1.一滴水與大海2.集體的力量第二課我與我們1.一滴水與大海第二課我與我們1思想品德：第二課《我與我們》第一課時(shí)課件(教科版七年級(jí)下)22、集體的含義：集體是許多人集合起來(lái)的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

1、個(gè)體與集體關(guān)系：相互依存。（1）集體是由個(gè)人組成的,不能離開(kāi)個(gè)體而存在。（2）個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體，只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。（一）個(gè)體與集體

2、集體的含義：1、個(gè)體與集體關(guān)系：相互依存。（一）個(gè)3集體與團(tuán)伙的區(qū)別？

集體的含義：是由許多人集合起來(lái)的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

團(tuán)伙的含義：一些人簡(jiǎn)單地聚合在一起或是為了錯(cuò)誤目標(biāo)而組織起來(lái)的群體。團(tuán)伙不是真正意義上的集體。集體與團(tuán)伙的區(qū)別？集體的含義4

什么是真正意義上的集體呢？／（一個(gè)真正的集體，必須具有的主要特點(diǎn)有哪些?）答：①有共同的目標(biāo)；②有組織性和紀(jì)律性；③具有一定的組織制度，擁有集體的組織機(jī)構(gòu)，有一定的集體活動(dòng)準(zhǔn)則，以及集體成員對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守；④各部分之間存在一定的關(guān)系，相互依賴(lài)，并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。什么是真正意義上的集體呢？／（一個(gè)真正的集體，必須5一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

集體與個(gè)體一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。集體與個(gè)體6

（1）集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：

一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。但有時(shí)候個(gè)人利益與集體利益也會(huì)發(fā)生矛盾。（2）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或者犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。集體利益與個(gè)人利益集體利益與個(gè)人利益7＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少

有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)有人講話(huà)，影響老師教學(xué)；

＊衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；

………某校七年級(jí)3班，許多同學(xué)：這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？(學(xué)習(xí)、交往、發(fā)展等)如何改變班級(jí)的這種狀況？從這個(gè)事例中可以發(fā)現(xiàn)個(gè)體利益與集體利益有什么關(guān)系？風(fēng)氣不好的班級(jí)對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)消極影響。大家共同努力！＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少

有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)8

國(guó)家修建一條省道，通過(guò)某村，涉及拆房，因補(bǔ)償太低村民不愿房屋被拆，工作人員說(shuō)：“國(guó)家為民造福，你們應(yīng)該全力支持。”如果你是該村村民，你會(huì)怎么對(duì)工作人員說(shuō)。答：我會(huì)說(shuō)：“為民造福是大好事，我會(huì)堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。但是我不能只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，我個(gè)人正當(dāng)、合理的利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。

國(guó)家修建一條省道，通過(guò)某村，涉及拆房，因補(bǔ)償太低村9（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損，個(gè)體利益也難以保證；只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。（2）保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。

因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損101、反對(duì)個(gè)人主義：（1）將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益,不顧他人和集體的利益,是個(gè)人主義的表現(xiàn)。（2）個(gè)人主義傷害的不僅是集體和他人，最終也必然傷害到自己。1、反對(duì)個(gè)人主義：（1）將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,112、反對(duì)小團(tuán)體主義：（1）小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個(gè)人主義。（2）其實(shí)質(zhì)就是將局部的利益凌駕與集體利益之上。

。（3）其特點(diǎn)是當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益分析：P13《許一凡的難題》2、反對(duì)小團(tuán)體主義：（1）小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個(gè)人主12集體的力量閱讀14頁(yè)蜂窩的“暖氣設(shè)備”思考：材料告訴了我們什么？集體的力量在于團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。集體的力量集體的力量閱讀14頁(yè)蜂窩的“暖氣設(shè)備”集體的力量在于團(tuán)結(jié)，集13人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而三個(gè)和尚去沒(méi)水喝呢？眾人拾柴火焰高！一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而14預(yù)習(xí)思考：1.為什么說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量？（作用）2.什么是真正的團(tuán)結(jié)？3.為什么既要競(jìng)爭(zhēng)又要善于合作？

