———誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字（通用13篇）

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇1

我喜愛(ài)漫畫的風(fēng)格迥異，小說(shuō)的清潔離奇，散文的形散神聚，詩(shī)歌的平仄押韻，寓言的以小見大……，這些，都曾令我愛(ài)不釋手。當(dāng)我又發(fā)覺(jué)了一個(gè)“讀書新寵”——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》青少年版的時(shí)候，它的魔力更是將我深深地吸引到這只有幾個(gè)房間有黃橙橙、香噴噴的奶酪的迷宮中去找尋這本書的真諦。

書中有四個(gè)人物，嗅嗅、匆忙——兩只小老鼠；哼哼、唧唧——兩個(gè)和老鼠一般大小的卻和人一模一樣的小矮人。他們所渴望的，就是再那個(gè)迷宮中查找到美味的奶酪。有一天，它們一起發(fā)覺(jué)了一個(gè)奶酪儲(chǔ)量很大的房間。也就是C站，于是它們就都在這房間中享受著這美妙幸福的生活。但有一天，奶酪竟然不見了。匆忙和嗅嗅沒(méi)有驚訝，由于這樣就在他們的意料之中了，于是它們便立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，開頭查找新的奶酪。與此相反，哼哼和唧唧它們現(xiàn)在像它們的名字一樣哼哼唧唧的，它們大聲埋怨，苦惱叢生，始終固守在已經(jīng)消逝的美妙幻覺(jué)中。寧愿最終幻想，都不愿。也無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。最終，唧唧最終擺脫了思想的束縛，英勇地踏上了黑暗的迷宮。找到了更多奶酪，但哼哼卻還沉醉在為何老天對(duì)他不公的追問(wèn)中郁郁寡歡。

在現(xiàn)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，每個(gè)人都要緊跟時(shí)代步伐。你的奶酪隨時(shí)都會(huì)被別人拿走，假如只知道布停問(wèn)：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”而不去適應(yīng)新環(huán)境，不放棄舊奶酪，總想著“奶酪會(huì)回來(lái)”，等到有一天，奶酪真的被人那走了，真不行能回來(lái)時(shí)，你又在懊悔，無(wú)止境地懊悔。但即便這樣又會(huì)有什么轉(zhuǎn)機(jī)呢？不管是蛋糕也好，奶酪也罷，都不會(huì)從天上掉下來(lái)，都要等著你去查找新的道路，新的房間。靠著自己的努力找到更多的奶酪。請(qǐng)馬上穿上始終掛在脖子上的鞋子，立刻出去再找。簡(jiǎn)潔思維往往能夠突破顧慮過(guò)多的障礙，從而走向勝利。

隨著奶酪的變化而變化，告知我們了一個(gè)再簡(jiǎn)潔不過(guò)的道理，自己要情愿變化，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于改正自身錯(cuò)誤，才會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)“柳暗花明又一村”。否則只會(huì)如“盲人騎瞎馬，夜半林深池”，最終導(dǎo)致失敗。

世事變化本無(wú)償，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》給我們講了一個(gè)最簡(jiǎn)潔的方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻預(yù)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇2

就對(duì)這本書有所耳聞，高中時(shí)候班主任也曾由于一篇閱讀理解而向我們講過(guò)這本書，也曾宣誓要讀讀，但總能找到這樣那樣的理由給自己偷懶，最近最終讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書的是是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家斯賓塞約翰遜博士，他在清楚洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞"奶酪'的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆忙，快速開頭行動(dòng)?還是像哼哼那樣可怕變化，否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?

本書虛構(gòu)出的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆忙、小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)潔的一面和簡(jiǎn)單的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。有時(shí)我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息;或者像：匆忙，他能夠快速行動(dòng);或者像：哼哼，他由于可怕轉(zhuǎn)變而否認(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟，或者像：唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!但不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到我們自己的道路，關(guān)心我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得勝利。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于"變化'的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中查找他們的奶酪。故事里的"奶酪'是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比方，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。它只是一種精神上的安靜，甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的"奶酪'，我們追尋它，想要得到它，由于我們信任，它會(huì)帶給我們幸福和歡樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又經(jīng)常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依靠心理，甚至成為的附庸;這時(shí)假如我們突然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的損害。故事里的"迷宮'代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。關(guān)于變與不變，這本書告知我們：將來(lái)，變化是唯一的不變。不轉(zhuǎn)變，就會(huì)被瞬息萬(wàn)變的將來(lái)所淘汰。懂得隨機(jī)應(yīng)變并享受變化的人，才是將來(lái)最青睞的人。再完善的方案也時(shí)常遭受不測(cè)。生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松拘束地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必需從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但假如我們始終深信不疑，有扇門就會(huì)向我們打開，它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)覺(jué)，它是一扇有益之門。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇3

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書中老鼠嗅嗅和匆忙，小矮人哼哼和唧唧，他們四個(gè)小家伙分別扮演了不同四個(gè)角色，通過(guò)自己不同的方式在迷宮中不斷地查找各自的奶酪。他們每天沿著熟識(shí)的路線不停地查找，并形成了各自的生活習(xí)慣，最終有一天他們找到了各式各樣積累的奶酪。

老鼠嗅嗅和匆忙還是和原來(lái)一樣，到達(dá)目的地后，脫下自己的跑鞋，有條不紊地將兩只鞋系在一起，掛在脖子上以便雨來(lái)時(shí)能夠很快地穿上它，而且他們每天都圍在奶酪的四周，觀看其是否發(fā)生了變化。而小矮人哼哼和唧唧則是把家搬到靠奶酪近的地方，脫下自己的運(yùn)動(dòng)衣，把它們掛起來(lái)，甩掉鞋子，換上拖鞋，美美地享受眼前的一切，還自以為是的認(rèn)為奶酪?guī)齑嫒绱酥啵嗡麄兿碛靡惠呑佣加貌煌辍?/p>

然而隨著奶酪的削減，小老鼠們已經(jīng)察覺(jué)到了，當(dāng)有一天他們到達(dá)奶酪站發(fā)覺(jué)沒(méi)有奶酪時(shí)，他們并沒(méi)有感到很驚奇，只是穿上他們的跑鞋，連續(xù)往迷宮的其他的方向查找奶酪去了。同樣哼哼和唧唧他們發(fā)覺(jué)奶酪不見后，他們會(huì)大叫、大罵，他們以為是誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，更愚蠢的是，他們以為明天一到那里，全部的奶酪都會(huì)自然而然的回來(lái)。他們始終生活在幻想中，所以他們每天都往那里跑，雖然每天都是空的，但他們就是不明白為什么奶酪會(huì)不見了呢?他們始終處在饑餓中，越是這樣他們就越?jīng)]有士氣與激情再去查找新的奶酪站。

從這個(gè)故事中我們不難看出：事物總是在不斷地進(jìn)展，我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新，這樣我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ鳟?dāng)中才能有進(jìn)步。

今日，我們生活在這樣一個(gè)世態(tài)萬(wàn)變的信息時(shí)代，我們每個(gè)人都得時(shí)俱進(jìn)，由于個(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走，被外界所移動(dòng)，假如一味的怨天尤人，只知道追問(wèn)"誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?'，而不能夠很快適應(yīng)新的變化，到有一天，等發(fā)覺(jué)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了，終會(huì)追悔不已的。簡(jiǎn)潔的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙，而走向光明，制造勝利，重新獲得新奇可口的奶酪。

"奶酪'它是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)，是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心力量。我們就需要把握今日，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心愛(ài)護(hù)和細(xì)心呵護(hù)，不要等手中的"奶酪'變酸、變壞、酶化，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。

變化是永恒的。歷史在前進(jìn)，時(shí)代在進(jìn)步，新舊交替更是頻繁生活在這樣一個(gè)快速,多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都會(huì)感到自己的"奶酪'在變化。各種外在的劇烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)究竟是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪'?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。那么生活將會(huì)成為一種障礙。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇4

前一段時(shí)間，伴侶華給我推舉了一本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。其實(shí)這本書在剛出版的時(shí)候我就聽說(shuō)了，據(jù)說(shuō)是一本很暢銷的書。但由于其它緣由，我始終沒(méi)有去看。直到華再次給我推舉，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)讀一讀了。平常工作忙，去書店時(shí)又遺忘了。有一次我讓伴侶書幫我去買，但他一時(shí)也沒(méi)買到，說(shuō)這本書很暢銷的。于是我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)一讀了。

