北師大版數學五年級上冊全冊教學課件小數除法第1課時精打細算北師大版數學五年級上冊1.結合具體情境，體會小數除法在日常生活中的應用，進一步體會除法的意義。2.利用生活經驗和已有知識，經歷探索小數除以整數計算方法的過程，發展推理能力。3.正確掌握小數除以整數的計算方法，并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問題。填一填。（1）2元5角用小數表示是（）元，用整數表示是（）角。（2）12.80元是（）元（）角。2.5251281算一算。110÷5=126÷3=510÷5=57÷3=2242102192哪家商店的牛奶便宜？

12.6元11.5元3甲商店牛奶每袋多少元？說一說你是怎么算的?11.5÷5=

（元）11552101315011.5元=115角523角=2.3元11.5元=10元+1.5元10元÷5=2（元）1.5元=15角15角÷5=3（角）=0.3（元）2元+0.3元=2.3元所以11.5÷5=2.3（元）11.552101315011.5÷5=2.3（元）.51.5元，也就是15角。15角平均分成5份，每份3角。元角2101315011.5÷5=2.311.555這是15個0.1。這個3是0.3，是3個0.1，別忘了在7的前面點上小數點。個位十分位十位商的小數點與被除數的小數點要對齊。.乙商店牛奶每袋多少元？12.6÷6=

（元）12.6元11.5元2.1哪個商店的牛奶便宜？11.5÷5=12.6÷6=2.3（元）2.3元>2.1元答：乙商店的牛奶便宜。2.1（元）試一試：20.4÷4=96.6÷42=55.8÷31=5.12.31.81看一看，說一說豎式中每一步的意思。27.42÷7=1.2÷5=13.8÷15=174274207.427.061.250.21020420013.815

0.9213530300商中間用“0”占位被除數的整數部分比除數小，商的整數部分要用“0”占位小數除法的計算方法：1.按照整數除法的計算法則進行計算，被除數的整數部分比除數小，商的整數部分要用“0”占位。2.商的小數點與被除數的小數點對齊就行了。小組大比拼，看誰做得快又準！34.2÷3

12.5÷516.8÷828.8÷4=11.4=2.5=2.1=7.21用豎式算一算，并說一說豎式中每一步的意思。20.4÷496.6÷4255.8÷3120.445201404=5.196.6422841231260.6=2.355.8311312482480.8=1.8.2做跳繩。⑴袋鼠做的跳繩平均每根長多少米？82.5÷15=5.5（米）答：袋鼠做的跳繩平均每根長5.5米。3⑵小兔做的跳繩平均每根長多少米？82.5÷25=3.3（米）答：小兔做的跳繩平均每根長3.3米。媽媽買了兩大袋方便面，共用去32.4元，每大袋方便面有6包。每大袋方便面多少元？每包方便面多少元？32.4÷2=16.2（元）16.2÷6=2.7（元）答：每大袋方便面16.2元，每包方便面2.7元。4謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法第2課時打掃衛生（1）

北師大版數學五年級上冊1.自主解決問題和學習除數是整數，被除數位數不夠時，添0繼續除的計算。2.能熟練筆算除數是整數的小數除法。?

3.培養學生積極的學習態度，樹立學好數學的信心。在計算19.2÷6=3.2時，你知道商3.2中個位的3的意義嗎？十分位上的2呢？想一想：個位的3的意義：把19平均分成6份，一份是3個一。個位的3的意義：把19平均分成6份，一份是3個一。笑笑買了6本日記本，一共花了24.6元，你知道1本多少錢嗎？24.6÷6=4.1（元）答：1本日記本是4.1元錢。開學了，班級購置了打掃衛生用具，買6把笤帚共花了18.9元，買4個簸箕共花了26元。你能提出哪些數學問題？開學了，班級購置了打掃衛生用具，買6把笤帚共花了18.9元，買4個簸箕共花了26元。（1）買6把笤帚共花了18.9元，每把笤帚多少元？（2）買4個簸箕共花了26元，每個簸箕多少元？問題:買6把笤帚共花了18.9元，每把笤帚多少元？估一估，算一算。總價÷數量=單價18.9÷6=______18.9631891618.9÷6＝3.15（元）305300答：每把笤帚3.15元。這是5個0.01。還能算下去嗎？3角就是30分。3個0.1可以看成30個0.01。買4個簸箕共花了26元，每個簸箕多少元？

總價÷數量=單價26÷4=______2646.242526÷4＝0200認真觀察豎式，你有什么發現？2646242526÷4＝6.5（元）0200答：每個簸箕6.5元。表示2個1元表示20個1角點上小數點整數除法中，商是小數的除法的計算方法：（1）與整數除法相同，從高位除起。（2）除到被除數的個位有余數時，首先在商的個位的右下角點上小數點，然后在余數的末尾補“0”，再繼續除。30÷445.9÷642÷8=7.5=7.65=5.2530472825020045.967429636305300342854022016405400用豎式算一算，并說說豎式中每一步的意思。1想一想，填一填。元角

13.51513.509這里填（）表示9個（）角01.2表示5個（）0.1表示25個（）0.112.5

5210552502.2想一想，填一填。我是數學小醫生。16.26212472420改正：16.26212472420318121126506001812112650600我是數學小醫生。3改正：淘氣家后院有一塊菜地（如下圖）。長是12米，寬是多少米？S=67.8㎡67.8÷12=5.65（米）答：寬是5.65米。4教材第6頁“練一練”的第5題。32÷54÷2535÷56=6.4=0.16=0.6250.63÷97.79÷9543.8÷12=0.07=0.082=3.655教材第6頁“練一練”的第7題。7.512.587506（基礎題）我買了5根跳繩一共27.5元，每根跳繩多少元？27.5÷5=5.5（元）答：每根跳繩5.5元。1（重點題）用豎式算一算。24.6÷421÷5=6.15=4.224.64624614205200215420120100224.8÷230÷12=12.4=2.5

