


版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023高考化學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、在材料應用與發現方面,中華民族有著卓越的貢獻。下列說法錯誤的是A.黏土燒制成陶器過程中發生了化學變化 B.區分真絲產品與純棉織物可以用灼燒法C.離子交換法凈化水為物理方法 D.“玉兔號”月球車帆板太陽能電池的材料是單質硅2、常溫下,相同濃度的兩種一元酸HX、HY分別用同一濃度的NaOH標準溶液滴定,滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.HX、HY起始溶液體積相同B.均可用甲基橙作滴定指示劑C.pH相同的兩種酸溶液中:D.同濃度KX與HX的混合溶液中,粒子濃度間存在關系式:3、油炸蝦條、薯片等易碎的食品,不宜選用真空袋裝而應采用充氣袋裝。在實際生產中,充入此類食品袋的是下列氣體中的()A.氧氣 B.二氧化碳 C.空氣 D.氮氣4、化學與生活、生產密切相關。下列敘述不正確的是()A.高純硅可用于制作光導纖維B.碳酸鈉熱溶液呈堿性,可用于除去餐具上的油污C.利用太陽能蒸發海水的過程屬于物理變化D.淀粉和纖維素水解的最終產物均為葡萄糖5、下列實驗操作或方法正確的是A.檢驗某溶液中是否含有Fe2+時,先加入少量H2O2,再滴加KSCN溶液B.配制100mLlmol/LNaCl溶液時,用托盤天平稱取5.85gNaCl固體C.將FeC13飽和溶液煮沸制備Fe(OH)3膠體D.用紫色石蕊溶液鑒別乙醇、乙酸和苯6、下列有關說法正確的是A.用新制Cu(OH)2懸濁液檢驗牙膏中的甘油時,可生成絳藍色沉淀B.用紙層析法分離Cu2+和Fe3+,為了看到色斑,必須通過氨熏C.氯化鉆濃溶液加水稀釋,溶液的顏色由藍色逐漸轉變為粉紅色D.摘下幾根火柴頭,浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液和稀硝酸,若出現白色沉淀,說明火柴頭中含氯元素7、在加熱固體NH4Al(SO4)2?12H2O時,固體質量隨溫度的變化曲線如圖所示:已知A點物質為NH4Al(SO4)2,B點物質為Al2(SO4)3,下列判斷正確的是()A.0℃→t℃的過程變化是物理變化B.C點物質是工業上冶煉鋁的原料C.A→B反應中生成物只有Al2(SO4)3和NH3兩種D.Al2(SO4)3能夠凈水,其原理為:Al3++3OH-Al(OH)38、化學與生活密切相關。下列錯誤的是A.用四氯乙烯干洗劑除去衣服上油污,發生的是物理變化B.“碳九”(石油煉制中獲取的九個碳原子的芳烴)均屬于苯的同系物C.蛟龍號潛水器用到鈦合金,22號鈦元素屬于過渡元素D.波爾多液(硫酸銅、石灰和水配成)用作農藥,利用Cu2+9、下列有關物質性質與用途具有對應關系的是A.NaHCO3受熱易分解,可用于制胃酸中和劑B.SiO2熔點高硬度大,可用于制光導纖維C.Al2O3是兩性氧化物,可用作耐高溫材料D.CaO能與水反應,可用作食品干燥劑10、25℃時將10mLpH=11的氨水加水稀釋至100mL,下列判斷正確的是A.稀釋后溶液的pH=7 B.氨水的電離度增大,溶液中所有離子的濃度均減小C.稀釋過程中增大 D.pH=11氨水的濃度為0.001mol/L11、NA是阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是A.11g超重水(T2O)含中子數為5NAB.1molSiO2中Si—O鍵的數目為4NAC.常溫下,pH=6的MgCl2溶液中H+的數目為10-6NAD.標準狀況下,2.24LCl2全部溶于水所得溶液中的Cl-數目為0.1NA12、根據下列圖示所得結論正確的是A.