讓我們的思維像機器一樣高速運轉;讓我們的解答像開車一樣認真嚴謹;讓我們的明天像鮮花一樣絢麗多彩!歡迎各位老師和同學讓我們的思維像機器一樣高速運轉;讓我們的解答像開車一樣認真嚴中考文言文復習（文言詞語積累與運用部分）中考文言文復習（文言詞語積累與運用部分）一、明確積累文言詞對于讀懂文言文的重要意義。二、溫故知新，學習積累文言詞語。學習目標三、學以致用，準確解釋文言詞。一、明確積累文言詞對于讀懂文言文的重要意義。二、溫故知新，學議一議

讀懂一篇文言文的前提基礎是什么？我認為是準確理解文言詞。議一議讀懂一篇文言文的前提基礎是什么一、判斷句如何積累文言詞一、途徑

1、誦讀課文。2、熟記注釋。3、勤查工具書。4、閱讀課外文段積累。說一說一、判斷句如何積累文言詞一、途徑說一說如何積累文言詞二、類別

1、一詞多義。2、古今異義。3、詞類活用。4、通假字。5、有生命力的古今同義詞。說一說如何積累文言詞二、類別說一說

（1）此誠危急存亡之秋也（）（2）帝感其誠

（）（3）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（）

這是

現象

誠：實在、確實。一詞多義誠：誠心，誠意。誠：果真。

誠：實在、確實。一詞多義誠：誠心，誠意。誠：果真。

（1）滕人持湯沃灌（）

（2）（蘇秦）引錐自刺其股

（）

（3）去國還鄉（）

這是

現象湯：熱水。古今異義股：大腿。去：離開。

湯：熱水。古今異義股：大腿。去：離開。

（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（）（2）春風又綠江南岸（）（3）操軍破，必北還（）（4）吾妻之美我者（）

這是

現象洞：名詞作動詞，打洞。隧：名詞作狀語，從隧洞。詞類活用綠：形容詞的使動用法，使……綠。北：名詞作狀語，向北。美：形容詞的意動用法，以為……為美。洞：名詞作動詞，打洞。隧：名詞作狀語，從隧洞。詞類活用綠：形

４、（1）河曲智叟亡以應（）（2）被褐擁鐮（）這是

現象５、（1）面山而居（）（2）各具情態（）（3）惟嗜書（）這是

現象亡：通“無”，沒有。被：通“披”，披著。通假字居：居住。

具：具有。嗜：愛好，喜歡。有生命力的古今同義詞

亡：通“無”，沒有。被：通“披”，披著。通假字居：

1、一詞多義

（1）此誠危急存亡之秋也（誠：實在，確實）

（2）帝感其誠（誠：誠心，誠意）

（3）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（誠：果真）2、古今異義（1）滕人持湯沃灌（湯：熱水）（2）（蘇秦）引錐自刺其股（股：大腿）（3）去國還鄉（去：離開）3、詞類活用（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（洞：名詞作動詞，打洞；隧：名詞作狀語，從隧道）（2）春風又綠江南岸（綠：形容詞的使動用法，使……綠）（3）操軍破，必北還（北：名詞作狀語，向北）（4）吾妻之美我者（美：形容詞的意動用法，以……為美）4、通假字（1）河曲智叟亡以應（亡：通“無”，沒有。）（2）被褐擁鐮（被：通“披”，披著。）5、有生命力的古今同義詞（1）面山而居居：居住。（2）各具情態具：具有。

（3）惟嗜書嗜：愛好，喜歡。

1、一詞多義

（1）此誠危急存亡之秋也一、判斷句如何積累文言詞三、方法

1、誦記法。

2、聯想法。

3、語境法。

4、糾錯法。說一說一、判斷句如何積累文言詞三、方法說一說1、誦記法。如:(1)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

(2)醉翁之意不在酒

2、聯想法。如:(1)有道而能下人—禮賢下士

(2)終無濟于天下—無濟于事

(3)廣故數言欲亡—欲擒故縱

3、語境法。(1)入則無法家拂曉士(2)窮則變,變則通(3)此則岳陽樓之大觀也(4)以身作則

4、糾錯法。

既克，公問其故1、誦記法。(08年中考)

7.解釋下面加點的詞。（6分）

（1）亭林先生自少至老手不釋書釋：

（2）呼老兵詣道邊酒壚詣：

（3）咨其風土咨：

憶一憶(07年中考)7.解釋下面加點的字。(4分)(1)知之為知之為：(2)是知也是：(3)思而不學則殆殆：(4)滿則覆覆：（注：孔子使子路取水試之，滿則覆，中則正，虛則敧。敧：傾斜。）(08年中考)7.解釋下面加點的詞。（6分）

（1）亭林先憶一憶(09年四月調考)7.解釋下列句中加點詞。(6分)(1)子路長孔子十歲長:(2)愿例孔子例:(3)征仲不可辭也辭:(09年元月調考)7.解釋下列句中加點詞。(6分)