24.82122444880

.30122246506002（重點題）小紅有12張粘貼，小亮有39張粘貼，小亮的粘貼是小紅的多少倍？39÷12=3.25答：小亮的粘貼是小紅的3.25倍。3（探究題）一根木材，鋸成6段用了9分鐘，另有一根同樣的木材用相同的速度鋸，鋸成12段需要多少分鐘？9÷5=1.8（分）答：鋸成12段需要19.8分鐘。1.8×11=19.8（分）4謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法第3課時打掃衛生（2）北師大版數學五年級上冊1.自主解決問題和學習除數是整數，被除數位數不夠時，添0繼續除的計算。2.能熟練筆算除數是整數的小數除法。?3.培養學生積極的學習態度，樹立學好數學的信心。除數是整數，有余數需要補“0”的小數除法的計算方法是什么？按照整數除法的計算方法計算，商的小數點與被除數的小數點對齊，有余數在末尾補“0”繼續除。1計算小神童。29÷520.4÷4=5.8=5.1120÷2519÷8=4.8=2.3752每個多少元？就是求單價，單價=總價÷數量！就用12.6÷12應該怎樣計算呢？用你學過的知識來試著解答下吧！霸王龍玩具每盒12個，共12.6元。平均每個多少元？霸王龍玩具每盒12個，共12.6元。平均每個多少元？=()12.612112600答：

。十分位上不夠商1，商0我是根據元、角、分的知識,把被除數12.6元換算成分,就是1260分,再計算每個霸王龍玩具是多少分(1260÷12),最后把分換算成元。12.6元=1260分1260÷12=105(分)105分=1.05元方法112.6121126012.6÷12＝1.05（元）0600答：平均每個1.05元。5元角分表示60個1分表示5個1分表示6角方法2劍龍玩具每盒24個，共18元。平均每個多少元？=()182418÷24應該每個不到1元。不夠商1，怎么辦？1824081718÷24＝0.75（元）01200答：平均每個0.75元。50162每個不到1元整數部分不夠商1的除法的計算方法：被除數的整數部分不夠商1時，在整數的個位商0，同時點上小數點，然后按照被除數有余數補“0”繼續除的除法的計算方法計算。觀察算式，總結規律。182408170120050162規律總結：在小數除法的計算過程中：被除數和除數的數值很接近，商也接近1；被除數小于除數，商就小于1；被除數大于除數，商就大于1。12.6121126006005不用計算，判斷商是大于1、小于1還是接近1。18÷5=15.6÷15=商大于1商接近116÷80=32.6÷4=商小于1商大于1先判斷商的大小，再計算下面各題。8.64÷8=1.08（商接近1）29.29÷29=1.01（商接近1）1.65÷5=0.33（商小于1）0.17÷17=0.01（商小于1）1小明購買一套《動物世界》共4本，售價67.2元，平均每本售價多少元？67.2÷4=16.8（元）答：平均每本售價16.8元。2一瓶飲料1.5千克，正好倒滿12杯，平均每杯多少千克？1.5÷12=0.125（千克）答：平均每杯0.125千克。3教材第6頁“練一練”的第5題。32÷54÷2535÷56=6.4=0.16=0.6250.63÷97.79÷9543.8÷12=0.07=0.082=3.65（基礎題）填空。（1）小數除法的意義和整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的（）和其中一個因數，求（）的運算。（2）除數是整數的小數除法，按照（）除法的法則計算，商的小數點要和（）的小數點對齊，如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添（），再繼續除。積另一個因數整數被除數01（3）兩個數相除時，如果除數擴大到原來的100倍，要使商不變，被除數應（）。擴大到原來的100倍1（重點題）列豎式計算。36÷4843.68÷26=0.75=1.683648062702405033443.68261266660871152808002224÷968.64÷8=0.25=1.08249602420480501988.6481860460802（重點題）列豎式計算。433÷15=2.2（千米）答：實際平均每天修路2.2千米。1.65×20=33（千米）（重點題）工程隊修一條公路，原計劃每天修路1.65千米，20天可以完成。實際只用了15天，實際平均每天修路多少千米？3（難點題）4臺磨粉機5小時磨面粉13噸。照這樣計算，4臺磨粉機8.25小時能磨面粉多少噸？3.25÷5=0.65（噸）答：4臺磨粉機8.25小時能磨面粉21.45噸。0.65×4×8.25=21.45（噸）13÷4=3.25（噸）4謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法第4課時誰打電話的時間長（1）北師大版數學五年級上冊1.理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的除法的計算方法，能正確進行小數除以小數的豎式計算，應用所學知識解決實際問題。2.利用已有的知識，經歷探究除數是小數的計算過程，體會轉化思想，在分析各種算法的基礎上，理解算理。3.結合具情境，認識數學的價值，進一步體會數學與生活的密切聯系。計算。24÷3=44÷2=2400÷300=4400÷200=240÷30=440÷20=888222222商不變規律：被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數，商不變。哇，花那么多錢，淘氣打電話的時間長吧！笑笑打電話的時間是多少分？5.1÷0.3=①用你認為合理的方法計算。②除數是小數是否可以轉化為整數？③怎樣轉化？④應用了什么規律？思考：0.3元=3角，5.1元=51角，把5.1÷0.3變成51÷3，這就是我們以前學過的除數是整數的除法：