圖1表示1LpH=2的某一元酸加水稀釋至VL,pH隨lgV的變化,說明該酸是弱酸B.圖2表示不同溫度下水溶液中H+和OH-濃度的變化的曲線,說明圖中溫度T2>T1C.圖3表示一定條件下的合成氨反應中,NH3的平衡體積分數隨H2起始體積分數(N2的起始量恒定)的變化,說明圖中a點N2的轉化率小于b點D.圖4表示同一溫度下,在不同容積的容器中進行反應2BaO2(s)2BaO(s)+O2(g),O2的平衡濃度與容器容積的關系,說明改變壓強平衡不發生移動13、NA代表阿伏加德羅常數的值。下列有關敘述不正確的是A.在電解精煉銅的過程中,當陰極析出32g銅時轉移電子數目為NAB.將1molCH4與1molCl2混合光照,充分反應后,生成氣體分子數為NAC.9.2g甲苯被酸性KMnO4氧化生成苯甲酸時,反應中轉移電子數為0.6NAD.向100mL0.1mol/L醋酸溶液中加入CH3COONa固體至溶液剛好為中性,溶液中醋酸分子數為0.01NA14、能用共價鍵鍵能大小解釋的性質是()A.穩定性:HCl>HI B.密度:HI>HClC.沸點:HI>HCl D.還原性:HI>HCl15、已知:4FeO42﹣+10H2O═4Fe(OH)3↓+8OH﹣+3O2↑,測得c(FeO42﹣)在不同條件下變化如圖甲、乙、丙、丁所示:下列說法正確的是()A.圖甲表明,其他條件相同時,溫度越低FeO42﹣轉化速率越快B.圖乙表明,其他條件相同時,堿性越強FeO42﹣轉化速率越快C.圖丙表明,其他條件相同時,堿性條件下Fe3+能加快FeO42﹣的轉化D.圖丁表明,其他條件相同時,鈉鹽都是FeO42﹣優良的穩定劑16、實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(夾持和凈化裝置省略)。僅用以下實驗裝置和表中提供的物質完成相關實驗,最合理的選項是選項a中的液體b中的物質c中收集的氣體d中的液體A濃氨水堿石灰NH3H2OB濃硝酸CuNO2H2OC濃硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液D稀硝酸CuNONaOH溶液A.A B.B C.C D.D二、非選擇題(本題包括5小題)17、聚合物G可用于生產全生物降解塑料,有關轉化關系如下:(1)物質A的分子式為_____________,B的結構簡式為____________。(2)E中的含氧官能團的名稱為_______________。(3)反應①-④中屬于加成反應的是_____________。(4)寫出由兩分子F合成六元環化合物的化學方程式________________________________。18、G是一種新型香料的主要成分之一,合成路線如下:已知:①RCH=CH2+CH2=CHR’CH2=CH2+RCH=CHR’②G的結構簡式為:(1)(CH3)2C=CH2分子中有___個碳原子在同一平面內。(2)D分子中含有的含氧官能團名稱是___,F的結構簡式為___。(3)A→B的化學方程式為___,反應類型為___。(4)生成C的化學方程式為___。(5)同時滿足下列條件的D的同分異構體有多種:①能發生銀鏡反應;②能水解;③苯環上只有一個取代基,請寫出其中任意2種物質的結構式___、___。(6)利用學過的知識以及題目中的相關信息,寫出由丙烯制取CH2=CHCH=CH2的合成路線(無機試劑任選)。___(合成路線常用的表示方式為:)19、某化學課外小組在制備Fe(OH)2實驗過程中觀察到生成的白色沉淀迅速變為灰綠色,一段時間后變為紅褐色。該小組同學對產生灰綠色沉淀的原因,進行了實驗探究。I.甲同學猜測灰綠色沉淀是Fe(OH)2和Fe(OH)3的混合物,設計并完成了實驗1和實驗2。