2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．洋蔥是生物實驗中常用的材料，下列相關敘述錯誤的是（）A．可用洋蔥鱗片葉內表皮作實驗材料觀察細胞的質壁分離與復原B．用顯微鏡觀察低溫誘導的洋蔥細胞既有二倍體細胞也有染色體數目變化的細胞C．低溫誘導處理洋蔥根尖經卡諾氏液固定后，需用清水沖洗2次后才能制作裝片D．觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗應在顯微鏡下找到呈正方形細胞數目多的區域來觀察2．玉米的頂端是雄花序，葉腋處為雌花序。研究發現，位于兩對同源染色體上的B、b和T、t兩對等位基因與王米的性別分化有關，當基因B和基因T同時存在時，既有雄花序，又有雌花序，基因b純合可以使植株只有雄花序，葉腋處沒有雌花序，基因t純合可以使雄花序發育成為可育的雌花序，下列有關說法錯誤的是A．玉米有雌雄同株、雌株、雄株三種表現型B．bbTt只有雄花序，bbtt僅頂端有雌花序C．BbTt自交，雌雄配子的結合方式有16種D．BbTt與bbTt的雜交后代中有1/3雄株3．研究發現，在動作電位形成過程中，電壓門控Na+通道和電壓門控K+通道的開放或關閉依賴特定的膜電位，其中電壓門控K+通道的開放或關閉還與時間有關，對膜電壓的響應具有延遲性；當神經纖維某一部位受到一定刺激時，該部位膜電位出現變化到超過閾電位時，會引起相關電壓門控離子通道的開放，從而形成動作電位。隨著相關離子通道的開放或關閉恢復到靜息電位，該過程中膜電位的變化和相關離子通道通透性的變化如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．動作電位是由于足夠強度的刺激引起了膜電位的變化，導致電壓門控Na+通道開放，Na+大量涌入細胞內而形成的B．c點膜內外兩側Na+濃度相等；而d點的膜內側Na+濃度已高于外側C．d點不能維持較長時間是因為此時的膜電位導致電壓門控Na+通道快速關閉，電壓門控K+通道大量開放D．K+通道和鈉鉀泵參與了曲線cf段靜息電位的恢復過程4．下列關于細胞結構和組成的敘述，正確的是（）A．細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的“載體”都是蛋白質B．內質網上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關C．溶酶體是蛋白質加工場所，蛋白質只有加工形成特定的空間結構才能體現生理活性D．細胞只有保持完整性，才能正常的完成各項生命活動5．小明在寒冷的冬季，沒吃早飯就去學校，結果出現面色蒼白、全身顫抖等癥狀。關于此生理反應的表述，不合理的是（）A．此時內環境中丙酮酸氧化分解為細胞提供能量，有利于生命活動的進行B．全身顫抖是因為骨骼肌收縮以加速熱量產生C．此時小明同學體內血糖含量有所下降，細胞產熱不足D．小明面色蒼白的原因是皮膚毛細血管收縮，血流量減少6．利用基因工程技術生產羧酸酯酶（CarE）制劑，用于降解某種農藥的殘留，基本流程如圖。下列敘述正確的是（）A．過程①的反應體系中需要加入逆轉錄酶和核糖核苷酸B．過程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步驟C．過程③需要使用NaCl溶液制備感受態的大腸桿菌細胞D．過程④可利用DNA分子雜交技術鑒定CarE基因是否成功導入受體細胞7．如圖表示人體唾液腺細胞中發生的生理過程，下列有關說法錯誤的是A．圖中的②與⑥是同種物質B．若②中A+U占36％，則①對應片段中G占32％C．圖中的⑤能對淀粉水解起催化作用D．圖中的④只能識別并轉運一種氨基酸8．（10分）下列關于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是（）A．視野中根尖分生區細胞排列緊密呈棒狀或桿狀B．用清水漂洗可使細胞恢復活性以利于染色C．高倍鏡下無法觀察到著絲粒連續分裂的過程D．用蘇丹III等堿性染料使染色體著色以利于觀察二、非選擇題9．（10分）某湖泊中存在一條食物鏈：小球藻→水蚤→魚（甲），其中甲體內含有毒素不能作為人類的食物。現向該湖泊引入以小球藻和水蚤為食的河蚌。請回答下列問題：（1）向該湖泊中引入河蚌后，河蚌和水蚤之間的種間關系是_____________________。引入河蚌會導致甲種群數量_______（填“升高”“下降”或“不變”），其原因是____________________。（2）調查湖泊中河蚌種群密度時常用的方法是________________________。河蚌進入該生態系統后，種群數量呈“S”型增長而不呈“J”型增長，原因是______________________________________。（3）河蚌是日常生活餐桌上人們經常食用的美食，這體現了生物多樣性的_________價值。從能量流動的角度分析，向該湖泊生態系統引入河蚌的意義在于__________________________________。10．