小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得四篇_第1頁
小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得四篇_第2頁
小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得四篇_第3頁
小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得四篇_第4頁
小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得四篇《神秘島》的是儒勒凡爾納,是十九世紀(jì)法國出名的科幻小說家、劇作家和詩人,被譽(yù)為"現(xiàn)代科學(xué)空想小說之父'。今天在這里網(wǎng)我和大家共享的小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得精選四篇,供您參測(cè)驗(yàn)閱,感謝!

小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得1

科學(xué)對(duì)我們來說,既熟諳,又目生,隨著科技的進(jìn)展,空調(diào),洗衣機(jī),手機(jī)。它們都已經(jīng)融入了我們的生活,但對(duì)于一些科學(xué)的根本原理,現(xiàn)代人卻望塵莫及。其實(shí),在一百多年前,人們就懂得這些科學(xué)常識(shí),并會(huì)純熟運(yùn)用。

《神秘島》一書,講的是五個(gè)人和一條狗在火山爆發(fā)形成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火,沒有生活用品,更沒有糧食和武器,也不明白島的概括位置,但他們?nèi)耘f弄明白了一切,并且生存的極好。

其實(shí),那都是他們的首領(lǐng)愛科學(xué)并會(huì)用科學(xué)的史密斯的功勛。在那個(gè)孤獨(dú)的島上,沒有人煙,他們中的每一個(gè)人身上都沒有火柴,更沒有打火機(jī)。敲打鵝卵石試過了,鉆木取火試過了,可還是沒有火。要知道沒有了火,他們就務(wù)必吃生的食物,成為一個(gè)野人。就在這個(gè)時(shí)候,史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。

他用一點(diǎn)粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水,便做成了一個(gè)放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在枯燥的地苔上,不久,地苔就燃燒起來。這一切看似很簡樸,可制造并生動(dòng)運(yùn)用放大鏡,需要多少的科學(xué)常識(shí)呀!

后來,他們?yōu)榱烁闱逍u的位置,做了一次對(duì)峭壁的測(cè)量。史密斯打定了一根筆直的木桿,比照自己的身長,知道木桿大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線,垂線下面系著一塊石頭,用垂線使木桿保持與地面垂直。然后又利用好像三角形的原理,計(jì)算出峭壁的高度是333英尺。他們接著計(jì)算了星空中南十字座的高度,根據(jù)這求出島的緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭,右邊是智利的海岸。

這一切需要有精湛的科學(xué)技巧和純熟的計(jì)算才能的人才能做到。

有一個(gè)科學(xué)達(dá)人做伴,使他們的生活有滋有味,一向過著豐衣足食的生活,直到離開孤島。

由此可見,科學(xué)對(duì)我們的生活有多重要!我們只要學(xué)好科學(xué),才有可能創(chuàng)造更好的生活!

小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得2

今年暑假,我興致勃勃的拿起之前一向沒有看的書《神秘島》。讀完了之后,我感慨萬千,覺得這書太好了,要是不介紹這書,不寫個(gè)讀后感,釋放自己的感受,簡直要憋死了。

這本書的是19世紀(jì)法國出名科幻小說家凡爾納,這位生活在離我們300多年前的作家寫過好多令人感嘆的科幻小說,譬如《海底兩萬里》、《環(huán)游地球80天》、《地心游記》、《氣球上的五星期》《神秘島》講的是一群美國戰(zhàn)俘在南北戰(zhàn)役中乘坐熱氣球逃離敵人操縱的城市,沒想到遇到了風(fēng)暴,熱氣球被吹到了太平洋中的一個(gè)"無人島'上(他們以為沒有人,實(shí)際上有一位神秘人一向在扶助他們,這個(gè)人就是《海底兩萬里》中的尼摩船長)。

小說的仆人公是博學(xué)穩(wěn)重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明良善的少年哈伯、精明能干的水手彭克羅夫、還有忠誠靈巧的小狗托普。他們?cè)诨臒o人煙的島上充分地利用原始的資源,制造出各種生活必需品:火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船,甚至擁有了自己的農(nóng)場(chǎng)他們戰(zhàn)勝了大自然,并且和一個(gè)在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成為了好摯友,他們齊心協(xié)力擊敗了兇殘的海盜團(tuán)伙,在尼摩船長的扶助下,后來終究回到了祖國的懷抱。

我很熱愛這本書,由于神秘島看起來分外神秘,史密斯工程師他們?cè)趰u上用聰慧和汗水頑強(qiáng)地生存下來,破解了大量難題和謎團(tuán),并且擊敗了海盜。他們團(tuán)結(jié),友愛,還有在災(zāi)難中的冷靜,都分外值得我們的學(xué)習(xí)。