編號實驗操作實驗現象實驗1向2mL0.1mol·L-1FeSO4溶液中滴加0.1mol·L-1NaOH溶液(兩溶液中均先加幾滴維生C溶液)液面上方出現白色沉淀,一段時間后變為灰綠色,長時間后變為紅褐色實驗2取實驗1中少量灰綠色沉淀,洗凈后加鹽酸溶解,分成兩份。①中加入試劑a,②中加入試劑b①中出現藍色沉淀,②中溶液未變成紅色(1)實驗中產生紅褐色沉淀的化學方程式為_________________________(2)實驗1中加入維生素C溶液是利用了該物質的___性(3)實驗2中加入的試劑a為___溶液,試劑b為____溶液。實驗2的現象說明甲同學的猜測_____(填“正確”或“不正確”)。Ⅱ.乙同學查閱資料得知,Fe(OH)2沉淀具有較強的吸附性,猜測灰綠色可能是Fe(OH)2吸附Fe2+引起的,設計并完成了實驗3—實驗5。編號實驗操作實驗現象實驗3向10mL4mol·L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L-1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液)液面上方產生白色沉淀(帶有較多灰綠色)。沉淀下沉后,部分灰綠色沉淀變為白色實驗4向10mL8mol·L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L-1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液)液面上方產生白色沉淀(無灰綠色)。沉淀下沉后,仍為白色實驗5取實驗4中白色沉淀,洗凈后放在潮濕的空氣中______________(4)依據乙同學的猜測,實驗4中沉淀無灰綠色的原因為_____。(5)該小組同學依據實驗5的實驗現象,間接證明了乙同學猜測的正確性,則實驗5的實驗現象可能為____。Ⅲ.該小組同學再次查閱資料得知當沉淀形成時,若得到的沉淀單一,則沉淀結構均勻,也緊密;若有雜質固體存在時,得到的沉淀便不夠緊密,與溶液的接觸面積會更大。(6)當溶液中存在Fe3+或溶解較多O2時,白色沉淀更容易變成灰綠色的原因為______。(7)該小組同學根據上述實驗得出結論:制備Fe(OH)2時能較長時間觀察到白色沉淀的適宜的條件和操作有________、____。20、如圖是某同學研究銅與濃硫酸的反應裝置:完成下列填空:(1)寫出A中發生反應的化學方程式______,采用可抽動銅絲進行實驗的優點是______。(2)反應一段時間后,可觀察到B試管中的現象為______。(3)從C試管的直立導管中向BaCl2溶液中通入另一種氣體,產生白色沉淀,則氣體可以是______、______.(要求填一種化合物和一種單質的化學式)。(4)反應完畢,將A中的混合物倒入水中,得到呈酸性的藍色溶液與少量黑色不溶物,分離出該不溶物的操作是______,該黑色不溶物不可能是CuO,理由是______。(5)對銅與濃硫酸反應產生的黑色不溶物進行探究,實驗裝置及現象如下:實驗裝置實驗現象品紅褪色①根據實驗現象可判斷黑色不溶物中一定含有______元素。②若該黑色不溶物由兩種元素組成且在反應前后質量保持不變,推測其化學式為______。21、菠蘿酯F是一種具有菠蘿香味的賦香劑,其合成路線如下:已知:;RMgBrRCH2CH2OH+(1)A的結構簡式為______,A中所含官能團的名稱是____。(2)由A生成B的反應類型是_____,E的某同分異構體只有一種相同化學環境的氫,該同分異構體的結構簡式為________。(3)寫出D和E反應生成F的化學方程式______。(4)結合題給信息,以溴乙烷和環氧乙烷為原料制備1-丁醇,設計合成路線(其他試劑任選)。合成路線流程圖示例:CH3CH2ClCH3CH2OHCH3COOCH2CH3___
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【答案解析】