（14分）某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY型)的花色有白色、粉色、紅色三種類型，受兩對等位基因(B、b和D、d)控制，機制如下圖所示。已知基因B、b位于常染色體上，為進一步探究其遺傳規律，現用開白色花和粉色花的的植株進行正反交實驗獲得F1，讓F1雜交獲得F2，結果如下表所示。雜交類型子一代(F1)表現型子二代(F2)表現型正交紅色花(♀)粉色花(♂)紅色花：粉色花：白色花=3：3：1反交紅色花(♀)紅色花(♂)紅色花：粉色花：白花色=3：1：1請回答下列問題：（1）該植物花色的表現過程，說明基因通過控制____________________實現對生物體性狀的控制。（2）基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色體上，該植物花色遺傳遵循_______定律。（3）反交實驗中，親代的基因型是__________________________；讓F2中開白色花的植株隨機交配得F3，理論上F3中雌雄比例為_________，其中雌株的基因型及比例為________________。（4）選取正交實驗F2的紅色花植株隨機交配，子代中紅色花：粉色花：白色花=_______。11．（14分）新型冠狀病毒肺炎（COVID-19），簡稱“新冠肺炎”，是指2019年新型冠狀病毒感染導致的肺炎，該病毒為RNA病毒。世衛組織總干事譚德塞3月11日說，“我們以前從未見過冠狀病毒引發的大流行。我們以前也從未見過得到控制的大流行。”（1）新型冠狀病毒在宿主細胞內繁殖時，模板來自于____________，原料來自于______。（2）一些人雖然感染了新型冠狀病毒，但是沒有什么癥狀。新型冠狀病毒進入人體后，血液中的病毒通過____________免疫清除，而進入細胞內的病毒通過____________免疫釋放出來，進而被吞噬、消滅。（3）新型冠狀病毒RNA鏈5’端有甲基化“帽子”，3’端有PolyA“尾巴”結構。這結構與真核細胞的mRNA非常相似，也是其基因組RNA自身可以發揮翻譯模板作用的重要結構基礎，因而省去了RNA——DNA——RNA的轉錄過程。新型冠狀病毒的遺傳信息流動的途徑是____________（以文字加箭頭的形式表示）。（4）瑞德西韋是一款腺嘌呤類似物的藥物前體，能夠被____________識別當作一個普通的核苷酸加入RNA鏈，從而阻斷病毒RNA的合成。請設計一個實驗探究瑞德西韋是否對新型冠狀病毒肺炎的治療有效：____________（寫出簡要實驗設計思路即可）。12．家蠶細胞具有高效表達外源基因能力。將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規模培養，可以提取干擾素用于制藥。（1）進行轉基因操作前，需用________酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細胞。（2）為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的__________和__________之間。導入家蠶細胞后若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達，可以采用的方法有___________________。（3）培養家蠶細胞時，貼壁生長的細胞會產生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中，這樣可以_________________，增加培養的細胞數量，也有利于空氣交換。（4）“桑基魚塘”生態系統能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農業”，這主要是遵循生態工程的__________原理。同時，通過飼養家禽、家畜，栽培食用菌，提高農民經濟收入，使保護環境和發展經濟相互協調，這又體現了生態工程的_________原理。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理：1、低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍。2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液（解離）。【詳解】A、洋蔥鱗片葉內表皮細胞為成熟的植物細胞，含有大液泡，可用作觀察細胞的質壁分離與復原的實驗材料，A正確；B、用顯微鏡觀察低溫誘導的洋蔥細胞時，由于低溫能抑制前期紡錘體的形成，進而使細胞中染色體數加倍，而視野中的細胞只有少數處于前期，因此視野中既有二倍體細胞也有染色體數目變化的細胞，B正確；C、使用卡諾氏液浸泡根尖固定細胞形態后，要用體積分數為95%的酒精沖洗2次后才能制作裝片，C錯誤；D、洋蔥根尖的分生區細胞具有分裂能力，能用來觀察有絲分裂，分生區細胞為正方形，有的細胞正在分裂，所以觀察有絲分裂實驗時需要在顯微鏡下找到呈正方形、細胞數目多的區域來觀察，D正確。故選C。2、D【解析】

