江南在柳永的筆下有聲有色，有韻有味，讀其詞，我們仿佛看見江南秋色如染，煙柳畫橋下水天一色，風簾翠幕里十萬人家，有三秋桂子，十里荷花。但是當21歲的姜夔經過揚州時卻有著不同的感受，戰火下的揚州城成了一片廢墟，歌舞升平均成往昔。面對劫難后的滿目瘡痍和斷壁殘垣，他滿腔的感傷、悲憤化作一首《揚州慢》。揚州慢姜夔

學習目標：準確地背誦詞作，通過揣摩語言理解詞人表達的悲情。學習本文中對比、虛實結合、用典等寫作手法。體會詞中的“黍離之悲”，培養愛國主義情感。姜夔（約1155—約1221），字堯章，自號

，饒州鄱陽（今屬江西）人，

（朝代）文學家、音樂家。一生屢試不中，布衣終生。他詩詞俱工，詞尤負盛名。詞風

。詞多為記游、

、感嘆身世飄零之作，也有寄寓

之作。姜夔喜歡自創新曲，本篇《揚州慢》即其自度曲之一。主要作品：《白石道人詩集》。走近作者他被譽為“

”“

”白石道人南宋清麗典雅詠物憂國傷時江湖雅士詞中老杜解題

《揚州慢》的詞牌和標題是統一的，寫的是揚州戰后的景象，又是慢詞，故稱揚州慢。

慢詞是依據曲調舒緩的慢曲填寫的詞，重抒情，一般都比較長。但與長調有別，長調單指字數（習慣上58字以內為小令，59—90為中調，91字以上為長調）。《揚州慢》共98個字，是一首長調，也是一首慢詞。

淳熙丙申至日，余過維揚。（夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。）予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有黍離之悲也。思考：小序交代了哪些內容，作用？序中表明本詞情感基調的是哪個字？任務一、誦讀詩歌

解讀小序

為全詞奠定“黍離”之悲的感情基調。小序交待了詞作的時間，及眼前所見所聞揚州景色，寫作的緣由，他人的評價。年號紀年+干支紀年揚州的別稱滿眼悲傷的樣子悲對國家殘破，今不如昔的哀嘆，也指國破家亡之痛。jì雪止天晴任務二賞析品讀感受黍離之悲請你找出文中（含詩前小序）的情感字眼？悲、愴寒、冷、驚、厭昔今淮左名都竹西佳處春風十里二十四橋玉人吹簫橋邊紅藥薺麥青青廢池喬木清角吹寒二十四橋冷月無聲橋邊紅藥空城名都對比破敗荒涼

繁華熱鬧

胡馬窺江去后任務二賞析品讀，受黍離之悲（虛寫）（實寫）活動1：“寒、冷、驚”由何而來？

(尋意象)寫什么？

活動2：抒發了什么樣的感情？

(悟情感)1.對揚州，悲痛今日的荒涼，追憶往日的繁華。2.對金人，痛恨3.對統治者，警醒與不滿。4.對百姓，歷經戰亂之苦的同情。(懷古傷今)（借古諷今）(憂國憂民)為何寫？

活動3：如何表達？1、除了對比手法之外，詞中還用了哪些手法來寫？（要求：越多越好，每一個句號，至少有一種手法）（賞技巧）對比擬人、借代、對偶化用詩句（用典）移情想象視聽結合以動襯靜怎么寫？淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。

前兩句突出對名都的仰慕、神往，在筆法上是虛寫反襯，以昔之繁華令人神往反襯下文今日揚州的破敗荒涼。

兩句八字，運用對偶、引用（暗引）修辭，概述揚州地理、歷史、名勝，說明揚州是一座歷史文化名城，自古繁華無比，這是詞人的追憶，也勾起了人們對昔日名都繁盛的追憶，這八字又是下文“解鞍少駐初程”的原因。2.

賞析句子過春風十里，盡薺麥青青。

以虛景反襯實景（虛實結合），城池荒蕪、人煙稀少、屋宇傾頹的凄涼情景不言自明，恰似杜甫的“國破山河在，城春草木深”。“春風十里”，化用杜牧詩意（用典），使讀者聯想當年揚州樓閣參差、珠簾掩映的十里長街盛況，反照今日的衰敗景象。

借代、引用、對比、虛實結合，寫入城所見，前句點盛，后句點衰。“春風十里”指代昔日揚州繁華的街道，化用杜牧詩句寫昔盛，呼應開頭兩句，并與“盡薺麥青青”構成鮮明對比；“盡薺麥青青”既與序中“薺麥彌望”呼應，又扣應下文“空城”二字，寫盡了劫后揚州荒涼、冷落。深入分析自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。賞析詩句妙處。“自胡馬（借代）窺江去后”交代“薺麥青青”景象由戰火所致。以至于連園林荒廢、草木荒蕪之景都似在傾訴厭戰之情。作者巧用移情手法，將廢池、喬木人格化，連“廢池喬木”都“猶厭言兵”，不難讓人想到“木猶如此，人何以堪。”有知有情的人民對這戰爭的痛恨與詛咒，自然千百倍于“廢池喬木”。

這樣寫，深刻地反映了人民對侵略戰爭的極端痛恨，對揚州人民的同情和感時傷世的情懷。繪圖景明手法析效果、悟情感深入分析漸黃昏，清角吹寒，都在空城。“漸”字表明詩人佇立時間之久。“清”渲染了凄清的氣氛。

