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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——環保建議書小學多篇環保建議書小學精選多篇
現在的小學生都有很有自己的想法,在這個倡導全民環保的時代,小學生們對于環保又有什么自己的建議呢?下面是職場范文網我整理的環保建議書小學精選多篇,接待閱讀參考
篇一:
敬愛的老師,愛戴的同學們:
當天空不再是藍色,小鳥不會遨游;當江河不再有清澈,魚兒也離開家鄉;當空氣不再是新穎,花朵也失去馥郁;當烏云遮住了太陽,世界將黑暗無光讓我們一起呼叫:地球,你好嗎?
慈祥的地球賦予我們生命,無私地培育我們,為我們供給了生存的家園。可是我們人類卻仿佛一個一個不孝之子,不但不養護、感恩地球媽媽,反而還肆意地破壞、傷害她。但是,又有誰曾經望見,良善的地球媽媽在黑暗中凄愴、凄涼、痛楚、無助的淚水?
在生活中,這些場景都隨處可見:水龍頭開得很大,水嘩嘩地流著,旁邊卻空無一人;作業本只寫了幾頁,就被扔入垃圾桶了;大街小巷中,垃圾滿天飛揚,塵土亂飄,人們隨意攀折花草樹木,轉向一扔,化為垃圾;吃完米飯,碗卻照舊和大量米粒"親近接觸'"為了我們的綠色家園,在此,我特向全校師生提出以下幾點建議:
1、儉約水資源,關緊水龍頭,以免濫用水,增加水的循環使用、利用性;2、珍惜紙張,本子雙面用,多多植樹、綠化家園,養護森林資源;3、少用一次性物品,扔垃圾時只需舉手之勞,將垃圾切實投入垃圾桶內;4、保護花草樹木,讓空氣多一些新穎,少一些二氧化碳;5、儉約用電,不亂扔電池,裁減污染;
6、珍愛糧食,俗話說:'誰知盤中餐,粒粒皆辛苦";7、保持環境感激美好,不隨地吐痰;
8、珍惜、保護每一種自然資源,養護我們美觀的地球!
碧藍的天空白云朵朵,終究,遨游的小鳥笑了;清澈的江河泛起漣漪,終究,自由的魚兒笑了;新穎的空氣爽透人心,終究,馥郁的花朵笑了;火紅的太陽重綻夢想,終究,含淚的地球笑了!
同學們,為了美觀的地球能再次呈現出過去的光輝,為了動物們的家園,更為我們自己,讓我們攜手共肩,爭做環保小衛士,為我們的地球母親添加一抹綠色吧!
建議人:xxx
二0xx年十月二十九日
篇二:
環保局局長先生:
您好!
我是揚中市測驗小學的一名小學生。
我從小就在揚中市長大,揚中市是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市,開展了民歌節,南博會現在在南寧,四處可以看到'環境養護,人人有責。"等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美觀極了。最近,大家都提倡把可回收和不成回收的垃圾桶分開。
可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不成回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣采納學識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外,我還察覺一個蠻嚴重的問題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開頭我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,察覺旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來,我在去過的地方,只要有垃圾桶的,我就留心查看有沒有臭味。經過一段時間的查看,我察覺,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢??后來我才知道,原來是由于垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡樸的把外觀的垃圾撿出來,并沒有清理畢竟部。有一次,我就去問他們為什么不把垃圾清理明凈?他們說不是不想,是由于垃圾桶是固定的,所以手不能伸畢竟部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見,垃圾桶發臭,不是由于環衛工人不盡責,而是由于垃圾桶的設計有問題。我在此夢想,為了揚中市的美觀,為了空氣的新穎,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們新穎的空氣。
篇三:
愛戴的同學們:
地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球,可是現在,人類濫用資源,亂砍濫伐,污染空氣使地球變得滿目蒼夷。對人類要挾較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,地球外觀有三分之一的土地面臨沙漠化的危害,每年有6平方公里的土地沙漠化,要挾著60多個國家望見這一組組令人觸目驚心的數字,我們有何感想?所以,我們要養護地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學生,我們要做到以下幾點:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就務必崇敬自然。對于改造自然應慎之又慎,勇于實踐和革新,才能操縱自然,使自身利益與自然協調進展。
其次,要從我做起,首先選擇有利于養護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
1、儉約資源,裁減污染
(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏,同時對廢水重復利用。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,裁減洗滌劑中的化學物質對水的污染。
(3)儉約用電,實時關燈,少用空調,不濫用電。
(4)提示家長少開車,盡量走路、騎車或坐公交車。
(5)珍惜紙張。少送紙質賀卡,改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費,環保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,裁減水與空氣的污染。
(2)添置低氟家用制冷器具、無氟發用摩絲,裁減對臭氧層的污染。
3、重復使用,屢屢利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,裁減白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收,循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
5、養護自然,萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受養護的動物,關愛與養護野生動植物;植樹造林,保護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
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