51÷3=17（分）

答：笑笑打電話的時間是17分鐘。方法1方法2把除數0.3變成整數擴大了10倍，要使商不變，被除數也要擴大10倍變成51，被除數的變化隨著除數的變化而變化。答：笑笑打電話的時間是17分鐘。

51÷3=17（分）0.35.10.313217210豎式計算：先把除數轉化為整數，然后按除數是整數的除法進行計算。方法2笑笑用了17分鐘，淘氣應該比她長吧！淘氣打電話的時間是多少分？5

47.27504365360054÷7.2=7.5（分）00答：淘氣打電話的時間是7.5分鐘。注意：劃去除數的小數點后，除數擴大了10倍，那么被除數也要擴大10倍，就在整數后面添0。烏龜、螞蟻從小兔家回到自己家各需要多長時間？分別用豎式算一算，并說一說豎式中每一步的意思。1教材P8練一練。想一想，填一填。

11.7÷0.9＝（11.7×10）÷（0.9×）＝÷＝101179132圈一圈，填一填。

3.6÷0.4＝

93

淘氣媽媽要將2.6kg油分裝在一些玻璃瓶里，如果都裝在小瓶里，至少需要準備幾個小瓶？要是都裝在大瓶里呢？2.6÷0.4=6.5（個）≈7（個）2.6÷0.65=4（個）答：裝在小瓶里需要準備7個小瓶。答：裝在大瓶里需要準備4個大瓶。4用豎式計算，并驗算。0.12÷0.256.3÷0.4241.6÷261.68÷2.10.6÷0.127÷0.35＝0.48＝15＝1.6＝0.8＝5＝205除數是小數的小數除法計算方法：只要把被除數和除數擴大相同的倍數，使除數變成整數，再按小數除以整數的方法進行計算。下面的計算對嗎？如果不對，請改正。

×0.28350

9800841401400除數和被除數應同時擴大到原來相同的倍數。謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法第5課時誰打電話的時間長（2）北師大版數學五年級上冊1.通過情景，使學生掌握除數是小數的小數除法的計算方法，并能運用小數除法解決日常生活中的問題。2.經歷探究除數是小數的計算過程，體會轉化思想。3.使學生體會小數除法在日常生活中的應用，感受數學源于生活，生活需要數學，增強學生學習數學的興趣。填空。(1)4.8÷0.2＝(

)÷2＝(

)(2)10.8÷1.8＝(

)÷18＝(

)(3)0.45÷0.15＝(

)÷15＝(

)(4)0.875÷0.125＝(

)÷(

)＝(

)48241086

4538751257我發現：除數是小數的小數除法，根據商不變的性質，把除數擴大到原來的(

)倍、(

)倍、(

)倍……使它變成(

)數，再把被除數擴大(

)的倍數，然后再除。10相同1000100整1.2千克蘋果5.28元，每千克多少元？5.28÷1.2＝自己動手試一試，怎樣計算呢？做完和同桌交流下！5.281.24484844805.28÷1.2＝4.4（元）答：每千克4.4元。1.2千克蘋果5.28元，每千克多少元？被除數和除數擴大相同的倍數。5.280.031322621178180＝176

5.28÷0.03驗算176003×.528.計算并驗算下面各題，并與同伴交流。小數除法容易出錯，要細心哦！8.40.56156282805000＝15計算并驗算下面各題，并與同伴交流。8.4÷0.56驗算15×90056.75840.小數除法容易出錯，要細心哦！填空。(1)1.96÷0.5＝(

)÷5＝(

)(2)0.96÷2.4＝(

)÷24＝(

)(3)7.36÷2.3＝(

)÷(

)＝(

)19.63.929.60.473.6233.21森林醫生。0.630.90637027.9452796209000.40.50.4800000802填一填，說一說你是怎么想的。0.76÷0.2＝（）÷20.56÷0.24＝（）÷243.06÷0.5＝（）÷（

）7.6563065053÷0.09＝（）÷（）935300長方形的長是1.6m，面積是0.8m2，它的寬是多少米？0.8÷1.6＝0.5（m）答：它的寬是0.5米。4名稱黃瓜西紅柿香菇竹筍總價/元5.17.653.3質量/千克6.1212.8單價/(元/千克)1.55.50.75想一想，填一填。3.41.2570.44.45當除數的小數位數比被除數多時，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位，位數不夠用“0”補足。

下面的計算對嗎？如果不對，請改正。

×23.4÷0.9＝2.626

23.418545400.923.4÷0.9＝26除數是小數時，需要先將除數轉化成整數。14.5÷0.3＝12.6÷2.8＝154.515

4.5

3

15

15

00.34.5

12.6.011214014002.82用豎式計算。7.84÷0.56＝2.7÷7.5＝140.3614

7.845622422400.560.36

2.7.022545045007.52(1)一個足球的單價是71.5元，一個小皮球的單價是6.5元，買一個足球的錢可以買多少個小皮球？答：買一個足球的錢可以買11個小皮球。3解決問題。71.5÷6.5＝11(個)(2)蝸牛一分可以爬行8.2cm。照這樣計算，蝸牛爬行61.5cm需要多少分？

