第2節(jié)彈力

第2節(jié)彈力

體驗1彈性和塑性

活動:対差別的物體施力,觀察物體形變的改變情況。活動1:如下圖甲,用手捏橡皮泥,觀察形變,撤去外力再觀察形變情況。活動2:如下圖乙,把彈簧一端壓在桌面上,用手壓另一端,觀察形變,撤去外力再觀察形變情況。體驗1彈性和塑性

(1)活動1和2中,當(dāng)対物體施力后,物體的形狀都。(2)活動1中,當(dāng)撤去外力后,物體(選填〞能”或〞不能”)自動恢復(fù)原狀。活動2中,當(dāng)撤去外力后,物體(選填〞能”或〞不能”)自動恢復(fù)原狀。提示:(1)改變(2)不能能(1)活動1和2中,當(dāng)対物體施力后,物體的形狀都。體驗2彈力

活動1:用大小差別的力拉彈簧,觀察彈簧的變化,同時體會彈簧対手拉力的大小。活動2:用大小差別的力擠壓皮球,觀察皮球的變化同時體會皮球?qū)澥謮毫Φ拇笮　?1)活動1中,用力越大,彈簧伸長,同時彈簧対手的拉力也。(2)活動2中,用力越大,皮球凹陷的程度就,同時皮球?qū)澥值膲毫σ病Ｌ崾?(1)越長越大(2)越大越大體驗2彈力

1.什么是彈性和塑性?2.什么是彈力?彈力是如何產(chǎn)生的?3.彈簧測力計的原理是什么?4.如何準(zhǔn)確使用彈簧測力計?1.什么是彈性和塑性?探究1彈力結(jié)合〞體驗1”和〞體驗2”中的活動,思考以下問題:1.在〞體驗1”中,橡皮泥和彈簧發(fā)生形變后,撤去外力,產(chǎn)生的效果差別,說明了什么?提示:橡皮泥形變后,撤去外力,不能恢復(fù)原狀;彈簧形變后撤去外力,能恢復(fù)原狀。說明了橡皮泥和彈簧具有差別的性質(zhì),橡皮泥具有的性質(zhì)稱為塑性,彈簧具有的性質(zhì)稱為彈性。參考答案:說明橡皮泥具有塑性,彈簧具有彈性。

探究1彈力2.用過大的力向外拉彈簧,彈簧會被

,這說明了什么?提示:彈性物體的彈性是有限度的,當(dāng)用過大的力拉伸彈簧,彈簧的拉伸程度會超過它的彈性限度,彈簧會被拉直。參考答案:拉直物體的彈性是有限度的2.用過大的力向外拉彈簧,彈簧會被,這說明了什么?3.結(jié)合〞體驗2”可知:我們在用手拉彈簧、擠壓皮球時,感受到它們対手也有力的作用,這種力在物理學(xué)上叫作,日常生活中,這種力的例子有、、。提示:我們在用手拉彈簧、擠壓皮球時,物體發(fā)生了彈性形變,物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫作彈力。彈力也是一種很常見的力。并且任何物體只要發(fā)生彈性形變就一定會產(chǎn)生彈力。日常生活中經(jīng)常遇到的支持力、壓力、拉力等,實質(zhì)上都是彈力。參考答案:彈力支持力壓力拉力3.結(jié)合〞體驗2”可知:我們在用手拉彈簧、擠壓皮球時,感受到探究2彈簧測力計

結(jié)合〞體驗2”及實驗——練習(xí)使用彈簧測力計,思考以下問題:1.由〞體驗2”可知,發(fā)生彈性形變的物體,形變程度隨外力的變大而,就是根據(jù)這一原理制成的。提示:由〞體驗2”可以看出,用的外力越大,彈簧和皮球的形變量就越大,彈簧測力計就是根據(jù)這一原理制成的。參考答案:變大彈簧測力計探究2彈簧測力計