小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得3

《神秘島》這本書是法國出名科幻作家儒勒凡爾納的出名作品,這是一本我個(gè)人特別愛好的書,我已經(jīng)讀此書不下三遍了。

《神秘島》陳述的故事是美國南北戰(zhàn)役的時(shí)候,賽勒斯.史密斯、杰丁.斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個(gè)人被圍困在南軍城中,趁著偶然的機(jī)遇用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心消沉,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的聰慧和勞動(dòng),從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)把小島創(chuàng)辦成了一個(gè)昌盛富庶的樂園。他們還挽救了一個(gè)在鄰近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為了他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長,島上的火山復(fù)活了,火山爆發(fā)導(dǎo)致了孤島淹沒,在結(jié)果危急時(shí)刻,"鄧肯號(hào)'來到了小島,把他們救走了。

在讀這本書時(shí),由于太熱愛,就情不自禁拿起就讀,讀到第十四章時(shí)察覺里面展現(xiàn)的"怪獸'艾爾通的名字有些熟諳,讀到結(jié)果十六章時(shí)才察覺這本書中的展現(xiàn)的"神秘人物尼摩船長"就是我曾讀過的《海底兩萬里》書中"鸚鵡螺號(hào)'的船長,艾爾通就是《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯,這樣的察覺帶給了我大量驚喜,于是三本書我拿來不時(shí)地翻看著,這時(shí)才察覺《神秘島》是凡爾納出名三部曲(《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》)的結(jié)果一部,越看越驚喜,這三本書和在一起真是一部完備的結(jié)局。

熱愛這本書,這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗,技術(shù)上的創(chuàng)新都是由于有著豐富想象力和豐富的科學(xué)學(xué)識(shí),還有書中能把前兩部故事的線索都連結(jié)了起來。故事情節(jié)跌宕起伏,大量的風(fēng)景描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫片段都特別精彩,引人情不自禁地讀下去,這也是我在寫作中要學(xué)習(xí)的。

熱愛這本書,是由于這本書中的仆人公有勇于對(duì)自己命運(yùn)斗爭的士氣,他們遇見困難,不會(huì)知難而退,還給困難加以痛擊,他們能時(shí)刻保持樂觀的態(tài)度,有征服自然,改造自然的意志,團(tuán)結(jié)一致,共同戰(zhàn)勝困難。他們還有著一顆愛國心,時(shí)刻想著回到自己的祖國。

熱愛這本書,由于我有時(shí)遇到困難時(shí)會(huì)不由自主地想去逃避,也不會(huì)調(diào)整心態(tài)面對(duì)困難,不能一向保持著樂觀的心態(tài)抑制困難。這本書就是對(duì)我的又一次的鼓舞,讓我明白了不管多么困難的事情,都有解決的方法,只要自己能敢于面對(duì)困難,不躲避困難,只要努力,就會(huì)告成!

小學(xué)生關(guān)于《神秘島》讀書心得4

假期里。我讀了《神秘島》,凡爾納這位科學(xué)空想和冒險(xiǎn)小說家筆下的名著。

這本書表達(dá)了美國南北戰(zhàn)役時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人趁機(jī)乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同,工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴,他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無全體的處境下,他們發(fā)揮自己的才智特長,變更了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。當(dāng)我讀到第三章時(shí),寫史密斯被海浪給沖走,他的愛犬托普馬上撲上去救他。忠心的仆人納布一向堅(jiān)信史密斯還活著,執(zhí)意去找他。

我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們,救援人員都不怕勞累,日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中,一只小狗一向守護(hù)在它的仆人,一位白發(fā)老奶奶身旁,當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)昏迷了,小狗一向用舌頭舔她的臉,想讓她感覺不到不安逸。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?五個(gè)手無寸鐵的人,面比較魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來了。那我們呢?留心想想,那些平日的"小皇帝'"小公主'們,不愿定就像溫室里的嬌嫩花朵般,遭遇一場(chǎng)暴風(fēng)雨,就枯萎了。可史密斯他們卻堅(jiān)韌不拔,不放棄生的夢(mèng)想,活了下來。這,不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學(xué)習(xí)的顛峰。只有了解的學(xué)識(shí)多了,在社會(huì)上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會(huì)所淘汰。犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒有提到的尼摩船長,在他去往天堂的前幾天,還不顧大風(fēng)暴和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論