根據題干信息分析，玉米的雌雄花序受兩對同源染色體上的兩對等位基因控制，遵循基因的自由組合定律，其中雌雄同體的基因型為B_T_，雄性的基因型為bbT_，雌性的基因型為__tt。【詳解】根據以上分析可知，玉米有雌雄同株、雌株、雄株三種表現型，A正確；根據題意分析，基因b純合可以使植株只有雄花序，葉腋處沒有雌花序，基因t純合可以使雄花序發育成為可育的雌花序，因此bbTt只有雄花序，bbtt僅頂端有雌花序，B正確；BbTt自交,雌雄配子的結合方式有4╳4=16種，C正確；BbTt與bbTt雜交后代雄株有1/2╳3/4=3/8，D錯誤。3、B【解析】

神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變為外負內正。【詳解】A、動作電位是由于足夠強度的刺激引起了膜電位的變化，導致電壓門控Na+通道開放，Na+大量涌入細胞內而形成的，A正確；B、cd點都屬于動作電位的產生，cd點的膜外側Na+濃度高于內側，B錯誤；C、通過題干信息可推，d點不能維持較長時間是因為此時的膜電位導致電壓門控Na+通道快速關閉，電壓門控K+通道大量開放，C正確；D.恢復靜息的時候，K+通道和鈉鉀泵打開，K+外流，鈉鉀泵把神經細胞中鈉離子運輸到細胞外，鉀離子運進細胞，故K+通道和鈉鉀泵參與了曲線cf段靜息電位的恢復過程，D正確。故選B。4、D【解析】

各種細胞器的結構、功能：細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所，細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”。內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所，“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節植物細胞內的環境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【詳解】A、細胞質基質中負責轉運氨基酸的是tRNA，A錯誤；B、性激素屬于固醇類，不在核糖體上合成，B錯誤；C、溶酶體是儲存多種水解酶的場所，C錯誤；D、細胞只有保持完整性，才能正常的完成各項生命活動，D正確。故選D。5、A【解析】

人體體溫調節：（1）體溫調節中樞：下丘腦；（2）機理：產熱和散熱保持動態平衡；（3）寒冷環境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、丙酮酸氧化分解發生在線粒體內，不屬于內環境，A錯誤；B、全身顫抖是因為骨骼肌戰栗以增加熱量引起的，B正確；C、小明同學沒吃早飯，此時體內血糖偏低，細胞產熱不足，C正確；D、小明面色蒼白的原因是皮膚毛細血管收縮，血流量減少，D正確。故選A。6、D【解析】

