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心理調適與健康人生試題和答案十三作者:作者:22日期:心理調適與健康人生試題和答案十三」.判斷題(每小題2.0分,共20分)恐懼癥和強迫癥、神經衰弱一樣,也屬于神經癥的一種。(a)SA.正確LB.錯誤自己得分:2.0關心群眾疾苦,與群眾同甘苦、共患難,就需要公務員發揮愛護心,對發生在群眾身上的事情感同深受,這也是為群眾辦實事的前提。(b)門A.正確丄B.錯誤自己得分:2.0組織公正主要體現在兩個方面:一是單位的利益分配是否存在不公平;二是組織決策的程序是否公正,也就是決策的過程是否“公平正直、沒有偏私”。前者稱為分配公平,后者稱為程序公正。(a)兇A.正確錯誤自己得分:2.0任務沖突和關系沖突之間不會相互影響甚至相互轉化。(b)口A.正確工B.錯誤自己得分:2.0任務沖突會破壞人際關系,消耗不必要的時間和精力,降低團隊和諧和生產力,因而是一種組織的破壞性沖突。(b)OZa.正確生B.錯誤自己得分:2.0膽汁質的人直率熱情,精力旺盛,反應迅速而有力,但是脾氣急躁,易于沖動。(a)匸「B.錯誤
7.外控性格的人,認為結果取決于內在原因,人們的行為、個性和能力是事情發展的決定性因素,深信自己能掌握自己的命運。(b)目A.正確國「B.錯誤自己得分:2.0積極情緒不僅影響個體的心理健康水平,還對組織效能有明顯的促進作用。( a)創A.正確自己得分:2.0工作-家庭沖突時由于相互矛盾的角色需求:工作需求和家庭需求所引起的沖突。(a)圍A.正確aB.錯誤自己得分:2.010.服務型政府從本質上說,是一個以民眾為中心的政府,而不是以政府自身為中心的政府。(a)刊—A.正確自己得分:2.0二.單項選擇題(每小題2.0分,共40分)1.(a)的人喜歡與人交往、尋求廣泛的人際關系,不斷結交新的朋友。羈A.社會型PB.傳統型Gc企業型「D.研究型自己得分:2.0過度的工作壓力也會造成認知缺陷,如注意力狹窄,使得個人獲得的資訊減少,或是思考僵化,以及(d)等。r^A.問題解決與評估能力提高可B.問題解決與評估能力降低
flc.冋題解決與決定能力提咼』D.問題解決與決定能力降低自己得分:2.0文明執法從廣義上講就是執法文明,是執法依據、執法過程、( b)三者文明的統口A.執法工具[b.執法結果£Lc.執法力量口D.執法時間自己得分:2.04.(d)又被稱為克制策略或迎和策略,指當事者主要考慮對方的利益、要求,或屈從對方意愿,壓制或犧牲自己的利益及意愿的沖突管理策略。de.妥協策略生D.遷就策略自己得分:2.0(b)是五種沖突處理策略中最好的一種。它能夠徹底地解決沖突雙方的問題,并找出解決此類問題的辦法,而且通過事先的約定,防止下一次類似問題的發生。PA.回避de.妥協「D.競爭自己得分:2.06.(b)指個體在多大程度上感知到自己所擁有的資源能應付挑戰,包括自己直接控制的資源和可以給予支持的其他人所能控制的資源,這是心理一致感的工具成分。
PC.PC.有意義性QD.可復制性自己得分:2.0愛利斯(Ellis)也指出,心理問題的產生,很大程度上是因為個體在理解當前的工作與生活事件中,運用了不合理的信念。這些不合理信念通常具有以下三個特征:絕對化要求,過分概括化和(d)。QA.無理化心B.過分化要求目C.相對化要求PD.災難化自己得分:2.08.斯托茨認為,逆商包含了四個關鍵因素,即控制,歸咎,延伸和(c),簡稱為CORE口A.執著[Lb.自信屈—C.忍耐'ID.獨立自己得分:2.09.(d)是組織力圖避免或者竭力轉化的一種沖突。rCc.情緒沖突可D.關系沖突自己得分:2.0(a)是指個體在有目的的行為活動中,存在著兩個或兩個以上相反或相互排斥的動機時所產生的一種矛盾心理狀態。