答：蝸牛爬行61.5cm需要7.5分。361.5÷8.2＝7.5(分)謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法第6課時人民幣兌換（1）北師大版數學五年級上冊1.理解并掌握求積、商的近似值的方法。能夠按要求求出積、商的近似值。2.通過人民幣和其他貨幣的兌換，會求積、商的近似值的必要性，感受教學與日常生活的密切聯系。3.在學習過程中，對學生進行愛護人民幣的教育。828543（精確到千位）≈()千25254525（精確到萬位）≈(

)萬30478（精確到百位）≈(

)百7993900≈(

)萬1999010000≈（

）億根據要求求近似數：完成之后你有何發現？829800305252520用“四舍五入”法取近似數，要保留到某一位，就要把這一位后面的數字都舍去，如果被舍去部分的第一位數字小于5，保留部分就不變（即“四舍”）；如果被舍去部分的第一位數字大于5或等于5，保留部分的最后一位數加上1（即“五入”）。我發現人民幣兌換你認識這些錢幣嗎？VS中國銀行2012年10月x日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元通過觀察，你獲得了哪些信息？＝42.277≈42.28（元）美國的小朋友瑪麗給小紅寄來一本價格為6.70美元的故事書，折合人民幣大約多少元？6.31×6.7通常用四舍五入法保留兩位小數！由于人民幣的最小單位是“分”，以元為單位時，第三位小數沒有意義，所以求出積的精確值后，一般運用四舍五入法保留兩位小數。美元兌換人民幣的方法是什么？要注意什么問題？600÷6.31≈95.09（美元）媽媽用600元人民幣可兌換多少美元？商的小數點后有很多位，怎么辦？怎樣由人民幣兌換美元？5000÷0.81≈6172.84（港元）5000÷8.19≈610.50（歐元）5000÷5.11≈978.47（新元）

5000元人民幣能兌換多少港元？歐元呢？新元呢？

怎樣把人民幣兌換成港元、歐元、新元？淘氣去香港參加科技夏令營，買了1個鉛筆盒。折合人民幣多少元？

0.81×12.5＝10.125≈10.13（元）答：折合人民幣10.13元。1淘氣的爸爸要去法國學習一段時間，他帶了6000元人民幣去銀行兌換歐元，能兌換多少歐元？6000÷8.19≈732.60（歐元）答：能兌換732.60歐元。2笑笑學校的張老師去泰國教外國朋友學漢語，帶了2000元人民幣作為零用錢，能兌換多少泰銖？

20.32÷100＝0.20322000÷0.2032≈9842.52（泰銖）2000÷20.32≈98.425298.4252×100＝9842.52（泰銖）答：能兌換9842.52泰銖。3方法1方法21.求積的近似值，先精確計算，再按要求或實際情況取近似值。2.求商的近似值，先按要求多除一位再取近似值。3.一般用“四舍五入”法取近似值。如果被舍去部分的第一位數子小于5，保留部分就不變（即“四舍”）；如果被舍去部分的第一位數字大于5或等于5，保留部分的最后一位數加上1（即“五入”）。>答：他有11元港幣不夠買這個鉛筆盒。小明隨香港小朋友訪問團來北京參觀，想買下這個鉛筆盒做紀念，他有11元港幣夠不夠？1.04×11=11.44（元）11.44112.5（元）（元）12.5（元）媽媽在泰國旅游帶了5000元人民幣到銀行兌換泰國銖，準備做零用錢，能換多少泰國銖？答：能換25419元泰國銖。2（元）5000÷(19.67÷100)①②5000÷19.67×100=25419254.19×100≈第五套人民幣日元韓元港幣澳門元泰國銖歐元澳大利亞元新加坡元菲律賓比索英鎊美元德國馬克謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法第7課時人民幣兌換（2）北師大版數學五年級上冊1.結合人民幣兌換情境,探索除數大于(或小于1、接近1)時,商與被除數之間的關系。2.能應用探索出的規律進行一些小數除法的估算與計算。3.感受數學與生活的密切聯系，體會學習數學的必要性，提高學習數學的積極性。12.5美元可以兌換多少元人民幣？（1美元兌換人民幣6.31元）12.5×6.31≈78.88（元）答：可以兌換78.88元人民幣。1運用的是“四舍五入”法做一套童裝需要2.2米布，30米布最多可以做多少套這樣的童裝？30÷2.2≈13（套）答：最多可以做13套這樣的童裝。2運用的是“去尾法”媽媽要裝10kg油需要幾個這樣的油桶？10÷4.5≈3（個）答：需要3個這樣的油桶。3運用的是“進一法”（4.5千克/桶）學?？萍夹〗M去日本參加活動，老師到銀行把5000元人民幣兌換成日元，能兌換多少日元？中國銀行

2012年10月X日1美元兌換人民幣6.31元1歐元兌換人民幣8.19元1港元兌換人民幣0.81元1新元兌換人民幣5.11元100日元兌換人民幣7.89元100泰銖兌換人民幣20.32元7.89÷100＝0.0789元5000÷0.0789≈63371.36（日元）每日元兌換多少元人民幣5000元人民幣兌換63371.36日元答：能兌換大約63371.36日元方法1633.7136×100＝63371.36日元5000÷7.89≈633.7136（日元）5000元人民幣里有多少個7.89元5000元人民幣兌換63371.36日元方法2用計算器計算，并說說你發現了什么？（結果保留兩位小數）5÷1.55÷1.45÷1.35÷1.25÷1.1