直到2號(hào)我生日那天，伴侶書說(shuō)送給我一個(gè)禮物。我懷著奇怪???的心情打開包裝一看，是一本書，正是我想看的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。當(dāng)時(shí)我特別興奮，連聲說(shuō)感謝。這是一本薄薄的小冊(cè)子。總共才四萬(wàn)字。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就看完了。沒(méi)看時(shí)還不覺(jué)得，等看完了才覺(jué)得它的價(jià)值。雖然只是一個(gè)小小的故事，但卻給人許多啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們有些時(shí)候就像是哼哼，總是可怕轉(zhuǎn)變，不敢去轉(zhuǎn)變。結(jié)果總是把事情弄得更糟。由于這個(gè)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，假如你不去轉(zhuǎn)變自己去適應(yīng)變化，那么你只有一個(gè)結(jié)果：被淘汰。有的人總說(shuō)：萬(wàn)變不離其宗，所以他總是以不變來(lái)應(yīng)萬(wàn)變。這是不行的，我們要以變應(yīng)變。當(dāng)四周的環(huán)境發(fā)生了變化，當(dāng)你的人際關(guān)系發(fā)生了變化，當(dāng)你的工作發(fā)生了變化時(shí)，你必需得轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變你的心態(tài)和做事方法，也只有調(diào)整自己了，才能適應(yīng)新的狀況。當(dāng)你的習(xí)慣發(fā)生了變化時(shí)，一切都會(huì)隨之轉(zhuǎn)變。那些因循守舊的人，那些總是一成不變的人，是不行能適應(yīng)轉(zhuǎn)變之后的新狀況的。由于他們只想到一旦轉(zhuǎn)變之后會(huì)消失不好的一面，而看不到轉(zhuǎn)變之后會(huì)變得更好的一片。因此他們可怕轉(zhuǎn)變。

一本好的書對(duì)人有很大的關(guān)心。有的人也就是從一本書當(dāng)中受到啟迪從而走向勝利的。我讀完此書之后，有一種豁然開朗的感覺(jué)。盡管我并不是書中的“哼哼”，但我覺(jué)得自己有時(shí)候也會(huì)像“哼哼”一樣可怕轉(zhuǎn)變，可怕轉(zhuǎn)變之后狀況會(huì)變得更糟。這是不對(duì)的，假如你拒絕轉(zhuǎn)變，那奶酪照樣會(huì)被別人拿走。只有隨時(shí)留意奶酪的變化，并隨時(shí)做出相應(yīng)的變化，才能不會(huì)被意想不到轉(zhuǎn)變而感到不知所措。

當(dāng)你的奶酪即將消逝之時(shí)，你就應(yīng)當(dāng)去找新的奶酪了，而不是等到奶酪完全耗盡的時(shí)候才去查找新的奶酪。而且不能由于在找新奶酪的時(shí)候會(huì)遇到這樣或那樣的挫折就停止不前，或者甘脆放棄。你必需得找下去，直到找到新的奶酪。

讀到這本書，也有一種相見恨晚的感覺(jué)。不過(guò)，讀了這本書，我信任自己會(huì)隨著奶酪的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變的。我將不再可怕轉(zhuǎn)變，為了新的更好更大的奶酪我要樂(lè)觀地去嘗試著轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變，永久都要轉(zhuǎn)變，只有不斷的轉(zhuǎn)變自己，才能更好地適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和時(shí)代。

當(dāng)今的中國(guó)，正處在改革開放的時(shí)代，每一個(gè)人，每一個(gè)企業(yè)，都要轉(zhuǎn)變，小到經(jīng)營(yíng)策略，大到治國(guó)方針，都要隨著新的狀況而轉(zhuǎn)變。社會(huì)在進(jìn)展，人類在進(jìn)步，這都是不斷轉(zhuǎn)變、不斷創(chuàng)新、不斷改革的結(jié)果。沒(méi)有改革，沒(méi)有轉(zhuǎn)變，人類就不會(huì)有今日的文明。今日的變化比以往任何時(shí)候都更快，更猛烈，可用一日千里來(lái)形容，我信任這個(gè)世界在不斷的轉(zhuǎn)變之后，會(huì)變得更加美妙。

在此，我誠(chéng)心地感謝我的兩個(gè)好伴侶華和書。假如不是他們，我或許到現(xiàn)在還不會(huì)讀這本書，同時(shí)我也盼望有更多的伴侶去讀這本書。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇5

今日我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書，真是受益匪淺!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》主要敘述了四個(gè)"人物'兩只小老鼠"嗅嗅'"匆忙'和兩個(gè)小矮人"哼哼'"唧唧'。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)覺(jué)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其四周構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆忙隨變化而動(dòng)，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，開頭出去再查找，并很快就找到了更新奇更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻遲疑不決，苦惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最終沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡

書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西，如一份好的工作、一個(gè)健康的身體、一個(gè)幸福的家庭但當(dāng)這些東西沒(méi)有了、被人破壞了、變化了時(shí)，或許有人只會(huì)竭力的喊叫："誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?'但這本書告知我，你要跟著"奶酪的變化而變化'。

在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得"奶酪'更像我們要查找的目標(biāo)，我們要不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，鞏固舊的學(xué)問(wèn)，還要擅長(zhǎng)用多方面的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品嘗的新"奶酪'。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書就告知我，一個(gè)人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點(diǎn)點(diǎn)兒天空!學(xué)問(wèn)猶如海洋一般，無(wú)邊無(wú)際!一個(gè)人假如想要在這漫無(wú)邊際的學(xué)問(wèn)海洋中暢游，就必需看得更遠(yuǎn)、更高!要給自己不斷地出更高的要求，信任自己能夠做到最好。不斷前進(jìn)變化，你才能取得更高的成果!

信任自己!變化會(huì)使你在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之地!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇6

人生如同"迷宮'，每個(gè)人都在其中查找各自的"奶酪'穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜美美滿的愛(ài)情，或者是令人布滿想象的財(cái)寶

暑假的一天，我的姐姐為我在網(wǎng)上訂購(gòu)了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》。這本書到貨時(shí)，我早已迫不及待地想閱讀這本書。

我全神貫注地閱讀完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》后，使我受益匪淺。

原來(lái)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》是美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜的杰作，這本書曾被翻譯成多種語(yǔ)言，銷量超過(guò)2600萬(wàn)冊(cè)!榮登《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》、《今日美國(guó)》暢銷書排行榜榜首!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》一書，通過(guò)仆人公小老鼠嗅嗅、匆忙和小矮人哼哼、唧唧之間簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)，為我們敘述了查找"奶酪'的千難萬(wàn)險(xiǎn)。這本書中平凡中見宏大，簡(jiǎn)潔中隱藏著耐人尋味的道理。

當(dāng)然，這只是我的一部分見解，更加具體的感覺(jué)，還在后面!

打開書本，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)它被分為三部分：

第一部分："芝加哥的同學(xué)會(huì)'，介紹了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)于自己努力應(yīng)對(duì)是生活中對(duì)變化的爭(zhēng)論。這里運(yùn)用了一個(gè)"舉例子'的說(shuō)明方法，因而引起下文。

其次部分：本書的核心"誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?'。

在查找奶酪的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)覺(jué)：面對(duì)生活中的變化，兩只小老鼠嗅嗅和匆忙的表現(xiàn)比兩個(gè)小矮人更加精彩，由于他們的頭腦非常簡(jiǎn)潔，做事只會(huì)一個(gè)勁兒的往前沖。而小矮人簡(jiǎn)單的大腦和情感會(huì)使得事情變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。這并不是說(shuō)兩只小老鼠更聰慧，由于我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和思索力量要高得很多。單從某一種角度來(lái)看，人類那些非常簡(jiǎn)單的思想和情感，哪一個(gè)不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?假如你認(rèn)真觀看四個(gè)角色的行為，并意識(shí)到小老鼠與小矮人的不同方面。你就會(huì)發(fā)覺(jué)，當(dāng)變化消失時(shí)，或許簡(jiǎn)潔行事能比瞻前顧后帶來(lái)的歡樂(lè)和收益更多。假如你像小老鼠一樣及早留意"奶酪'的變化，那么你的"奶酪'就永久不會(huì)變質(zhì)!

第三部分："下午茶時(shí)的爭(zhēng)論'，介紹了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)這個(gè)故事的啟發(fā)。這里同樣運(yùn)用了一個(gè)"舉例子'的說(shuō)明方法，因而總結(jié)全文，真是專心良苦呀!

