《模擬刑事法庭審判》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱模擬刑事法庭審判MockCriminalCourtTrial課程編碼SHL123511010開課院部文法學(xué)院課程團隊（未設(shè)置）學(xué)分1.0課內(nèi)學(xué)時24講授0實驗0上機0實踐24課外學(xué)時24適用專業(yè)法學(xué)授課語言中文先修課程刑法學(xué)一1、刑法學(xué)2、刑事訴訟法學(xué)課程簡介（必修）《模擬刑事法庭審判》是一門實踐類教學(xué)課程。它以刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)鞏固規(guī)范法學(xué)的基礎(chǔ)知識，并運用于解決實際案例當(dāng)中。綜合介紹檢察官、法官職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律；刑事辯護律師的職業(yè)紀律和職業(yè)風(fēng)險。本課程的開設(shè)，旨在使學(xué)生熟練運用我國刑法及刑事訴訟法的相關(guān)規(guī)定，了解我國刑事審判實務(wù)，并親身參與案件討論和審理工作，以模擬法庭的形式鞏固所學(xué)理論知識，掌握職業(yè)技能，并實踐刑事案件審理過程。MootCriminalTtrialisapracticalcourse.BasedonCriminalLawandCriminalProcedureLaw，ithelpsstudentsreviewandapplythebasicknowledgeofthelawtothepracticalcase.Itcomprehensivelyintroducesthepublicprocurators,judges'professionalethicsandpracticediscipline;defenseattorney'sprofessionaldisciplineandprofessionalrisks.Thecourseaimsatenablingstudentstousetherelatedprovisionsofcriminallawandcriminalprocedurelawskillfully,understanddomesticcriminaljusticepractice,andparticipateincasediscussionandtrialwork.Intheformofmootcourt,studentsreviewtheoreticalknowledge,masterprofessionalskills,andpractisecriminaltrialprocess.負責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務(wù)自選1M1目標1：掌握訴訟基本流程，培養(yǎng)法律思維方式是3.12M2目標2：具有處理刑事案件所必備的法律語言表達能力、法律文書寫作能力是4.2,8.13M3目標3：具有解決處理刑事案件的實務(wù)能力，及團隊協(xié)作能力是3.2,3.3,4.2,8.14M4目標4：能保障課程正常秩序（政治層面、課堂保障層面，非學(xué)生能力層面）否三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1第一講第一講刑事訴訟基本流程刑事訴訟程序的各個環(huán)節(jié)程序規(guī)定：立案、偵查、審查起訴、審理M12講授+討論2自學(xué)2第二講第二講刑事訴訟法律文書的基本格式偵查類文書、檢察類文書、審判類文書的類型、特點及格式要求M12講授+討論2自學(xué)3第三講第三講刑事訴訟法律文書的制作要求文書的基本要素；語言特點；主旨要求；制作方法M1,M2,M44講授+討論6自學(xué)4第四講第四講刑辯律師的職業(yè)風(fēng)險與方法了解辯護律師的職業(yè)范圍、執(zhí)業(yè)程序、權(quán)利義務(wù)；及職業(yè)風(fēng)險M1,M2,M44講授+討論4自學(xué)5第五講第五講語言表達的目的及技巧生活中常見的集中語言表達的目的、特點及技巧M12講授+討論2自學(xué)6第六講第六講職業(yè)著裝技巧與禁忌職業(yè)裝的分類、搭配技巧M12講授+討論//7第七講模擬實踐模擬會見；模擬提審；基本流程、程序規(guī)定M2,M3,M44實踐4自學(xué)8第八講模擬庭審模擬庭審：了解刑事訴訟法庭審理的基本流程，法庭調(diào)查、法庭辯論的基本程序；當(dāng)事人及其他訴訟參與人的權(quán)利義務(wù)M2,M3,M44實踐4自學(xué)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1大作業(yè)1.文書寫作2.模擬會見、模擬提審評述與總結(jié)3.模擬庭審的評述與總結(jié)50%2考勤隨機點名、刷卡點名等5%3課堂表現(xiàn)隨機檢查學(xué)生上課精神狀態(tài)、回答問題情況5%4模擬實踐自由組合模擬會見、提審、庭審，進行課堂展示或者錄制視頻提交。自評與互評得出成績。40%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1大作業(yè)20%（見大作業(yè)評分標準）2M1考勤20%A-缺勤2次以內(nèi)。B-缺勤3次及以上且很少參加課堂討論。3M1課堂表現(xiàn)50%（見試卷評分標準）4M1模擬實踐10%A-基本知識掌握扎實、正確;B-基本能夠了解一般流程，少數(shù)程序或規(guī)定有錯誤;C-程序或過程有明顯錯誤或違反法律規(guī)定的行為5M2大作業(yè)20%（見大作業(yè)評分標準）6M2考勤20%A-缺勤2次以內(nèi)。B-缺勤3次及以上且很少參加課堂討論。7M2課堂表現(xiàn)50%（見試卷評分標準）8M2模擬實踐10%A-基本知識掌握扎實、正確;B-基本能夠了解一般流程，少數(shù)程序或規(guī)定有錯誤;C-程序或過程有明顯錯誤或違反法律規(guī)定的行為9M3大作業(yè)20%（見大作業(yè)評分標準）10M3考勤20%A-缺勤2次以內(nèi)。B-缺勤3次及以上且很少參加課堂討論。11M3課堂表現(xiàn)50%（見試卷評分標準）12M3模擬實踐10%A-基本知識掌握扎實、正確；團隊協(xié)作好;B-基本能夠了解一般流程，少數(shù)程序或規(guī)定有錯誤;團隊協(xié)作效果良好C-程序或過程有明顯錯誤或違反法律規(guī)定的行為；團隊協(xié)作有疏漏13M4大作業(yè)20%（見大作業(yè)評分標準）14M4考勤20%A-缺勤2次以內(nèi)。B-缺勤3次及以上且很少參加課堂討論。15M4課堂表現(xiàn)50%（見試卷評分標準）16M4模擬實踐10%A-基本知識掌握扎實、正確；團隊協(xié)作好;B-基本能夠了解一般流程，少數(shù)程序或規(guī)定有錯誤;團隊協(xié)作效果良好C-程序或過程有明顯錯誤或違反法律規(guī)定的行為；團隊協(xié)作有疏漏評分等級說明：[A,B,C,D,E]