5÷15÷0.95÷0.85÷0.75÷0.6小組合作任務：1.每組3號同學對答案，其他同學傾聽、糾正。2.組長組織組員依次分享自己的發現，其他組員質疑、補充。3.整理大家的發現，記錄員做好記錄。4.匯報員準備匯報?！?.33≈3.57≈3.85≈4.17≈4.55＝5≈5.56＝6.25≈7.14≈8.33除數大于1,商比被除數小。除數小于1，商比被除數大。除數越接近1，商越接近被除數。用計算器計算，并說說你發現了什么？（結果保留兩位小數）5÷1.55÷1.45÷1.35÷1.25÷1.15÷15÷0.95÷0.85÷0.75÷0.6發現根據所學的規律，不計算，判斷大小。1.5÷1.1<1.53.5÷13.55.7÷1.2<5.71.25÷0.9>1.251=想一想，填一填。2算一算，你發現了什么？請你再寫出一組類似的算式。10÷0.810÷0.910÷110÷1.110÷1.210÷1.3=12.5≈11.11=10≈9.09≈8.33≈7.69發現：當除數大于1時，商小于被除數；當除數小于1時，商大于被除數；當除數接近1時，商也接

近被除數；當除數等于1時，商等于被除數。3想一想，算一算，你有什么發現？12÷1.212÷1.2÷1.212÷1.2÷1.2÷1.2=10≈8.33≈6.94(1)412÷0.812÷0.8÷0.812÷0.8÷0.8÷0.8=15=18.75=23.4375當除數大于1時，對同一個除數相除的次數越多，商越小；反之，商越大。你能再寫出一組類似算式說明你的發現嗎？4想一想，算一算，你有什么發現？(2)當除數大于1時，商小于被除數；當除數小于1時，商大于被除數；當除數接近1時，商也接近被除數；當除數等于1時，商等于被除數.

按照1美元兌換6.31元人民幣，美國籍教師安迪在中國工作，每月工資5000元，到銀行能兌換多少美元？（保留兩位小數）5000÷6.31≈792.39（美元）答：能兌換792.39美元。1想一想，算一算，通過這兩組計算你有什么發現？24÷1.224÷1.2÷1.224÷1.2÷1.2÷1.2=20≈16.67≈13.89(1)224÷0.824÷0.8÷0.824÷0.8÷0.8÷0.8=30=37.5=46.875發現：當除數大于1時，對同一個除數相除的次數越多，商越?。环粗淘酱蟆?(2)想一想，算一算，通過這兩組計算你有什么發現？謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法第8課時除得盡嗎北師大版數學五年級上冊1.通過計算發現余數和商的特點，知道什么是循環小數。2.會用四舍五入法對循環小數取近似值。3.在自主探究的過程中，培養觀察與比較、分析與概括的能力，提高學生自主學習的能力?！鳌鳌稹鳌鳌稹鳌鳌稹?/p>

你能接著畫下去嗎？

你知道下一個將畫什么嗎？你是如何知道的？如果繼續畫下去能畫的完嗎？蜘蛛和蝸牛平均每分爬行多少米？蜘蛛：73÷3蝸牛：9.4÷1137332613412173÷3＝24.333···09109103391蜘蛛平均每分爬行24.333···米。59.41108685559.4÷11＝0.85454···04460555045446804蝸牛平均每分爬行0.85454···米。在計算中你發現了什么？商的小數部分總是重復出現“3”73÷3＝24.333···9.4÷11＝0.85454···商的小數部分總是重復出現“5、4”1÷21÷31÷51÷7＝0.5＝0.333···＝0.2＝0.142857142857···計算下面各題，并說一說哪道題的商和剛才的結果類似呢？不類似類似不類似類似像24.333…,0.85454…這樣從小數部分的某一位起,一個數字或幾個數字依次不斷重復出現的小數，叫作循環小數。下面哪些數是循環小數？在循環小數下面的括號里打√。0.666…

1.48383…

4.2525

0.1875875…（）（

）

（）（

）√√√

0.85454…（保留兩位小數）0.85454≈0.85…根據需要，我們可以用四舍五入法對循環小數取近似值。填一填。4.385385385…,它的循環節是(

),用簡便方法表示是(

),將它保留三位小數是(

)。3854.3854.385··1寫出下面各循環小數的近似值(保留三位小數)。0.3333…≈(

)

13.67373…≈(

)8.534534…≈(

)

4.888…≈(

)13.674

0.3338.535

4.8892教材第16頁“練一練”第1題。算一算，它們的速度分別是每時多少千米？哪些是循環小數？（結果保留兩位小數）1飛魚：196÷3＝65.33···≈65.33（千米）章魚：131÷5＝26.2（千米）鯊魚：241÷6＝40.166···≈40.17（千米）1教材第16頁“練一練”第2題。2下面哪些數是循環小數？教材第16頁“練一練”第3題。3÷84÷310÷72÷414.2÷110.4÷91÷95÷6=0.375=1.333…

=1.428571428571…=0.5

=1.29090…=0.0444…=0.111…=0.833…3計算下面各題，并說一說哪幾題的商是循環小數？（基礎題）填一填。0.3131,4.444…,3.15,3.93737,0.142857142857…中,循環小數有(

)。其中0.142857142857…保留兩位小數取近似值是(

)。4.444…

,0.142857142857…0.141(難點題)計算下列各題,哪些商是循環小數?3÷8=

1÷3=

12÷16=0.375

0.33

0.75商是循環小數2…(重點題)寫出下列各循環小數的近似值。(保留三位小數)≈3.333≈5.327

≈2.032

≈3.335

3.333…???????????????5.327327327

…

2.03202020…

3.33535…3(易錯題)從大到小排列下面各數。1.21313

…???1.2133

…

???1.213213

…

???1.21?1.2133…

1.213213…1.21313…1.21?＞＞4＞(易錯題)一輛汽車7小時行600千米,平均每小時行多少千米?(保留整數)600÷7≈86(千米)答：平均每小時行86千米。5（探究題）3÷7的商的小數點后面第2019位上的數字是幾?3÷7=0.428571428571…

