—讀書班活動策劃書籍能夠突破時間和空間的限制，完成不一樣時期、不一樣地域的學問和文化的傳播、溝通和融合。讀書是人們取得學問和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。為幫忙大家學習便利，搜集整理了讀書班活動策劃5篇希望可以幫忙您，歡迎借鑒學習!讀書班活動策劃1活動目的——給同學提供一個互相溝通與共享讀書心得、體會的平臺，同時讓更多的人回來到書本的閱讀世界。活動主題——書籍是人類才智的結晶，凝聚了每一個時期社會的思想與文化的菁華。而傳統的書本閱讀方式更是我們取得學問的一種的途徑。為了激勵更多的人回來傳統的書本閱讀，讓更多青年高校生更好地“愛書、惜書、品書”。活動時間——X年11月中旬活動地點——廣東外語外貿高校校內隧道口活動主辦單位——經貿學院電子商務專業073團支部活動合作單位——明德讀書社學校圖書館宣傳方案——1）海報宣傳：地點：宿舍樓下宣傳欄和活動現場時間：11月16日——19日備注：活動前期將好書推舉活動上搜集到的內容篩選、整理出來，挑選出經典書目中的經典語錄，并布置同學將其制作成一幅展畫，用于圖書館門前和校道張貼。希望能讓愛書、惜書的同學了解及關注本次活動。2）博客宣傳：備注：在博客上建立一個專欄，特地轉載一些各大圖書市場或書店的排行榜，和一些好玩的關于介紹好的書目的日志。讓更多的同學來關注和了解我們所要展現和提倡的內容。3）q群宣傳：備注：寫一份精簡的宣傳語，由本班同學發揮各自的力量在各大校內q群上轉發，讓更多的同學了解我們的活動。讀書班活動策劃2一、活動主題讓閱讀成為習慣，讓思索伴隨人生二、活動背景“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的`創意來自于國際出版商協會。20XX年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，建立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧困還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大奉獻的文學、文化、科學、思想們，都能愛護學問產權。每年的這一天，世界XXX多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開頭有出版社和書店搞一些公益活動。三、活動目的為慶祝這個莊重而崇高的日子，也為提高高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同方法的活動向大家展現讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對閱讀的愛好，強化讀書學習的溝通。四、活動主辦方青年志愿者協會、圖書館五、活動時間與地點時間：暫定于20XX年4月22日地點：湖南工學院百花公寓前六、活動前期準備組織部：活動期間布置人員維持秩序，活動前提前去布置現場。生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。布置現場拍攝人員（2人）。辦公室：布置2人對活動進行記錄。此外各個部門布置4名成員到寢室（主要以畢業生寢室為主）進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行具體記錄。（注：書本的價格應依據書本的新舊程度以及原價來定）七、活動流程（1）活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進行張貼。中期宣傳：各部門布置4人到寢室搜集書本時進行活動宣傳。要說明清晰本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。（2）根本流程①搜集寄售書本1.到寢室搜集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并激勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。2.搜集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反應給捐書人。②記錄寄售或捐贈信息1.記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，便利售出書本時進行統計與后期的反應工作。3.將搜集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。③活動現場布置22日上午10：00開頭布置現場，布置工作由組織部負責，有空余時間的青協成員前往百花前籃球場幫忙布置。④十一點辦活動正式開頭八、活動后期工作1.組織部負責歸還活動道具，清理現場。2.生活部負責回收會旗，會帽。3.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。4.活動后要依據活動前期記錄的名單進行反應。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學的部分）交還給賣書者，未售出的書本依據本人意愿或捐出或歸還。5.辦公室負責完成活動總結，更新青協網站內容。6.外聯部負責聯系播送站，看是否能對活動進行報導。九、活動留意事項1、活動當天假如有下雨跡象，則將活動推延。2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清晰，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提示，書本定價要符合實際情況。4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號）。5、書本賣出時，買主可以留一句祝愿語給書本原主人，祝愿語寫在書簽或便條上，反應的時分由我們轉交給原書本持有者。十、資金預算橫幅8X4=32元pop海報及相關打印費用≈20元反應禮品（書簽、書夾、糖果）約XXX元讀書班活動策劃3一、活動名稱：風飄書香滿校內二、活動背景：當今時期，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會急躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的綻開和深化。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和時限性。在學問經濟時期，現代化建設比以往更倚重于學問的力量，更依靠于全民文化素養的提高。20XX年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。三、活動意義：今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的進展史。書是人類精神財寶的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學進展，以人為本。在全社會大力提倡讀書之風，提升國民的學問水平和自我學習、進展力量，尤其是青少年，培育他們閱讀的愛好，讓讀書成為他們終身追求的“時髦”，非常有利于建設學習型社會和創新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好方法，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氣氛，利國利民，意義長遠。四、活動宗旨：1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。2、為提高同學們的閱讀愛好并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等溝通，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。3、為優待同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。五、活動概述：1、活動時間：4月20日2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下3、活動策劃工作人員：文法學院同學會成員4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面對全校同學5、活動主要內容：將“優待售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。