A.陶器在燒制過程中發生了復雜的物理變化與化學變化,故A正確;B.真絲屬于蛋白質,灼燒時有燒焦羽毛的氣味,故B項正確;C.離子交換法屬于化學方法,故C錯誤;D.太陽能電池光電板的材料為單質硅,故D項正確;故答案為C。2、D【答案解析】
A.反應達到終點時,HX與HY消耗NaOH溶液的體積分別是30mL和40mL,故起始酸的體積比為3:4,故A錯誤;B.NaOH滴定HX達到滴定終點時,溶液pH約為8,而甲基橙的變色范圍是,故不能用甲基橙做指示劑,故B錯誤;C.由圖像中兩種酸濃度相同時的pH可知,HY的酸性強于HX的酸性,pH相同的兩種酸溶液中,,故C錯誤;D.同濃度的KX和HX的混合溶液中,存在電荷守恒為,物料守恒為,將物料守恒帶入電荷守恒可得,故D正確;答案選D。【答案點睛】本題主要考查酸堿滴定圖像分析,為高頻考點,難度不大。掌握酸堿滴定圖像分析、溶液中的離子濃度關系是解答關鍵。側重考查學生的分析圖像和解決化學問題的能力。3、D【答案解析】
油炸蝦條、薯片具有還原性,易被氧化性氣體氧化而變質,保存時,充入氣體應為非氧化性氣體,空氣和氧氣相比較,氧氣的濃度更大,氧化性更強,易使食品變質,在食品袋中沖入氮氣既可以防擠壓又可以防氧化,故選D。4、A【答案解析】
A.高純硅用于制太陽能電池或芯片等,而光導纖維的材料是二氧化硅,故A錯誤;B.利用碳酸鈉熱溶液水解呈堿性,可除餐具上的油污,故B正確;C.海水蒸發是物理變化,故C正確;D.淀粉和纖維素均為多糖,一定條件下,淀粉和纖維素水解的最終產物均為葡萄糖,故D正確;故答案為A。5、D【答案解析】
A.檢驗某溶液中是否含有Fe2+,應先滴加KSCN溶液不變色,再向溶液中滴入氯水或H2O2,看溶液是否變色,順序不能顛倒,故A錯誤;B.托盤天平的感量為0.1g,可稱量5.9gNaCl固體,故B錯誤;C.制備氫氧化鐵膠體,應在沸水中滴加飽和氯化鐵溶液,當溶液出現紅褐色時停止加熱,不能長時間煮沸,防止膠體聚沉,故C錯誤;D.乙醇與水混溶,加入石蕊呈紫色;乙酸水溶液呈酸性,可使紫色石蕊試液變紅;苯不溶于水,分層;三者現象不同,可鑒別,故D正確;故選D。6、C【答案解析】
A.用新制Cu(OH)2懸濁液檢驗牙膏中的甘油時,可生成絳藍色溶液,A錯誤;B.用紙層析法分離Cu2+和Fe3+,為了看到色斑,Cu2+和Fe3+本身就具有不同顏色,不必須通過氨熏,B錯誤;C.氯化鈷濃溶液中,主要存在[CoCl4]2-,為藍色離子,氯化鈷稀溶液,主要存在[Co(H2O)6]2+,為粉紅色離子,溶液中存在平衡[CoCl4]2-+6H2O[Co(H2O)6]2++4Cl-,加水稀釋平衡向右移動,溶液的顏色由藍色逐漸轉變為粉紅色,C正確;D.火柴頭中含有氯酸鉀,硝酸銀能和氯離子反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以硝酸酸化的硝酸銀能檢驗氯離子,但硝酸銀不和氯酸根離子反應,所以不能檢驗氯酸根離子,D錯誤;答案選C。7、B【答案解析】
A.因為t°C生成A,又知A點物質為NH4Al(SO4)2屬于新物質,0℃→t℃的過程為NH4Al(SO4)2?12H2O失去結晶水生成NH4Al(SO4)2,是化學變化,故A錯誤;
B.B點物質為Al2(SO4)3升溫再加熱分解,在C點生成氧化鋁,氧化鋁是工業上冶煉鋁的原料,故B正確;
C.A→B發生的反應為2NH4Al(SO4)2Al2(SO4)3+2NH3↑+H2SO4,所以除了生成Al2(SO4)3和NH3兩種,還有硫酸,故C錯誤;D.Al2(SO4)3能夠凈水,其原理為:Al3++3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+,生成的氫氧化鋁膠體具有吸附性,可以吸附水中懸浮的雜質,故D錯誤;答案:B。8、B【答案解析】