無(wú)論如何，我都誠(chéng)心地盼望各位像我一樣，每一次閱讀這個(gè)故事都會(huì)讓你發(fā)覺(jué)新奇的、有用的東西，盼望能關(guān)心你妥當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)變化。

"及早留意微小小變化，這會(huì)有助于你適應(yīng)即將到來(lái)的大變化。'看看你正在享用的奶酪變質(zhì)了沒(méi)有，假如沒(méi)有，那請(qǐng)記住這句話!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇7

早就聽說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是全球第一暢銷書，幾個(gè)星期前我最終拿到了一本，便迫不及待地翻開。故事很簡(jiǎn)潔：

從前有兩只小老鼠與兩個(gè)小矮人每天都在迷宮里查找奶酪。有一天他們同時(shí)找到了一大堆奶酪，小老鼠細(xì)心地留意奶酪的數(shù)量。小矮人卻把家搬到了奶酪旁邊，過(guò)起了舒適的日子。有一天小矮人發(fā)覺(jué)奶酪沒(méi)有了，大怒：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪！”

大怒過(guò)后，一個(gè)小矮人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思索后，打算出去查找奶酪，另一個(gè)堅(jiān)信奶酪是被人偷走，頑固地留在這里。后來(lái)動(dòng)身的那個(gè)找到了一大堆奶酪，同時(shí)遇見了兩個(gè)耗子伴侶，但他此后認(rèn)真觀看奶酪的數(shù)量，以便在奶酪吃完后盡快行動(dòng)。

用這樣一個(gè)故事說(shuō)明白一個(gè)道理：要留意觀看事物的變化，隨著變化而變化。假如引用一大堆道理說(shuō)明這個(gè)道理。那么讀者只要翻幾頁(yè)，就會(huì)把書扔在一邊。可是沒(méi)有這樣寫，他寫了一篇童話，讓人們邊讀邊領(lǐng)悟這個(gè)道理。

我讀到兩個(gè)矮人吃完奶酪后固執(zhí)地認(rèn)為奶酪被偷走時(shí)，心里很替他們焦急。我想對(duì)他們說(shuō)：“趕快去找新的奶酪呀，老呆在這個(gè)地方等人送奶酪是不行能的，不要鋪張時(shí)間，去找奶酪吧！”當(dāng)我讀到其中一個(gè)小矮人已找到奶酪，并決心認(rèn)真觀看它們每天少了多少時(shí)，臉上露出了欣慰的微笑。我也盼望另一個(gè)小矮人快點(diǎn)動(dòng)身查找奶酪，不要再呆在原來(lái)的地方了。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書中的道理不光適用于社會(huì)，還適用于我們的學(xué)習(xí)中。我們學(xué)習(xí)時(shí)也要留意學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，并適應(yīng)這種變化。一道習(xí)題用一種解法，另一道習(xí)題可能不是這種解法，假如你不留意，生搬硬套上一題的解法，就會(huì)做錯(cuò)。相反，你留意這題，就會(huì)換一種思路，換一種解法。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》不僅講了一個(gè)故事，還告知了我們一個(gè)深刻的道理。我非常寵愛(ài)這本書。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇8

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆忙，快速開頭行動(dòng)？還是像哼哼那樣可怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否可怕變革的到來(lái)。假如我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)可怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠仔細(xì)科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以關(guān)心我們避開真正的危急。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以轉(zhuǎn)變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。

從另一方面來(lái)說(shuō)，“奶酪”是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心力量。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心兀孔鳛橐环N換位思索，我們對(duì)于經(jīng)常憧憬著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今日，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心愛(ài)護(hù)和細(xì)心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。

變化是永恒的。盡管還有猶如嗅嗅一般因可怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而難過(guò)，我們也不要為記憶中的“奶酪”而憧憬，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)覺(jué)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐驚，恃機(jī)而動(dòng)，查找新的“奶酪”。

生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，轉(zhuǎn)變隨時(shí)會(huì)降落，但樂(lè)觀地面對(duì)轉(zhuǎn)變卻會(huì)讓你發(fā)覺(jué)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇9

古往今來(lái)，贊美書的題材成了多少文人墨客手中的寶?書真的使我們受益匪淺：擺脫了粗俗，加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，陶冶了情操，拓展了視野。而我也不甘落后，在這兒，我要大聲地贊美書籍。還清晰地記得，我的第一個(gè)"啟蒙老師'《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，信任大家對(duì)它都有或多或少的接觸了吧。一個(gè)毫不起眼的故事，幾個(gè)簡(jiǎn)潔的小人物，融合在一起竟有如此的"化學(xué)反應(yīng)'。

書中主要敘述了：兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人，生活在迷宮內(nèi)，每天都去查找香甜可口的奶酪，當(dāng)他們?cè)谝粋€(gè)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)查找到豐富的奶酪后，每天都大口大口的吃。就這樣，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的奶酪日益削減，他們都毫無(wú)察覺(jué)。厄運(yùn)總會(huì)光顧他們奶酪全被他們吃光了，盡管老鼠不舍離開，但還是連續(xù)踏上查找之路。小矮人卻茫然無(wú)措，還在等待著"喜從天降'的那一刻。

當(dāng)我還是個(gè)懵懂的幼童時(shí)，每當(dāng)夜幕降落，皓月高懸在天空，稀疏的星星愉快地眨著眼睛。父親都會(huì)反復(fù)地為我講這個(gè)故事，哄我入睡。而每次，我都會(huì)探起身，"撲哧'地笑了起來(lái)。

故事是那么的詼諧幽默，可它所引伸的卻是一個(gè)令人發(fā)省的：可能在早晨睜開惺忪的雙眼，或在困倦乏力的午后，一瞬間，一個(gè)意外是你重要的東西變得一無(wú)全部。莫非你真的選擇在苦痛邊緣不停地徘徊?莫非真的讓它束縛著你的步履?這才是成為笑柄的緣由所在吧。或許故事中兩只小老鼠的智力真的不如那兩個(gè)小矮人，但他們至少面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，但卻轉(zhuǎn)變了心態(tài)，好的心態(tài)可以使你變得更頑強(qiáng)，樂(lè)觀;反之，你一旦不愿接受現(xiàn)實(shí)，那悲觀，失敗足可以制服你，戰(zhàn)勝你。我們可以嘗試正確，理智地去分析"塞翁失馬，焉知非福'。我們不能停滯不前，固步自封。

總會(huì)想到之后那布滿稚氣的聲音"爸爸，長(zhǎng)大我要當(dāng)小老鼠。'現(xiàn)在回想起，爸爸應(yīng)當(dāng)是淚花充盈眼眶："我們都盼望你能健康歡樂(lè)!'

"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。';"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神';"讀一本好書，就像和很多高尚的人談話'一切關(guān)于書的至理名言，都把書描繪得如此淋漓盡致，他是我們懂得一個(gè)又一個(gè)顯而易見的人生哲理，始終指向人生最美妙的方向。

沒(méi)錯(cuò)!游覽在書海中，我們能不感覺(jué)到身心的充實(shí)、精神上的愉悅?

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇10

我看了一本書，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，感受頗多。

故事主要內(nèi)容是小老鼠嗅嗅和匆忙、小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宮里查找奶酪，他們找到了一座巨大的奶酪堆，快樂(lè)極了，然而有一天全部奶酪都消逝了。小老鼠嗅嗅和匆忙在第一時(shí)間查找新的奶酪，而哼哼和唧唧呢，只是仰天埋怨誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，最終唧唧也英勇地踏上了查找新奶酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息;匆忙能夠快速行動(dòng);唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己會(huì)適應(yīng)變化;哼哼，他由于可怕轉(zhuǎn)變而否認(rèn)和拒絕變化，然而，這會(huì)使事情變得更糟。

我們大多數(shù)人就像哼哼和唧唧，既怕"沒(méi)有奶酪'的饑餓和落魄，也怕"查找新奶酪'的艱辛和險(xiǎn)阻。我們都渴望能永久生活在安逸暖和的環(huán)境里，沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇，沒(méi)有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會(huì)少些感受世事無(wú)常、生離死別的熬煎和困苦，但問(wèn)題是，世間萬(wàn)事萬(wàn)物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化，我們才知道光陰一去不復(fù)返，我們需要珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在;有了變化，我們才知道許多事不存在肯定的永恒，家庭、友情和愛(ài)情都需要付出真正的汗水來(lái)培植;有了變化，我們才知道世界不斷變遷，我們需要培育適應(yīng)變化的力量，才可更好地成長(zhǎng)。

越早放棄舊的奶酪，你就越早發(fā)覺(jué)新的奶酪。古今中外，有多少名人志士，為了最遠(yuǎn)大最崇高的抱負(fù)而放棄眼前的利益，最終建功立

業(yè)、名垂青史;陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清凈高潔，而成為流芳百世的"隱士';文學(xué)家、思想家魯迅，為了改造中國(guó)國(guó)民的靈魂，挽救民族的危亡，追求獨(dú)立自主的精神，毅然放棄了就要學(xué)成的醫(yī)學(xué)，利用文學(xué)成就了宏大的一生。有時(shí)為了適應(yīng)轉(zhuǎn)變放棄一些東西是為了更好地?fù)碛校撵`坦然和安樂(lè)。

