教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點最新版(二)1、單選題

目標管理的班級管理方法，是由美國的_____提出的。

A:德魯克

B:馬卡連柯

C:杜威

D:布魯納

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：美國管理學家德魯克提出目標管理。

2、單選題

《學記》中的“時過然后學，則雖勤苦而難成”，說明教學工作應遵循個體身心發展規律的_____。

A:順序性

B:互補性

C:不均衡性

D:個別差異性。

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

3、簡答題

教學板書

參考答案:

【答案】教學板書：教學板書是指教師在課堂教學時寫在黑板上的文字、符號和所畫的圖和畫。它是課堂教學的重要組成部分，是提高課堂教學質量的重要手段，是教師的基本功之一。

4、判斷題

準確地感知語音，是幼兒準確發音的先決條件。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：。

【命題立意】考查感知語音的重要性。

【錯因分析】對幼兒發音的相關知識了解不夠。

5、單選題

教師對幼兒游戲的指導必須以_____為前提。

A:發揮幼兒的自主性

B:保障幼兒游戲的特點

C:保證游戲的目的性

D:實現游戲的多樣化

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

游戲是幼兒生活的主要內容，是幼兒對生長的適應，是幼兒的自發學習。這些表明幼兒游戲具有自己的特點，教師在對幼兒游戲進行指導時，只有遵循這些特點，才能發揮幼兒游戲的作用。否則，一切指導都可能是徒勞的，甚至可能成為幼兒發展的障礙。

6、單選題

1904年，清政府頒布_____，規定學前教育機構為“蒙養院”。

A:《學校系統改革案》

B:《蒙養堂章程》

C:《欽定學堂章程》

D:《奏定學堂章程》

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

1904年，清政府頒布《奏定學堂章程》，規定學前教育機構為“蒙養院”。該章程是中國近代第一個較為系統的法定學制。

7、單選題

學習策略是學習者制定的學習計劃，由_____。

A:意識和能力構成

B:規則和技能構成

C:認知策略構成

D:經驗和方法構成

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學習策略由規則和技能構成。

8、單選題

“授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無窮。”這主要說明教學中應注重_____

A:傳授科學知識

B:反復練習鞏固

C:發展智力、能力

D:加強“雙基”教學

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：題干強調教會學生學習方法，發展智力和能力的重要性。

9、單選題

強而有力，比較平穩而相對持久的情緒狀態是_____。

A:熱情

B:心境

C:激情

D:應激

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：熱情是一種強而有力、穩定、持久和深刻的情緒狀態。心境是一種微弱、彌散而持久的情緒狀態，往往在一段長時間內影時間不長，并且涉及的面不廣。應激是在出乎意料的緊迫與危險情況下引起的高度緊張的情緒狀態。

10、填空題

從教育與社會的關系看，決定教育規模和建設的是____發展水平。

參考答案:生產力

本題解釋:

參考解析：生產力。解析：教育歸根結底是要受到生產力發展水平的制約。

11、單選題

概念的內涵是指概念所反映的事物的本質，外延是指概念的范圍。概念的內涵增加的同時，也就是使本質的條款更多，它的外延就_____了。

A:大

B:多

C:小

D:增加

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：概念的內涵與外延成反比關系：內涵越少，外延越大;內涵越多，外延越小。概念不是固定不變的，隨著歷史的發展，隨著人類對客觀世界認識的不斷深化，概念的內涵與外延都會發生變化。

12、單選題

聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括_____。

A:無差別原則

B:無歧視原則

C:尊重兒童尊嚴原則

D:兒童利益最佳原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括無差別原則。

13、單選題

一般認為，態度與品德形成過程經歷三個階段：依從、認同和_____。

A:外化

B:內化

C:行為

D:從眾

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：一般認為，態度與品德形成過程經歷三個階段：依從、認同和內化。內化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的價值體系。所以本題選B。

14、簡答題

試述學習動機與學習效果的關系。

參考答案:

參考解析：

學習動機與學習效果的關系并不是直接的，它們之間往往要受一系列主客觀因素的制約。因此，學習動機與學習效果之間存在著既一致又不一致的關系。

（1）一致的情況是：學習動機強，學習積極性高，學習行為也好，則學習效果好；相反，學習動機弱，學習積極性不高，學習行為也不好，則學習效果差。

（2）不一致的情況是：學習動機強，學習積極性高，如果學習行為不好，其學習效果也不會好；相反，學習動機不強，如果說學習行為好，其學習效果也可能好。

（3）得出這樣的結論：學習動機是影響學習行為、提高學習效果的一個重要因素，但卻不是決定學習活動的唯一條件，在學習中，激發學習動機固然是重要的，但應當把改善各種主客觀條件以提高學習行為水平作為重點來抓，只有抓住這個關鍵，才會保持正向一致和正向不一致，消除負向一致與負向不一致。