A.用四氯乙烯干洗劑除去衣服上油污,是利用有機溶劑的溶解性,沒有新物質生成,屬于物理變化,故A正確;B.“碳九”主要包括苯的同系物和茚等,其中茚的結構為,不屬于苯的同系物,故B錯誤;C.22號鈦元素位于第四周期第IVB族,屬于過渡元素,故C正確;D.CuSO4屬于重金屬鹽,病毒中的蛋白質在重金屬鹽或堿性條件下可以發生變性,故D正確;答案選B。9、D【答案解析】
A項,NaHCO3能與HCl反應,NaHCO3用于制胃酸中和劑,NaHCO3用于制胃酸中和劑與NaHCO3受熱易分解沒有對應關系;B項,SiO2傳導光的能力非常強,用于制光導纖維,SiO2用于制光導纖維與SiO2熔點高硬度大沒有對應關系;C項,Al2O3的熔點很高,用作耐高溫材料,Al2O3用作耐高溫材料與Al2O3是兩性氧化物沒有對應關系;D項,CaO能與水反應,用于食品干燥劑,CaO用于食品干燥劑與CaO與水反應有對應關系;答案選D。10、C【答案解析】
A.一水合氨是弱電解質,在水溶液里部分電離,加水促進電離,將10mLpH=11的氨水加水稀釋至100mL,體積增大10倍,pH變化小于1個單位,即稀釋后10<pH<11,故A錯誤;B.加水稀釋促進一水合氨電離,溶液中c(OH-)減小,溫度不變,則水的離子積常數不變,則溶液中c(H+)增大,故B錯誤;C.加水稀釋氨水,促進一水合氨電離,導致溶液中n(NH4+)增大、n(NH1.H2O)減小,則溶液中增大,故C正確;D.一水合氨是弱電解質,在水溶液里部分電離,則溶液中氨水濃度大于氫氧根離子的濃度,則pH=11氨水的濃度大于0.001mol/L,故D錯誤;故答案為C。11、B【答案解析】
A.11g超重水(T2O)的物質的量為=0.5mol,則含中子數為0.5mol(22+8)NA=6NA,A項錯誤;B.SiO2中每個Si原子會形成4個Si—O鍵,故1molSiO2中Si—O鍵的數目為4NA,B項正確;C.溶液的體積未知,H+的數目無法求出,C項錯誤;D.標準狀況下,2.24LCl2為0.1mol,但氯氣溶于水為可逆反應,因此生成的Cl-數目小于0.1NA,D項錯誤;答案選B。12、C【答案解析】
A.加水稀釋10n倍,溶液pH變化n個單位。根據圖1表示1LpH=2的某一元酸加水稀釋至VL,pH隨lgV的變化可以說明該酸是強酸,選項A錯誤;B.升溫促進水電離,Kw增大,水電離的氫離子濃度增大,所以氫離子濃度大的溫度高,即溫度T2<T1,選項B錯誤;C.增大氫氣的濃度,提高氮氣的轉化率,所以隨H2起始體積分數增大,N2的轉化率增大,即a點N2的轉化率小于b點,選項C正確;D.增大容器的體積,氧氣的濃度減小,平衡向正方向移動,氧氣的物質的量增大氧氣的濃度先增大,當達到平衡狀態時濃度增大,然后隨著體積的增大濃度減小,溫度不變,平衡常數不變,K=c(O2),最終氧氣平衡濃度不變,選項D錯誤;答案選C。13、B【答案解析】
A.電解精煉銅時,陰極是銅離子放電,若轉移了NA個電子,有0.5mol銅單質生成,質量為0.5mol×64g/mol=32g,A項正確;B.將1molCH4與1molCl2混合光照,充分反應后,生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳和氯化氫,其中氯化氫與一氯甲烷是氣體,根據元素守恒可知,氯化氫的物質的量為1mol,B項錯誤;C.依據5C6H5CH3+6KMnO4+9H2SO4=5C6H5COOH+3K2SO4+6MnSO4+14H2O可知,1mol甲苯被氧化為苯甲酸轉移6mol電子,9.2g甲苯物質的量為0.1mol,被氧化為苯甲酸轉移0.6mol電子,轉移電子數為0.6NA,C項正確;D.向100mL0.1mol/L醋酸溶液中加入CH3COONa固體至溶液剛好為中性,則溶液中氫離子濃度與氫氧根離子濃度相等,醋酸分子的電離程度與醋酸根離子的水解程度相當,則可認為醋酸不電離,醋酸根離子不水解,因此醋酸分子數為100mL×0.1mol/L×NA=0.01NA,D項正確;答案選B。