（二者的關(guān)系、重要性）4.談?wù)剬?duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。5.談?wù)剬?duì)合作的認(rèn)識(shí)。預(yù)習(xí)思考：15收獲天空?qǐng)F(tuán)結(jié)的作用？

1、正因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)協(xié)作，才使人類(lèi)一次次戰(zhàn)勝自然災(zāi)害；使人類(lèi)取得了輝煌的成就；人類(lèi)的現(xiàn)代化建設(shè)不斷前進(jìn)。

2、在班級(jí)和學(xué)校里，團(tuán)結(jié)協(xié)作可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展。

收獲天空?qǐng)F(tuán)結(jié)的作用？16齊心協(xié)力同心合力眾志成城患難與共眾虎同心同甘共苦榮譽(yù)與共肝膽相照一心同歸和平統(tǒng)一1、萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。2、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。4、天時(shí)不如地利，地利不如人和。5、人心齊，泰山移。6、團(tuán)結(jié)就是力量。關(guān)于團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)或諺語(yǔ)：關(guān)于不團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)或諺語(yǔ)：支離破碎拉幫結(jié)派各奔東西給同學(xué)們的建議齊心協(xié)力同心合力眾志成城患難與共眾虎同心17一：幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)打碎了教室的玻璃。老師查問(wèn)是誰(shuí)干的，沒(méi)有人站出來(lái)承認(rèn)，全班同學(xué)都默不作聲。誰(shuí)都不想“出賣(mài)”同學(xué)，破壞班里的“團(tuán)結(jié)”氣氛。二：小組學(xué)習(xí)中，小組長(zhǎng)為了怕給小組扣分，沒(méi)有把小組檢查的真實(shí)情況反映給老師，怕影響自己小組的團(tuán)結(jié)和成績(jī)。情景再現(xiàn)討論：你認(rèn)為這是團(tuán)結(jié)嗎？什么是真正的團(tuán)結(jié)？我們班是否遇到過(guò)類(lèi)似的事情？遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么辦？一：幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)打碎了教室的玻璃。老師查問(wèn)是誰(shuí)干18收獲天空對(duì)真正團(tuán)結(jié)的正確的認(rèn)識(shí)

勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不掩飾自己的缺點(diǎn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)懇的批評(píng)，正確對(duì)待同學(xué)間的矛盾。收獲天空對(duì)真正團(tuán)結(jié)的正確的認(rèn)識(shí)19

請(qǐng)欣賞下列一組圖片，說(shuō)一說(shuō)圖片說(shuō)明了什么？你有哪些感受？請(qǐng)欣賞下列一組圖片，說(shuō)一說(shuō)圖片說(shuō)明了什么？你有20田徑賽場(chǎng)田徑賽場(chǎng)21招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)22運(yùn)球比賽運(yùn)球比賽23

他們之間的配合是多么重要，在這里，合作不但是獲得表演成功的必要條件，有時(shí)甚至是保障生命安全的必要條件。他們之間的配合是多么重要，在這里，合作不但是獲24以上圖片說(shuō)明了什么呢？社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)與合作同在，成功需要合作。以上圖片說(shuō)明了什么呢？25競(jìng)爭(zhēng)與合作集體的力量競(jìng)爭(zhēng)與合作集體的力量26南京冠生園月餅遭禁服用興奮劑背后鏟球下列的競(jìng)爭(zhēng)正當(dāng)嗎?競(jìng)爭(zhēng)的意義是什么?南京冠生園月餅遭禁服用興奮劑背后鏟球下列的27討論：

在我們的班級(jí)與學(xué)校生活中，存在哪些不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)？怎樣的競(jìng)爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)雙贏？討論：28對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：①敢于競(jìng)爭(zhēng)意味著對(duì)自己有信心；②

真正的競(jìng)爭(zhēng)是在承認(rèn)別人的長(zhǎng)處、為他人喝彩的同時(shí)，努力發(fā)揮自身的潛力，爭(zhēng)取超越他人，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

③

競(jìng)爭(zhēng)意味著“雙贏”。④那些借助不正當(dāng)手段而獲勝的競(jìng)爭(zhēng)不是真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗皇菍?shí)力的較量，其最終的結(jié)果有可能是兩敗俱傷。

