2．[2016·張家界]兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸在水中，同時松手，小木塊上浮，大石塊下沉。比較松時兩者所受的浮 A．小木塊受的浮 ．大石塊受的浮力C．兩者受的浮力一樣大D．條件不足，無法比【解析】由于小木塊的體積小于大石塊的體積，所以浸沒 3．[2016·桂林]如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩球分別懸浮漂浮在水中，下列說法正確的 圖A．甲球受到的浮力B4．[2016·福州]將一個重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中加入清水，當(dāng)雞蛋下沉至杯靜止時停止加水，下列選項(xiàng)中的圖像能粗略描述這個過中浮力隨時間變化關(guān)系的 【解析】當(dāng)雞蛋在濃鹽水中漂浮時，雞蛋所受浮力等于雞蛋的 5．[2016·黔東南]如圖所示，適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等。下列，

圖表示木塊下表面處水的壓強(qiáng)1、容器對桌面的壓強(qiáng)2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小隨時間t變化的關(guān)系圖像中，可能正確的 6．2016· ] 游泳時發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開水的體積有關(guān)”，于是圖分析圖 簧測力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開液體的積越大，所受的浮力 越 (選填“越大”或“越小”)繪制了彈簧測力計(jì)對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如2所示。分析圖像可知：描述金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖像 a 選填“a”或“b”)；該金屬圓柱體所受的重力為 N，當(dāng)金屬柱體完全浸沒水中后所受的浮力是 N，金屬圓柱體浸水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度或“無”)關(guān)

(選填“有在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請你再增加一個浮力大小與液體密度的關(guān)系【答案】(3) 可溶性物質(zhì)，觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)變化情況)【解析】(1比較乙、丙、 的實(shí)驗(yàn)可知，物體排開液體的體積越大，彈簧測力計(jì)示數(shù)越小，浮＝－知，物體受到的浮力越來越大，所以得出的結(jié)論是物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大(2由上面的分析，在浸沒前金屬塊受的浮力大小隨排開液體的體積增大而增大，浸沒后排開液體的體積不變，根據(jù) 原理可知，浮力大小不變，據(jù)此判斷出描述金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖像是a考點(diǎn) 考點(diǎn) 知道浮力的概念定義：浸在液體中的物體受到液體對 向 的力方向：浮力的方向 豎直向 的。物體在氣體中也受到浮力的作用 施力物體：液體(或氣體 考點(diǎn)考點(diǎn) 描 原理 達(dá)式：F?。紾排

ρ液gV排 比較“全部浸入”和“部分浸入”， 時<V排 原理可用于液體浮力的計(jì)算，也可用于氣體的計(jì)算考點(diǎn)考點(diǎn) 認(rèn)識物體浮沉條件【注意】“上浮”“漂浮”和“懸浮”的區(qū)別：上浮是當(dāng)浮>G物時，物體靜止在液面上，此時物體受平衡力作用F浮＝G物，V排物；懸浮是物體全部浸入液面下，可以度處，F(xiàn)浮＝G物，V排＝V物浮沉條件的應(yīng)輪船：利用物 漂 在液面上的條件工作潛水艇：改變自身 重 來實(shí)現(xiàn)上浮和下潛氣球和飛艇：利用氣體的浮力來升空，靠改變氣囊里體的體積從而改變 浮力 的大小來實(shí)現(xiàn)浮沉。密度計(jì)：利用物體漂浮在液面上的條件工作考點(diǎn) 直接運(yùn)原理或公式的變形進(jìn)行簡單算應(yīng) 原理求浮力應(yīng)注意熟練運(yùn)用原始公式F?。溅岩篻V排液以及兩變形公式ρ液＝F浮/gV排液、V排液＝F浮/ρ液注意各個物理量單位的統(tǒng)一注意各字母下標(biāo)的含義計(jì)算浮力的方法(用公式表示五個方法3.平衡法：當(dāng)物體處于漂浮或懸浮時，F(xiàn)?。紾4.壓力差法：F浮＝F向上－F向類型之一[201宜昌如圖所示，把一個底面積為S，高為l的長方體浸沒在密度為的液體中，上、下表面分別距液面為1和h2，因?yàn)橐后w 存在壓強(qiáng)，所以長方體各表面都受到液的壓力。分析圖中長方體的受力情況，其受到浮力的因 上、下表面存在壓力 ，浮力的方向 豎直向 大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：“浸在液體中的物體到浮力的大小等于它排開液體所受的重力”。強(qiáng)公式為＝ρgh。