作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小老鼠嗅嗅和匆忙，懂得發(fā)覺(jué)變化和適應(yīng)變化。生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，要努力將自己融入新環(huán)境;遭受逆境時(shí)，不垂頭喪氣，不怨天尤人，理智面對(duì)，實(shí)行一切樂(lè)觀措施使?fàn)顩r變得更好。當(dāng)事態(tài)有所轉(zhuǎn)變時(shí)，若你不隨之轉(zhuǎn)變、不為隨之轉(zhuǎn)變而放棄一些東西，你就會(huì)被淘汰。朝新的方向前進(jìn)，你會(huì)發(fā)覺(jué)新的好事物。其實(shí)，我們可以享受變化，只要我們情愿。

看完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我覺(jué)得，我愛(ài)小老鼠嗅嗅和匆忙，我會(huì)選擇鼓舞小矮人哼哼和唧唧。

不斷變化，與時(shí)俱進(jìn);放棄舊的，發(fā)覺(jué)新的;隨之轉(zhuǎn)變，享受轉(zhuǎn)變。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇11

花了3天的時(shí)間讀完了這本深化淺出的勵(lì)志書籍。這已經(jīng)是4年后的其次次閱讀這本書了。上一次讀到它，是在大二的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的自己，只是無(wú)論吞吞的看了看小小的故事，卻沒(méi)有去仔細(xì)反思這其中蘊(yùn)含的道理。直到這次讀完了這本書，頗有感受，并情愿將自己的感想說(shuō)出來(lái)與大家一同共享，同大家一起成長(zhǎng)。

一個(gè)深不行測(cè)迷宮，一些不知位置的奶酪，2只頭腦簡(jiǎn)潔的老鼠，2個(gè)思維簡(jiǎn)單的人，成了故事的核心詞。剛踏入迷宮的4個(gè)仆人翁都知道每天要努力奔跑，才能找到奶酪不被餓肚子，但有一天他們發(fā)覺(jué)了一個(gè)放置了很多奶酪的地方，慢慢地遺忘了奔跑，只是每天固定到這個(gè)地方取食。可是，突然有一天那塊奶酪沒(méi)有了，兩只老鼠想也沒(méi)有多想就動(dòng)身，開頭了新的奔跑，新的迷宮探險(xiǎn)。但兩個(gè)人卻思索著為什么奶酪會(huì)沒(méi)有了，會(huì)不會(huì)被拿了，等等奶酪會(huì)不會(huì)重新消失，于是每天都跑到原來(lái)放奶酪的地方，等待奶酪的消失，或者察看奶酪會(huì)不會(huì)在四周，始終沒(méi)有踏上新的征程。而兩只小老鼠卻已經(jīng)通過(guò)樂(lè)觀的心態(tài)的找到了更多美味的奶酪。堅(jiān)持了數(shù)日，其中一個(gè)小人覺(jué)得自己再也不能這么等下去了，于是再不能勸說(shuō)同伴前行時(shí)，選擇了獨(dú)自踏上新的征程，重新進(jìn)入迷宮查找奶酪。在一路上，簡(jiǎn)單的思維總是讓它對(duì)前途布滿畏懼，但還有一個(gè)樂(lè)觀而勇于轉(zhuǎn)變的心，讓它越來(lái)越堅(jiān)信自己選擇前進(jìn)是對(duì)的，最終在一個(gè)放置更多奶酪的地方和兩只小老鼠再次相聚。而此刻的哼哼卻不知道在做什么

結(jié)合自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)那些核心詞在我的生活中都有著什么樣的

含義。迷宮，應(yīng)當(dāng)就是剛高校畢業(yè)初入社會(huì)在就業(yè)時(shí)的迷茫;奶酪就自己想要找到的抱負(fù)的工作;而我更像唧唧，在嘗試著轉(zhuǎn)變，但卻總是被自己簡(jiǎn)單的思維束縛著，讓前進(jìn)的步伐又小又困難，自己也身心俱疲。

畢業(yè)后的我，選擇回到家鄉(xiāng)，在一家私企上班。但隨著和人的交往的深化，我煩透了四周的那些人情世故，那些明爭(zhēng)暗斗，那些虛情假意，工作就越做越不順心，直到被降職。我像極了唧唧，只是守著那丟了的奶酪，遲遲不愿離開，想著是誰(shuí)拿走了它，沒(méi)有士氣去探險(xiǎn)新的領(lǐng)域。但隨著時(shí)間的過(guò)去，我告知自己不能守著昨天過(guò)日子，漸漸振作，接受現(xiàn)實(shí)，開頭轉(zhuǎn)變。許多時(shí)候，要轉(zhuǎn)變的是自己，只有自己的行為、心里發(fā)生了轉(zhuǎn)變，才能找到新的美味奶酪。但是，唧唧的路途不如匆忙和嗅嗅順暢，由于匆忙和嗅嗅沒(méi)有那么多的雜念，一心只想著如何找到奶酪，而唧唧則是一邊前行，一邊畏懼，走走停停，雖然想著查找奶酪，卻又擔(dān)憂徒勞無(wú)獲。我又何嘗不是這樣，雖然想著轉(zhuǎn)變，卻又怕轉(zhuǎn)變的結(jié)果不如現(xiàn)在，畏懼將來(lái)。

但看完了這個(gè)故事，我知道假如不去轉(zhuǎn)變，沒(méi)有重新踏入迷宮的士氣，就永久也找不到可口的奶酪。假如丟失了轉(zhuǎn)變的心態(tài)，一切目前擁有的都會(huì)漸漸消逝。

沒(méi)有誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，是我自己。不要可怕奶酪被拿走，要有著敢于居安思危的心態(tài)，時(shí)刻關(guān)注變化，隨著變化而變化。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇12

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)聞名的作家斯賓塞·約翰遜的名著，他被譽(yù)為“用簡(jiǎn)潔有效的手法分析問(wèn)題，是解決問(wèn)題的高手”。我在假期里，剛讀了這本書，這本書讓我收獲許多。它虛構(gòu)了兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小人，在一個(gè)迷宮里，不斷地查找奶酪、得到奶酪、失去奶酪、和再去查找奶酪的故事。兩只小老鼠是嗅嗅和匆忙，兩個(gè)小人是哼哼和唧唧，他們?cè)诓檎夷汤业倪^(guò)程中，有著許多不同的表現(xiàn)。剛讀這本書的時(shí)候，我還有些一知半解，以為是四個(gè)不同性格的人物呢，后來(lái)才明白，原來(lái)是讓他們分別代表了人的簡(jiǎn)潔和簡(jiǎn)單兩個(gè)不同的方面。

嗅嗅的本事是能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)身邊的變化，并告知同伴盡快實(shí)行相應(yīng)的對(duì)策，在查找過(guò)程中，它最先聞到了奶酪的香味，發(fā)覺(jué)新的奶酪，也最先發(fā)覺(jué)身邊的奶酪在漸漸變少，應(yīng)當(dāng)連續(xù)查找新的奶酪了；而匆忙則是勝在行動(dòng)快速堅(jiān)決，只要發(fā)覺(jué)和確定了目標(biāo)，就會(huì)毫不遲疑地馬上實(shí)行行動(dòng)，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為止，一點(diǎn)兒也不懼怕辛苦、危急和挫折；可哼哼就很不同了，他總是在擔(dān)憂事情會(huì)變得更加糟糕，所以特殊可怕變化，就不敢承認(rèn)甚至拒絕接受變化，根本不去實(shí)行行動(dòng)，結(jié)果只是呆在那里守株待兔，只能挨餓受困，當(dāng)然得不到新的奶酪了；唧唧一開頭也是很可怕變化的，他跟哼哼一樣，也是期望奶酪能夠自己回來(lái)，但是他能夠在現(xiàn)實(shí)中發(fā)覺(jué)變化是無(wú)法避開的，只要接受變化并調(diào)整改善自己的應(yīng)對(duì)方法，就可以使變化帶來(lái)更好的生活。

這四個(gè)小伙伴，就是我們身體里的四個(gè)方面，我們都能從自己的身上找到他們的影子。看了這本書，我最終知道，我自己身上也存在著樂(lè)觀的一面，也有消極后退的一面，就看我自己怎么來(lái)克服和調(diào)整了。我要讓身上的嗅嗅更加靈敏，準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺(jué)變化，找到應(yīng)對(duì)的方法，再讓匆忙立刻去行動(dòng)，朝著目標(biāo)堅(jiān)決地前進(jìn)。我還要當(dāng)心自己身上的哼哼，讓他消失的少一點(diǎn)兒，克服懼怕變化的心理，敢于嘗試，敢于面對(duì)失敗。而唧唧呢，要讓他關(guān)心自己英勇的面對(duì)困難，發(fā)覺(jué)解決困難的方法，準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己的策略，轉(zhuǎn)變身邊的條件和環(huán)境，讓事情向好的方向轉(zhuǎn)變，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)生活布滿歡樂(lè)。