分析圖解：圖中過程①表示利用mRNA通過反轉錄法合成相應的DNA；過程②表示構建基因表達載體（基因工程核心步驟）；過程③表示將目的基因導入受體細胞；過程④表示通過篩選獲得工程菌。【詳解】A、過程①表示通過反轉錄法合成目的基因，該過程需要逆轉錄酶和脫氧核糖核苷酸，A錯誤；B、過程②需使用限制酶和DNA連接酶構建基因表達載體，是基因工程的核心步驟，B錯誤；C、過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態細胞，C錯誤；D、過程④可利用DNA分子雜交技術鑒定CarE基因是否成功導入受體細胞，D正確。故選D。7、C【解析】圖中的②與⑥都是mRNA，A正確；若②中A+U占36%，根據堿基互補配對原則，①中A+T占36%，則C+G占64%，因此其對應片段中G占32%，B正確；圖中的⑤為多肽鏈，還不具有生物活性，需經過內質網和高爾基體的加工才具有生物活性，C錯誤；一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸，D正確。【點睛】本題結合人體唾液腺細胞中的生理過程圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，其中①為DNA分子；②為mRNA分子；③為RNA聚合酶；④為tRNA，能識別密碼子并轉運相應的氨基酸；⑤為氨基酸，是合成蛋白質的原料；⑥為mRNA，是翻譯的模板。8、C【解析】

觀察植物細胞有絲分裂實驗的步驟為：解離（目的是使組織細胞彼此分散開）→漂洗（洗去解離液，便于染色體著色）→染色（用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料對染色體進行染色）→制片→觀察，據此答題。【詳解】A、根尖分生區的細胞排列緊密，呈正方形，A錯誤；B、用清水漂洗是為了洗去解離液，防止影響染色的效果，細胞經過解離步驟已經死亡，B錯誤；C、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時，由于經過解離步驟后細胞已經死亡，因此不能觀察到著絲粒連續分裂的過程，C正確；D、染色體用龍膽紫和醋酸洋紅染色，蘇丹III用于脂肪的鑒定，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、競爭和捕食下降河蚌捕食小球藻和水蚤，使流入甲的能量減少樣方法該湖泊的環境資源有限，存在河蚌種內斗爭、以河蚌為食的天敵等因素直接調整生態系統能量流動方向，使能量更多地流向對人類最有益的部分【解析】

種群的數量變化曲線：①“J”型增長曲線條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。（理想條件下，實驗室）無限增長曲線，呈指數增長的曲線，與密度無關。②“S”型增長曲線條件：資源和空間都是有限的，與密度有關用N表示種群數量，當Ｎ＝Ｋ／２時，種群增長率最大，理論上最適合捕撈(圖中C點)Ｎ＞Ｋ／２時，種群增長率降低，Ｎ＜Ｋ／２時，種群增長率增大聯系實際：保護珍貴動物及消滅害蟲時，注意Ｋ值，即在保護（消滅）種群數量的同時還要擴大（減小）他們的環境容納量。【詳解】（1）引入河蚌后，河蚌捕食水蚤和小球藻，水蚤捕食小球藻，因此河蚌和水蚤之間為捕食和競爭關系。河蚌捕食小球藻和水蚤，使流入甲的能量減少，導致甲種群數量下降。（2）河蚌活動能力弱，因此其種群密度的調查方法為樣方法。該湖泊的環境資源有限，存在河蚌種內斗爭、以河蚌為食的天敵等因素的限制，河蚌進入該生態系統后種群數量呈“S”型增長。（3）河蚌作為人類的食物體現了生物多樣性的直接價值。甲不能作為人類的食物，其能量不能流入人類，河蚌的引入能調整該湖泊生態系統的能量流動方向，使能量更多地流向對人類最有益的部分。【點睛】本題主要考查生態系統的結構和功能，注意辨析兩種種群數量增長曲線的出現條件和辨析生物多樣性價值的種類。10、酶的合成來控制代謝過程X基因的自由組合bbXDXDBBXdY4：3bbXDXD：bbXDXd=3：124：8：3【解析】

題意分析，根據正反交結果不同可知，基因D、d位于X染色體上，另一對基因位于常染色體上，故兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，結合題意可知，紅色花的基因型為B_