2019÷6=336……3答：第2019位上的數字是8。6謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法第9課時調查“生活垃圾”北師大版數學五年級上冊1.體會小數混合運算的運算順序和整數是一樣的，會計算小數四則混合（以兩步為主，不超過三步）2.利用學過的小數加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發展應用意識。3.培養學生善于探討數學問題的良好習慣，能夠綜合問題的能力?？吹竭@些數學信息，你能提出哪些數學問題？從這個調查匯報情況中你獲得了哪些數學信息？30.8÷（4×7）=30.8÷28=1.1（千克）答：一個人平均每天產生1.1千克生活垃圾。一個人平均每天產生多少千克生活垃圾？方法130.8÷4÷7=7.7÷7=1.1（千克）答：一個人平均每天產生1.1千克生活垃圾。方法2一個人平均每天產生多少千克生活垃圾？一個數連續除以兩個數等于這個數除以兩個數的積。30.8÷（4×7）=30.8÷28=1.1（千克）30.8÷4÷7=7.7÷7=1.1（千克）觀察這兩個綜合算式的運算順序，你有什么發現？答：周末每天要多產生0.6噸生活垃圾。與平時相比，這個小區周末每天要多產生多少噸生活垃圾？3.5÷5=0.7（噸）1.3－0.7=0.6（噸）方法11.3－3.5÷5=1.3－0.7=0.6（噸）答：周末每天要多產生0.6噸生活垃圾。方法2與平時相比，這個小區周末每天要多產生多少噸生活垃圾？30.8÷（4×7）=30.8÷28=1.1（千克）30.8÷4÷7=7.7÷7=1.1（千克）1.3－3.5÷5=1.3－0.7=0.6（噸）觀察上面三個綜合算式，你發現了什么？（16.8＋2.1）÷0.7=18.9÷0.7=270.96÷（5.4÷0.9）=0.96÷6=0.16先說說運算順序，然后獨立完成下面兩個算式。算一算，并與同伴說一說運算順序。90÷（3.6－1.8）3.6÷0.4－1.2×5=90÷1.8=50=9-6=3算一算，并與同伴說一說運算順序。3.4×7.8÷3.90.36÷0.3÷4=26.52÷3.9=6.8=1.2÷4=0.3小數四則混合運算的順序與整數四則混合運算順序相同，整數運算定律在小數運算中同樣適用。根據圖中的數學信息，你能提出哪些數學問題？0.5×8=4（元）答：需要4元。如果買5份《森林報》需要多少錢？78.4÷7÷0.8=11.2÷0.8=14（份）答：平均每天賣了14份?！渡謭蟆菲骄刻熨u了多少份？(3.4－0.8)÷2=2.6÷2=1.3（元）大象買1份《森林報》和2份《故事報》一共花了3.4元，《故事報》每份多少元？答：《故事報》每份1.3元。淘氣家9月每天預訂3袋純牛奶，按批發價共付85.5元，這樣每袋比零售價便宜多少元？1.1－85.5÷（3×30）＝1.1－0.95＝0.15（元）答：這樣每袋比零售價便宜0.15元。22.5÷30=0.75（元）17.2÷20=0.86（元）答：按批發價，水果冰棍和奶油冰棍分別是0.75元、0.86元一支。水果冰棍便宜些。（1.2-0.75）×30=0.45×30=13.5（元）（1.5-0.86）×20=0.64×20=12.8（元）13.5+12.8=26.3(元）答：一共賺26.3元。謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法北師大版數學五年級上冊練習一學習目標-知識回顧-隨堂檢測-應用練習1.通過練習，能熟練地進行小數除以整數的計算方法，提高自身的計算能力。2.通過自己探索計算方法解決生活中的實際問題，培養學生獨立思考主動探索地精神和與同學合作的意識。3.體驗數學與生活密切聯系，形成良好的學習習慣。①先按照整數除法的法則去除；②商的小數點要和被除數的小數點對齊；③除到被除數的末尾仍有余數時，就在余數后面添0，再繼續除。小數除法的運算法則（1）除數是整數的小數的除法①先把除數的小數點去掉使它變成整數；②看除數原來有幾位小數，就把被除數小數點向右移動相同的幾位（位數不夠時補0）；③按照除數是整數的除法進行計算。小數除法的運算法則：（2）除數是小數的小數除法填一填，說一說你是怎樣想的。21÷0.7=（）÷7

