小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)養(yǎng)花課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)養(yǎng)花課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)養(yǎng)花課件_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)養(yǎng)花課件_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)養(yǎng)花課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

老舍，原名舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、戲劇家。老舍的一生，總是在忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”，發(fā)表了大量影響后人的文學(xué)作品，獲得“人民藝術(shù)家”的稱(chēng)號(hào)。《養(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報(bào)刊寫(xiě)的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報(bào)》上詞語(yǔ)解釋

奇花異草異：奇異，特別。奇花異草，奇異、特別的花草。

大雨傾盆傾：使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西。大雨傾盆，雨像盆里的水倒下來(lái)一樣，形容雨非常大。

置之不理置：擱，放。置之不理，放在一邊，不理不睬。

三年五載載：年。三年五載，三年五年。

秉燭夜游秉：拿著，握著。秉燭夜游，晚上舉著蠟燭游玩1.同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，你說(shuō)說(shuō)老舍先生為什么要養(yǎng)花？他從中體會(huì)到什么樂(lè)趣？2.有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。2.作者從養(yǎng)花中體會(huì)到的樂(lè)趣有哪些？給相關(guān)的段落加一個(gè)小標(biāo)題。①我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。

②多么有意思呀！

③這多么有意思呀！

④有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。

有一段話這樣評(píng)價(jià)老舍先生的語(yǔ)言藝術(shù)特色：文筆質(zhì)樸無(wú)華，如水銀泄地般地流暢，又像嘮家常似的娓娓道來(lái)，淺顯易懂。養(yǎng)花的過(guò)程其實(shí)是作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。當(dāng)樂(lè)趣選花草摸門(mén)道須勞動(dòng)享成果悲花死養(yǎng)花（樂(lè)趣）勞動(dòng)見(jiàn)識(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)生活布置作業(yè)1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、讀熟課文。3、想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論