暮氣蒼茫，凄清的戍角在寒氣中吹著，凄慘、冷落的氣氛籠罩著劫后的空城。

哪兩字運用極妙，請簡要賞析。釋字義繪畫面/勾意境明手法、析情感

由視覺描寫轉入聽覺描寫，以黃昏清角吹寒（通感——觸覺寫聽覺）打破了空城的死寂，進一步渲染了凄清沉寂、悲涼的氛圍，再用“空城”極寫揚州慘遭破壞的現狀，作者巧妙地寓情于景，在交融的情與景中飽含著對外敵入侵的控訴，對南宋偏安的不滿，也展示出對國運多艱的沉痛悲涼之感。文本賞析杜郎俊賞，算而今，重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。作者通過想象，設想百年前窮極一生眷戀揚州的才子杜牧如果親臨當下，眼見如今揚州的景象，會是什么反應。“重到須驚”是杜牧的真實心理活動；“難賦深情”是杜牧最無力的舉止反應。作者借此來側面襯托揚州的荒涼，深化了揚州衰敗所帶來的哀傷之感。形成古今同悲的意境。

作者通過想象虛寫，看似只寫杜郎，實則亦有以此自況之意，相比于直抒胸臆，感時傷亂，更為含蓄有致。文本賞析二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。這里用了哪些表現手法？用典/化用

化用了杜牧詩句：“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？”對比

今夕對比，來反襯今日揚州的清冷空寂、凋敗殘荒動靜結合波心蕩，冷月無聲。移情于景（物）作者不直接寫內心凄苦悲涼之感，而是細致描摹夜色下舊物仍在卻面目全非的揚州空城景象。念橋邊紅藥，年年知為誰生？

這兩句詞運用什么表現手法？

①以景結情，言有盡而意無窮，給讀者留下深沉的思考和回味。

②以樂景寫哀情。花開依舊，人事已非，名都已成空城，更何況國難未息，還有誰來欣賞采摘呢？

詩人借此曲折地表現出劫后揚州人民的凄苦生活情景，以及自己感時傷亂的情懷，把傷今懷古之情推向高潮。文本賞析

總結：本詞屬于懷古詠史類中的游覽古跡古都部分，往往是有感于該地古今變化，引發出對時局、國家或對故國的共鳴，用對比反襯或虛實結合等手法，表達懷古傷今、昔盛今衰、物是人非的深沉感慨以及對統治者的不滿，時局國家的擔憂之情。

詞作主旨竹西佳處昔日→名都（虛寫）春風十里青樓夢好昔盛今衰的感傷薺麥青青廢池喬木（實寫）特色：對比鮮明虛實相生，化用詩句，情景交融清角吹寒今日→空城上片下片淮左名都昔日→名都（虛寫）（實寫）今日→空城二十四橋冷月無聲橋邊紅藥想象昔日繁華目睹今日蕭條想象昔日繁華目睹今日蕭條黍離之悲全詞結構揚州慢表現手法揚州慢

今日揚州和昔日揚州杜牧詩句荒涼之景寓悲傷之情廢池喬木，猶厭言兵今日揚州和昔日揚州漸黃昏，清角吹寒

虛實結合對比用典

借景抒情擬人

視聽結合聯想動靜結合若杜牧重到揚州……波心蕩，冷月無聲理解性默寫1.

《揚州慢》中，點明歷史上的揚州是人們向往的佳地的詩句是：，。

2.《揚州慢》中虛寫揚州十里長街繁華景況的詩句是，實寫現在揚州的凄涼情形的詩句是“

，”。

3.《揚州慢》中用擬人手法形容戰亂殘酷和破壞之深重并從側面反映了人們對戰亂的痛心疾首的詩句是“

，

，

”

4.姜夔《揚州慢》中，詩人借景抒情，渲染揚州城經過戰爭的破壞后，變得凄涼、衰敗、空寂的句子：“

，

，

”。5.《揚州慢》的“

，

，

”三句，作者從聽覺和觸覺兩個角度把角聲的凄涼和天氣的寒冷聯系在一起，突出人為的感情色彩。

過春風十里，盡薺麥青青自胡馬窺江去后，廢池喬木猶厭言兵漸黃昏，清角吹寒，都在空城漸黃昏清角吹寒都在空城淮左名都竹西佳處6.《揚州慢》中，“

，

，

”詩句指出杜牧是個俊才情種，但當他面對眼前的凋殘破敗景象，他必不能寫出昔日的款款深情來。7.在姜夔的《揚州慢》中“

，

，

”兩句用假設的手法寫到，曾經在揚州留下很多不朽詩篇的杜牧若再重游故地，也必定會為今日的揚州城感到吃驚和痛心。

8.在姜夔的《揚州慢》中“

，

，

”三句寫當日落黃昏之時，悠然而起的清角之聲，打破了黃昏的沉寂，這是用音響來襯托寂靜更增蕭條的意緒。9.在《揚州慢》中，“

，

”是詞人主觀感受的聯想、遷移，是移人情于物象的結果，增強了詞的藝術感染力。10.在《揚州慢》中，

，

,以樂景寫哀情，花開依舊，人事已非，曲折表現傷今懷古之情。

縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情杜郎俊賞，算而今重到須驚波心蕩冷月無聲漸黃昏，清角吹寒，都在空城念橋邊紅藥年年開為誰生

烏衣巷（唐）劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。人月圓(金)吳激①南朝千古傷心事，猶唱后庭花。舊時王謝，堂前燕子，飛向誰家？恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。[注]①北宋亡后，吳激被迫仕金。在一宴席上，偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。拓展遷移訓練（1）這兩篇作品均通過

意象，表達了

之感。（2）請簡要賞