四年級作文教學(xué)設(shè)計(jì)：夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)教學(xué)要求：1、學(xué)會用一、兩件事寫一個(gè)人的方法，把人的特點(diǎn)或品質(zhì)表現(xiàn)出來。2、初步養(yǎng)成留心觀察周圍人和事的習(xí)慣。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。教學(xué)過程：一、激趣談話，導(dǎo)入新課每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)，只要你平時(shí)注意觀察他們的表現(xiàn)，想想他們說的話，你就會由衷地贊美：我的同學(xué)多可愛呀！不信，請聽……二、品析例文，初悟?qū)懛ɡ模骸段业耐瑢W(xué)—元旭冬》品：1、開頭：開門見山，語言簡潔，直接點(diǎn)明主人公是誰。2、外貌描寫。3、同學(xué)的閃光點(diǎn)：①虛心好學(xué)；②熱心助人。4、表達(dá)敬佩之情，升華主題。評：1、文章層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、文章既有對同學(xué)外貌的傳神刻畫，又介紹了同學(xué)的兩個(gè)閃光點(diǎn)。師：你看，多可愛的小男孩，小作者這樣一寫，一個(gè)栩栩如生的元旭冬仿佛就站在我們面前，同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們也來向這位小作者學(xué)習(xí)，來夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)。三、課件出示，明確要求1、首先，想一想，在你的同學(xué)當(dāng)中，你最喜歡誰最敬佩誰他的閃光點(diǎn)又是什么2、然后，選擇典型的，能夠突出表現(xiàn)這位同學(xué)閃光點(diǎn)的事情，展開敘述。3、在事件中這個(gè)人是怎么說的怎么做的一定要抓住這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行刻畫。三、口語表達(dá)，敘說作文1、說說我的好同桌……2、說說貼心好伙伴……3、說說班級中最棒的人……師：同學(xué)們，哪怕是最熟悉的人，我們平時(shí)也得處處留心他的一言一行，只有這樣，留下的印象才會深刻，講述起來才會生動細(xì)致。四、寫法指導(dǎo)，列出提綱1、寫作模板（寫作提綱）：①開篇點(diǎn)題（寫誰）--→②他（她）的閃光點(diǎn)--→③具體事例--→④總結(jié)全文，深化中心2、寫好文章的開頭：①外貌描寫式開頭：a白描法b細(xì)描法課件出示范例。②設(shè)置懸念式開頭課件出示范例。③解釋說明開頭式課件出示范例。3、通過具體事例來寫人物身上的閃光之處，反應(yīng)人物的性格特點(diǎn)或精神品質(zhì)。課件出示范例……4、要突出中心，有詳有略。課件出示范例……5、抓住人物的語言、動作、心理來刻畫人物。課件出示范例……6、寫好文章的結(jié)尾，表達(dá)自己對人物的喜愛或敬佩之情。①總結(jié)說明式結(jié)尾課件出示范例……②褒揚(yáng)啟發(fā)式結(jié)尾課件出示范例……③引用說明式結(jié)尾課件出示范例……五、動手習(xí)作，實(shí)現(xiàn)遷移下面，就請大家就拿起筆把你要介紹的同學(xué)的閃光點(diǎn)按剛才的要求寫下來。六、課堂總結(jié)今天這節(jié)