2.使用前:(1)認識:觀察彈簧測力計,該彈簧測力計的量程是

,分度值是

。提示:彈簧測力計的量程是彈簧測力計測量的最大值,分度值是彈簧測力計每個小格代表的值。參考答案:5N

0.2N2.使用前:(2)測量前為什么要來回地拉動幾次彈簧測力計的掛鉤?提示:彈簧測力計在使用中,假設(shè)外殼與指針和彈簧及拉桿有摩擦,會導(dǎo)致測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,因此使用前來回拉動掛鉤,可以排除這些摩擦,保證測量準(zhǔn)確。參考答案:檢查指針、彈簧和外殼之間是否有過大的摩擦。(2)測量前為什么要來回地拉動幾次彈簧測力計的掛鉤?(3)在使用彈簧測力計時,加在彈簧測力計上的力能超過彈簧測力計的量程嗎?為什么?提示:彈簧測力計是根據(jù)在一定限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長的原理做成的。如果使用的力過大,彈簧測力計受到力的大小就超過了它的限度,當(dāng)撤去這個力時,彈簧就不能恢復(fù)原狀,此時彈簧測力計被損壞。參考答案:不能彈簧測力計受到的力過大,彈簧就不能恢復(fù)原狀,會損壞彈簧測力計。(3)在使用彈簧測力計時,加在彈簧測力計上的力能超過彈簧測力3.測量:(1)測量時應(yīng)沿著什么方向拉動彈簧測力計?提示:彈簧測力計的拉桿及彈簧的形變方向,都與外殼是平行的,假設(shè)所測力的方向歪斜,與拉桿不共線,就會造成彈簧及拉桿與外殼產(chǎn)生摩擦,導(dǎo)致測量不準(zhǔn)確。參考答案:沿著彈簧軸線方向3.測量:(2)如何讀取彈簧測力計的示數(shù)?提示:讀數(shù)時必須保證視線與刻度面垂直,假設(shè)不垂直,讀數(shù)會不準(zhǔn)確,假設(shè)視線偏高,讀數(shù)會偏大,反之,會偏小。參考答案:視線與刻度面垂直(2)如何讀取彈簧測力計的示數(shù)?休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息(3)指出如下圖彈簧測力計用法中的不當(dāng)之處,并說明準(zhǔn)確做法。(3)指出如下圖彈簧測力計用法中的不當(dāng)之處,并說明準(zhǔn)確做法。提示:彈簧測力計使用時,要檢查測力計的指針是否指在零刻度線,否那么要調(diào)零后再使用,甲圖中彈簧測力計未調(diào)零就使用,會導(dǎo)致測量結(jié)果錯誤。乙圖讀數(shù)時,俯視刻度板表面(圖乙a),會使測量結(jié)果偏小,仰視(圖乙c)刻度板表面,會使測量結(jié)果偏大,只有視線和刻度板表面垂直(圖乙b),讀出的測量結(jié)果才準(zhǔn)確。彈簧測力計使用時,要注意拉力的方向沿著彈簧的軸線方向,否那么會導(dǎo)致彈簧和外殼摩擦,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確,丙圖中拉力的方向沒有沿著彈簧的軸線方向。提示:彈簧測力計使用時,要檢查測力計的指針是否指在零刻度線,參考答案:甲圖中彈簧測力計未調(diào)零,應(yīng)調(diào)零后再測量;乙圖中a、c讀數(shù)方式錯誤,b讀數(shù)方式準(zhǔn)確,即視線和刻度板表面應(yīng)垂直;丙圖中拉力的方向沒有沿著彈簧的軸線方向,應(yīng)使拉力方向沿著彈簧軸線方向。參考答案:甲圖中彈簧測力計未調(diào)零,應(yīng)調(diào)零后再測量;乙圖中a、(4)在使用彈簧測力計時,假設(shè)誤將彈簧測力計上下拿反,把物體掛在了拉環(huán)上,測量結(jié)果(選填〞大于”〞等于”或〞小于”)實際值。提示:因彈簧測力計外殼本身有重力,彈簧測力計顯示的示數(shù)實際上為物體和彈簧測力計外殼的總重力,故測量結(jié)果大于實際值。參考答案:大于(4)在使用彈簧測力計時,假設(shè)誤將彈簧測力計上下拿反,把物體（一）彈力1.彈性:物體在受力時會發(fā)生_____,不受力時又恢復(fù)到_________的性質(zhì)。2.塑性:物體形變后_____(選填〞能”或〞不能”)自動地恢復(fù)到原來形狀的性質(zhì)。3.彈力:(1)定義:物體由于發(fā)生_________而產(chǎn)生的力。(2)舉例:拉力、_______、_____等。形變原來形狀不能彈性形變支持力壓力（一）彈力形變原來形狀不能彈性形變支持力壓力（二）彈簧測力計1.作用:測量_________。2.原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力_____,彈簧的伸長量就越長。3.使用方式:(1)使用前觀察它的_____,認清它的_______。所測力的大小要小于彈簧測力計的_____。力的大小越大量程分度值量程（二）彈簧測力計力的大小越大量程分度值量程(2)檢查彈簧測力計的指針是否指在_________。測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到_________的位置。(3)拉力方向與彈簧軸線方向在___________上。(4)讀數(shù)時視線與刻度面_____。零刻度線零刻度線同一條直線垂直(2)檢查彈簧測力計的指針是否指在_________。測量前【拓展延伸]胡克定律胡克定律是力學(xué)基本定律之一。適用于一切固體材料的彈性定律,它指出:在彈性限度內(nèi),物體的形變跟引起形變的外力成正比。這個定律是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的,所以叫作胡克定律。【拓展延伸]胡克定律考點1彈力

