




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Theworldisopen網(wǎng)站內(nèi)容及布局策劃Theworldisopen網(wǎng)站內(nèi)容及布局策劃1建站宗旨《世界是開放的》圖書推介書中的資源共享,并希望讀者分享成為對本書有共同興趣的人的交流場所宣傳ferc建站宗旨《世界是開放的》圖書推介2招募網(wǎng)頁設(shè)計和開發(fā)人員報名截止時間:10月7號任務(wù)完成時間:12月底招募網(wǎng)頁設(shè)計和開發(fā)人員3關(guān)于布局設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計風格應(yīng)能表現(xiàn)信息技術(shù)教育、開放教育世界的主題以下布局設(shè)計僅說明本網(wǎng)站中必須包含的資源和應(yīng)具備的功能在保證內(nèi)容和功能的基礎(chǔ)上,可改變原布局設(shè)計關(guān)于布局設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計風格應(yīng)能表現(xiàn)信息技術(shù)教育、開放教育世界的4后臺管理系統(tǒng)的功能要求可編輯網(wǎng)站logo后的書的名字可編輯(增、刪)導航目錄可編輯(增、刪)二級目錄可編輯內(nèi)容中的分節(jié)標題首頁中的Flash頁面可替換原書中資源從后臺上傳,有兩個屬性所在章節(jié)資源類型后臺管理系統(tǒng)的功能要求可編輯網(wǎng)站logo后的書的名字5如有不明確之處,請聯(lián)系騰艷楊qq:543198409telmail:tengfei568@126.com杜文超qq:503909259telmail:503909259@汪向征qq:458862345telmail:xhm486@163.com如有不明確之處,請聯(lián)系騰艷楊6Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們twitter我要購買資源動態(tài)moremoremorecopyright@華南師范大學未來教育研究中心123Flash動畫切換站內(nèi)搜索讀者分享的資源本書的微博更新卓越亞馬遜、當當網(wǎng)等購書網(wǎng)圖標鏈接到賣本書的頁面此處將留言本中的讀者書評更新顯示(背景半透明)1、原版書的封面2、bonk、焦老師照片3、ferc團隊留言本Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資7copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們關(guān)于作者本書譯者社會評價Theworldisopen前言焦建利推薦站內(nèi)搜索本書的英文網(wǎng)址:留言本目錄后記copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo8copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們photo本書譯者社會評價站內(nèi)搜索Bonk的簡介、受教育及工作經(jīng)歷,學術(shù)成就,包括書、文章(書名加網(wǎng)址鏈接))等關(guān)于作者更多作者主頁的網(wǎng)址Bonk關(guān)于在線學習的系列講座視頻(共27個)留言本Theworldisopen關(guān)于CurtisJ.Bonk
copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo9copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們photo。。。。。。photo本書譯者社會評價電郵電郵站內(nèi)搜索留言本Theworldisopen關(guān)于CurtisJ.Bonk
copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo10copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們photo。。。。。。photo關(guān)于CurtisJ.Bonk
本書譯者社會評價站內(nèi)搜索留言本Theworldisopencopyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo11copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們第三章:全球范圍的E需求RealPlayer開發(fā)世界的十把金鑰匙緒論:開放的學習世界簡介第一章:WE-ALL-LEARN第二章:搜索與掃描第四章:自由軟件的天下第十章:MIT走進千家萬戶緒論:開放的學習世界。。。。。。下載本節(jié)PPT講稿內(nèi)容導讀評論此處布局類似博客留言方式站內(nèi)搜索留言本copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo12copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們項目組織機構(gòu)人物軟件網(wǎng)站書籍項目名稱1項目簡介more項目名稱2項目簡介more…….讀者共享資源我也要分享1234共N頁上一頁下一頁按資源類型排列按所在章節(jié)檢索站內(nèi)搜索留言本copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo13文本編輯器copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們提交標題資源類型list項目組織機構(gòu)人物軟件網(wǎng)站書籍站內(nèi)搜索留言本文本編輯器copyright@華南師范大學未來教育研究中心T14copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們項目組織機構(gòu)人物軟件網(wǎng)站書籍項目名稱1項目簡介more項目名稱2項目簡介more…….我也要分享1234共N頁上一頁下一頁讀者共享資源站內(nèi)搜索留言本copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo15copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們緒論第一章第二章第三章……第十章讀者共享資源我也要分享按資源類型排列按所在章節(jié)檢索項目組織機構(gòu)人物軟件網(wǎng)站書籍項目名稱1項目簡介more項目名稱2項目簡介more…….站內(nèi)搜索留言本copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo16copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們FERC聯(lián)系我們站內(nèi)搜索留言本copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo17copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們我要捉蟲網(wǎng)站評價我來評書站內(nèi)搜索留言本。。。。。。姓名或昵稱2010-9-25姓名或昵稱2010-9-25我也要說兩句copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo18copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們我要捉蟲網(wǎng)站評價我來評書站內(nèi)搜索留言本。。。。。。姓名或昵稱2010-9-25姓名或昵稱2010-9-25我也要捉蟲copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo19copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們我要捉蟲網(wǎng)站評價我來評書站內(nèi)搜索留言本。。。。。。