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本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022－2022學年第一學期教學工作總結

又是一學期過去了，為了更好的搞好今后的教學工作，現對本學期的教學工作舉行一個歸納總結。

一、師德方面，本人能專心加強師德修養，提高道德素質，喜歡并忠誠于人民的教學事業，教學態度專心，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度，專心學習各項教導法律法規，努力搞好自己的教學工作。

二、教學方面，本人在設計教學時，按照教學籌劃、教學大綱，深入研究課本，精通教材內容，抓住學識重難點，專心備好課，上好課，以課程標準為指導，以教材為依據，又不拘泥于教材，勇于創新，從學生的生活閱歷和已有的學識背景啟程，讓學生的生活閱歷與數學學識結合在一起，讓數學課堂富有生活氣息，喚起學生親近數學，體會數學與生活同在的樂趣。

在整個教學過程中我盡量采取多激勵、多引導、少批評的教導方法，教學速度以適應大多數學生為主，盡量兼顧后進生，提防整體推進。課堂教學中學習了洋思教學閱歷后，更加留神調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主導作用，留神精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；

同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到提高，另個教學中還提防培養學生的自學才能和小組合作才能，讓學生在彼此合作的過程中學習，體會合作學習的喜悅，從而更好的舉行學習，也讓學習不太好的學生在合作中找到了自信，從而培養了學習的興趣，逐漸的提高了學習勞績。

三、輔導方面，本人對學生輔導不僅要扶助他們對學識的掌管，更重要的是要培養他們學習的興趣和自信仰，讓他們對學習有成就感，讓他們體會到學習的喜悅，從而才能對學習產生更大的動力，因而對于他們的學習，采取多關注，多交流的方法，實時察覺他們的缺乏，實時加以扶助，同時對他們的點滴進步，舉行大力的表揚，讓他們樹立自信，同時也和他們做知心摯友，拉近和學生的距離，這樣也收到了良好的教學效果，提高了學生的學習勞績。

四、其他方面，能和學生對等相處，對學生嚴格要求，細心指導；

對待同事能做到，團結協作、彼此崇敬、友好相處，察覺學生有問題時能和家長主動協調，積極溝通；

對自己能做到：嚴于律已、以身作那么、為人師表。同時能遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，有事請假，并專心完成領導布置的各項工作。

總之，在過去的一學期，雖然我在教導教學工作方面取得一些勞績，但也存在好多缺乏之處，在以后的教學工作中，我將不斷的總結閱

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