36÷4.8=360÷（）3÷0.15=（）÷（）0.4÷0.02=（）÷（）21048300154021被除數和除數同時擴大相同的倍數喲！平均每個茶杯多少元？39.2÷4=.3228039.2493639.8（元）答：平均每個茶杯9.8元。2平均每個卷筆刀多少元？22.5÷18=5.90365209022.51811841.25（元）答：平均每個卷筆刀1.25元。3計算下面兩組題，說一說你發現了什么？4.2÷1.24.2÷0.120.16÷2.50.16÷0.25=3.5=35=0.064=0.644我發現被除數不變，除數縮?。〝U大）多少倍，商就擴（縮小）大多少倍！樂樂家書房的面積是16m2，正好用了32塊地磚，每塊地磚的面積是多少？16÷32=.501632016000.5（平方米）答：每塊地磚的面積是0.5平方米。5用豎式計算，并驗算。07216.210.03266.21÷0.03=2102072070.03×6.21驗算:62418010.84509010.8÷45=18000.24450.24×180驗算:.9010.807用豎式計算，并驗算。1972.90.98727.29÷0.9=9081810.9×72.9驗算:8用豎式計算，并驗算。2.85÷2.5答：上山的平均速度分別是1.14km。.1352.852.51252510041000=1.14(km)1周末了，同學們上山用了2.5小時，沿原路下山用了1.5小時，上山、下山的平均速度分別是多少？周末了，同學們上山用了2.5小時，沿原路下山用了1.5小時，上山、下山的平均速度分別是多少？答：下山的平均速度分別是1.9km。2.85÷1.5.91352.851.51151350=1.9(km)1王阿姨買了9.5千克蘋果，給售貨員30元，找回7.2元，買蘋果花了多少元？每千克蘋果多少元？（30-7.2）÷9.5=22.8÷9.5=2.4（元）30-7.2=22.8（元）答：買蘋果花了22.8元，每千克蘋果2.4元。2根據下面的信息，你能提出問題并解答嗎？3世界上最大的老鼠產于南美洲，體重可達50千克，身長1.5米。世界上最小的老鼠生活在泰國的熱帶叢林中，體重可約為0.002千克，身長0.03米。最大鼠每米多少千克？350501.534550÷1.5≈45533(千克）答：最大鼠每米約為33千克。3最小鼠每千克多少米？5100.0300.002120.03÷0.002=10015(米）答：最小鼠每千克為15米。3謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數除法練習二北師大版數學五年級上冊學習目標-知識回顧-隨堂檢測-應用練習1.鞏固小數除法的計算方法，能正確地進行計算。?2.通過學生獨立梳理所學單元知識和題型的練習，培養學生的梳理知識、解決問題的能力，加深對所學知識的理解。3.培養學生自我總結，反思，自主學習的習慣。小數除法小數除法的計算方法積和商的近似值循環小數小數四則混合運算除數是整數的除法除數是小數的除法1．小數除法的計算方法(1)小數除以整數除數是整數的小數除法，按照整數除法的計算方法計算。商的小數點和被除數的小數點對齊，如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添“0”繼續除。(2)整數除以整數整數除以整數，商的整數部分不夠商1時，需要在被除數的個位的右下角點上小數點，在小數點后添上“0”再除。1．小數除法的計算方法(3)小數除以小數小數除以小數，先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位(位數不夠的，在被除數的末尾用“0”補足)，然后按照除數是整數的小數除法進行計算。1．小數除法的計算方法2．求積、商的近似值(1)求積的近似值，先算出正確的積，再根據題目要求用四舍五入法取近似值。(2)求商的近似值時，先看要保留到哪一位，計算時，根據需要保留的位數，只要多除出一位即可，用四舍五入法取近似值。注意：求近似值時，近似值末尾的0不能舍去。(3)用“進一法”或“去尾法”取近似值。在實際問題中，有時要用“進一法”或“去尾法”取近似值。“進一法”如“用油桶裝油”問題?！叭ノ卜ā比纭安貌贾埔隆眴栴}。2．求積、商的近似值(1)循環小數：從小數部分的某一位起，一個數字或幾個數字依次不斷重復出現，這樣的小數叫作循環小數。這里面循環出現的數字，叫作這個循環小數的循環節。(2)循環小數的寫法。寫循環小數時，小數的循環部分只寫出第一個循環節，并在后面點上3個圓點。3．循環小數4.商和被除數的關系當除數大于1時，對同一個除數相除的次數越多，商越?。环粗?，商越大。當除數大于1時，商小于被除數；當除數小于1時，商大于被除數；當除數接近1時，商也接近被除數；當除數等于1時，商等于被除數。（1）做一套兒童裝需2.2m布，30m布最多可做多少套這樣的童裝？30÷2.2≈13（套）答：30米布最多可做13套這樣的童裝。1（2）每個油桶最多可裝4.5kg油，裝10kg油至少需要幾個這樣的油桶？10÷4.5≈3（個）答：裝10kg油至少需要3個這樣的油桶。1淘氣家9月每天預訂3袋純牛奶，按批發價共付85.5元，這樣每袋比零售價便宜多少元？1.1－85.5÷30÷3＝1.1－0.95＝0.15（元）答：這樣每袋比零售價便宜0.15元。27.2÷1.2=6（厘米）6×100=600（張）1.2÷100=0.012（厘米）7.2÷0.012=600（張）有兩摞紙，第一摞有100張，第二摞有多少張？答：第二摞有600張。3方法2方法1小桶：35÷2.5=14（元）大桶：48.3÷3.5=13.8（元）14元＞13.9元答：大桶食用油便宜。哪種食用油便宜一些？4按照1美元兌換6.31元人民幣，美國籍教師安迪在中國工作，每月工資5000元，到銀行能兌換多少美元？（保留兩位小數）5000÷6.31≈792.39（美元）答：能兌換792.39美元。5（1）不計算，直接在括號里填上“＞”“＝”“＜”（2）請你寫出一組這樣的算式，讓你的同桌在括號里填上“＞”“＝”“＜”4.8×0.9（）4.84.8×1（）4.84.8×1.1（）4.84.8÷0.9（）4.84.8÷1（）4.84.8÷1.1（）4.8==＜＞＞＜1平均每只小黃狗重多少千克？重7.6㎏共重25.6㎏說一說，算一算。（25.6–7.6）÷4＝18÷4＝4.5（千克）答：平均每只小黃狗重4.5千克。2五個排球多少元？三個排球76.5元（76.5÷3）×5＝25.5×5＝127.5（元）答：五個排球127.5元。2說一說，算一算。估一估，分別在下圖中標出下列算式上的大概位置。3.1÷33.1÷0.992÷1.010123453先說一說運算順序，在進行計算。=54÷10.8=5=3.32÷0.8=4.15=0.7×4=2.854÷（3.94+6.86）（3.2+0.12）÷0.80.175÷0.25×44用豎式計算，并驗算。62.9÷179÷3.6＝3.73.71762.9