【答案點睛】要準確把握阿伏加德羅常數的應用,一要認真理清知識的聯系,關注狀況條件和物質狀態、準確運用物質結構計算、留心特殊的化學反應,如本題中合成氨的反應、阿伏加德羅定律和化學平衡的應用。避免粗枝大葉不求甚解,做題時才能有的放矢。二要學會留心關鍵字詞,做題時謹慎細致,避免急于求成而忽略問題的本質。必須以阿伏加德羅常數為基礎點進行輻射,將相關知識總結歸納,在準確把握各量與阿伏加德羅常數之間關系的前提下,著重關注易錯點,并通過練習加強理解掌握,這樣才能通過復習切實提高得分率。14、A【答案解析】
A.元素非金屬性F>Cl>Br>I,影響其氣態氫化物的穩定性的因素是共價鍵的鍵能,共價鍵的鍵能越大其氫化物越穩定,與共價鍵的鍵能大小有關,A正確;B.物質的密度與化學鍵無關,與單位體積內含有的分子的數目及分子的質量有關,B錯誤;C.HI、HCl都是由分子構成的物質,物質的分子間作用力越大,物質的沸點就越高,可見物質的沸點與化學鍵無關,C錯誤;D.元素非金屬性F>Cl>Br>I,元素的非金屬性越強,其得電子能力越強,故其氣態氫化合物的還原性就越弱,所以氣態氫化物還原性由強到弱為HI>HBr>HCl>HF,不能用共價鍵鍵能大小解釋,D錯誤;故合理選項是A。15、C【答案解析】
A.由甲圖可知,升高溫度,FeO42-的濃度變化較大;B.由乙圖可知堿性越強,FeO42-的濃度變化越小;C.由丙圖可知鐵離子濃度越大,FeO42-的濃度變化越大;D.由丁圖可知在磷酸鈉溶液中,FeO42-的濃度變化較大。【題目詳解】A.由甲圖可知,升高溫度,FeO42﹣的濃度變化較大,可知溫度越高FeO42﹣轉化速率越快,故A錯誤;B.由乙圖可知堿性越強,FeO42﹣的濃度變化越小,則堿性越強FeO42﹣轉化速率越小,故B錯誤;C.由丙圖可知鐵離子濃度越大,FeO42﹣的濃度變化越大,故C正確;D.由丁圖可知在磷酸鈉溶液中,FeO42﹣的濃度變化較大,可知鈉鹽不都是FeO42﹣優良的穩定劑,其中醋酸鈉為優良的穩定劑,故D錯誤;故選:C。16、C【答案解析】
A.濃氨水與堿石灰不加熱可以制取氨氣,但是氨氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣方法收集,A錯誤;B.濃硝酸與Cu反應產生NO2氣體,NO2密度比空氣大,可以用向上排空氣方法收集,NO2是大氣污染物,但NO2若用水吸收,會發生反應:3NO2+H2O=2HNO3+NO,產生的NO仍然會污染空氣,B錯誤;C.濃硫酸與Na2SO3發生復分解反應,產生Na2SO4、H2O、SO2,SO2密度比空氣大,可以用向上排空氣方法收集,SO2是大氣污染物,可以用NaOH溶液吸收,發生反應為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,為防止倒吸,安裝了倒扣漏斗,從而達到環境保護的目的,C正確;D.稀硝酸與Cu反應產生NO氣體,NO與空氣中的氧氣會發生反應,所以不能用排空氣方法收集,D錯誤;故合理選項是C。二、非選擇題(本題包括5小題)17、C6H12O6CH3-CH=CH2羰基、羧基①④+2H2O【答案解析】
B的分子式為C3H6,根據題中各物質轉化關系,比較B、C的分子式可知反應①為加成反應,所以B中有碳碳雙鍵,所以B為CH3-CH=CH2,B與溴加成生成C為CH3CHBrCH2Br,C在堿性條件下水解得D為CH3CHOHCH2OH,D氧化得E為CH3COCOOH,E與氫氣發生加成反應得F為CH3CHOHCOOH,F在一定條件下發生縮聚反應得G,淀粉在酸性條件下水解得A為葡萄糖,據此答題。