收獲空間對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：收獲空間29

2003年10月15日至16日，我國(guó)首次載人航天飛船成功。載人航天工程師一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)與工程相結(jié)合的綜合性系統(tǒng)工程，超過(guò)萬(wàn)人的科學(xué)家、科技專(zhuān)家、工程技術(shù)人員參加了“神舟”五號(hào)載人飛船的研制和發(fā)射工作。他們相互合作，服從統(tǒng)一指揮，一絲不茍，確保了整個(gè)工程萬(wàn)無(wú)一失，圓滿(mǎn)成功。成功來(lái)自合作在載人飛船的研制和發(fā)射中，如果沒(méi)有各方面人員的精誠(chéng)合作，結(jié)果會(huì)怎樣？2003年10月15日至16日，我國(guó)首次載人航天飛船30談?wù)勀銓?duì)合作的認(rèn)識(shí)。說(shuō)說(shuō)你打算以后如何與同學(xué)合作？談?wù)勀銓?duì)合作的認(rèn)識(shí)。說(shuō)說(shuō)你打算以后如何與同學(xué)合31收獲天空1、對(duì)合作的認(rèn)識(shí)善于合作，意味著能夠看到同伴的長(zhǎng)處，與同伴互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短；意味著為了集體的利益和目標(biāo)，集體成員能夠主動(dòng)與他人合作，不計(jì)較個(gè)人的一時(shí)得失，為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而盡心盡力。這種作風(fēng)可以成為團(tuán)隊(duì)精神。

團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障。成功的集體離不開(kāi)成員間的合作。收獲天空1、對(duì)合作的認(rèn)識(shí)32收獲天空1、集體的力量和集體的發(fā)展，有賴(lài)于集體中的每個(gè)成員既敢于競(jìng)爭(zhēng)，有善于合作。一個(gè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)的集體，將失去前進(jìn)的動(dòng)力；一個(gè)沒(méi)有合作的集體，將一事無(wú)成。

2、合作與競(jìng)爭(zhēng)看似矛盾，實(shí)質(zhì)上是互相聯(lián)系、密不可分的。兩者共存才能促使集體形成合力并不斷發(fā)展壯大，才能推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。總結(jié)：集體中合作與競(jìng)爭(zhēng)兩者關(guān)系（為什么既要競(jìng)爭(zhēng)又要善于合作？）收獲天空1、集體的力量和集體的發(fā)展，有賴(lài)于集體中的每個(gè)成員既33競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的，相輔相成的。

1、沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是無(wú)力的競(jìng)爭(zhēng)。

2、合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水。

3、合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)，合作競(jìng)爭(zhēng)的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共贏。課堂小結(jié)競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的，相輔相成的。34一支竹篙耶難渡汪洋海眾人劃槳喲開(kāi)動(dòng)大帆船一棵小樹(shù)耶弱不禁風(fēng)雨百里森林喲并肩耐歲寒一加十

十加百百加千千萬(wàn)

你加我我加你大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路號(hào)子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流千帆競(jìng)波濤在后岸在前一根筷子耶輕輕被折斷十雙筷子喲牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌耶拍也拍不響萬(wàn)人鼓掌喲聲呀聲震天眾人劃槳開(kāi)大船一支竹篙耶難渡汪洋海一加十十加百百加千千萬(wàn)一根筷子351.一滴水與大海2.集體的力量第二課我與我們1.一滴水與大海第二課我與我們36思想品德：第二課《我與我們》第一課時(shí)課件(教科版七年級(jí)下)372、集體的含義：集體是許多人集合起來(lái)的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

1、個(gè)體與集體關(guān)系：相互依存。（1）集體是由個(gè)人組成的,不能離開(kāi)個(gè)體而存在。（2）個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體，只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。（一）個(gè)體與集體

2、集體的含義：1、個(gè)體與集體關(guān)系：相互依存。（一）個(gè)38集體與團(tuán)伙的區(qū)別？

集體的含義：是由許多人集合起來(lái)的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

團(tuán)伙的含義：一些人簡(jiǎn)單地聚合在一起或是為了錯(cuò)誤目標(biāo)而組織起來(lái)的群體。團(tuán)伙不是真正意義上的集體。集體與團(tuán)伙的區(qū)別？集體的含義39