(1)舍其文軒舍:(2)方五千里方:(3)公輸盤為我為云梯為:憶一憶(09年四月調考)7.解釋下列句中加點詞。(6分)(想一想一、今年中考怎么考?二、我們該如何應對？想一想一、今年中考怎么考?二、我們該如何應對？

１、積極積累，分類整理。

2、聯系課內語句，尊重課下注釋。如:既加冠既,已經。

3、結合語境分析，推斷。如：(1)今亡亦死,舉大計亦死,

死國可乎?(2)微景濂,幾誤罪言者。

(3)但識琴中趣,何勞弦上聲。應對技巧１、積極積累，分類整理。應對技巧比一比1、“所以”有哪幾種含義？（1）（2）（3）2、指出下列句中紅色字的含義。（1）只緣身在此山中（2）故緣愈高者愈懼（3）緣溪行，忘路之遠近3、余至扶風之明年

4、秦王色撓，長跪而謝之曰5、(1)既而彌月不雨

(2)使僧梯取之6、引手作推敲之勢，觀者訝之7、守西河而秦兵不敢東鄉8、方是之時，屬之于子乎？9、時或無酒，亦雅詠不輟10、每日昧爽執書立窗下，就明而讀．比一比1、“所以”有哪幾種含義？（1）（2參考答案1、所以：（1）用來；（2）用什么方法；（3）……的原因2、緣：（1）因為；（2）攀登；（3）沿著3、明年：第二年。4、謝：道歉。5、（1）雨：下雨。（2）梯：用梯子。6、訝：對……感到驚訝。7、鄉：通“向”。8、屬：通“囑”，囑托。9、輟：停止。10、明：亮，亮光。參考答案1、所以：（1）用來；（2）用什么方法；（3）……的我也來命題

九月九日,都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客。因出紙筆。遍請客，莫敢當，至勃，凡然不辭，都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇。乃矍然曰：“天才也。”請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為腹稿。

注：宿：早。矍（jué）然：形容驚視的樣子。我也來命題九月九日,都督大宴滕王閣文言文復習文言文復習

（一）有賣駿馬者,比三旦立市,人莫之知,往見伯樂,曰:“臣有駿馬欲賣之,比三旦立市,人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，一旦而馬賈十倍。”

（二）房玄齡奏：“閱府庫甲兵，遠勝隋世。”上曰：“甲兵武備，誠不可闕；然煬帝甲兵豈不足邪！卒亡天下。若公等盡力，使百姓義安，此乃朕之甲兵也。”

練一練文言文復習文言文復習

景泰①間，吉安劉公宣②代戍于京師龍驤衛，為衛使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。公偶與塾師論《春秋》，師驚異之，以語使，使乃優遇之。未幾，發解及第③……。取解時，劉文恭公鉉④主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識公，而文恭知人之名益著。（《玉堂叢語》）

【注釋】①景泰：明代宗朱祁鈺年號。②劉公宣：即劉宣。③發解及第：（劉宣參加科舉考試）發榜考中了解元。④劉文恭公鉉：即劉鉉，下文中的“文恭”也同。

1、解釋文中紅顏色的詞。2、翻譯文中劃線的句子。讀下面文言文完成文后1、2題。讀下面文言文完成文后1、2題。勤積累多運用無師也能自通學習文言詞語勤積累多運用學習文言詞語謝謝大家謝謝大家●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。──卡耐基讓我們的思維像機器一樣高速運轉;讓我們的解答像開車一樣認真嚴謹;讓我們的明天像鮮花一樣絢麗多彩!歡迎各位老師和同學讓我們的思維像機器一樣高速運轉;讓我們的解答像開車一樣認真嚴中考文言文復習（文言詞語積累與運用部分）中考文言文復習（文言詞語積累與運用部分）一、明確積累文言詞對于讀懂文言文的重要意義。二、溫故知新，學習積累文言詞語。學習目標三、學以致用，準確解釋文言詞。一、明確積累文言詞對于讀懂文言文的重要意義。二、溫故知新，學議一議

讀懂一篇文言文的前提基礎是什么？我認為是準確理解文言詞。議一議讀懂一篇文言文的前提基礎是什么一、判斷句如何積累文言詞一、途徑

1、誦讀課文。2、熟記注釋。3、勤查工具書。4、閱讀課外文段積累。說一說一、判斷句如何積累文言詞一、途徑說一說如何積累文言詞二、類別

1、一詞多義。2、古今異義。3、詞類活用。4、通假字。5、有生命力的古今同義詞。說一說如何積累文言詞二、類別說一說

（1）此誠危急存亡之秋也（）（2）帝感其誠

（）（3）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（）

這是

現象

誠：實在、確實。一詞多義誠：誠心，誠意。誠：果真。

誠：實在、確實。一詞多義誠：誠心，誠意。誠：果真。

（1）滕人持湯沃灌（）

（2）（蘇秦）引錐自刺其股

（）

（3）去國還鄉（）

這是

現象湯：熱水。古今異義股：大腿。去：離開。

湯：熱水。古今異義股：大腿。去：離開。

（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（）（2）春風又綠江南岸（）（3）操軍破，必北還（）（4）吾妻之美我者（）