rTD.精神分裂嚴自己得分:2.0一個廣為人們接受的情緒分類模型是環形模型。該模型采用兩個維度來概括人類的各樣情緒:一個是評價維度;另一個是(b)。□A.生理維度SB.激起維度丁C.認知維度口D.可控性維度百己得(d)又被稱為強制策略。奉行這種策略者,往往只圖滿足自身目標和利益卻無視他方的目標和利益,常常通過權力、地位、資源、信息等優勢向對方施加壓力,迫使對方退讓、放棄來解決沖突問題。EA.合作策略口B.回避策略£Lc.妥協策略色D.競爭策略自己得分:2.0“這類人格特質的人樂于發號施令,以目標為導向,理性,求速度,重結果,熱愛挑戰,不怕壓力,相信事在人為。這種個性的人喜歡求新求變,有創意和強烈的成功欲望。”以上描述的是D.ISC.理論里的(a)人格。◎La.支配型區Lb.影響型園C.穩健型PD.服從型自己得分:2.0與一般常規決策相比,突發事件的應急決策屬于非程序化決策,它具有與一般決策不同的特點和要求,這就對公務員的決策提出了更高的要求,如( a)、敏銳的洞察力、果敢決斷的膽識、周到細致的執行能力。曠B.良好的身體素質匡La.良好的心理素質曠B.良好的身體素質£Lc.良好的反應能力口D.良好的動手能力自己得分:2.0行政執法職位的公務員須冷靜、平和,處世溫和、低調。基于上述的分析可知,擅長與人打交道的社會型和總是遵守規章,按照常規、計劃行事的( b)的人比較匹配該職位。A.社會型冋B.傳統型目—C.企業型上.]ID.研究型自己得分:2.016.(a)指的是個體對自己的生理特征(如身高、性別、體重、年齡、健康狀況等)的認識。珂[a.生理自我園B.社會自我lLd.理想自我自己得分:2.017.就公務員工作而言,積極情緒的擴展功能可體現在(a),能夠創造性地提出解決問題的方法,并迅速落實到個人的行動過程中,從而有效地提高公務員的個人工作效率。國「A.增強工作中的注意力的集中程度及范圍1b.減弱工作中的注意力的集中程度及范圍f^C.增強工作中的凝聚力的集中程度及范圍*■自己得分:2.018.強迫癥屬于(a)的一種,主要是指個體重復出現缺乏現實意義的、不合情理的觀*■自己得分:2.018.強迫癥屬于(a)的一種,主要是指個體重復出現缺乏現實意義的、不合情理的觀念、情緒、意向或行為,雖力圖克制但又無力擺脫。A.神經癥PPB.自閉癥口C.強迫癥辰「D.抑郁癥自己得分:2.019.CALM在英文中是“冷靜”的意思。A(accept)指的是接受,接受(b),專注于目前的工作中,尋求解決問題的方法,適當地處理個人情緒。nA.壓力源囲B.生活中不可改變的事實口C.合理期望ED.心理暗示自己得分:2.020.心理問題的關鍵在于人格發展過程中的沖突,即“自我”在無法協調那些來自“本我”的沖動與(a)的約束時,為了擺脫由此產生的焦慮和不安,運用自我防御的機制,將這些沖突壓抑到潛意識之中。如果自我防御機制使用得當,可免除內心痛苦,并適應現實。dLA.超我病理Ad.自我自己得分:2.0厶多項選擇題(每小題2.0分,共40分)1.原發性失眠障礙是一種最常見的睡眠障礙問題,主要指不是由其他醫學或精神病學如題引起的失眠,主要分為(acd)。Pa.入睡困難型正B.早醒型ELc.持續睡眠困難型巨Ld.無法恢復體力型自己得分:2.02.積極心理學的研究范圍主要包括(abc)。