什么是真正意義上的集體呢？／（一個(gè)真正的集體，必須具有的主要特點(diǎn)有哪些?）答：①有共同的目標(biāo)；②有組織性和紀(jì)律性；③具有一定的組織制度，擁有集體的組織機(jī)構(gòu)，有一定的集體活動(dòng)準(zhǔn)則，以及集體成員對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守；④各部分之間存在一定的關(guān)系，相互依賴(lài)，并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。什么是真正意義上的集體呢？／（一個(gè)真正的集體，必須40一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

集體與個(gè)體一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。集體與個(gè)體41

（1）集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：

一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。但有時(shí)候個(gè)人利益與集體利益也會(huì)發(fā)生矛盾。（2）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或者犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。集體利益與個(gè)人利益集體利益與個(gè)人利益42＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少

有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)有人講話(huà)，影響老師教學(xué)；

＊衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；

………某校七年級(jí)3班，許多同學(xué)：這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？(學(xué)習(xí)、交往、發(fā)展等)如何改變班級(jí)的這種狀況？從這個(gè)事例中可以發(fā)現(xiàn)個(gè)體利益與集體利益有什么關(guān)系？風(fēng)氣不好的班級(jí)對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)消極影響。大家共同努力！＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少

有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)43

國(guó)家修建一條省道，通過(guò)某村，涉及拆房，因補(bǔ)償太低村民不愿房屋被拆，工作人員說(shuō)：“國(guó)家為民造福，你們應(yīng)該全力支持。”如果你是該村村民，你會(huì)怎么對(duì)工作人員說(shuō)。答：我會(huì)說(shuō)：“為民造福是大好事，我會(huì)堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。但是我不能只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，我個(gè)人正當(dāng)、合理的利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。

國(guó)家修建一條省道，通過(guò)某村，涉及拆房，因補(bǔ)償太低村44（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損，個(gè)體利益也難以保證；只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。（2）保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。

因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損451、反對(duì)個(gè)人主義：（1）將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益,不顧他人和集體的利益,是個(gè)人主義的表現(xiàn)。（2）個(gè)人主義傷害的不僅是集體和他人，最終也必然傷害到自己。1、反對(duì)個(gè)人主義：（1）將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,462、反對(duì)小團(tuán)體主義：（1）小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個(gè)人主義。（2）其實(shí)質(zhì)就是將局部的利益凌駕與集體利益之上。

。（3）其特點(diǎn)是當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益分析：P13《許一凡的難題》2、反對(duì)小團(tuán)體主義：（1）小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個(gè)人主47集體的力量閱讀14頁(yè)蜂窩的“暖氣設(shè)備”思考：材料告訴了我們什么？集體的力量在于團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。集體的力量集體的力量閱讀14頁(yè)蜂窩的“暖氣設(shè)備”集體的力量在于團(tuán)結(jié)，集48人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而三個(gè)和尚去沒(méi)水喝呢？眾人拾柴火焰高！一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而49預(yù)習(xí)思考：1.為什么說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量？（作用）2.什么是真正的團(tuán)結(jié)？3.為什么既要競(jìng)爭(zhēng)又要善于合作？

（二者的關(guān)系、重要性）4.談?wù)剬?duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。5.談?wù)剬?duì)合作的認(rèn)識(shí)。預(yù)習(xí)思考：50收獲天空?qǐng)F(tuán)結(jié)的作用？

1、正因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)協(xié)作，才使人類(lèi)一次次戰(zhàn)勝自然災(zāi)害；使人類(lèi)取得了輝煌的成就；人類(lèi)的現(xiàn)代化建設(shè)不斷前進(jìn)。

2、在班級(jí)和學(xué)校里，團(tuán)結(jié)協(xié)作可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展。