【典例1]如下圖,圖中事例不存在彈力的是()考點1彈力

【思路導(dǎo)引]物體產(chǎn)生彈力的關(guān)鍵是受力物體發(fā)生彈性形變。【精講精析]選D。此題考查彈力的概念。彈力是在物體發(fā)生彈性形變時,由于物體要恢復(fù)原狀,就対阻礙它恢復(fù)原狀的物體產(chǎn)生力的作用。而磁鐵対鐵球的吸引力是磁體的吸鐵性產(chǎn)生的。應(yīng)選D。【方式歸納]彈力的產(chǎn)生條件(1)兩物體相互接觸;(2)物體發(fā)生彈性形變。【思路導(dǎo)引]物體產(chǎn)生彈力的關(guān)鍵是受力物體發(fā)生彈性形變。考點2彈簧測力計

【典例2](2012·黔東南中考)如下圖,彈簧測力計的量程是N,圖中的示數(shù)為N。在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越,彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的。考點2彈簧測力計

【思路導(dǎo)引]【思路導(dǎo)引]【精講精析]此題考查彈簧測力計的使用。彈簧測力計的量程就是它的最大測量值,讀取測力計的示數(shù)應(yīng)首先弄清分度值,然后根據(jù)指針対應(yīng)的格數(shù),讀取數(shù)值。彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越長這一原理制成的。答案:52長【方式歸納]彈簧測力計讀數(shù)的方式【精講精析]此題考查彈簧測力計的使用。彈簧測力計的量程就是它1.2013年全英羽毛球公開賽3月10日結(jié)束,中國隊獲得男單、男雙、女雙三個項目的冠軍。在男單的焦點之戰(zhàn)中,諶龍2∶0橫掃世界排名第一的馬來西亞老將李宗偉,首次獲得全英賽冠軍。如下圖為諶龍在比賽中的情景。他球拍上的弦,選用的材料具有良好的()A.塑性B.彈性C.磁性D.導(dǎo)電性1.2013年全英羽毛球公開賽3月10日結(jié)束,中國隊獲得男單【解析]選B。此題考查物體的性質(zhì)的應(yīng)用。物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)原來的形狀,這種特性叫彈性,球拍上的弦應(yīng)具有良好的彈性。【解析]選B。此題考查物體的性質(zhì)的應(yīng)用。物體受力時發(fā)生形變,2.以下物體中沒有彈力存在的是()A.沒有發(fā)生形變的彈簧B.擰緊的鐘表發(fā)條C.豎直懸掛著鉤碼的彈簧D.拉開的弓【解析]選A。此題考查彈力的產(chǎn)生。彈力是物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的,選項A中彈簧雖然具有彈性,但沒有發(fā)生彈性形變,因此沒有彈力。2.以下物體中沒有彈力存在的是()3.測量力的常用工具是()A.彈簧測力計B.量筒C.刻度尺D.天平【解析]選A。此題考查測量儀器的測量対象。量筒是測量液體體積的儀器;刻度尺測量的是物體的長度;天平測量的是物體的質(zhì)量;彈簧測力計測量的是力的大小。3.測量力的常用工具是()4.如下圖,豎直放置的彈簧下端固定在地面上,有一物體從彈簧的正上方落下,和彈簧接觸后在向下運動過程中受到的彈力()A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增大后減小D.先減小后增大4.如下圖,豎直放置的彈簧下端固定在地面上,有一物體從彈簧的【解析]選A。此題考查彈力的大小。同一物體,其彈力大小與物體的彈性形變程度有關(guān),物體與彈簧接觸后繼續(xù)下落過程中,彈簧被壓縮的程度越來越大,所以彈簧対物體的彈力會逐漸增大。【解析]選A。此題考查彈力的大小。同一物體,其彈力大小與物體5.在使用彈簧測力計時,以下說法中錯誤的選項是哪一項：()A.使用前必須觀察它的測量范圍和分度值B.使用前要檢查指針是否指在零刻線處C.使用時指針、彈簧不能與外殼摩擦D.測量力的大小時,彈簧測力計必須豎直放置5.在使用彈簧測力計時,以下說法中錯誤的選項是哪一項：(【解析]選D。此題主要考查彈簧測力計使用時的本卷須知。(1)使用前要先觀察彈簧測力計的量程,不能使被測力的大小超過彈簧測力計的量程,否那么會損壞彈簧測力計;(2)認清它的分度值,即每一小格代表多少N,以便讀數(shù)時快速準(zhǔn)確;(3)檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻線處。假設(shè)沒有,應(yīng)先調(diào)零;(4)在使用彈簧測力計時,要沿著彈簧的軸線拉掛鉤,避免指針、掛鉤、彈簧與外殼摩擦,影響測量結(jié)果。