這本書，真的讓我收獲很大。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇13

閱讀是一門藝術(shù)，在閱讀中發(fā)覺(jué)樂(lè)趣，享受樂(lè)趣是我們追求的目標(biāo)，只有這樣才能真正把書讀透，吸取其中的精髓，從而充實(shí)自己。今日，我讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書。

美國(guó)聞名作家斯賓塞約翰遜的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，敘述了四個(gè)仆人公小老鼠嗅嗅、匆忙，小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮里，以奶酪為食。有一天，他們發(fā)覺(jué)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪c站，便在其四周開頭了自己的幸福生活。但是有一天，奶酪突然全部不翼而飛!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的本性暴露無(wú)遺：嗅嗅和匆忙隨變化而變化，頭也不回地進(jìn)入迷宮，并很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪n站;而小矮人面對(duì)變化卻遲疑不決，他們始終不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想著總有一天奶酪會(huì)回來(lái)的，他們成天郁郁寡歡。經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最終穿上了久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入了漆黑的迷宮，踏上了未知的路。而哼哼依舊接受不了現(xiàn)實(shí)。

奶酪是一個(gè)比方，它代表了我們最想要的東西。可以是一份工作，或是一份友情、一份健康，還可是優(yōu)良的成果你的"奶酪'又是什么?我們每個(gè)人都可以在四個(gè)仆人公身上找到自己的影子。面對(duì)突如其來(lái)的變化，你是像匆忙一樣隨機(jī)應(yīng)變，還是和哼哼一樣遲疑不決?

如今的我們生活在一個(gè)多變的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著和過(guò)去完全不同的境遇，假如你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)覺(jué)你的"奶酪'在不斷變化。假設(shè)有一天你的"奶酪'突然不翼而飛，沒(méi)有心理預(yù)備的你可能會(huì)手足無(wú)措，這時(shí)你會(huì)怎么做?遲疑?或是行動(dòng)?你可能不能立刻實(shí)行行動(dòng)來(lái)補(bǔ)救。這時(shí)，假如我們擁有匆忙和嗅嗅那種行動(dòng)力、決心與士氣，就會(huì)很簡(jiǎn)單找到下一塊"奶酪'，甚至還可能會(huì)發(fā)覺(jué)下一個(gè)"奶酪n站'。

在失去"奶酪'的那一刻，假如沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)實(shí)行行動(dòng)來(lái)補(bǔ)救，可能失去的就不僅僅是"奶酪'了。"行動(dòng)，只有行動(dòng)，才能打算價(jià)值。'沒(méi)有行動(dòng)，何來(lái)所謂的結(jié)果?只有行動(dòng)，才能在"迷宮'里逐步查找"奶酪'。

當(dāng)前方的道路一片漆黑時(shí)，我們需要將打算下得快速、堅(jiān)決。當(dāng)你已經(jīng)失去"奶酪'了，你是在原地遲疑徘徊，還是義無(wú)反顧地踏上未知的路?你必需在有限的時(shí)間內(nèi)做出你認(rèn)為正確的選擇。只有這么做，才能盡快找回"奶酪'。

聞名作家雨果說(shuō)過(guò)："一個(gè)有頑強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可被人掠奪，士氣不能被人剝奪。'既然已經(jīng)失去了"奶酪'，那就不能再失去查找"奶酪'的士氣，要克服恐驚與困難，不然你可能連動(dòng)身的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

"不要為打碎的玻璃杯而難過(guò)。'既然已經(jīng)轉(zhuǎn)變的事物我們無(wú)能為力，那么再難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事。我們要做的，是調(diào)整好心態(tài)，查找下一個(gè)機(jī)遇，堅(jiān)決地踏上未知的路，擔(dān)心于現(xiàn)狀，伺機(jī)而動(dòng)。我們得到、擁有、失去"奶酪'，是必定的。總是沉醉在失去"奶酪'的苦痛中，是無(wú)論如何也找不到下一塊"奶酪'的。

生活從來(lái)不會(huì)遵從某個(gè)人的意愿，由于生活是公平的。變化隨時(shí)會(huì)發(fā)生，樂(lè)觀地面對(duì)變化會(huì)讓你發(fā)覺(jué)更多"奶酪'，不管我們是否意識(shí)到，新的"奶酪'就在不遠(yuǎn)處，等著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字（通用13篇）

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇1

我喜愛(ài)漫畫的風(fēng)格迥異，小說(shuō)的清潔離奇，散文的形散神聚，詩(shī)歌的平仄押韻，寓言的以小見大……，這些，都曾令我愛(ài)不釋手。當(dāng)我又發(fā)覺(jué)了一個(gè)“讀書新寵”——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》青少年版的時(shí)候，它的魔力更是將我深深地吸引到這只有幾個(gè)房間有黃橙橙、香噴噴的奶酪的迷宮中去找尋這本書的真諦。

書中有四個(gè)人物，嗅嗅、匆忙——兩只小老鼠；哼哼、唧唧——兩個(gè)和老鼠一般大小的卻和人一模一樣的小矮人。他們所渴望的，就是再那個(gè)迷宮中查找到美味的奶酪。有一天，它們一起發(fā)覺(jué)了一個(gè)奶酪儲(chǔ)量很大的房間。也就是C站，于是它們就都在這房間中享受著這美妙幸福的生活。但有一天，奶酪竟然不見了。匆忙和嗅嗅沒(méi)有驚訝，由于這樣就在他們的意料之中了，于是它們便立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，開頭查找新的奶酪。與此相反，哼哼和唧唧它們現(xiàn)在像它們的名字一樣哼哼唧唧的，它們大聲埋怨，苦惱叢生，始終固守在已經(jīng)消逝的美妙幻覺(jué)中。寧愿最終幻想，都不愿。也無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。最終，唧唧最終擺脫了思想的束縛，英勇地踏上了黑暗的迷宮。找到了更多奶酪，但哼哼卻還沉醉在為何老天對(duì)他不公的追問(wèn)中郁郁寡歡。

在現(xiàn)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，每個(gè)人都要緊跟時(shí)代步伐。你的奶酪隨時(shí)都會(huì)被別人拿走，假如只知道布停問(wèn)：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”而不去適應(yīng)新環(huán)境，不放棄舊奶酪，總想著“奶酪會(huì)回來(lái)”，等到有一天，奶酪真的被人那走了，真不行能回來(lái)時(shí)，你又在懊悔，無(wú)止境地懊悔。但即便這樣又會(huì)有什么轉(zhuǎn)機(jī)呢？不管是蛋糕也好，奶酪也罷，都不會(huì)從天上掉下來(lái)，都要等著你去查找新的道路，新的房間。靠著自己的努力找到更多的奶酪。請(qǐng)馬上穿上始終掛在脖子上的鞋子，立刻出去再找。簡(jiǎn)潔思維往往能夠突破顧慮過(guò)多的障礙，從而走向勝利。

隨著奶酪的變化而變化，告知我們了一個(gè)再簡(jiǎn)潔不過(guò)的道理，自己要情愿變化，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于改正自身錯(cuò)誤，才會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)“柳暗花明又一村”。否則只會(huì)如“盲人騎瞎馬，夜半林深池”，最終導(dǎo)致失敗。

世事變化本無(wú)償，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》給我們講了一個(gè)最簡(jiǎn)潔的方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻預(yù)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇2

就對(duì)這本書有所耳聞，高中時(shí)候班主任也曾由于一篇閱讀理解而向我們講過(guò)這本書，也曾宣誓要讀讀，但總能找到這樣那樣的理由給自己偷懶，最近最終讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書的是是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家斯賓塞約翰遜博士，他在清楚洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞"奶酪'的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆忙，快速開頭行動(dòng)?還是像哼哼那樣可怕變化，否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?