這是

現象洞：名詞作動詞，打洞。隧：名詞作狀語，從隧洞。詞類活用綠：形容詞的使動用法，使……綠。北：名詞作狀語，向北。美：形容詞的意動用法，以為……為美。洞：名詞作動詞，打洞。隧：名詞作狀語，從隧洞。詞類活用綠：形

４、（1）河曲智叟亡以應（）（2）被褐擁鐮（）這是

現象５、（1）面山而居（）（2）各具情態（）（3）惟嗜書（）這是

現象亡：通“無”，沒有。被：通“披”，披著。通假字居：居住。

具：具有。嗜：愛好，喜歡。有生命力的古今同義詞

亡：通“無”，沒有。被：通“披”，披著。通假字居：

1、一詞多義

（1）此誠危急存亡之秋也（誠：實在，確實）

（2）帝感其誠（誠：誠心，誠意）

（3）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（誠：果真）2、古今異義（1）滕人持湯沃灌（湯：熱水）（2）（蘇秦）引錐自刺其股（股：大腿）（3）去國還鄉（去：離開）3、詞類活用（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（洞：名詞作動詞，打洞；隧：名詞作狀語，從隧道）（2）春風又綠江南岸（綠：形容詞的使動用法，使……綠）（3）操軍破，必北還（北：名詞作狀語，向北）（4）吾妻之美我者（美：形容詞的意動用法，以……為美）4、通假字（1）河曲智叟亡以應（亡：通“無”，沒有。）（2）被褐擁鐮（被：通“披”，披著。）5、有生命力的古今同義詞（1）面山而居居：居住。（2）各具情態具：具有。

（3）惟嗜書嗜：愛好，喜歡。

1、一詞多義

（1）此誠危急存亡之秋也一、判斷句如何積累文言詞三、方法

1、誦記法。

2、聯想法。

3、語境法。

4、糾錯法。說一說一、判斷句如何積累文言詞三、方法說一說1、誦記法。如:(1)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

(2)醉翁之意不在酒

2、聯想法。如:(1)有道而能下人—禮賢下士

(2)終無濟于天下—無濟于事

(3)廣故數言欲亡—欲擒故縱

3、語境法。(1)入則無法家拂曉士(2)窮則變,變則通(3)此則岳陽樓之大觀也(4)以身作則

4、糾錯法。

既克，公問其故1、誦記法。(08年中考)

7.解釋下面加點的詞。（6分）

（1）亭林先生自少至老手不釋書釋：

（2）呼老兵詣道邊酒壚詣：

（3）咨其風土咨：

憶一憶(07年中考)7.解釋下面加點的字。(4分)(1)知之為知之為：(2)是知也是：(3)思而不學則殆殆：(4)滿則覆覆：（注：孔子使子路取水試之，滿則覆，中則正，虛則敧。敧：傾斜。）(08年中考)7.解釋下面加點的詞。（6分）

（1）亭林先憶一憶(09年四月調考)7.解釋下列句中加點詞。(6分)(1)子路長孔子十歲長:(2)愿例孔子例:(3)征仲不可辭也辭:(09年元月調考)7.解釋下列句中加點詞。(6分)

(1)舍其文軒舍:(2)方五千里方:(3)公輸盤為我為云梯為:憶一憶(09年四月調考)7.解釋下列句中加點詞。(6分)(想一想一、今年中考怎么考?二、我們該如何應對？想一想一、今年中考怎么考?二、我們該如何應對？

１、積極積累，分類整理。

2、聯系課內語句，尊重課下注釋。如:既加冠既,已經。

3、結合語境分析，推斷。如：(1)今亡亦死,舉大計亦死,

死國可乎?(2)微景濂,幾誤罪言者。

(3)但識琴中趣,何勞弦上聲。應對技巧１、積極積累，分類整理。應對技巧比一比1、“所以”有哪幾種含義？（1）（2）（3）2、指出下列句中紅色字的含義。（1）只緣身在此山中（2）故緣愈高者愈懼（3）緣溪行，忘路之遠近3、余至扶風之明年

4、秦王色撓，長跪而謝之曰5、(1)既而彌月不雨

(2)使僧梯取之6、引手作推敲之勢，觀者訝之7、守西河而秦兵不敢東鄉8、方是之時，屬之于子乎？9、時或無酒，亦雅詠不輟10、每日昧爽執書立窗下，就明而讀．比一比1、“所以”有哪幾種含義？（1）（2參考答案1、所以：（1）用來；（2）用什么方法；（3）……的原因2、緣：（1）因為；（2）攀登；（3）沿著3、明年：第二年。4、謝：道歉。5、（1）雨：下雨。（2）梯：用梯子。6、訝：對……感到驚訝。7、鄉：通“向”。8、屬：通“囑”，囑托。9、輟：停止。10、明：亮，亮光。參考答案1、所以：（1）用來；（2）用什么方法；（3）……的我也來命題

九月九日,都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客。因出紙筆。遍請客，莫敢當，至勃，凡然不辭，都督怒，起更衣，遣吏