用彈簧測力計測力的大小時,不一定要使彈簧測力計豎直放置,只要受力在彈簧的軸線上,在任何方向上使用都是可以的。【解析]選D。此題主要考查彈簧測力計使用時的本卷須知。(1)6.如下圖,用手拉彈簧時,彈簧發(fā)生形變后會対手產(chǎn)生力,這個力的方向與手的拉力方向(選填〞相同”或〞相反”)。6.如下圖,用手拉彈簧時,彈簧發(fā)生形變后會対手產(chǎn)生力【解析]此題考查彈力的產(chǎn)生及方向。彈簧發(fā)生彈性形變后,由于要恢復(fù)原狀,就會対手產(chǎn)生彈力,其方向與手対彈簧拉力的方向相反,與彈簧恢復(fù)原狀的方向相同。答案:彈相反【解析]此題考查彈力的產(chǎn)生及方向。彈簧發(fā)生彈性形變后,由于要7.(2013·北京中考)如下圖,彈簧測力計的示數(shù)為_______N。7.(2013·北京中考)如下圖,彈簧測力計的示數(shù)為____【解析]此題考查基本器材的使用。在讀數(shù)時,要弄清分度值,注意指針?biāo)傅奈恢?圖中指針指在整刻度處,故示數(shù)為2N。答案:2【解析]此題考查基本器材的使用。在讀數(shù)時,要弄清分度值,注意8.如下圖,甲、乙都是準(zhǔn)確的彈簧測力計,現(xiàn)要測量一個重為1.5N的物體,應(yīng)選用彈簧測力計;請在所選測力計上畫出掛上物體后指針?biāo)幬恢谩?.如下圖,甲、乙都是準(zhǔn)確的彈簧測力計,現(xiàn)要測量一個重為1.【解析]此題考查彈簧測力計的選擇。觀察測力計刻度可知:甲測力計的量程是5N,分度值為0.2N,乙測力計的量程是2.5N,分度值為0.1N;物體重為1.5N,不超過2.5N,應(yīng)選用量程小、精確度高的乙測力計,指針位置應(yīng)指在1.5N處。答案:乙如下圖【解析]此題考查彈簧測力計的選擇。觀察測力計刻度可知:同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身55八年級物理下冊第七章第2節(jié)彈力課件新版新人教版八年級物理下冊第七章第2節(jié)彈力課件新版新人教版八年級物理下冊第七章第2節(jié)彈力課件新版新人教版八年級物理下冊第七章第2節(jié)彈力課件新版新人教版八年級物理下冊第七章第2節(jié)彈力課件新版新人教版休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身引言（二）體驗科學(xué)探究引言（二）體驗科學(xué)探究新課引入富蘭克林対〞天電”的探索科學(xué)探究不僅対科學(xué)家研究科學(xué)問題是需要的,対于我們學(xué)習(xí)物理、解決日常生活中的問題也是需要的.讓我們通過下面的有趣實驗,一起來體驗科學(xué)探究的過程.新課引入富蘭克林対〞天電”的探索科學(xué)探究不僅対科學(xué)家研究科學(xué)探究新知活動0.3裝滿水的杯子里還能放多少回形針發(fā)現(xiàn)問題人們通常都認為水面是平的。當(dāng)我們向杯里加水,水面達到杯口平面后,意外地發(fā)現(xiàn)還能慢慢地向杯里加水,水面微微向上凸起。這引起了我們的興趣,于是就開始下面的探究.設(shè)計實驗杯子，回形針，水探究新知活動0.3裝滿水的杯子里還能放多少回形針發(fā)現(xiàn)問題人探究新知活動0.3裝滿水的杯子里還能放多少回形針器材:各種杯子,如玻璃杯、塑料杯、紙杯,回形針,水,食鹽.取一只杯子,在杯中倒?jié)M水.1、假設(shè)將一只回形針輕輕地放入水中,請猜測一下,水是否會溢出？探究新知活動0.3裝滿水的杯子里還能放多少回形針器材:探究新知2、試一試,水溢出了嗎？3、請你猜想一下,在水不溢出的情況下最多能放入多少只回形針？4、請試一試,一共可放入多少只回形針？實際放入的數(shù)量與你的猜想相差多少？5、與其他小組交流一下,誰放入的回形針最多？猜一猜,能放入回形針的數(shù)量與哪些因素有關(guān)？探究新知2、試一試,水溢出了嗎？3、請你猜想一下,探究新知活動0.3裝滿水的杯子里還能放多少回形針作出猜想假設(shè)將一只回形針輕輕地放入水中,請猜測一下,水是否會溢出？請你猜想一下,在水不溢出的情況下最多能放入多少只回形針？探究新知活動0.3裝滿水的杯子里還能放多少回形針作出猜想假探究新知活動0.3裝滿水的杯子里還能放多少回形針進行實驗四人一組1人放1人記1人看水1人管理注意輕拿輕放收集證據(jù)一共可放入多少只回形針？實際放入的數(shù)量與你的猜想相差多少？探究新知活動0.3裝滿水的杯子里還能放多少回形針進行實驗四休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第2節(jié)彈力