收獲天空?qǐng)F(tuán)結(jié)的作用？51齊心協(xié)力同心合力眾志成城患難與共眾虎同心同甘共苦榮譽(yù)與共肝膽相照一心同歸和平統(tǒng)一1、萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。2、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。4、天時(shí)不如地利，地利不如人和。5、人心齊，泰山移。6、團(tuán)結(jié)就是力量。關(guān)于團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)或諺語(yǔ)：關(guān)于不團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)或諺語(yǔ)：支離破碎拉幫結(jié)派各奔東西給同學(xué)們的建議齊心協(xié)力同心合力眾志成城患難與共眾虎同心52一：幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)打碎了教室的玻璃。老師查問(wèn)是誰(shuí)干的，沒(méi)有人站出來(lái)承認(rèn)，全班同學(xué)都默不作聲。誰(shuí)都不想“出賣(mài)”同學(xué)，破壞班里的“團(tuán)結(jié)”氣氛。二：小組學(xué)習(xí)中，小組長(zhǎng)為了怕給小組扣分，沒(méi)有把小組檢查的真實(shí)情況反映給老師，怕影響自己小組的團(tuán)結(jié)和成績(jī)。情景再現(xiàn)討論：你認(rèn)為這是團(tuán)結(jié)嗎？什么是真正的團(tuán)結(jié)？我們班是否遇到過(guò)類(lèi)似的事情？遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么辦？一：幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)打碎了教室的玻璃。老師查問(wèn)是誰(shuí)干53收獲天空對(duì)真正團(tuán)結(jié)的正確的認(rèn)識(shí)

勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不掩飾自己的缺點(diǎn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)懇的批評(píng)，正確對(duì)待同學(xué)間的矛盾。收獲天空對(duì)真正團(tuán)結(jié)的正確的認(rèn)識(shí)54

請(qǐng)欣賞下列一組圖片，說(shuō)一說(shuō)圖片說(shuō)明了什么？你有哪些感受？請(qǐng)欣賞下列一組圖片，說(shuō)一說(shuō)圖片說(shuō)明了什么？你有55田徑賽場(chǎng)田徑賽場(chǎng)56招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)57運(yùn)球比賽運(yùn)球比賽58

他們之間的配合是多么重要，在這里，合作不但是獲得表演成功的必要條件，有時(shí)甚至是保障生命安全的必要條件。他們之間的配合是多么重要，在這里，合作不但是獲59以上圖片說(shuō)明了什么呢？社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)與合作同在，成功需要合作。以上圖片說(shuō)明了什么呢？60競(jìng)爭(zhēng)與合作集體的力量競(jìng)爭(zhēng)與合作集體的力量61南京冠生園月餅遭禁服用興奮劑背后鏟球下列的競(jìng)爭(zhēng)正當(dāng)嗎?競(jìng)爭(zhēng)的意義是什么?南京冠生園月餅遭禁服用興奮劑背后鏟球下列的62討論：

在我們的班級(jí)與學(xué)校生活中，存在哪些不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)？怎樣的競(jìng)爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)雙贏？討論：63對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：①敢于競(jìng)爭(zhēng)意味著對(duì)自己有信心；②

真正的競(jìng)爭(zhēng)是在承認(rèn)別人的長(zhǎng)處、為他人喝彩的同時(shí)，努力發(fā)揮自身的潛力，爭(zhēng)取超越他人，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

③

競(jìng)爭(zhēng)意味著“雙贏”。④那些借助不正當(dāng)手段而獲勝的競(jìng)爭(zhēng)不是真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗皇菍?shí)力的較量，其最終的結(jié)果有可能是兩敗俱傷。

收獲空間對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：收獲空間64

2003年10月15日至16日，我國(guó)首次載人航天飛船成功。載人航天工程師一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)與工程相結(jié)合的綜合性系統(tǒng)工程，超過(guò)萬(wàn)人的科學(xué)家、科技專(zhuān)家、工程技術(shù)人員參加了“神舟”五號(hào)載人飛船的研制和發(fā)射工作。他們相互合作，服從統(tǒng)一指揮，一絲不茍，確保了整個(gè)工程萬(wàn)無(wú)一失，圓滿(mǎn)成功。成功來(lái)自合作在載人飛船的研制和發(fā)射中，如