幼兒園小班教案【精華】幼兒園小班教案模板匯編8篇幼兒園小班教案篇1活動目標：1、認識各種各樣的紙，感知不同質地的紙。2、了解紙的一般用途，懂的愛惜紙。活動準備：紙制品：風車若干，燈籠。活動過程一、觀看紙制品，引起幼兒的興趣1、出示風車教師：小朋友，看看這是什么?（風車）教師讓風車轉動起來。可以請幼兒玩一玩。2、出示燈籠教師：你們知道風車和燈籠都是用什么制作的嗎?（紙）二、感知不同質地的紙1、出示報紙、掛歷紙、白紙、卡紙、水粉紙教師：小朋友，你們看一看，這些紙是一樣嗎?它們看上去有什么不一樣?2、請你們摸一摸，這些紙摸上去有什么不一樣?感覺怎樣?（讓幼兒感覺出光滑和粗糙，硬和軟，厚薄等不一樣。）三、了解紙的用途1、教師：你們知道這些紙有什么用嗎?（寫字、印書、包裝、折紙等）2.教師：你們還在哪里見過這些紙和紙做的東西。請小朋友找一找我們的教室里，有什么是紙制品，幼兒自由討論。四、讓幼兒懂得愛惜紙1、教師小結：小朋友，紙給我們帶來這么多的用處，我們要愛惜紙和圖書，節約用紙。2、幼兒玩風車。幼兒園小班教案篇2教學目標：1、發展身體柔韌和靈巧素質。2、發展下肢力量和平衡能力。3、培養集體榮譽感。教學重點：發展身體柔韌素質。教學難點：增強幼兒的各項身體素質和平衡能力。教法：組織學習學法：自主學練教具：小墊子教學過程：一、開始部分：整隊，報告人數，師生問好，宣布上課。二、準備部分：1、準備活動（1）慢跑兩圈，徒手操。（2）游戲：天，地，球。三、基本部分：1、動作：蹲撐，兩手用力推墊，上體前倒，用力向前滾動。兩腿用力蹬地，低頭團身抱腿，身體向上騰起，落地成半蹲，兩臂斜上舉。2、講解，示范。3、分組練習。4、安全措施。5、教師小結。6、游戲：過河。四、結束部分：1、整理放松。2、宣布下課。教學反思：個別幼兒動作不到位，需加強練習。幼兒積極性較高，整體氣氛較好，能夠積極參與活動，并努力展示自我，鍛煉意識增強。教師應多強調時刻注意安全。幼兒園小班教案篇3設計意圖：為了增進孩子們與家庭間親人感情，培養孩子從小懂得關心他人的情感，結合主題，我設計了“快樂全家福”。活動目標：.理解家庭成員間的關系。.增進對家人的感情。重點難點：理解家庭成員間的關系。活動準備：幼兒用書《快樂全家福》，教師帶來自己的若干張全家福照片，玩具卡《我的家庭樹》。活動過程：一、組織教學。二、教師出示自己的全家福照片，向幼兒介紹自己的家里人，并介紹自己的家人生活，一邊介紹一邊根據家人間的關系在白板上畫出家庭樹。.這是老師的爸爸，老師的爸爸頭發白了，老師的爸爸很厲害，他會做飯，他做的菜很好吃，還會.猜猜這是誰？這是老師的奶奶三、教師和幼兒一起看幼兒用書，幫助幼兒了解圖片上的人物關系。.爸爸的爸爸叫什么？（爺爺）媽媽的爸爸呢？.爸爸是爺爺和奶奶的孩子，媽媽是外公和外婆的孩子。.讓我們看一看這棵家庭樹是怎么做的？.家庭樹的最下方是小女孩，小女孩的上面是爸爸和媽媽，爸爸和媽媽的上面分別是爺爺、奶奶、外公、外婆。四、請幼兒和同伴互相說一說自己家里有那些人，分別是誰。五、教師提問，請幼兒說出機子家里人的關系。.你爸爸的爸爸叫什么？媽媽的媽媽呢？.你是爸爸媽媽的孩子，那么你的爸爸是誰的孩子呢？六、給幼兒發放玩具卡《我的家庭樹》，請幼兒回家后和家人一起完成。活動反思：通過本次活動，充分讓幼兒了解、感受到家人為自己勞動的辛苦。隨著活動的不斷深入，“家庭”這甜蜜蜜的含義也在不斷擴展、深化；幼兒與同伴、父母、教師之間的關心和愛護，也是甜蜜美好的。引導幼兒在體會成人、同伴關愛的同時，學習表達自己對成人同伴的愛。幼兒園小班教案篇4教學目標：1、能夠畫出氣球2、培養幼兒的觀察力3、體驗繪畫的樂趣準備材料：1、繪畫紙、彩筆、面簽2、大小不同的圓蓋若干3、不同顏色的氣球活動過程：1、觀察氣球教師出示各種不同顏色大小的氣球，每組三個，請小朋友觀察說出氣球的顏色、形狀、大小。2、畫氣球教師向小朋友介紹工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩筆或者棉簽畫氣球，也可以借助大小不同的圓蓋來畫氣球;畫完氣球的小朋友別忘了在氣球尾部畫出牽線;要注意畫面的清潔，小朋友可以畫出大小不同的氣球。幼兒分組選擇自己喜歡的材料工具畫氣球，分二組進行（一組：用面簽畫氣球，二組：用彩筆畫氣球）。引導幼兒邊看邊畫氣球，告訴小朋友在畫氣球時，要多觀察實物，嘗試用不同的材料和工具畫出氣球及牽線。3、裝飾氣球小朋友畫完氣球后，可以給它裝扮一下，讓它更漂亮（教師啟發幼兒在氣球上畫出一些簡單的圖案）活動延伸：美工區（五彩氣球城）幼兒園小班教案篇5活動目標：.能積極參與猜謎活動，初步感受猜謎的快樂。.鞏固對某些水果特征的感知。活動準備：.菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。.