11911903.7×1725937629驗算：＝2.52.5×3.6150759.00驗算：2.53.690.0

1801800551722.1÷0.56＝3.753.75

×0.562250

2.1000驗：

算3.750.562.10.00

280051684203922801875我編了12個小中國結用了8.16米紅線我編了4個大中國結用了5.2米紅線請你提出兩個數學問題，并嘗試解答。6平均每個大“中國結”需要多少米的紅線？5.2÷4=1.3（米）答：平均每個大“中國結”需要1.3米的紅線。問題1平均每個小“中國結”需要多少米的紅線？8.16÷12=0.68（米）答：平均每個小“中國結”需要0.68米的紅線。問題2（1）張大爺有一塊長方形小菜園（如下圖），他想用籬笆圍起來，需要籬笆多少米？（26.4+20.1）×2-1=46.5×2-1=93-1=92（米）答：需要籬笆92米7（2）如果兩個公司所售的籬笆質量相同，你能幫張大爺推薦一下，選用哪家公司的比較合算？你是怎樣想的？與同伴進行交流。乙公司報價全部圍起來共計128.8元甲公司報價每平米1.3元792×1.3=119.6（元）119.6（元）<128.8元答：我推薦張大爺選用甲公司的比較合理。因為比較便宜。謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。軸對稱和平移第1課時軸對稱再認識（一）北師大版數學五年級上冊1.經歷探索的過程，進一步理解軸對稱圖形的特點。2.會判定一個圖形是否是軸對稱圖形。3.能在操作過程中通過折一折、畫一畫，找到軸對稱圖形的對稱軸。①②③④⑤⑥⑦⑧你認識這些圖形嗎？哪些是我們學過的圖形？請拿出你手中的這些圖形，折一折，然后說一說哪些是軸對稱圖形。思考如何判斷一個圖形是否為軸對稱圖形，小組內互相說一說。然后全班交流。①②④⑤⑦⑧軸對稱圖形有：它們都有一個共同的特點，你知道是什么嗎？怎樣判斷一個圖形是不是軸對稱圖形呢？它們都是軸對稱圖形。把一個圖形對折后，如果兩邊能完全重合，那么這個圖形就是軸對稱圖形。思考

如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。軸對稱圖形有什么特點？相等1.對稱軸兩側的圖形完全重合。2.對稱點到對稱軸的距離相等。③圖3是軸對稱圖形嗎？為什么？無論沿哪條直線對折，兩邊圖形都不能完全重合，所以平行四邊形不是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做：對稱軸圖形對稱軸條數1241231你能找到幾條對稱軸？畫一畫，并與同伴說一說。圓是軸對稱圖形嗎，如果是畫出對稱軸。圓是軸對稱圖形。并且有無數條對稱軸。哪些是軸對稱圖形？說說你判斷的理由。1畫出下面圖形的對稱軸。2實踐活動。同桌兩人也像淘氣、笑笑那樣，猜一猜，畫一畫。3畫出下圖中各軸對稱圖形的對稱軸。設計比賽：同學們在準備好的的方格紙上設計一個軸對稱圖形，并畫出它的對稱軸。將你的作品在小組中交流比一比，看誰設計的最美觀而且有創意。謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。軸對稱和平移第2課時軸對稱再認識（二）北師大版數學五年級上冊課堂導入-新知探究-課堂練習-課堂小結-課堂作業-拓展延伸1、通過觀察和操作認識軸對稱圖形和軸對稱概念，能準確判斷生活中哪些事物是軸對稱圖形，能找出軸對稱圖形的對稱軸。2、通過實驗，培養學生的抽象思維和空間想象力，使學生在操作中加深對圖形的認識，建立空間觀念。3、結合教材、聯系生活實際，培養學生的學習興趣和熱愛生活的情感?？纯聪旅鎴D形哪一個圖形與眾不同？其余的圖形都是什么圖形？軸對稱圖形特點：相等1.對稱軸兩側的圖形完全重合。2.對稱點到對稱軸的距離相等。下圖軸對稱小房子的一半，你能畫出的整座房子嗎？如果要你畫，你在另一半里要畫什么？淘氣根據軸對稱小房子的一半畫出了整座房子，他畫得對嗎你會怎樣畫？他畫得不對。房頂左邊的三角形端點距離對稱軸三格，右邊也要距離對稱軸三格，左邊墻體距離對稱軸兩格，右邊墻體也距離對稱軸兩格，大門左右距離對稱軸都是1格。軸對稱圖形的特點：1、對稱軸兩側的圖形完全重合；2、對稱點到對稱軸的距離相等。以虛線為對稱軸，畫出下面圖形的軸對稱圖形。以虛線為對稱軸，在方格紙上畫出圖形的另一半。