籃球玩法活動1名稱滾皮球一目標(biāo)掌握滾小皮球的方法,動作協(xié)調(diào)靈敏.喜愛參加游戲活動,體驗與同伴共同游戲的快樂.準(zhǔn)備籃球一只玩法教師示范滾球動作,提醒幼兒滾球時用雙手從球的后面往前推.教師與幼兒手拉手圍成一個圓圈坐下,F念兒歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回來〞.教師將皮球滾到一個幼兒手中,幼兒再將皮球滾回來.活動2名稱拍球目標(biāo)學(xué)習(xí)單手連續(xù)拍球,開展手眼協(xié)調(diào)水平.準(zhǔn)備籃球人手一個玩法教師示范單手拍皮球,講解拍球時注意的方法.每位幼兒一個皮球,嘗試用單手連續(xù)拍球,教師進(jìn)行個別指導(dǎo).活動3名稱螃蟹運球目標(biāo)開展幼兒間的互相協(xié)作水平.

準(zhǔn)備籃球假設(shè)T只玩法兩人一組,面對面站立,然后雙方用胸把球火住,雙手兩側(cè)平■舉并相握,在移動的過程中球不能掉到地上,先把球運回終點為勝！活動4名稱滾皮球二目標(biāo)練習(xí)幼兒手眼協(xié)調(diào)水平并能聽從指揮準(zhǔn)備籃球一只玩法局部俄幼兒圍成圈,局部幼兒在圈內(nèi),共同一個皮球,游戲開始,在外圈的幼兒像圈內(nèi)滾球,圈內(nèi)幼兒躲閃,不讓球碰到自己,假設(shè)被球碰到,該幼兒停止游戲！假設(shè)球碰到圈內(nèi)幼兒,外圈的幼兒誰接到球誰就接著把球向圈內(nèi)幼兒滾去,然后幼兒互換,游戲重新開始！活動5名稱擊鼓傳球目標(biāo)開展幼兒的手眼敏捷性.準(zhǔn)備籃球假設(shè)T只玩法幼兒一個一個傳球,聲音停,球在誰手中,誰就做一次把戲拍球.兩人傳球：甲、乙面對面站立,距離由近及遠(yuǎn)逐漸增加,互相拋接球.頭上傳球：站成一路縱隊,排頭幼兒雙手拿球,經(jīng)頭頂?shù)侥X后,第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞,依次進(jìn)行.腿下傳球：站成一路縱隊,把兩腿分開站立,排頭幼

名稱拋接球目標(biāo)能迅速對球的動態(tài)過程做出反響,開展幼兒的手眼敏捷性.準(zhǔn)備籃球假設(shè)T只玩法兩個幼兒為一組,相互拋接,先從下往上拋,一個幼兒接住球,另一個幼兒再進(jìn)行拋球.兒抱球兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,第二名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒,依次進(jìn)行.兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,第二名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒,依次進(jìn)行.活動6活動7名稱拍球目標(biāo)能跟著音樂有節(jié)奏的進(jìn)行拍球準(zhǔn)備籃球假設(shè)T只玩法在已經(jīng)會拍球的根底上,幼兒跟著首樂有下奏的拍球,幼兒可以自己數(shù)數(shù).活動8名稱拍球拍手目標(biāo)開展動作靈敏性和協(xié)調(diào)水平.準(zhǔn)備籃球假設(shè)T只玩法幼兒將球拍一下,然后用自己雙手拍一下,看看誰拍的多.

活動9名稱拍拍跨跨目標(biāo)練習(xí)拍球的技能.準(zhǔn)備籃球假設(shè)T只玩法幼兒每人一球,用右手連續(xù)拍幾下球后,用一只腳跨過球,再繼續(xù)拍球、跨球.活動10名稱雙手交替拍球目標(biāo)初步練習(xí)雙手交替