圖【答案】(2)由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh及壓強(qiáng)公式p＝F/S長方體下表面受到液體的壓力：F2＝p2S＝ρ液上、下兩表面的壓力差：F2－F1＝ρ液gh2S－ρ液gh1S＝ρ液h1)S……長方體浸沒在液體中，則長方體排開液體的體積：V排＝V物F?。紽2－F1＝ρ液g(h2－h(huán)1)S＝ρ液gV排＝m排g＝G排【解析】(1)消，但上、下兩面的壓強(qiáng)不能相互抵消，下表面比較深，所受FS可知，由于S相同，所以長方體下表面所受液體壓力大于上表面所受液體的壓力，故用下表面所受水的壓力減去上表面所受水的壓力就【點(diǎn)悟[2016·岳陽]關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是 類型之二力的[2016·孝感模擬]在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中 做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖 從物體剛開始接觸水面至浸沒水中，它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖丁所示，由此得到：結(jié)論一：物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)結(jié)論二：物體未浸沒前，它所受浮力大小可能還與浸入水中 深 有關(guān)結(jié)論三：當(dāng)物體浸沒于水后，浮力大小與進(jìn)入水中 深 無關(guān)為了探究結(jié)論二是否正確，老師為準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器①用彈簧測力計(jì)掛住a或 23b 分析論證①若F1＝F2，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深 無 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)②若F1≠F2，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深 有 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)【點(diǎn)悟[2016·衡陽]如圖所示為探究“浮力的大小等于什么”圖操作的合理順序 (填字母)。若圖中F1、F2、F3F4四個力之間論F浮＝G排

成立，則可得出【解析】為了使小桶在接水之后可直接計(jì)算水的重力，應(yīng)先測量空桶的重力，然后再測出石塊的重力，并直接浸入水中觀察測力計(jì)的示數(shù)，最后測排出的水和小桶的總重力，求出排開的水的重力。因此，合理的順序應(yīng)；B兩次測量的結(jié)果之差符合稱 求浮力，兩次測量的結(jié)果之差則可求出物體排開的水受到的重力，如果二者的結(jié)果是相等的F－F3＝F1－F，進(jìn)一步得出結(jié)論：浮＝排。類型之三體的浮沉條 里上升和下沉”的問題時，采用了“裝沙氣球的沉浮實(shí)驗(yàn)結(jié)合魚的模型來模擬，得出結(jié)論：魚可能是通過改變的大小來實(shí)現(xiàn)沉浮的長期觀察家里飼養(yǎng)的，結(jié)果使他大失所望，因?yàn)樗麖臎]看到魚缸中自由沉浮的在水中吐出泡泡。于是他想：可能是魚鰾中氣體總質(zhì)量不變，通過魚體自身的壓縮來改變體積實(shí)現(xiàn)沉浮的。根據(jù)這一假設(shè)，他設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)。他想通過觀察液面的位置變化來證實(shí)自己的想法。結(jié)果，他的設(shè)計(jì)遭到，的否定，要求將設(shè)計(jì)改，小時，魚身將下沉(選填“上

圖 用圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要原因是通過細(xì)管觀察 道理一直被普遍認(rèn)可年下半年， 名中學(xué)生在向明中學(xué) 新老師的指導(dǎo)下，通過大量觀察和實(shí)驗(yàn)， 了鰾功能的傳統(tǒng)說法。研究中他們收集了大量事實(shí)依據(jù)，下列各種事實(shí)依據(jù)對傳統(tǒng)觀點(diǎn)不支持的有 D 。．實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)幾沒一魚向游先嘴外氣B．生活經(jīng)驗(yàn)是我們經(jīng)?？梢钥吹紧~在水中吐出的泡泡冒出水面．解剖取出的魚鰾沒有出氣孔，用手壓不會癟，也沒有氣管通入魚口中D．鯊魚沒有鰾，但它也能自由沉[2016·孝感]成成同學(xué)做課外實(shí)驗(yàn)時，把雞蛋放入盛水的杯中雞蛋沉在杯底，如圖甲；向杯中加鹽并攪拌，直到雞蛋懸