本書虛構(gòu)出的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆忙、小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)潔的一面和簡(jiǎn)單的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。有時(shí)我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息;或者像：匆忙，他能夠快速行動(dòng);或者像：哼哼，他由于可怕轉(zhuǎn)變而否認(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟，或者像：唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!但不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到我們自己的道路，關(guān)心我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得勝利。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于"變化'的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中查找他們的奶酪。故事里的"奶酪'是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比方，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。它只是一種精神上的安靜，甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的"奶酪'，我們追尋它，想要得到它，由于我們信任，它會(huì)帶給我們幸福和歡樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又經(jīng)常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依靠心理，甚至成為的附庸;這時(shí)假如我們突然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的損害。故事里的"迷宮'代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。關(guān)于變與不變，這本書告知我們：將來(lái)，變化是唯一的不變。不轉(zhuǎn)變，就會(huì)被瞬息萬(wàn)變的將來(lái)所淘汰。懂得隨機(jī)應(yīng)變并享受變化的人，才是將來(lái)最青睞的人。再完善的方案也時(shí)常遭受不測(cè)。生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松拘束地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必需從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但假如我們始終深信不疑，有扇門就會(huì)向我們打開，它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)覺(jué)，它是一扇有益之門。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇3

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書中老鼠嗅嗅和匆忙，小矮人哼哼和唧唧，他們四個(gè)小家伙分別扮演了不同四個(gè)角色，通過(guò)自己不同的方式在迷宮中不斷地查找各自的奶酪。他們每天沿著熟識(shí)的路線不停地查找，并形成了各自的生活習(xí)慣，最終有一天他們找到了各式各樣積累的奶酪。

老鼠嗅嗅和匆忙還是和原來(lái)一樣，到達(dá)目的地后，脫下自己的跑鞋，有條不紊地將兩只鞋系在一起，掛在脖子上以便雨來(lái)時(shí)能夠很快地穿上它，而且他們每天都圍在奶酪的四周，觀看其是否發(fā)生了變化。而小矮人哼哼和唧唧則是把家搬到靠奶酪近的地方，脫下自己的運(yùn)動(dòng)衣，把它們掛起來(lái)，甩掉鞋子，換上拖鞋，美美地享受眼前的一切，還自以為是的認(rèn)為奶酪?guī)齑嫒绱酥啵嗡麄兿碛靡惠呑佣加貌煌辍?/p>

然而隨著奶酪的削減，小老鼠們已經(jīng)察覺(jué)到了，當(dāng)有一天他們到達(dá)奶酪站發(fā)覺(jué)沒(méi)有奶酪時(shí)，他們并沒(méi)有感到很驚奇，只是穿上他們的跑鞋，連續(xù)往迷宮的其他的方向查找奶酪去了。同樣哼哼和唧唧他們發(fā)覺(jué)奶酪不見后，他們會(huì)大叫、大罵，他們以為是誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，更愚蠢的是，他們以為明天一到那里，全部的奶酪都會(huì)自然而然的回來(lái)。他們始終生活在幻想中，所以他們每天都往那里跑，雖然每天都是空的，但他們就是不明白為什么奶酪會(huì)不見了呢?他們始終處在饑餓中，越是這樣他們就越?jīng)]有士氣與激情再去查找新的奶酪站。

從這個(gè)故事中我們不難看出：事物總是在不斷地進(jìn)展，我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新，這樣我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ鳟?dāng)中才能有進(jìn)步。

今日，我們生活在這樣一個(gè)世態(tài)萬(wàn)變的信息時(shí)代，我們每個(gè)人都得時(shí)俱進(jìn)，由于個(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走，被外界所移動(dòng)，假如一味的怨天尤人，只知道追問(wèn)"誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?'，而不能夠很快適應(yīng)新的變化，到有一天，等發(fā)覺(jué)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了，終會(huì)追悔不已的。簡(jiǎn)潔的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙，而走向光明，制造勝利，重新獲得新奇可口的奶酪。

"奶酪'它是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)，是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心力量。我們就需要把握今日，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心愛(ài)護(hù)和細(xì)心呵護(hù)，不要等手中的"奶酪'變酸、變壞、酶化，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。

變化是永恒的。歷史在前進(jìn)，時(shí)代在進(jìn)步，新舊交替更是頻繁生活在這樣一個(gè)快速,多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都會(huì)感到自己的"奶酪'在變化。各種外在的劇烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)究竟是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪'?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。那么生活將會(huì)成為一種障礙。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇4

前一段時(shí)間，伴侶華給我推舉了一本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。其實(shí)這本書在剛出版的時(shí)候我就聽說(shuō)了，據(jù)說(shuō)是一本很暢銷的書。但由于其它緣由，我始終沒(méi)有去看。直到華再次給我推舉，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)讀一讀了。平常工作忙，去書店時(shí)又遺忘了。有一次我讓伴侶書幫我去買，但他一時(shí)也沒(méi)買到，說(shuō)這本書很暢銷的。于是我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)一讀了。

直到2號(hào)我生日那天，伴侶書說(shuō)送給我一個(gè)禮物。我懷著奇怪???的心情打開包裝一看，是一本書，正是我想看的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。當(dāng)時(shí)我特別興奮，連聲說(shuō)感謝。這是一本薄薄的小冊(cè)子。總共才四萬(wàn)字。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就看完了。沒(méi)看時(shí)還不覺(jué)得，等看完了才覺(jué)得它的價(jià)值。雖然只是一個(gè)小小的故事，但卻給人許多啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們有些時(shí)候就像是哼哼，總是可怕轉(zhuǎn)變，不敢去轉(zhuǎn)變。結(jié)果總是把事情弄得更糟。由于這個(gè)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，假如你不去轉(zhuǎn)變自己去適應(yīng)變化，那么你只有一個(gè)結(jié)果：被淘汰。有的人總說(shuō)：萬(wàn)變不離其宗，所以他總是以不變來(lái)應(yīng)萬(wàn)變。這是不行的，我們要以變應(yīng)變。當(dāng)四周的環(huán)境發(fā)生了變化，當(dāng)你的人際關(guān)系發(fā)生了變化，當(dāng)你的工作發(fā)生了變化時(shí)，你必需得轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變你的心態(tài)和做事方法，也只有調(diào)整自己了，才能適應(yīng)新的狀況。當(dāng)你的習(xí)慣發(fā)生了變化時(shí)，一切都會(huì)隨之轉(zhuǎn)變。那些因循守舊的人，那些總是一成不變的人，是不行能適應(yīng)轉(zhuǎn)變之后的新狀況的。由于他們只想到一旦轉(zhuǎn)變之后會(huì)消失不好的一面，而看不到轉(zhuǎn)變之后會(huì)變得更好的一片。因此他們可怕轉(zhuǎn)變。

一本好的書對(duì)人有很大的關(guān)心。有的人也就是從一本書當(dāng)中受到啟迪從而走向勝利的。我讀完此書之后，有一種豁然開朗的感覺(jué)。盡管我并不是書中的“哼哼”，但我覺(jué)得自己有時(shí)候也會(huì)像“哼哼”一樣可怕轉(zhuǎn)變，可怕轉(zhuǎn)變之后狀況會(huì)變得更糟。這是不對(duì)的，假如你拒絕轉(zhuǎn)變，那奶酪照樣會(huì)被別人拿走。只有隨時(shí)留意奶酪的變化，并隨時(shí)做出相應(yīng)的變化，才能不會(huì)被意想不到轉(zhuǎn)變而感到不知所措。

當(dāng)你的奶酪即將消逝之時(shí)，你就應(yīng)當(dāng)去找新的奶酪了，而不是等到奶酪完全耗盡的時(shí)候才去查找新的奶酪。而且不能由于在找新奶酪的時(shí)候會(huì)遇到這樣或那樣的挫折就停止不前，或者甘脆放棄。你必需得找下去，直到找到新的奶酪。

讀到這本書，也有一種相見恨晚的感覺(jué)。不過(guò)，讀了這本書，我信任自己會(huì)隨著奶酪的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變的。我將不再可怕轉(zhuǎn)變，為了新的更好更大的奶酪我要樂(lè)觀地去嘗試著轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變，永久都要轉(zhuǎn)變，只有不斷的轉(zhuǎn)變自己，才能更好地適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和時(shí)代。

當(dāng)今的中國(guó)，正處在改革開放的時(shí)代，每一個(gè)人，每一個(gè)企業(yè)，都要轉(zhuǎn)變，小到經(jīng)營(yíng)策略，大到治國(guó)方針，都要隨著新的狀況而轉(zhuǎn)變。社會(huì)在進(jìn)展，人類在進(jìn)步，這都是不斷轉(zhuǎn)變、不斷創(chuàng)新、不斷改革的結(jié)果。沒(méi)有改革，沒(méi)有轉(zhuǎn)變，人類就不會(huì)有今日的文明。今日的變化比以往任何時(shí)候都更快，更猛烈，可用一日千里來(lái)形容，我信任這個(gè)世界在不斷的轉(zhuǎn)變之后，會(huì)變得更加美妙。

