗發現自交得到的過程中有1/4比例的個體（即四種純種）不發生性狀分離；還有1/2的后代出現3：1的性狀分離比，與該比例相對應的中共有4種基因型，分別為YyRR、YYRr、Yyrr和yyRr。【點睛】熟知兩對相對性狀雜交實驗的研究過程是解答本題的關鍵，熟知相關的基因型以及各種基因型自交產生的性狀分離比是解答本題的另一關鍵！12、光照強度和植物種類溫度、光