本文格式為Word版，下載可任意編輯——市年度中小學教師專業技術職務水平能力測試試卷年度中小學教師專業技術職務水平才能測試試卷（幼兒教師晉升幼教高級）提示：1、本試卷共有4個題型：選擇題、問答題、案例分析題、論述題。

2、本試卷共有4個大題、17個小題、總分值100分。

3、考試時間：150分鐘。

4、答題前，請將密封線內的工程填寫領會。

題號一二三四總分得分一、選擇題（本大題包括10小題，每題2分，共20分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項最符合題目要求的，請將該選項的填在題后的括號內。）1、我國幼兒園的教學是▲。

A．幼兒的活動B.教師的活動.C．幼兒與教師的活動D.個別活動2、能有效地提高幼兒熟悉、情感、意識與行為水平，且能充分地發揮幼兒主體作用的教導方法是▲。

A．議論法B.復述法C．故事法D.提問法3、教師與幼兒溝通時，不正確的做法是▲。

A．留神傾聽B.言語專業化C．留神蹲下去與孩子對等對話D．用點頭、撫摩激勵幼兒4、教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性學識，擴大眼界，磨練感知覺，該教師運用了▲。

A.查看法B.演示法C．示范法D.范例法5、小孩子在識字的初級階段，輕易把一些筆畫相近或好像的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小孩子▲。

A．感知才能不成熟B.留神才能不健全C．記憶才能不深刻D.思維才能有欠缺6、大班的張老師要加入錄像課比賽，為了取得比賽的好勞績，從班上30多名孩子中挑揀了20個去上課。她的這種做法違背了幼兒園教導的▲原那么A．進展適合性原那么B.教導的活動性和活動的多樣性原那么C．崇敬兒童的人格尊嚴和合法權益的原那么D．保教結合的原那么7、現在社會上好多父母熱衷于孩子上幼兒園各類特長班，尤其是珠心算班、英語班，為的是不能讓孩子輸在起跑線上。這樣做▲。

A．能培養好多愛學習的孩子B.疏忽了孩子學習的主體作用C．能培養全面進展的孩子D.能使孩子更早地成為人才8、幼兒使用的茶杯、餐具不宜使用▲消毒。

A．日曬B.煮沸C.蒸汽D.高效消毒片9、下面的繪畫活動形式中，▲最能激發幼兒的想象力和創造力。

A.臨摹畫B.命題畫B．裝飾畫D.意愿畫10、幼兒心理健康的主要特征是▲。

A．動作進展到位、無遺尿、口吃、自閉癥等心理衛生問題B．心緒高興、適應集體生活C．動作進展到位、人際關系好D．動作進展到位、認知水平高二、簡答題（本大題包括4小題，每題8分，共32分。）11、幼兒園應防止的事故有哪些？12、如何管理好幼兒的藥品？13、幼兒園保育和教導的主要目標有哪些？14、幼兒教師應具備什么樣的職業道德？三、案例分析題（本大題1小題，18分。）15、【案例】軍軍是個有思想、有天性的小摯友，老師剛與他接觸時覺得很難溝通，幾乎無從下手，但經過幾天查看，察覺他其實很聰明，遇到嶄新事就會發問，原來他的奇怪心這么強，而他與小摯友相處挺好。他就是不容許上課。上第一節課時，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上其次節課時，老師課前與小摯友做了3個嬉戲，這吸引了他的留神力，也過來參與到隊伍中。這時老師表揚了他，還給他貼上了五角星，他分外欣喜，老師又報告他；

“你以后好好上課，我每節課給你貼小星星。”那天放學以后，老師表揚了他，他的興趣連忙高漲起來。后來，老師與他成為“好摯友”。下課時他會與老師玩、閑聊。現在也容許上課了，而且有時還提出好多問題。小摯友和老師都夸他進步大，也都越來越熱愛他了。

請根據此案例回復：教師與幼兒溝通時應留神的問題是什么？四、論述題（本大題包括2小題，第一小題10分，其次小題20分，共30分）16、這段時間，好多幼兒園察覺了“手足口”病例，我市各幼兒園都加強了預防工作。某幼兒園中班的王老師也很惦記本班幼兒給傳染上，在查找了好多資料，請教一