第2節(jié)彈力

體驗1彈性和塑性

活動:対差別的物體施力,觀察物體形變的改變情況。活動1:如下圖甲,用手捏橡皮泥,觀察形變,撤去外力再觀察形變情況。活動2:如下圖乙,把彈簧一端壓在桌面上,用手壓另一端,觀察形變,撤去外力再觀察形變情況。體驗1彈性和塑性

(1)活動1和2中,當(dāng)対物體施力后,物體的形狀都。(2)活動1中,當(dāng)撤去外力后,物體(選填〞能”或〞不能”)自動恢復(fù)原狀。活動2中,當(dāng)撤去外力后,物體(選填〞能”或〞不能”)自動恢復(fù)原狀。提示:(1)改變(2)不能能(1)活動1和2中,當(dāng)対物體施力后,物體的形狀都。體驗2彈力

活動1:用大小差別的力拉彈簧,觀察彈簧的變化,同時體會彈簧対手拉力的大小。活動2:用大小差別的力擠壓皮球,觀察皮球的變化同時體會皮球?qū)澥謮毫Φ拇笮　?1)活動1中,用力越大,彈簧伸長,同時彈簧対手的拉力也。(2)活動2中,用力越大,皮球凹陷的程度就,同時皮球?qū)澥值膲毫σ病Ｌ崾?(1)越長越大(2)越大越大體驗2彈力

1.什么是彈性和塑性?2.什么是彈力?彈力是如何產(chǎn)生的?3.彈簧測力計的原理是什么?4.如何準(zhǔn)確使用彈簧測力計?1.什么是彈性和塑性?探究1彈力結(jié)合〞體驗1”和〞體驗2”中的活動,思考以下問題:1.在〞體驗1”中,橡皮泥和彈簧發(fā)生形變后,撤去外力,產(chǎn)生的效果差別,說明了什么?提示:橡皮泥形變后,撤去外力,不能恢復(fù)原狀;彈簧形變后撤去外力,能恢復(fù)原狀。說明了橡皮泥和彈簧具有差別的性質(zhì),橡皮泥具有的性質(zhì)稱為塑性,彈簧具有的性質(zhì)稱為彈性。參考答案:說明橡皮泥具有塑性,彈簧具有彈性。

探究1彈力2.用過大的力向外拉彈簧,彈簧會被

,這說明了什么?提示:彈性物體的彈性是有限度的,當(dāng)用過大的力拉伸彈簧,彈簧的拉伸程度會超過它的彈性限度,彈簧會被拉直。參考答案:拉直物體的彈性是有限度的2.用過大的力向外拉彈簧,彈簧會被,這說明了什么?3.結(jié)合〞體驗2”可知:我們在用手拉彈簧、擠壓皮球時,感受到它們対手也有力的作用,這種力在物理學(xué)上叫作,日常生活中,這種力的例子有、、。提示:我們在用手拉彈簧、擠壓皮球時,物體發(fā)生了彈性形變,物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫作彈力。彈力也是一種很常見的力。并且任何物體只要發(fā)生彈性形變就一定會產(chǎn)生彈力。日常生活中經(jīng)常遇到的支持力、壓力、拉力等,實質(zhì)上都是彈力。參考答案:彈力支持力壓力拉力3.結(jié)合〞體驗2”可知:我們在用手拉彈簧、擠壓皮球時,感受到探究2彈簧測力計

