2021秋季開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿_第1頁
2021秋季開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿_第2頁
2021秋季開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

-3-2021秋季開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:上午好!很榮幸受學(xué)校之邀,可以和大家共享生命中美好的3分鐘時光。我的孩子是一名普通的初三學(xué)生,兩年玉林生活使他健康陽光的成長,也讓我真切感受到了玉林中學(xué)秉承的”人本?和諧”辦學(xué)思想。今天,我想和同學(xué)們分享三點:一、感恩感謝玉林中學(xué),感恩學(xué)校”琢玉成器、育才成林”的教育理念和追求,讓同學(xué)們在這里學(xué)到知識,學(xué)會做人,擁有自信。感謝老師,您們?yōu)閷W(xué)生成長傾注了愛和熱情、汗水與智慧。老師,謝謝您!感謝同學(xué),三年共學(xué)習(xí)、同成長,互相幫助,互相關(guān)心,為彼此人生畫上濃墨重彩的一筆。他日回首重聚,你們一定會聊起彼此曾經(jīng)的關(guān)愛。二、鼓勁,樹立目標(biāo)初中生活是人生的一個重要階段,學(xué)習(xí)任務(wù)重,升學(xué)壓力陡然增加,同學(xué)們的心理、生理發(fā)生較大變化。新學(xué)年,新起點,我們?nèi)砸胂搿睘檎l讀書、為什么要讀書,怎樣讀書?”百米賽跑,贏在起點,更贏在堅持…尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:上午好!很榮幸受學(xué)校之邀,可以和大家共享生命中美好的3分鐘時光。我的孩子是一名普通的初三學(xué)生,兩年玉林生活使他健康陽光的成長,也讓我真切感受到了玉林中學(xué)秉承的”人本?和諧”辦學(xué)思想。今天,我想和同學(xué)們分享三點:一、感恩感謝玉林中學(xué),感恩學(xué)?!弊劣癯善鳌⒂懦闪帧钡慕逃砟詈妥非?,讓同學(xué)們在這里學(xué)到知識,學(xué)會做人,擁有自信。感謝老師,您們?yōu)閷W(xué)生成長傾注了愛和熱情、汗水與智慧。老師,謝謝您!感謝同學(xué),三年共學(xué)習(xí)、同成長,互相幫助,互相關(guān)心,為彼此人生畫上濃墨重彩的一筆。他日回首重聚,你們一定會聊起彼此曾經(jīng)的關(guān)愛。二、鼓勁,樹立目標(biāo)初中生活是人生的一個重要階段,學(xué)習(xí)任務(wù)重,升學(xué)壓力陡然增加,同學(xué)們的心理、生理發(fā)生較大變化。新學(xué)年,新起點,我們?nèi)砸胂搿睘檎l讀書、為什么要讀書,怎樣讀書?”百米賽跑,贏在起點,更贏在堅持。樹立正確的三觀、明確學(xué)習(xí)目標(biāo);能讓我們專注一個目標(biāo),全力以赴、持之以恒;并讓目標(biāo)成為一種召喚、動力、吸引和激勵,幫助自己戰(zhàn)勝各種誘惑,主動離開電視,離開網(wǎng)絡(luò)游戲,離開舒服的沙發(fā),靜下心來捧書奮讀。今天,我們?yōu)槭且幻窳謱W(xué)生自豪;明天,母校為有我們這些學(xué)生驕傲。三、學(xué)會珍惜珍惜擁有,同學(xué)們,在邊遠(yuǎn)貧瘠的山村,還有很多和你們同齡的留守孩子、事實孤兒靠社會資助而堅持寒窗苦讀,請珍惜家人、學(xué)校為你們創(chuàng)造的良好讀書條件、讀書氛圍。珍惜時間,珍愛生命,生命對每一個人都只有一次,尊重自己的生命,奮發(fā)圖強(qiáng),少年強(qiáng),則國家強(qiáng),讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。同學(xué)們,讓我們一起努力,風(fēng)雨同行,播撒人生的希望,用勤奮、自信鑄就未來的輝煌!最后,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論