在此，我誠(chéng)心地感謝我的兩個(gè)好伴侶華和書。假如不是他們，我或許到現(xiàn)在還不會(huì)讀這本書，同時(shí)我也盼望有更多的伴侶去讀這本書。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇5

今日我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書，真是受益匪淺!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》主要敘述了四個(gè)"人物'兩只小老鼠"嗅嗅'"匆忙'和兩個(gè)小矮人"哼哼'"唧唧'。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)覺(jué)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其四周構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆忙隨變化而動(dòng)，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，開頭出去再查找，并很快就找到了更新奇更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻遲疑不決，苦惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最終沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡

書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西，如一份好的工作、一個(gè)健康的身體、一個(gè)幸福的家庭但當(dāng)這些東西沒(méi)有了、被人破壞了、變化了時(shí)，或許有人只會(huì)竭力的喊叫："誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?'但這本書告知我，你要跟著"奶酪的變化而變化'。

在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得"奶酪'更像我們要查找的目標(biāo)，我們要不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，鞏固舊的學(xué)問(wèn)，還要擅長(zhǎng)用多方面的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品嘗的新"奶酪'。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書就告知我，一個(gè)人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點(diǎn)點(diǎn)兒天空!學(xué)問(wèn)猶如海洋一般，無(wú)邊無(wú)際!一個(gè)人假如想要在這漫無(wú)邊際的學(xué)問(wèn)海洋中暢游，就必需看得更遠(yuǎn)、更高!要給自己不斷地出更高的要求，信任自己能夠做到最好。不斷前進(jìn)變化，你才能取得更高的成果!

信任自己!變化會(huì)使你在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之地!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇6

人生如同"迷宮'，每個(gè)人都在其中查找各自的"奶酪'穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜美美滿的愛(ài)情，或者是令人布滿想象的財(cái)寶

暑假的一天，我的姐姐為我在網(wǎng)上訂購(gòu)了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》。這本書到貨時(shí)，我早已迫不及待地想閱讀這本書。

我全神貫注地閱讀完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》后，使我受益匪淺。

原來(lái)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》是美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜的杰作，這本書曾被翻譯成多種語(yǔ)言，銷量超過(guò)2600萬(wàn)冊(cè)!榮登《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》、《今日美國(guó)》暢銷書排行榜榜首!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》一書，通過(guò)仆人公小老鼠嗅嗅、匆忙和小矮人哼哼、唧唧之間簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)，為我們敘述了查找"奶酪'的千難萬(wàn)險(xiǎn)。這本書中平凡中見宏大，簡(jiǎn)潔中隱藏著耐人尋味的道理。

當(dāng)然，這只是我的一部分見解，更加具體的感覺(jué)，還在后面!

打開書本，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)它被分為三部分：

第一部分："芝加哥的同學(xué)會(huì)'，介紹了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)于自己努力應(yīng)對(duì)是生活中對(duì)變化的爭(zhēng)論。這里運(yùn)用了一個(gè)"舉例子'的說(shuō)明方法，因而引起下文。

其次部分：本書的核心"誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?'。

在查找奶酪的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)覺(jué)：面對(duì)生活中的變化，兩只小老鼠嗅嗅和匆忙的表現(xiàn)比兩個(gè)小矮人更加精彩，由于他們的頭腦非常簡(jiǎn)潔，做事只會(huì)一個(gè)勁兒的往前沖。而小矮人簡(jiǎn)單的大腦和情感會(huì)使得事情變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。這并不是說(shuō)兩只小老鼠更聰慧，由于我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和思索力量要高得很多。單從某一種角度來(lái)看，人類那些非常簡(jiǎn)單的思想和情感，哪一個(gè)不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?假如你認(rèn)真觀看四個(gè)角色的行為，并意識(shí)到小老鼠與小矮人的不同方面。你就會(huì)發(fā)覺(jué)，當(dāng)變化消失時(shí)，或許簡(jiǎn)潔行事能比瞻前顧后帶來(lái)的歡樂(lè)和收益更多。假如你像小老鼠一樣及早留意"奶酪'的變化，那么你的"奶酪'就永久不會(huì)變質(zhì)!

第三部分："下午茶時(shí)的爭(zhēng)論'，介紹了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)這個(gè)故事的啟發(fā)。這里同樣運(yùn)用了一個(gè)"舉例子'的說(shuō)明方法，因而總結(jié)全文，真是專心良苦呀!

無(wú)論如何，我都誠(chéng)心地盼望各位像我一樣，每一次閱讀這個(gè)故事都會(huì)讓你發(fā)覺(jué)新奇的、有用的東西，盼望能關(guān)心你妥當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)變化。

"及早留意微小小變化，這會(huì)有助于你適應(yīng)即將到來(lái)的大變化。'看看你正在享用的奶酪變質(zhì)了沒(méi)有，假如沒(méi)有，那請(qǐng)記住這句話!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇7

早就聽說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是全球第一暢銷書，幾個(gè)星期前我最終拿到了一本，便迫不及待地翻開。故事很簡(jiǎn)潔：

從前有兩只小老鼠與兩個(gè)小矮人每天都在迷宮里查找奶酪。有一天他們同時(shí)找到了一大堆奶酪，小老鼠細(xì)心地留意奶酪的數(shù)量。小矮人卻把家搬到了奶酪旁邊，過(guò)起了舒適的日子。有一天小矮人發(fā)覺(jué)奶酪沒(méi)有了，大怒：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪！”

大怒過(guò)后，一個(gè)小矮人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思索后，打算出去查找奶酪，另一個(gè)堅(jiān)信奶酪是被人偷走，頑固地留在這里。后來(lái)動(dòng)身的那個(gè)找到了一大堆奶酪，同時(shí)遇見了兩個(gè)耗子伴侶，但他此后認(rèn)真觀看奶酪的數(shù)量，以便在奶酪吃完后盡快行動(dòng)。

用這樣一個(gè)故事說(shuō)明白一個(gè)道理：要留意觀看事物的變化，隨著變化而變化。假如引用一大堆道理說(shuō)明這個(gè)道理。那么讀者只要翻幾頁(yè)，就會(huì)把書扔在一邊。可是沒(méi)有這樣寫，他寫了一篇童話，讓人們邊讀邊領(lǐng)悟這個(gè)道理。

我讀到兩個(gè)矮人吃完奶酪后固執(zhí)地認(rèn)為奶酪被偷走時(shí)，心里很替他們焦急。我想對(duì)他們說(shuō)：“趕快去找新的奶酪呀，老呆在這個(gè)地方等人送奶酪是不行能的，不要鋪張時(shí)間，去找奶酪吧！”當(dāng)我讀到其中一個(gè)小矮人已找到奶酪，并決心認(rèn)真觀看它們每天少了多少時(shí)，臉上露出了欣慰的微笑。我也盼望另一個(gè)小矮人快點(diǎn)動(dòng)身查找奶酪，不要再呆在原來(lái)的地方了。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書中的道理不光適用于社會(huì)，還適用于我們的學(xué)習(xí)中。我們學(xué)習(xí)時(shí)也要留意學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，并適應(yīng)這種變化。一道習(xí)題用一種解法，另一道習(xí)題可能不是這種解法，假如你不留意，生搬硬套上一題的解法，就會(huì)做錯(cuò)。相反，你留意這題，就會(huì)換一種思路，換一種解法。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》不僅講了一個(gè)故事，還告知了我們一個(gè)深刻的道理。我非常寵愛(ài)這本書。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇8

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆忙，快速開頭行動(dòng)？還是像哼哼那樣可怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否可怕變革的到來(lái)。假如我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)可怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠仔細(xì)科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以關(guān)心我們避開真正的危急。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以轉(zhuǎn)變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。

從另一方面來(lái)說(shuō)，“奶酪”是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心力量。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心兀孔鳛橐环N換位思索，我們對(duì)于經(jīng)常憧憬著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今日，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心愛(ài)護(hù)和細(xì)心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。

變化是永恒的。盡管還有猶如嗅嗅一般因可怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而難過(guò)，我們也不要為記憶中的“奶酪”而憧憬，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)覺(jué)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐驚，恃機(jī)而動(dòng)，查找新的“奶酪”。

生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，轉(zhuǎn)變隨時(shí)會(huì)降落，但樂(lè)觀地面對(duì)轉(zhuǎn)變卻會(huì)讓你發(fā)覺(jué)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇9

古往今來(lái)，贊美書的題材成了多少文人墨客手中的寶?書真的使我們受益匪淺：擺脫了粗俗，加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，陶冶了情操，拓展了視野。而我也不甘落后，在這兒，我要大聲地贊美書籍。還清晰地記得，我的第一個(gè)"啟蒙老師'《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，信任大家對(duì)它都有或多或少的接觸了吧。一個(gè)毫不起眼的故事，幾個(gè)簡(jiǎn)潔的小人物，融合在一起竟有如此的"化學(xué)反應(yīng)'。