XD_、粉色花的基因型為B_

Xd_、白色花的基因型為bb_

_，據此答題。【詳解】（1）由圖示可知，該植物花色受兩對等位基因的控制，兩對基因分別通過控制酶的合成來間接的控制生物的性狀。

（2）根據正反交的結果不同可知，基因D、d位于X染色體上，而基因B、b位于常染色體上，故該植物花色遺傳遵循基因的自由組合定律。

（3）由于白色的基因型為bb_

_，粉花的基因型為B_

Xd_，而反交后代中均為紅色花，故親本為bbXDXD和BBXdY，則子一代為BbXDXd和BbXDY，理論上子二代中紅色：粉色：白色=3：3：2

，其中開白色花的植株的基因型為bbXDXD：bbXDXd：bbXDY：bbXdY=1：

1：

1：1，而實際上子二代中，紅色：粉色：白色=3：

1：

1，故推測隱性純合子bbXdY致死，故子二代的白花植株中存活的個體有bbXDXD：bbXDXd：bbXDY=1：1：1，其中雌性個體產生的配子及比例為bXD：bXD=3：

1

，雄性個體產生的配子及比例為：

bXD：

bY=1：1，若讓F2中開白色花的植株隨機交配得F3，后代的基因型及比例為bbXDXD：bbXDXd：bbXDY：bbXdY（致死）=3：

1：3：

1，故雌雄比例為4：

3

，其中雌株的基因型及比例為bbXDXD：bbXDXd=3：

1。

（4）根據正交的后代中有粉色和紅色可知，親本的基因型為：

bbXDY和BBXdXd子代的基因型為BbXDXd和BbXdY，子二代的紅花植株的基因型為B_

XDXd和B_XDY

，其中BB：

Bb=1：

2，紅色花植株隨機交配，后代中B_

：bb=8：

1，4理論上紅色的比例為8/9×3/4=24/36，粉色花的比例為8/9×1/4=8/36；白色花的比例為1/9，白色花中bbXDXD：bbXDXd：bbXDY：bbXdY（致死）=1：

1：

1：1，故白色花的比例為1/9-1/9×1/4=3/36，故子代中紅色花：粉色花：白色花=24：8：3。【點睛】熟知基因的自由組合定律是解答本題的關鍵！能夠根據圖中子代的表現型進行突破是解答本題的另一關鍵！11、新型冠狀病毒宿主細胞體液細胞RNA聚合酶（或RNA復制酶）隔離于相同條件下，選取新型冠狀病毒肺炎患者（病情相似且主動有意配合）若干，隨機分成人數相同的兩組，一組用適量的瑞德西韋治療，另一組作為對照；觀察記錄患者的康復情況【解析】

新型冠狀病毒為RNA病毒，無細胞結構，包括蛋白質外殼和內部遺傳物質兩部分，只能寄生在活細胞中。【詳解】（1）新型冠狀病毒在宿主細胞內繁殖時，模板來自于新型冠狀病毒的RNA，原料來自于宿主細胞體內的核糖核苷酸。（2）新型冠狀病毒進入人體后，血液中的病毒通過體液免疫清除，而進入細胞內的病毒通過細胞免疫釋放出來，進而被吞噬、消滅。（3）由題可知，新型冠狀病毒能直接進行復制和翻譯，其遺傳信息流動的途徑是（4）由題干知，新冠狀病毒基因組RNA自身可以發揮翻譯模板作用，原料需要四種游離的核糖核苷酸、能量、RNA聚合酶，瑞德西韋能夠被RNA聚合酶識別當作一個普通的核苷酸加入RNA鏈，阻斷病毒RNA的合成。探究瑞德西韋是否對新型冠狀病毒肺炎的治療有效，應進行有無瑞德西韋的對照實驗。實驗設計思路：在隔離于相同條件下，選取新型冠狀病毒肺炎患者（病情相似且主動有意配合）若干，隨機分成人數相同的兩組，一組用適量的瑞德西韋治療，另一組作為對照；觀察記錄患者的康復情況。【點睛】答題關鍵在于分析題干獲取病毒的遺傳特征，結合中心法則、免疫等知識答題。12、胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）啟動子終止子分子雜交技術和抗原-抗體雜交法增大細胞貼壁生長的附著面積物質循環再生整體性【解析】

1、基因工程的基本操作步驟主要包括