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文檔簡介
關于寫事作文指導設置懸念第一頁,共二十一頁,2022年,8月28日——記敘文寫作指導“懸念”專題寫事要有點波瀾第二頁,共二十一頁,2022年,8月28日懸念設懸念,是逗引讀者好奇心的一種手法。第三頁,共二十一頁,2022年,8月28日文章中如何用懸念?三步法:步驟一:設懸念步驟二:探懸念步驟三:釋懸念
第四頁,共二十一頁,2022年,8月28日實例詮釋一位老太太做壽,她的子孫請來唐伯虎為她題詩。全家大小及親朋好友爭著來看。唐伯虎揮筆寫下:這個婆娘不是人
舉座皆驚九天仙女下凡塵
喝彩兒孫個個都是賊
驚怒偷得壽桃獻至親
拍手叫好短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口第五頁,共二十一頁,2022年,8月28日記敘文中懸念的位置和作用在文章題目和開頭,懸念讓文章眉目傳神。在文章的情節發展中,懸念讓文章波瀾起伏。第六頁,共二十一頁,2022年,8月28日感受妙處讀小說,猜情節第七頁,共二十一頁,2022年,8月28日槍車子愈往南駛,我愈覺得不對勁。司機始終不懷好意地透過后視鏡瞅著我,恐怕我是上了賊船了。報紙上幾乎天天有出租車司機在荒郊野外劫財搶色,甚至還要傷人的報道,為什么我這么大意?
果然,車子剛開不久,我就感到異樣了。司機一再從后視鏡瞅我,瞅得我心底發毛。就在這個時候,我看到他的右手從方向盤挪開,往下伸,不知在摸什么東西,大概是扁鉆或刀子吧?車窗外一片漆黑,正是苗栗一帶的山間,歹徒下手最理想的所在。要動手了吧?我下意識坐直身子,冷汗開始往外冒。
可什么事也不曾發生。他的手又伸了上來,放在方向盤上,沒有拿什么東西。
我看到,他又從后視鏡飛快地掠了我一眼。這一眼非常狠毒。我有生以來不曾看過更狠毒的眼神,使我再度直冒冷汗,再度后悔自己的莽撞。情節會怎樣發展呢?第八頁,共二十一頁,2022年,8月28日
結局
我要去的地方終于到了。當出租車在公路局車站前一停,我立刻打開車門沖了下去。松了一口氣,才想到還沒有付錢給司機,便繞過車后,走到司機窗口,伸手到旅行袋里掏錢。突然,車子往前沖,迅速拐一個彎,消失在不遠的街角。我最后看到的,是司機無比驚惶的神色。
怔怔地站那里,莫名其妙地把車錢再度放入旅行袋,我才看見旅行袋的右方開口突出一截槍管。那是我在臺北特地為孩子買回來的玩具槍,槍管太長了,無法全部塞進旅行袋。
第九頁,共二十一頁,2022年,8月28日提意見星期五下午,到任一個月的甄局長召開機關生活會。他說,今天要搞點“特權”,請大家專門給他提意見,越尖銳越好,捕風捉影、道聽途說也無妨,就是不要聽贊歌。
但是,多數發言不過是不痛不癢的“溫吞水”,會議進行到兩個小時,卡了殼了。有人悄悄的瞟著一直陰沉著臉的甄局長,只等他一發話就散會。
“我提點……”
突然,秘書科的副科長嚴志廣打破了沉默。“唰”的一下,大家把詫異的目光全都對準了他。
討論1:大家猜猜,嚴科長會提什么意見?
第十頁,共二十一頁,2022年,8月28日“我考慮了很長時間,腦子里公與私也斗爭了很長時間,想來想去,我還是要說點,不要面子要真理嘛!我給甄局長提點意見,是個嚴重問題……”
“這個問題如果不解決,要影響到黨的事業,因此我打消了顧慮,本著對黨的事業高度負責的精神……”
(看到這里,有沒有同學有補充的?)