六、活動流程：（一）準備工作：1、制作一份“高校生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等班級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反應的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！2、將各班報名參與易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容賜予說明、解釋，并搜集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必需有一個最低價）3、通過問卷調查的反應信息，搜集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個主動良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。（二）宣傳工作：1、請美編部幫助將海報和宣傳板完成。2、通過各班學習委員將活動內容在班上具體的介紹，充足調動同學們參與“世界讀書日”的主動性。3、通過現場氣氛，以實際方法，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。（三）主要內容：1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的方法進行現場出售（活動方法可多樣化，不拘擰于一個方法）。2、建立一個詢問站，依據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。3、建立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書溝通的博客上進行公布，并現場對捐書者贈予書簽。4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統一將閑置書本進行超低價的拍賣，全部拍賣的書籍不得低于托付同學設定點最低價，活動最終由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給托付的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。）5、打造一個博客平臺的閱讀溝通，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客溝通的影響力！博客平臺以便捷的溝通方式、豐富的欄目方法，更好的促進高校生關于讀書方面的溝通。博客欄目方法有：⑴“經典好書推舉區”，此欄目旨在指引同學們向一個主動良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品嘗；⑵“書友感悟區”，給同學們閱讀后進行的感想、經驗溝通提供一個平臺。⑶“尋書區”，同學們對于苦苦查找未果的書籍，可廣發求書帖。⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公布，擴展同學們的求書渠道。七、活動留意事項：1、假如現場圖書數量有限，可拿書店負責人給出的相應證明，當天到書店以同等優待購書。2、留意維持現場秩序，防止顯現哄搶的混亂場景。讀書班活動策劃4一、活動目的：“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的歡樂，請互相介紹一本最寵愛的書，傳遞美妙感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用學問激發才智泉涌。二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會三、活動內容：（一）老師活動1.“讀書，讓人生更美妙”讀書博文競賽（1）參與對象：35周歲以下青年老師（2）活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至20X年4月30日止。評比階段：20X年5月上旬組織專家進行檢查初評。公示階段：20X年5月中旬。（3）參賽方式和要求①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參與博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但運用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；③博客中發布的參賽作品要求內容主動健康，中文原創，嚴禁抄襲，對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任；④博文內容應與閱讀有關（指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）；⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。⑦參賽者在競賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系電話等信息。2.“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動（1）參與對象：35周歲以下青年老師必寫（2）作品上交時間：即日起至4月30日止（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經典閱讀。（4）評獎方式：請參與征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精致紀念品送上。（二）同學活動1.“走進書里”讀書征文活動：（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。（3）參與班級：不限（4）評獎方式：請有意參與的小好友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推舉卡）此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精致紀念品送上，請大家踴躍參與。2.4月22日班隊課（1）組織清靜閱讀，引導同學悄悄地打開一本書，沉醉在書香的世界里。（2）請每一位同學在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，告知親人和好友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨清靜的環境里共享閱讀的歡樂；這一天開頭，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風氣”。讀書班活動策劃5一、活動目的：書是人類的好友，書是人類提高的階梯!為了拓寬同學的學問面，經過開展“和書交好友，讀書伴我成長，游覽學問大海洋”系列讀書活動，激發同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，取得真知，樹立幻想!二、活動目標：1、經過活動，使同學養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。2、經過活動，使同學從書本中得到心靈的安慰，查找生活的典范，凈化自我的心靈。3、經過活動，促進同學學問更新，思維活潑，綜合實踐本領的提高。4、經過活動，引導同學與經典、好書交好友，營造良好的讀書氣氛，為營造書香學校奠定基礎。三、活動主題：1、我讀書，我歡樂!2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。四、活動資料：讀書、誦經、閱報。“讀書”，按語文課程標準要求和同學的實際，規定閱讀總量，推舉優秀閱讀書目，《三字經》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。“誦經”，汲取我國傳統文化的精華，連續開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。“閱報”，閱讀程度合適的兒童報刊。提倡一人一報（刊），每一天閱讀10分鐘。五、活動實施：1、制定讀書方案書：（1）每個同學結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。詳細格式可讓同學依據自我喜好來設計、裝飾，使其活潑活潑、各具特色，其中要有讀書的資料、目標、措施、完成時間等。（2）班級結合同學的方案和班級實際情景，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。（3）定期組織一次“讀書方案書展現會”。2、舉辦讀書博覽會：（1）每個同學每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