結(jié)合〞體驗2”及實驗——練習(xí)使用彈簧測力計,思考以下問題:1.由〞體驗2”可知,發(fā)生彈性形變的物體,形變程度隨外力的變大而,就是根據(jù)這一原理制成的。提示:由〞體驗2”可以看出,用的外力越大,彈簧和皮球的形變量就越大,彈簧測力計就是根據(jù)這一原理制成的。參考答案:變大彈簧測力計探究2彈簧測力計

2.使用前:(1)認識:觀察彈簧測力計,該彈簧測力計的量程是

,分度值是

。提示:彈簧測力計的量程是彈簧測力計測量的最大值,分度值是彈簧測力計每個小格代表的值。參考答案:5N

0.2N2.使用前:(2)測量前為什么要來回地拉動幾次彈簧測力計的掛鉤?提示:彈簧測力計在使用中,假設(shè)外殼與指針和彈簧及拉桿有摩擦,會導(dǎo)致測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,因此使用前來回拉動掛鉤,可以排除這些摩擦,保證測量準(zhǔn)確。參考答案:檢查指針、彈簧和外殼之間是否有過大的摩擦。(2)測量前為什么要來回地拉動幾次彈簧測力計的掛鉤?(3)在使用彈簧測力計時,加在彈簧測力計上的力能超過彈簧測力計的量程嗎?為什么?提示:彈簧測力計是根據(jù)在一定限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長的原理做成的。如果使用的力過大,彈簧測力計受到力的大小就超過了它的限度,當(dāng)撤去這個力時,彈簧就不能恢復(fù)原狀,此時彈簧測力計被損壞。參考答案:不能彈簧測力計受到的力過大,彈簧就不能恢復(fù)原狀,會損壞彈簧測力計。(3)在使用彈簧測力計時,加在彈簧測力計上的力能超過彈簧測力3.測量:(1)測量時應(yīng)沿著什么方向拉動彈簧測力計?提示:彈簧測力計的拉桿及彈簧的形變方向,都與外殼是平行的,假設(shè)所測力的方向歪斜,與拉桿不共線,就會造成彈簧及拉桿與外殼產(chǎn)生摩擦,導(dǎo)致測量不準(zhǔn)確。參考答案:沿著彈簧軸線方向3.測量:(2)如何讀取彈簧測力計的示數(shù)?提示:讀數(shù)時必須保證視線與刻度面垂直,假設(shè)不垂直,讀數(shù)會不準(zhǔn)確,假設(shè)視線偏高,讀數(shù)會偏大,反之,會偏小。參考答案:視線與刻度面垂直(2)如何讀取彈簧測力計的示數(shù)?休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息(3)指出如下圖彈簧測力計用法中的不當(dāng)之處,并說明準(zhǔn)確做法。(3)指出如下圖彈簧測力計用法中的不當(dāng)之處,并說明準(zhǔn)確做法。提示:彈簧測力計使用時,要檢查測力計的指針是否指在零刻度線,否那么要調(diào)零后再使用,甲圖中彈簧測力計未調(diào)零就使用,會導(dǎo)致測量結(jié)果錯誤。乙圖讀數(shù)時,俯視刻度板表面(圖乙a),會使測量結(jié)果偏小,仰視(圖乙c)刻度板表面,會使測量結(jié)果偏大,只有視線和刻度板表面垂直(圖乙b),讀出的測量結(jié)果才準(zhǔn)確。彈簧測力計使用時,要注意拉力的方向沿著彈簧的軸線方向,否那么會導(dǎo)致彈簧和外殼摩擦,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確,丙圖中拉力的方向沒有沿著彈簧的軸線方向。提示:彈簧測力計使用時,要檢查測力計的指針是否指在零刻度線,參考答案:甲圖中彈簧測力計未調(diào)零,應(yīng)調(diào)零后再測量;乙圖中a、c讀數(shù)方式錯誤,b讀數(shù)方式準(zhǔn)確,即視線和刻度板表面應(yīng)垂直;丙圖中拉力的方向沒有沿著彈簧的軸線方向,應(yīng)使拉力方向沿著彈簧軸線方向。參考答案:甲圖中彈簧測力計未調(diào)零,應(yīng)調(diào)零后再測量;乙圖中a、(4)在使用彈簧測力計時,假設(shè)誤將彈簧測力計上下拿反,把物體掛在了拉環(huán)上,測量結(jié)果(選填〞大于”〞等于”或〞小于”)實際值。提示:因彈簧測力計外殼本身有重力,彈簧測力計顯示的示數(shù)實際上為物體和彈簧測力計外殼的總重力,故測量結(jié)果大于實際值。參考答案:大于(4)在使用彈簧測力計時,假設(shè)誤將彈簧測力計上下拿反,把物體（一）彈力1.彈性:物體在受力時會發(fā)生_____,不受力時又恢復(fù)到_________的性質(zhì)。2.塑性:物體形變后_____(選填〞能”或〞不能”)自動地恢復(fù)到原來形狀的性質(zhì)。3.彈力:(1)定義:物體由于發(fā)生_________而產(chǎn)生的力。(2)舉例:拉力、_______、_____等。形變原來形狀不能彈性形變支持力壓力（一）彈力形變原來形狀不能彈性形變支持力壓力（二）彈簧測力計1.作用:測量_________。2.原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力_____,彈簧的伸長量就越長。3.使用方式:(1)使用前觀察它的_____,認清它的_______。所測力的大小要小于彈簧測力計的_____。力的大小越大量程分度值量程（二）彈簧測力計力的大小越大量程分度值量程(2)檢查彈簧測力計的指針是否指在_________。測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到_________的位置。(3)拉力方向與彈簧軸線方向在___________上。(4)讀數(shù)時視線與刻度面_____。零刻度線零刻度線同一條直線垂直(2)檢查彈簧測力計的指針是否指在_________。測量前【拓展延伸]胡克定律胡克定律是力學(xué)基本定律之一。適用于一切固體材料的彈性定律,它指出:在彈性限度內(nèi),物體的形變跟引起形變的外力成正比。這個定律是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的,所以叫作胡克定律。【拓展延伸]胡克定律考點1彈力

