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文檔簡介

它們均用到了磁，可是這些磁都離不開電。磁與電有什么關系呢？科學家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯系.帶電體和磁體這些相似的性質，是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯系呢？

回顧：電荷間的相互作用與磁極間的相互作用以及它們對物質的吸引．1820年丹麥物理學家奧斯特終于用實驗證實通電導體的周圍存在著磁場.這一重大發現轟動了科學界，使電磁學進入一個新的發展時期．1、演示奧斯特實驗一、奧斯特實驗現象1：導線通電后使磁針偏轉，斷電后磁針回到原位置說明：現象2：改變電流方向，磁針偏轉方向改變說明：自學展示與反饋通電導線周圍存在磁場磁場方向跟電流方向有關1.奧斯特實驗說明:通電導線周圍存在磁場2.電流的磁場方向與電流方向有關把導線繞在圓筒上，做成螺線管，各條導線產生的磁場疊加在一起，磁場就會強得多。二、通電螺線管的磁場1、演示通電螺線管的磁場現象1：螺線管通電后使磁針偏轉，斷電后磁針回到原位置1.現象2：改變電流方向，磁針偏轉方改變2.自學展示與反饋通電螺線管周圍存在磁場通電螺線管的極性跟電流方向有關2、演示通電螺線管的磁場分布

自學展示與反饋現象：通電螺線管周圍鐵屑的分布狀態與條形磁鐵的相似。通電螺線管的外部磁場和條形磁體磁場相似．3.4.右手螺旋定則：用

手握螺線管，讓

彎向螺線管中

，則

所指的那端就是螺線管的

。

自學展示與反饋四指右電流的方向大拇指N極

1.

請你用安培定則判斷出以下各圖中通電螺線管的N極反饋練習2.判斷下面圖中通電螺線管的N、S極，做出具體手勢，并畫出圖1中小磁針的轉動方向和圖2中電源的正、負極。反饋練習3.請畫出下面兩圖中螺線管的導線繞向，并做出具體手勢．反饋練習SNNS

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