岡A.積極的情緒與體驗回B.積極的人格特質SC.積極的社會制度廠ID.積極的記憶自己得分:2.03.工作投入是個體的充滿持久的、積極的情緒和冬季的圓滿狀態,其維度主要包括(abc)。列A.活力回B.奉獻回C.專注匚Ld.希望自己得分:2.04.公務員如果只是出現輕微的強迫癥狀,并不需要過分在意,( abcd),一些強迫的觀念會漸漸消失,強迫的行為也會隨之消失。冋A.保持放松、自信的心態ILb.不苛求完美"C.轉移興趣點"D.參加積極有意義的集體活動自己得分:2.0abd)。5.根據蓋洛普的理論框架,員工的工作態度被分為三種,分別是(王人.abd)。SB.工作不投入C.努力工作間D.消極怠工自己得分:2.0根據亞當斯的理論,挫折包括(abc)三方面的含義。同A.挫折情境
"IB.挫折認知.&C.挫折行為可D.挫折情緒自己得分:2.0神經癥性的恐懼癥則需要個體引起相當的重視,包括(acd)。可A.廣場恐懼癥"IB.挫折認知.&C.挫折行為可D.挫折情緒自己得分:2.0神經癥性的恐懼癥則需要個體引起相當的重視,包括(acd)。可A.廣場恐懼癥□B.網絡恐懼癥日C.社交恐懼癥PD.特定恐懼癥自己得分:2.0工作特點主要包括(abc)。回A.工作時間回B.工作需求□Zd.工作地點自己得分:2.0心理動力論認為人的行為受本我、自我和超我三個動力因素的影響。其中,自我和超我這兩個動力因素分別服從(bc)。“快樂原則”“現實原則”口C.“理想原則”0.0bc“完美原則”0.0bc自己得分:內郁的壓抑形式主要表現為:(cd)。匚La.攻擊戸B.倒退同C.冷漠同C.冷漠同」D.幻想自己得分:2.0公務員與上級溝通協調的技巧有:(ad)、學會提建議。0A.學會傾聽□B.學會交際nC.學會溝通HD.學會匯報自己得分:2.0沖突產生的過程可分為五個階段:潛在的對立,(bed),結果。□A.直接的對立B.認知和個性化C.行為意向行為自己得分:2.0“效能政府”是建立在公務員工作職業化的基礎上的。這對公務員的專業能力和素質提出了新的要求,具體體現在(abd)三個層面上,并形成一個由內到外的“洋蔥模型”。冋a.行為ELb.能力廠C.工作Jd.理念自己得分:2.0公務員的工作也有很大一部分是情緒勞動,比如對前來辦事的群眾,要笑臉相迎、耐心解釋,力求對方滿意。在情緒性工作中,可以采用(abed)策略。自主調節表層表現深層表現同D.失調表現
自己得分:2.0常見的心理異常有(abed)、心境障礙等。&A.神經癥0B.人格障礙HC.性心理障礙兀D.精神分裂自己得分:2.0abed)。abed)。0A.公務員要增強危機意識,時刻關注社會敏感問題HB.關注矛盾容易出現的領域,保持對信息的敏感性岡C.掌握并有效運用風險評估管理方法0D.學習分級管理和風險管理等方法自己得分:2.017.世界衛生組織提出的心理健康標準是智能良好、善于協調與控制自己的情感、具備良好的意志品質、(abed)。回A.人際關系和諧回B.能動地適應和改造現實環境SC.要保證人格的完整和健康冋D.心理年齡和生理年齡要適應自己得分:2.018.建構功能是指積極情緒能夠使公務員在工作過程中
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