含羞草禾雀花讀讀詞語

哈哈大笑艷麗清脆縮回花棚笛聲剝皮奇異低洼捕蠅思考：課文講了一件什么事？這篇課文主要寫（）在（）的帶領下，參觀了（），看到了6種（），感到（）！小星和同學們李叔叔植物園奇異的植物植物世界多么奇異啊說說課文寫了哪幾種植物？

課文先寫了（）再寫了（）又寫了（）接著寫了（）還寫了（）最后寫了（）走進植物園，一陣風吹來，大家聽到了哈哈的笑聲。這兒明明沒有別的游客，哪兒來的笑聲呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長滿果子的樹下，說：“這叫，樹上的果子被風一吹，就會發出哈哈大笑的聲音。”哈哈樹

小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的。“啊！”他驚叫著把手縮了回來。“別慌，別慌！”李叔叔說，“這是一種帶電的植物，不會傷害人，因為它帶的電很弱。”小組合作學習：一讀、二劃、三悟、四讀1讀4----7自然段；2用“~~~~”劃出你喜歡的植物奇異在什么地方？3說說你對這種植物的感悟；4有感情地讀讀你喜歡的那種植物。

這叫蠟燭樹。李叔叔邊說邊摘下一根“蠟燭”，剝開皮，用火一點，真的點著了，和燭光一樣明亮。這叫醉草，草里含有酒精呢!捕蠅草小星第一個發現：一個蟲子剛爬到草葉上，那蚌殼一樣的草葉，就閉合起來。等葉子再張開時，那蟲子已被“吃”掉了。李叔叔說：“這叫捕蠅草。”

這清脆柔和的笛聲，是從荷花上發出來的,風吹動它的干花膜，就像吹笛子一樣。人們管這荷花叫水笛荷。思考：讀了課文后你有什么感受？多么奇異的植物世界呀！

兇猛的奠柏這種樹高八九米，長著許多柔軟的枝條，垂貼地面。有的枝條像快斷的電線，風吹搖晃，如果人不小心觸動樹，那些枝條馬上就會象蛇一樣把人卷住，而且越卷越緊，人就脫不了身。這時樹上很快就會分泌一種液汁，然后人就會被這種液汁慢慢地“消化”掉。

但是，這種食人樹也不象想象中的那么可怕，當地人已掌握了它的“脾氣”，只要先用魚去喂它，等它吃飽后，懶得動了，就趕快去采集它的樹汁，因為這樹液是制藥的寶貴原料。奠柏雖然兇猛，但終究斗不過人，最后還得乖乖的被人們利用。

會走路的樹

南美洲生長著一種既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每當氣候干旱，嚴重缺水的時候，它會自己把根從土壤里拔出來，搖身一變，讓整個身體卷縮成一個圓球狀，變得又輕又圓，只要稍有一點兒風，它就能隨風在地面上滾動。一旦滾到水分充足的地方，圓球就迅速地打開，恢復“廬山真面目”。根重新再鉆到土壤里，暫時安居下來。紡錘樹生長在南美洲的巴西高原上，遠遠望去很像一個個巨型的紡錘插在地里。紡錘樹有30米高，兩頭尖細，中間膨大，最粗的地方直徑可達5米，里面貯水約有2噸。雨季時，它吸收大量水分，貯存起來，到干季時來供應自己的消耗。紡錘樹和旅人蕉一樣，可以為荒漠上的旅行者提供水源。人們只要在樹上挖個小孔，清新解渴的“飲料”便可源源不斷地流出來，解決人們在茫茫沙海中缺水之急。豬籠草曇花多么奇異的植物世界呀！找一找，并填一填：同學們行走路線的語句同學們走進植物園，看到（）；來到花棚，小星伸手去摸（）；繼續向前走，發現小路旁有一棵（）；走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵（）；在一塊低洼的水草地旁邊，小星發現了（）；到荷花池邊，同學們聽到清脆柔和的笛聲，原來是（）發出的。

找一找，并填一填：同學們行走路線的語句同學們走進植物園，看到（哈哈樹）；來到花棚，小星伸手去摸（帶電植物）；繼續向前走，發現小路旁有一棵（蠟燭樹）；走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵（醉草）；在一塊低洼的水草地旁邊，小星發現了（捕蠅草）；到荷花池邊，同學們聽到清脆柔和的笛聲，原來是（水笛荷）發出的。

找一找，并填一填：同學們行走路線的語句同學們走進植物園，看到（哈哈樹）；來到花棚，小星伸手去摸（帶電植物）；繼續向前走，發現小路旁有一棵（蠟燭樹）；走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵（醉草）；在一塊低洼的水草地旁邊，小星發現了（捕蠅草）；到荷花池邊，同學們聽到清脆柔和的笛聲，原來是（水笛荷）發出的。

（移步換景）

說說我們的學校我們的學校坐落在仁和半島小區內。（），映入眼簾的是一棟漂亮的藝術大樓。（），會來到讀書朗朗的1號教學樓。（），你會看到2號樓的同學們沉浸在學習的海洋里。（），你會來到雄偉壯觀的綜合大樓前。如果你想輕松一下，活動一下，（），去操場上玩兒個痛快吧。說說我們的學校我們的學校坐落在仁和半島小區內。（一走進校門），映入眼簾的是一棟漂亮的藝術大樓。