【典例1]如下圖,圖中事例不存在彈力的是()考點1彈力

【思路導(dǎo)引]物體產(chǎn)生彈力的關(guān)鍵是受力物體發(fā)生彈性形變。【精講精析]選D。此題考查彈力的概念。彈力是在物體發(fā)生彈性形變時,由于物體要恢復(fù)原狀,就対阻礙它恢復(fù)原狀的物體產(chǎn)生力的作用。而磁鐵対鐵球的吸引力是磁體的吸鐵性產(chǎn)生的。應(yīng)選D。【方式歸納]彈力的產(chǎn)生條件(1)兩物體相互接觸;(2)物體發(fā)生彈性形變。【思路導(dǎo)引]物體產(chǎn)生彈力的關(guān)鍵是受力物體發(fā)生彈性形變。考點2彈簧測力計

【典例2](2012·黔東南中考)如下圖,彈簧測力計的量程是N,圖中的示數(shù)為N。在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越,彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的。考點2彈簧測力計

【思路導(dǎo)引]【思路導(dǎo)引]【精講精析]此題考查彈簧測力計的使用。彈簧測力計的量程就是它的最大測量值,讀取測力計的示數(shù)應(yīng)首先弄清分度值,然后根據(jù)指針対應(yīng)的格數(shù),讀取數(shù)值。彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越長這一原理制成的。答案:52長【方式歸納]彈簧測力計讀數(shù)的方式【精講精析]此題考查彈簧測力計的使用。彈簧測力計的量程就是它1.2013年全英羽毛球公開賽3月10日結(jié)束,中國隊獲得男單、男雙、女雙三個項目的冠軍。在男單的焦點之戰(zhàn)中,諶龍2∶0橫掃世界排名第一的馬來西亞老將李宗偉,首次獲得全英賽冠軍。如下圖為諶龍在比賽中的情景。他球拍上的弦,選用的材料具有良好的()A.塑性B.彈性C.磁性D.導(dǎo)電性1.2013年全英羽毛球公開賽3月10日結(jié)束,中國隊獲得男單【解析]選B。此題考查物體的性質(zhì)的應(yīng)用。物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)原來的形狀,這種特性叫彈性,球拍上的弦應(yīng)具有良好的彈性。【解析]選B。此題考查物體的性質(zhì)的應(yīng)用。物體受力時發(fā)生形變,2.以下物體中沒有彈力存在的是()A.沒有發(fā)生形變的彈簧B.擰緊的鐘表發(fā)條C.豎直懸掛著鉤碼的彈簧D.拉開的弓【解析]選A。此題考查彈力的產(chǎn)生。彈力是物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的,選項A中彈簧雖然具有彈性,但沒有發(fā)生彈性形變,因此沒有彈力。2.以下物體中沒有彈力存在的是()3.測量力的常用工具是()A.彈簧測力計B.量筒C.刻度尺D.天平【解析]選A。此題考查測量儀器的測量対象。量筒是測量液體體積的儀器;刻度尺測量的是物體的長度;天平測量的是物體的質(zhì)量;彈簧測力計測量的是力的大小。3.測量力的常用工具是()4.如下圖,豎直放置的彈簧下端固定在地面上,有一物體從彈簧的正上方落下,和彈簧接觸后在向下運動過程中受到的彈力()A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增大后減小D.