正如觀察一顆定時炸彈一樣,大家的眼睛瞪得溜溜圓,心都快提到嗓子眼兒了。嚴副科長神情莊重,往上推了推眼鏡,停了一下,又一板一眼地說:“甄局長到局一個月來,早來晚去,兢兢業業,身體一天天消瘦下去,長此以往,會影響健康。
作為一位老干部,身體并不是自己的,而是黨的,是黨的寶貴財富,怎么可以隨隨便便糟踏黨的財富呢?難道這不是嚴重問題嗎?……”
第十一頁,共二十一頁,2022年,8月28日實戰演練:續寫故事,用設懸念的方法,盡量讓故事的情節變得有波瀾。第十二頁,共二十一頁,2022年,8月28日鞋材料:一個軍人把鞋放到修鞋鋪去修,卻一直沒有去取……以“鞋”為線索,用巧設懸念的方法,構思一個小小的記敘文,200字左右。第十三頁,共二十一頁,2022年,8月28日鞋一天,兩天,一個月過去了,每當日落西上的時候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,希望能從落日的余輝中看到那個高大的身影出現。但是,他沒有看到。又是一個傍晚,一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說:“一個多月前,是不是有位大個子軍人來這兒修過鞋?“啊……對呀。”“要付多少錢?”小鞋匠略一沉思,說:“修鞋費一塊五,外加一個月的保管費五毛,您給兩塊錢得了。”軍人把兩塊錢遞給他,小鞋匠收好錢后,問:“怎么大個子沒來?”“他……上前線去了。”說完,軍人轉身就走。“哎,”小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道,“鞋子,鞋!”軍人止住了腳步,用低沉的聲音對小鞋匠說:“用不著了,他的雙腿,已經在前線醫院里……他特意來信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說完,軍人邁開大步走了。第十四頁,共二十一頁,2022年,8月28日只借一美元一位富豪走進一家銀行,來到貸款部前,舉止得體地坐下來。
“先生,您有什么事需要我們服務嗎?”貸款部經理一邊打量著來者,一邊熱情地問道。
“我想借點錢!”富豪回答。
“可以,您想借多少呢?”
“一美元。”
“一美元?只借一美元?”貸款部經理驚詫地看著他。
“是的,我只需要借一美元。可以嗎?”
“當然,只要有擔保,借多少都是可以的。”經理彬彬有禮地說。(續寫,盡量實現情節的突轉。)第十五頁,共二十一頁,2022年,8月28日
“好吧。”那人從皮包里取出一沓股票、債券放在桌上:“這些票據做擔保可以嗎?”經理清點之后說:“先生,總共50萬美元,做擔保足夠了。不過……先生,您真的只借一美元嗎?”
“是的。”富豪不動聲色地回答。經理干脆地說:“好吧,請辦理手續。年息6%,只要您付出6%的利息,一年后我們便把這50萬美元的股票、債券都還給您。”
“謝謝!”富豪辦完手續后,從容離去。第十六頁,共二十一頁,2022年,8月28日一直在一旁觀望的銀行行長怎么也不明白,一個擁有50萬美元的人,怎么會跑到銀行來借一美元呢?于是,他追了上去,大惑不解地問這位富豪:“對不起,先生,我想問您一個問題。這實在弄不懂,您擁有50萬美元的家當,為什么還要借一美元呢?”
“好吧,我可以把實情告訴你,我到這里來辦事,需要一段時間,隨身攜帶這些有價票據很不安全。這曾到過幾家金庫,想租他們的保險箱,但租金都很昂貴。我知道貴行的保安很好,所以就將這些票據以擔保的形式寄存在貴行。況且借款利息很便宜,一年只要支付6美分……”行長恍然大悟:有頭腦又有金錢的人是幸運的,他們能用頭腦支配金錢;而只有金錢沒有頭腦的人則是不幸的,因為他們的頭腦被金錢所支配。第十七頁,共二十一頁,2022年,8月28日課后作業作業:1、運用“設懸念”的手法,修改我們的作文。2、同桌互批。比一比誰的更富有懸念。第十八頁,共二十一頁,2022年,8月28日佳作欣賞《20美金的價值》一天,爸爸下班回到家已經很晚了,他很累也有點煩,他發現五歲的兒子靠在門旁正等著他。“爸,我可以問您一個問題嗎?”
“什么問題?”“爸,你一小時可以賺多少錢?”“這與你無關,你為什么問這個問題?”父親生氣地說。“我只是想知道,請告訴我,你一小時賺多少錢?”小孩哀求到。“假如你一定要知道的話,我一小時賺20美金。”
第十九頁,共二十一頁,2022年,8月28日“哦”,小孩低下了頭,接著又說,“爸,可以借我10美金嗎?”父親發怒了:“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間辛苦工作著,沒時間和你玩小孩子的游戲。”
小孩安靜地回到自己的房間并關上門
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