書中主要敘述了：兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人，生活在迷宮內(nèi)，每天都去查找香甜可口的奶酪，當(dāng)他們?cè)谝粋€(gè)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)查找到豐富的奶酪后，每天都大口大口的吃。就這樣，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的奶酪日益削減，他們都毫無(wú)察覺(jué)。厄運(yùn)總會(huì)光顧他們奶酪全被他們吃光了，盡管老鼠不舍離開，但還是連續(xù)踏上查找之路。小矮人卻茫然無(wú)措，還在等待著"喜從天降'的那一刻。

當(dāng)我還是個(gè)懵懂的幼童時(shí)，每當(dāng)夜幕降落，皓月高懸在天空，稀疏的星星愉快地眨著眼睛。父親都會(huì)反復(fù)地為我講這個(gè)故事，哄我入睡。而每次，我都會(huì)探起身，"撲哧'地笑了起來(lái)。

故事是那么的詼諧幽默，可它所引伸的卻是一個(gè)令人發(fā)省的：可能在早晨睜開惺忪的雙眼，或在困倦乏力的午后，一瞬間，一個(gè)意外是你重要的東西變得一無(wú)全部。莫非你真的選擇在苦痛邊緣不停地徘徊?莫非真的讓它束縛著你的步履?這才是成為笑柄的緣由所在吧。或許故事中兩只小老鼠的智力真的不如那兩個(gè)小矮人，但他們至少面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，但卻轉(zhuǎn)變了心態(tài)，好的心態(tài)可以使你變得更頑強(qiáng)，樂(lè)觀;反之，你一旦不愿接受現(xiàn)實(shí)，那悲觀，失敗足可以制服你，戰(zhàn)勝你。我們可以嘗試正確，理智地去分析"塞翁失馬，焉知非福'。我們不能停滯不前，固步自封。

總會(huì)想到之后那布滿稚氣的聲音"爸爸，長(zhǎng)大我要當(dāng)小老鼠。'現(xiàn)在回想起，爸爸應(yīng)當(dāng)是淚花充盈眼眶："我們都盼望你能健康歡樂(lè)!'

"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。';"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神';"讀一本好書，就像和很多高尚的人談話'一切關(guān)于書的至理名言，都把書描繪得如此淋漓盡致，他是我們懂得一個(gè)又一個(gè)顯而易見的人生哲理，始終指向人生最美妙的方向。

沒(méi)錯(cuò)!游覽在書海中，我們能不感覺(jué)到身心的充實(shí)、精神上的愉悅?

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇10

我看了一本書，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，感受頗多。

故事主要內(nèi)容是小老鼠嗅嗅和匆忙、小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宮里查找奶酪，他們找到了一座巨大的奶酪堆，快樂(lè)極了，然而有一天全部奶酪都消逝了。小老鼠嗅嗅和匆忙在第一時(shí)間查找新的奶酪，而哼哼和唧唧呢，只是仰天埋怨誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，最終唧唧也英勇地踏上了查找新奶酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息;匆忙能夠快速行動(dòng);唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己會(huì)適應(yīng)變化;哼哼，他由于可怕轉(zhuǎn)變而否認(rèn)和拒絕變化，然而，這會(huì)使事情變得更糟。

我們大多數(shù)人就像哼哼和唧唧，既怕"沒(méi)有奶酪'的饑餓和落魄，也怕"查找新奶酪'的艱辛和險(xiǎn)阻。我們都渴望能永久生活在安逸暖和的環(huán)境里，沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇，沒(méi)有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會(huì)少些感受世事無(wú)常、生離死別的熬煎和困苦，但問(wèn)題是，世間萬(wàn)事萬(wàn)物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化，我們才知道光陰一去不復(fù)返，我們需要珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在;有了變化，我們才知道許多事不存在肯定的永恒，家庭、友情和愛(ài)情都需要付出真正的汗水來(lái)培植;有了變化，我們才知道世界不斷變遷，我們需要培育適應(yīng)變化的力量，才可更好地成長(zhǎng)。

越早放棄舊的奶酪，你就越早發(fā)覺(jué)新的奶酪。古今中外，有多少名人志士，為了最遠(yuǎn)大最崇高的抱負(fù)而放棄眼前的利益，最終建功立

業(yè)、名垂青史;陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清凈高潔，而成為流芳百世的"隱士';文學(xué)家、思想家魯迅，為了改造中國(guó)國(guó)民的靈魂，挽救民族的危亡，追求獨(dú)立自主的精神，毅然放棄了就要學(xué)成的醫(yī)學(xué)，利用文學(xué)成就了宏大的一生。有時(shí)為了適應(yīng)轉(zhuǎn)變放棄一些東西是為了更好地?fù)碛校撵`坦然和安樂(lè)。

作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小老鼠嗅嗅和匆忙，懂得發(fā)覺(jué)變化和適應(yīng)變化。生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，要努力將自己融入新環(huán)境;遭受逆境時(shí)，不垂頭喪氣，不怨天尤人，理智面對(duì)，實(shí)行一切樂(lè)觀措施使?fàn)顩r變得更好。當(dāng)事態(tài)有所轉(zhuǎn)變時(shí)，若你不隨之轉(zhuǎn)變、不為隨之轉(zhuǎn)變而放棄一些東西，你就會(huì)被淘汰。朝新的方向前進(jìn)，你會(huì)發(fā)覺(jué)新的好事物。其實(shí)，我們可以享受變化，只要我們情愿。

看完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我覺(jué)得，我愛(ài)小老鼠嗅嗅和匆忙，我會(huì)選擇鼓舞小矮人哼哼和唧唧。

不斷變化，與時(shí)俱進(jìn);放棄舊的，發(fā)覺(jué)新的;隨之轉(zhuǎn)變，享受轉(zhuǎn)變。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇11

花了3天的時(shí)間讀完了這本深化淺出的勵(lì)志書籍。這已經(jīng)是4年后的其次次閱讀這本書了。上一次讀到它，是在大二的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的自己，只是無(wú)論吞吞的看了看小小的故事，卻沒(méi)有去仔細(xì)反思這其中蘊(yùn)含的道理。直到這次讀完了這本書，頗有感受，并情愿將自己的感想說(shuō)出來(lái)與大家一同共享，同大家一起成長(zhǎng)。

一個(gè)深不行測(cè)迷宮，一些不知位置的奶酪，2只頭腦簡(jiǎn)潔的老鼠，2個(gè)思維簡(jiǎn)單的人，成了故事的核心詞。剛踏入迷宮的4個(gè)仆人翁都知道每天要努力奔跑，才能找到奶酪不被餓肚子，但有一天他們發(fā)覺(jué)了一個(gè)放置了很多奶酪的地方，慢慢地遺忘了奔跑，只是每天固定到這個(gè)地方取食。可是，突然有一天那塊奶酪沒(méi)有了，兩只老鼠想也沒(méi)有多想就動(dòng)身，開頭了新的奔跑，新的迷宮探險(xiǎn)。但兩個(gè)人卻思索著為什么奶酪會(huì)沒(méi)有了，會(huì)不會(huì)被拿了，等等奶酪會(huì)不會(huì)重新消失，于是每天都跑到原來(lái)放奶酪的地方，等待奶酪的消失，或者察看奶酪會(huì)不會(huì)在四周，始終沒(méi)有踏上新的征程。而兩只小老鼠卻已經(jīng)通過(guò)樂(lè)觀的心態(tài)的找到了更多美味的奶酪。堅(jiān)持了數(shù)日，其中一個(gè)小人覺(jué)得自己再也不能這么等下去了，于是再不能勸說(shuō)同伴前行時(shí)，選擇了獨(dú)自踏上新的征程，重新進(jìn)入迷宮查找奶酪。在一路上，簡(jiǎn)單的思維總是讓它對(duì)前途布滿畏懼，但還有一個(gè)樂(lè)觀而勇于轉(zhuǎn)變的心，讓它越來(lái)越堅(jiān)信自己選擇前進(jìn)是對(duì)的，最終在一個(gè)放置更多奶酪的地方和兩只小老鼠再次相聚。而此刻的哼哼卻不知道在做什么

結(jié)合自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)那些核心詞在我的生活中都有著什么樣的

含義。迷宮，應(yīng)當(dāng)就是剛高校畢業(yè)初入社會(huì)在就業(yè)時(shí)的迷茫;奶酪就自己想要找到的抱負(fù)的工作;而我更像唧唧，在嘗試著轉(zhuǎn)變，但卻總是被