先減小后增大4.如下圖,豎直放置的彈簧下端固定在地面上,有一物體從彈簧的【解析]選A。此題考查彈力的大小。同一物體,其彈力大小與物體的彈性形變程度有關(guān),物體與彈簧接觸后繼續(xù)下落過程中,彈簧被壓縮的程度越來越大,所以彈簧対物體的彈力會逐漸增大。【解析]選A。此題考查彈力的大小。同一物體,其彈力大小與物體5.在使用彈簧測力計時,以下說法中錯誤的選項是哪一項：()A.使用前必須觀察它的測量范圍和分度值B.使用前要檢查指針是否指在零刻線處C.使用時指針、彈簧不能與外殼摩擦D.測量力的大小時,彈簧測力計必須豎直放置5.在使用彈簧測力計時,以下說法中錯誤的選項是哪一項：(【解析]選D。此題主要考查彈簧測力計使用時的本卷須知。(1)使用前要先觀察彈簧測力計的量程,不能使被測力的大小超過彈簧測力計的量程,否那么會損壞彈簧測力計;(2)認清它的分度值,即每一小格代表多少N,以便讀數(shù)時快速準(zhǔn)確;(3)檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻線處。假設(shè)沒有,應(yīng)先調(diào)零;(4)在使用彈簧測力計時,要沿著彈簧的軸線拉掛鉤,避免指針、掛鉤、彈簧與外殼摩擦,影響測量結(jié)果。用彈簧測力計測力的大小時,不一定要使彈簧測力計豎直放置,只要受力在彈簧的軸線上,在任何方向上使用都是可以的。【解析]選D。此題主要考查彈簧測力計使用時的本卷須知。(1)6.如下圖,用手拉彈簧時,彈簧發(fā)生形變后會対手產(chǎn)生力,這個力的方向與手的拉力方向(選填〞相同”或〞相反”)。6.如下圖,用手拉彈簧時,彈簧發(fā)生形變后會対手產(chǎn)生力【解析]此題考查彈力的產(chǎn)生及方向。彈簧發(fā)生彈性形變后,由于要恢復(fù)原狀,就會対手產(chǎn)生彈力,其方向與手対彈簧拉力的方向相反,與彈簧恢復(fù)原狀的方向相同。答案:彈相反【解析]此題考查彈力的產(chǎn)生及方向。彈簧發(fā)生彈性形變后,由于要7.(2013·北京中考)如下圖,彈簧測力計的示數(shù)為_______N。7.(2013·北京中考)如下圖,彈簧測力計的示數(shù)為____【解析]此題考查基本器材的使用。在讀數(shù)時,要弄清分度值,注意指針?biāo)傅奈恢?圖中指針指在整刻度處,故示數(shù)為2N。答案:2【解析]此題考查基本器材的使用。在讀數(shù)時,要弄清分度值,注意8.如下圖,甲、乙都是準(zhǔn)確的彈簧測力計,現(xiàn)要測量一個重為1.5N的物體,應(yīng)選用彈簧測力計;請在所選測力計上畫出掛上物體后指針?biāo)幬恢谩?.如下圖,甲、乙都是準(zhǔn)確的彈簧測力計,現(xiàn)要測量一個重為1.【解析]此題考查彈簧測力計的選擇。觀察測力計刻度可知:甲測力計的量程是5N,分度值為0.2N,乙測力計的量程是2.5N,分度值為0.1N;物體重為1.5N,不超過2.5N,應(yīng)選用量程小、精確度高的乙測力計,指針位置應(yīng)指在1.5N處。答案:乙如下圖【解析]此題考查彈簧測力計的選擇。觀察測力計刻度可知:同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比