【題目詳解】B的分子式為C3H6,根據題中各物質轉化關系,比較B、C的分子式可知反應①為加成反應,所以B中有碳碳雙鍵,所以B為CH3-CH=CH2,B與溴加成生成C為CH3CHBrCH2Br,C在堿性條件下水解得D為CH3CHOHCH2OH,D氧化得E為CH3COCOOH,E與氫氣發生加成反應得F為CH3CHOHCOOH,F在一定條件下發生縮聚反應得G,淀粉在酸性條件下水解得A為葡萄糖。(1)物質A為葡萄糖,其分子式為C6H12O6,B的結構簡式為CH3-CH=CH2;(2)E為CH3COCOOH,含氧官能團的名稱為羰基、羧基;(3)根據上面的分析可知,反應①~④中屬于加成反應的是①④;(4)由兩分子F合成六元環化合物的化學方程式為+2H2O。【答案點睛】本題考查有機物的推斷,確定B的結構是關鍵,再根據官能團的性質結合反應條件進行推斷,題目難度中等,注意掌握官能團的性質與轉化。18、4羥基、羧基+Cl2+HCl取代反應+2NaOH+2NaCl或2CH3-CH=CH2CH3-CH=CH-CH3CH2=CH-CH=CH2【答案解析】
由A與氯氣在加熱條件下反應生成B,B與HCl發生加成反應生成,則B的結構簡式為,可知A的結構簡式為:,故苯乙烯與(CH3)2C=CH2發生已知的烯烴復分解反應生成A;B()在NaOH的水溶液中發生水解反應,可知C為,結合D的分子式C10H12O3,可知C催化氧化生成的D為;苯乙烯與HO-Br發生加成反應生成E,E可以氧化生成C8H7O2Br,說明E中-OH連接的C原子上有2個H原子,故E為,C8H7O2Br為,和氫氧化鈉的水溶液反應然后酸化得到F,故F為,D與F發生酯化反應生成G,,據此推斷解題;(6)由CH3-CH=CH2合成CH2=CH-CH=CH2可采用逆推法,先制,即由CH3-CH=CH-CH3與Br2發生加成即可,而CH3-CH=CH2在催化劑作用下發生烯烴的復分解反應即可制得CH3-CH=CH-CH3。【題目詳解】(1)乙烯是平面結構,分子結構中6個原子共平面,則(CH3)2C=CH2分子中每個甲基上的碳原子和共平面,所以該分子中4個碳原子共平面;(2)D為,分子中含有的含氧官能團名稱是羥基、羧基;F的結構簡式為;(3)由分析知A的結構簡式為:,B的結構簡式為,則A→B發生反應的化學方程式為+Cl2+HCl,反應類型為取代反應;(4)B()在NaOH的水溶液中發生水解反應生成的C為,發生反應的化學方程式為+2NaOH+2NaCl;(5)D的結構簡式為,其同分異構體有多種,其中滿足條件:①能發生銀鏡反應,說明分子結構中含有醛基;②能水解,說明含有酯基;③苯環上只有一個取代基;則此取代基包括一個HCOO-和-OH,可能還有一個甲基,如:、或;(6)由CH3-CH=CH2合成CH2=CH-CH=CH2可采用逆推法,先制,即有CH3-CH=CH-CH3與Br2發生加成即可,而CH3-CH=CH2在催化劑作用下發生烯烴的復分解反應即可制得CH3-CH=CH-CH3;則由丙烯制取CH2=CHCHCH2的合成路線為2CH3-CH=CH2CH3-CH=CH-CH3CH2=CH-CH=CH2。【答案點睛】由丙烯合成CH2=CH-CH=CH2,可根據CH2=CH-CH=CH2的結構特點分析合成的原料,再結合正推與逆推相結合進行推斷,充分利用反應過程C原子數目,對學生的邏輯推理有較高的要求。本題難點是同分異構體判斷,注意題給條件,結合官能團的性質分析解答。19、4Fe(OH)2+2H2O+O2===4Fe(OH)3還原K3[Fe(CN)6](或鐵氰化鉀)KSCN(或硫氰化鉀)不正確NaOH溶液濃度高,反應后溶液中Fe2+濃度較小,不易被吸附在Fe(OH)2表面白色沉淀變為紅褐色,中間過程無灰綠色出現沉淀中混有Fe(OH)3,不夠緊密,與溶液接觸面積更大,更容易吸附Fe2+向高濃度NaOH溶液中滴加FeSO4溶液除去溶液中Fe3+和O2【答案解析】