15、單選題

兒童能區分桔子和橙子，其使用的感知覺是_____。

A:視覺

B:觸覺

C:感覺

D:感知

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

16、單選題

考試中．當一個學生想偷看夾帶時，經過激烈的思想斗爭，最終決定放棄作弊，做一個誠實的人．按照弗洛伊德的人格理論，在此過程中起主導作用的人格成分是_____。

A:本我

B:自我

C:超我

D:現實我

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：弗洛伊德提出心理可分為三部分：本我、自我與超我。其中本我是唯樂原則，自我是現實原則，而超我是完美原則。題干的描述體現了學生規定自己行為免于犯錯的限制，表明超我在起作用。

17、單選題

深化教育體制改革的核心是_____。

A:更新教育觀念

B:改革人才培養體制

C:提高人才培養水平

D:人才的全面發展

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》規定：深化教育體制改革，關鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養體制，目的是提高人才培養水平。

18、單選題

教師的平均工資水平應當_____國家公務員的平均工資水平。

A:高于

B:不低于

C:同等于

D:不低于或高于

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010--2020年）》規定：依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。

19、填空題

盧俊是自然主義的代表，其著作是____。

參考答案:愛彌兒

本題解釋:

【答案】愛彌兒

20、多選題

提高記憶效果的方法有_____

A:分散復習

B:及時復習

C:多種感官同時參與記憶

D:對材料進行精加工

E:增加學習動機，明確記憶目的

參考答案:ABCDE

本題解釋:

參考答案：ABCDE。參考解析：提高記憶效果的方法有：明確記憶目的，增強學習的主動性；理解學習材料的意義；對材料進行精細加工，促進對知識的理解；運用組塊化學習策，合理組織學習材料；運用多重信息編碼方式，提高信息加工處理的質量；重視復習方法，防止知識遺忘。

21、單選題

計算機輔助教學的研究始于_____，第一個教學系統于1958年產生。

A:英國

B:美國

C:意大利

D:法國

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

22、單選題

對每一天的活動，都要列出一張活動順序表，這里運用的是_____。

A:高效利用最佳時間

B:靈活利用零碎時間

C:統籌安排學習時間

D:學習環境的設置

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對資源管理策略具體內容的識記。

【參考答案】C

【名師點睛】統籌安排學習時間是每個人都根據自己的總體目標，對時間做出總體安排，并通過階段性的時間來落實。每天的活動，都要列出一張活動優先表。

23、單選題

《教師法》規定，學校或其他教育機構應當對教師進行的考核內容包括_____。

A:業務水平、工作成績、身體狀況、政治傾向

B:政治思想、業務水平、工作成績、身體狀況

C:業務水平、工作成績、身體狀況、工作態度

D:政治思想、業務水平、工作態度、工作成績

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

24、判斷題

活動課程論的倡導者是奧蘇伯爾。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：活動課程論又叫兒童中心課程或經驗課程，具有實用性、綜合性等特點。活動課程的主要倡導者是美國實用主義教育家杜威。

25、單選題

教師在數91EXAM.org學課上用幾種不同的方法來解同一道應用題，這種思維方法是_____。

A:創造思維

B:聚合思維

C:發散思維

D:直覺思維

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查的是思維的分類。發散思維又稱求異思維、輻射思維，是從一個目標出發,沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。對同一道應用題，用幾種不同的方法來解答，屬于發散思維。

26、單選題

知識遺忘的進程是_____

A:先慢后快

B:均衡遞減

C:先快后慢

D:逐漸加快

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：德國心理學家艾賓浩斯最先對遺忘現象進行了較為系統的研究，從他繪制的遺忘曲線中能夠發現：遺忘過程的發展是不均衡的，其規律是先快后慢，呈負加速型。故選C。

27、單選題

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現在教師職業道德規范中，就是_____。

A:愛國守法

B:愛崗敬業

C:關愛學生

D:終身學習

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師愛崗敬業的體現。因此本題選B。

28、單選題

高水平學生在測驗中得高分，而低水平學生只能得低分。該測驗的哪種質量指標高？_____

A:效度

B:信度

C:區分度

D:難度

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題是對測驗的區分度概念的考查。高水平學生在測驗中的高分，而低水平學生只能得低分，說明試卷具有較好的區分度。

29、單選題

新課改整體設計九年一貫的義務教育課程，在小學階段_____。

A:以綜合課程為主

B:以分科課程為主

C:分科課程與綜合課程相結合

D:分科課程為主，綜合課程補充

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：新課程結構的主要內容有：整體設置九年一貫的義務教育課程，小學階段以綜合課程為主，初中階段設置分科與綜合相結合的課程，高中階段以分科為主。