姓名或昵稱2010-9-25姓名或昵稱2010-9-25請留下您對本站風格設(shè)計、欄目設(shè)計等方面的寶貴意見copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo20Theworldisopen網(wǎng)站內(nèi)容及布局策劃Theworldisopen網(wǎng)站內(nèi)容及布局策劃21建站宗旨《世界是開放的》圖書推介書中的資源共享,并希望讀者分享成為對本書有共同興趣的人的交流場所宣傳ferc建站宗旨《世界是開放的》圖書推介22招募網(wǎng)頁設(shè)計和開發(fā)人員報名截止時間:10月7號任務(wù)完成時間:12月底招募網(wǎng)頁設(shè)計和開發(fā)人員23關(guān)于布局設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計風格應(yīng)能表現(xiàn)信息技術(shù)教育、開放教育世界的主題以下布局設(shè)計僅說明本網(wǎng)站中必須包含的資源和應(yīng)具備的功能在保證內(nèi)容和功能的基礎(chǔ)上,可改變原布局設(shè)計關(guān)于布局設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計風格應(yīng)能表現(xiàn)信息技術(shù)教育、開放教育世界的24后臺管理系統(tǒng)的功能要求可編輯網(wǎng)站logo后的書的名字可編輯(增、刪)導航目錄可編輯(增、刪)二級目錄可編輯內(nèi)容中的分節(jié)標題首頁中的Flash頁面可替換原書中資源從后臺上傳,有兩個屬性所在章節(jié)資源類型后臺管理系統(tǒng)的功能要求可編輯網(wǎng)站logo后的書的名字25如有不明確之處,請聯(lián)系騰艷楊qq:543198409telmail:tengfei568@126.com杜文超qq:503909259telmail:503909259@汪向征qq:458862345telmail:xhm486@163.com如有不明確之處,請聯(lián)系騰艷楊26Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們twitter我要購買資源動態(tài)moremoremorecopyright@華南師范大學未來教育研究中心123Flash動畫切換站內(nèi)搜索讀者分享的資源本書的微博更新卓越亞馬遜、當當網(wǎng)等購書網(wǎng)圖標鏈接到賣本書的頁面此處將留言本中的讀者書評更新顯示(背景半透明)1、原版書的封面2、bonk、焦老師照片3、ferc團隊留言本Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資27copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們關(guān)于作者本書譯者社會評價Theworldisopen前言焦建利推薦站內(nèi)搜索本書的英文網(wǎng)址:留言本目錄后記copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo28copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們photo本書譯者社會評價站內(nèi)搜索Bonk的簡介、受教育及工作經(jīng)歷,學術(shù)成就,包括書、文章(書名加網(wǎng)址鏈接))等關(guān)于作者更多作者主頁的網(wǎng)址Bonk關(guān)于在線學習的系列講座視頻(共27個)留言本Theworldisopen關(guān)于CurtisJ.Bonk
copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo29copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們photo。。。。。。photo本書譯者社會評價電郵電郵站內(nèi)搜索留言本Theworldisopen關(guān)于CurtisJ.Bonk
copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo30copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們photo。。。。。。photo關(guān)于CurtisJ.Bonk
本書譯者社會評價站內(nèi)搜索留言本Theworldisopencopyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo31copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們第三章:全球范圍的E需求RealPlayer開發(fā)世界的十把金鑰匙緒論:開放的學習世界簡介第一章:WE-ALL-LEARN第二章:搜索與掃描第四章:自由軟件的天下第十章:MIT走進千家萬戶緒論:開放的學習世界。。。。。。下載本節(jié)PPT講稿內(nèi)容導讀評論此處布局類似博客留言方式站內(nèi)搜索留言本copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo32copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們項目組織機構(gòu)人物軟件網(wǎng)站書籍項目名稱1項目簡介more項目名稱2項目簡介more…….讀者共享資源我也要分享1234共N頁上一頁下一頁按資源類型排列按所在章節(jié)檢索站內(nèi)搜索留言本copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo33文本編輯器copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們提交標題資源類型list項目組織機構(gòu)人物軟件網(wǎng)站書籍站內(nèi)搜索留言本文本編輯器copyright@華南師范大學未來教育研究中心T34copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們項目組織機構(gòu)人物軟件網(wǎng)站書籍項目名稱1項目簡介more項目名稱2項目簡介more…….我也要分享1234共N頁上一頁下一頁讀者共享資源站內(nèi)搜索留言本copyright@華南師范大學未來教育研究中心Thewo35copyright@華南師范大學未來教育研究中心Theworldisopen首頁關(guān)于本書譯者推介本書資源關(guān)于我們緒論第一章第二章第三章……第十章讀者共享資源我也要分享按資源類型排列按所在章節(jié)檢索項目組織機構(gòu)人物軟件網(wǎng)站書籍項目名稱1項目簡介more項目名稱2項目簡介more…….站內(nèi)搜索留言本copyrig
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療組長崗位職責解析
- 醫(yī)院設(shè)備維護人員崗位職責
- 部編版三年級下冊語文教學資源開發(fā)計劃
- 校內(nèi)體育聯(lián)誼賽事計劃
- 石油化工施工安全日志范文
- 基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)囑查對核對流程方案
- 2025年幼兒園大班飲食營養(yǎng)指導計劃
- 裝配式建筑施工節(jié)點質(zhì)量管理措施及防治措施
- 專科門診護士工作職責提升
- 基層干部培訓學習心得體會
- 2025至2030中國現(xiàn)金處理中心行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 期末模擬卷譯林版八年級英語下學期
- 2025年湖北省中考英語真題試卷
- 沈陽市重點中學2025屆英語七下期末監(jiān)測模擬試題含答案
- 智能印章使用管理制度
- 消防高溫防暑講評課件
- 2025年中國郵政集團有限公司遼寧省分公司人員招聘筆試備考試題及答案詳解1套
- 充電站建設(shè)管理制度
- 2024-2025學年度第二學期二年級語文暑假作業(yè)有答案共25天
- AI技術(shù)賦能中小學教學模式創(chuàng)新與實踐研究
- 青島版二年級上冊科學全冊教案
評論
0/150
提交評論