錄音機，熱烈歡快的樂曲。活動過程：一.產生興趣。.今天，有一群水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢?.逐一出示水果，擺放在桌子上，引導幼兒向水果問好。.水果寶寶準備了許多小禮物，他們想請小朋友猜個謎語，猜對了，就把這些禮物送給大家。二.學習猜謎。.教師說謎面：兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡穿綠衣，老來都穿黃衣裳。2.逐步分解謎語，引導幼兒學習猜謎的方法。“兄弟幾個真和氣，天天并肩坐在一起“是什么意思?（這種水果不是單個的，是幾個連在一起的）”少時喜歡穿綠衣“是什么意思?（這種水果沒有成熟的'時候是綠色的）“老來都穿黃衣裳“是什么意思?（這種水果成熟時就成黃顏色的了）幼兒園小班教案篇6活動目標1、引導幼兒大膽在蛋糕里添畫出各種自己喜歡的水果，并涂上好看的顏色。2、培養幼兒對美術活動的興趣。3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。4、訓練幼兒的繪畫能力。活動準備：蠟筆，幼兒活動材料《美術》第5頁。活動過程一、談話。1、小朋友吃過蛋糕嗎？吃過什么樣的蛋糕呢？蛋糕上都有些什么？2、引導幼兒說說蛋糕是什么樣的？自己最喜歡蛋糕的哪一部分？3、小結：蛋糕有各種各樣的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各種各樣的水果、巧可力等。二、示范講解。今天我們就來把蛋糕上面的水果畫出來。如果畫蘋果就拿到紅筆畫圓圓的圈表示，畫桔子就用黃色的筆畫一個半圓，這樣在蛋糕上面畫滿各種各樣的水果。三、幼兒作畫，教師巡回指導。小朋友在蛋糕上畫上自己喜歡吃的各種水果、巧克力和生日蠟燭，再涂上好看的顏色。提醒幼兒作畫時，用鮮艷的顏色，注意畫面的整潔。四、展示幼兒作品，講評。1、引導幼兒相互欣賞、評價。2、請個別幼兒到集體前介紹自己作品。3、老師總結評價。幼兒園小班教案篇7（1）我要搬新家了，買了很多家具，你們來幫幫我搬家具好嗎？l看看我買了那些家具呀？（一一出示家具圖片，讓幼兒說說名稱）哎呀那么多的家具該怎么放呀？你們幫我出出主意吧！l我們要先搬大的家具，再搬小一點的，最后搬最小的。先搬什么好呢？就先搬大櫥吧，大櫥可重了，我們要用點力氣，來，一起加油，嗨喲嗨喲，用力搬，把它放放好，大櫥搬好了，寶寶的衣服可以放進去啰！l電視機該放在哪里呀？就放在地上吧！對了，放在地上就看不出了，那就先搬電視柜，把電視機放在上面好嗎？你們搬的時候要小心點哦，可別把我的電視機弄壞了，我就不能看動畫片了l家里好黑呀，怎么辦？對了再放個臺燈吧，放在哪里呀？就放在床頭柜上吧！呀，我的家可真漂亮，謝謝你們！（2）寶寶們也來布置自己的新家好嗎？l師提出要求：我們布置新家的時候要看看自己買了那些家具，想搬什么家具進去，先想好了再搬，想想怎樣才能讓我的房間變得又漂亮又整齊呢，設計好了再慢慢地搬進去l幼兒選擇自己喜歡的家具和家電擺放到自己認為合適的位置，用膠棒固定（3）互相欣賞、交流自己布置的家介紹自己的房間：這是我的臥室，里面有床、電視機幼兒園小班教案篇8目標：1、激發幼兒積極地參與活動，并感受游戲帶來的樂趣。2、培養幼兒勇敢和克服困難的品質。3、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情4、培養幼兒樂觀開朗的性格。準備：海綿墊子、平衡木、弓形門、各種顏色的筐、各種顏色的小花、小紅帽、音樂重難點：感受游戲帶來的快樂。幼兒之間能互相學習，克服困難及勇敢的表現。過程：（一）進場1、你們一定聽過小紅帽的故事？那你們喜歡小紅帽嗎？今天老師是小紅帽的媽媽，小朋友是小紅帽。2、這是我們的家，快快進來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。（幼兒帶上紅帽）（二）熱身運動《模仿操》媽媽和孩子們一起做。（三）游戲活動外婆生病了，我們要去看看她，送些什么給她，送些小花祝她早日康復。1、教師示范講解游戲規則：從家門口出發，爬過山坡，鉆過一個小山洞，走過小橋后，有塊草地，在草地上有很多漂亮的小花，小紅帽摘了花后，要快速的跑回家。在來回路上鉆山洞時要注意。2、教師帶領幼兒游戲：到外婆家的路上，有只兇惡的大灰狼，鉆過小山洞的時候，不要碰到山洞，否則大灰狼就會跑出來，吃掉小紅帽的。3、大灰狼走了，趕緊去看外婆，把小花送給她。4、教師和幼兒在游戲中注意：個別孩子在活動中出現的問題要及時處理。（五）、整理放松1、到外婆家了，外婆讓小紅帽把花兒放到和花兒的顏色一樣的筐里。2、數一數，有幾朵小