30、單選題

教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃，稱為_____。

A:教學策略

B:教學方法

C:教學目標

D:學習方法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃，包括教學事項的順序安排、教學方法的選用、教學媒體的選擇、教學環境的設置以及師生相互作用設計等，這一切活動計劃稱為“教學策略”。

31、單選題

常常用電吹風來吹頭發，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于_____。

A:思維定勢

B:原型啟發

C:功能固著

D:醞釀效應

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：功能固著是指當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能。常常用電吹風來吹頭發，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況正是功能固著的表現。

32、單選題

英國的學制是典型的_____。

A:雙軌學制

B:單軌學制

C:分支型學制

D:中間型學制

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：英國的學制是典型的雙軌制。

33、單選題

正常情況下，_____最容易造成分離焦慮。

A:小班幼兒入園時期

B:幼兒園放假后

C:老生新學期開學

D:每周一早上

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

分離焦慮是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安或不愉快的情緒反應，又稱離別焦慮。正常情況下，小班幼兒在入園時期最容易造成分離焦慮。

34、填空題

德育過程的主要矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求水平與學生已有的____之間的矛盾。

參考答案:品德水平

本題解釋:

參考解析：品德水平

35、單選題

_____是調整教育關系的行為規則總稱。

A:憲法

B:教師法

C:教育政策

D:教育法

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

教育法是由國家制定或認可的并由國家強制力保證實施的，調整教育關系的行為規范的總稱。

36、判斷題

教師教育包括職前教育和職后教育兩個方面。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。

37、判斷題

內發論認為人的發展主要依靠外在的力量，諸如環境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：外鑠論認為人的發展主要依靠外在的力量，諸如環境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。

38、單選題

前運算階段發生在_____。

A:0～2歲

B:2～7歲

C:7～11歲

D:12～16歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：根據皮亞杰的認知發展階段理論，前運算階段指2～7歲的階段。

39、判斷題

教育是人類與動物共有的一種現象。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。教育是人類所特有的社會現象。

40、判斷題

教學中，教師應遵循啟發性原則，一分為二看待學生，正確客觀地評價學生的優點與不足。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：一分為二地看待學生，體現的是因材施教的原則。

41、多選題

幼兒教師需要一個涉及_____等多方面的寬廣的知識結構。

A:教育學

B:心理學

C:生理學

D:社會學

E:發展學

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A，B，C。參考解析：

ABC【解析】幼兒教師要有廣博的文化基礎知識和扎實的幼兒教育理論知識，要了解兒童需要教師系統掌握兒童生理學和心理學等方面的知識。要促進兒童發展，幼兒教師還要系統掌握幼兒教育科學知識。故選ABC。

42、單選題

我國幅員遼闊，各地各方面的差異很大，為了使教學不脫離實際補充必要的鄉土教材，貫徹的教學原則是_____。

A:直觀性原則

B:啟發性原則

C:循序漸進原則

D:理論聯系實際原則

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

43、單選題

孔子說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不行”這句話反映教育勞動的_____。

A:主體性

B:創造性

C:間接性

D:示范性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”反映了教師的身教就可以在學生心目中得到確立和認同，最終達到示范教育的目的。

44、單選題

從本質上講，教學是一種_____。

A:認識活動

B:實踐活動

C:主體活動

D:文化活動

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教學活動本質的了解。

【參考答案】A

【名師點睛】教學過程是一種特殊的認識過程，教學活動的本質是傳授知識的過程，或者是傳授知識與培養能力的過程。

45、簡答題

簡述班主任工作的藝術。

參考答案:

參考解析：班主任工作藝術是班主任教育思想、教育能力、教育素養、教育風格和教育機制等方面素質的綜合反映與體現。班主任工作藝術包括語言藝術、管理藝術、情感藝術和身體藝術等。班主任工作藝術是充分顯示班主任人格魅力的綜合藝術。

2．特點：（1）獨特性（2）情感性（3）創造性

3．班主任工作藝術的形成基礎

（1）具有一顆愛心

（2）具有高尚的品格

（3）具有扎實的專業知識

46、填空題

古希臘著名教育家柏拉圖的著作是____。這部著作是后世公共教育思想的源頭。

參考答案:《理想國》

本題解釋:

【答案】《理想國》

47、單選題

一個人想起岳飛、文天祥等英雄人物時，多半會喚起一種對高風亮節、堅貞不屈行為的欽慕之情。這種情感體驗屬于_____

A:直覺的道德感

B:想象的道德感

C:倫理的道德感