(1)實驗1中產生紅褐色沉淀是因為Fe(OH)2被氧化生成Fe(OH)3,反應方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2===4Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+2H2O+O2===4Fe(OH)3;(2)實驗1中加入維生素C是為了防止Fe2+被氧化,利用了其還原性,故答案為:還原;(3)根據實驗現象可知,①中加入試劑出現藍色沉淀,是在檢驗Fe2+,試劑a為K3[Fe(CN)6],②中溶液是否變紅是在檢驗Fe3+,試劑b為KSCN,由于②中溶液沒有變紅,則不存在Fe3+,即灰綠色沉淀中沒有Fe(OH)3,甲同學的猜測錯誤,故答案為:K3[Fe(CN)6](或鐵氰化鉀);KSCN(或硫氰化鉀);不正確;(4)根據已知,Fe(OH)2沉淀具有較強的吸附性,灰綠色可能是Fe(OH)2吸附Fe2+引起的,而實驗4中NaOH溶液濃度高,反應后溶液中Fe2+濃度較小,不易被吸附在Fe(OH)2表面,導致沉淀沒有灰綠色,故答案為:NaOH溶液濃度高,反應后溶液中Fe2+濃度較小,不易被吸附在Fe(OH)2表面;(5)當實驗5中的現象為白色沉淀變為紅褐色,中間過程無灰綠色出現時,可說明白色沉淀上沒有或很少附著有Fe2+,故答案為:白色沉淀變為紅褐色,中間過程無灰綠色出現;(6)溶液中存在Fe3+或溶解較多O2時,O2能將Fe2+氧化成Fe3+,形成Fe(OH)3沉淀,根據題干信息可知,沉淀中混有Fe(OH)3,不夠緊密,與溶液接觸面積更大,更容易吸附Fe2+,從而白色沉淀更容易變成灰綠色,故答案為:沉淀中混有Fe(OH)3,不夠緊密,與溶液接觸面積更大,更容易吸附Fe2+;(7)根據上述實驗可知道,當NaOH濃度高或者溶液中不存在Fe3+和O2時,制備Fe(OH)2時能較長時間觀察到白色沉淀,其操作可以是向高濃度NaOH溶液中滴加FeSO4溶液或除去溶液中Fe3+和O2,故答案為:向高濃度NaOH溶液中滴加FeSO4溶液;除去溶液中Fe3+和O2。【答案點睛】本題主要考查學生的實驗探究與分析能力,同時對學生提取信息的能力有較高的要求,難度較大,解題關鍵在于對題干信息的提取和結合所學知識進行綜合解答。20、Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑可以控制反應的進行變紅NH3Cl2過濾CuO會溶于稀硫酸中硫Cu2S【答案解析】
(1)濃硫酸和銅在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫和水,由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校校衛隊管理制度
- 學校管道水管理制度
- 學校鍋爐房管理制度
- 學生實驗室管理制度
- 學院停送電管理制度
- 安全培訓室管理制度
- 安利調換貨管理制度
- 安裝分公司管理制度
- 宗親會人員管理制度
- 實名制配送管理制度
- 醫院圍手術期管理制度
- 新能源汽車動力電池管理技術考核試題及答案
- 《全國醫藥市場》課件
- 天津市西青區楊柳青第二中學2024-2025學年八年級下學期4月期中數學試題(含部分答案)
- 2025春統編版小學道德與法治五年級下冊(全冊)教案、教學反思、教學計劃(附教材目錄P141)
- 2024年度江蘇省數據集團有限公司社會招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年中國分布式光伏行業市場動態分析、發展方向及投資前景分析
- 2025年湖南株洲南方中學自主招生英語試卷真題(含答案詳解)
- 2025年蘇州保安員證試題及答案
- 比亞迪秦EV新能源汽車電機驅動系統
- 美國麻醉醫師協會ASA困難氣道管理xuli
評論
0/150
提交評論