關(guān)于重力基本相互作用高中物理必修第1頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六一、物體的運(yùn)動狀態(tài)和運(yùn)動狀態(tài)的變化

1、物體的運(yùn)動狀態(tài)哪個物理量來描述？速度2、運(yùn)動狀態(tài)的變化有那幾種情形？

速度的大小發(fā)生變化速度的方向發(fā)生變化速度的大小和方向都發(fā)生變化初中知識回顧第2頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六二、物體的形變

物體的形狀或體積發(fā)生了變化，就說物體發(fā)生了形變。

第3頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六1、運(yùn)動員一腳將球踢出2、運(yùn)動員用頭頂球3、守門員接住球新課教學(xué)：思考與討論4、用手壓尺子，尺子變彎5、用手拉彈簧，彈簧變長球的運(yùn)動狀態(tài)為什么會改變？尺子、彈簧的形狀為什么會改變？第4頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六2、效果：1)力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變2)力是使物體產(chǎn)生形變的原因一、力1、定義：物體與物體之間的相互作用力不能離開施力物體和受力物體而單獨(dú)存在物質(zhì)性：一個力總是聯(lián)系著兩個物體，施力物和受力物同時存在、同時作用相互性：矢量性：力不僅有大小，還有方向第5頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六3、力的測量：彈簧測力計(彈簧秤)4、力的單位：牛頓－N第6頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六1、下列說法正確的是()A、子彈從槍口射出，能打到很遠(yuǎn)的距離，是因為子彈離開槍口后受到一個推力的作用。B、甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有作用，乙對甲沒有力的作用C、只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受力不會施力。D、任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體。D練一練第7頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六2、關(guān)于力的下述說法中正確的是()A．力是物體對物體的作用

B．只有直接接觸的物體間才有力的作用C．力可以離開物體而獨(dú)立存在

D．力的大小可以用天平測量A第8頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六二、力的表示1、力的三要素：大小、方向、作用點2、力的示意圖：只在圖中畫出力的作用點和方向，表示物體在這個方向上受到了力第9頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六3、力的圖示：用一根帶有箭頭的線段來表示力第10頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六F=80N20NF=100N小車受水平拉力為100N的圖示歸納作力的圖示步驟：a.選取合適的標(biāo)度；b.從作用點開始沿力的方向畫一條線段，線段的長短按選定的標(biāo)度和力的大小畫出，線段上標(biāo)出刻度；c.在線段的末端加箭頭表示力的方向。第11頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六力的圖示第12頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六練一練AB5NF=20N3、物體A對B的壓力是20N，如圖所示，試畫出這個力的圖示。再請你畫也B對A支持力的示意圖。第13頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六4、力的分類：按接觸與否分：接觸力和非接觸力按性質(zhì)分：重力、彈力、摩擦力、電磁力、分子力按作用效果分：壓力、支持力、拉力、浮力、動力、阻力、向心力、回復(fù)力等等。第14頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六定義：物體與物體之間的相互作用大小：用測力計（彈簧秤）測量方向：力有方向，是矢量表示：力單位：牛頓，符號N效果：改變物體的運(yùn)動狀態(tài)使物體產(chǎn)生形變力的圖示力的示意圖分類：按力的性質(zhì)來分按力的效果來分第15頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六

為什么熟了的蘋果總是落向地面？？？第16頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六2、大小：可由彈簧測力計測定

G=mgg=9.8m/s2

3、方向：豎直向下1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力三、重力思考討論：1、豎直向下是否是垂直向下？

2、豎直向下是否指向地心？第17頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六O1OFF1GNφω第18頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六重心的定義：定義:一個物體的各部分都要受到重力的作用，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力集中作用于一點，這一點叫做物體的重心.G1G2G3GiGi+1GnG等效重力作用點在哪？第19頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六質(zhì)量分布均勻的物體：重心的位置只跟物體的形狀有關(guān)重心在物體上重心不在物體上重心的位置可以在物體上也可以在物體外對于質(zhì)量分布均勻又有規(guī)則幾何外形的物體，重心是它幾何形狀的中心。第20頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六質(zhì)量分布不均勻的物體：重心的位置不僅與物體的形狀有關(guān)還與物體內(nèi)質(zhì)量分布有關(guān)第21頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六

懸掛法－－只適用于薄板狀的物體此方法的原理是什么？二力平衡

第22頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六一杯子裝滿水，杯的底部有一個小孔，在水從小孔不斷流出的過程中，杯連同杯中水的共同重心將（）A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升D思維拓展第23頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六ABCDABCD把一個邊長為L的正方形薄板繞C點緩慢轉(zhuǎn)動45°，則物體的重心位置升高了多少？能力提升第24頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六產(chǎn)生原因：由于地球的吸引大小：G=mg

(影響g的因素:緯度與高度)方向：豎直向下（即垂直于水平面向下）作用點(重心)重心：重力的等效作用點（1）影響重心位置的因素：

質(zhì)量分布、形狀；（2）重心位置的確定：形狀規(guī)則的均勻物體：幾何中心薄板型物體：懸掛法重力第25頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六

1、萬有引力：存在于一切物體之間，相互作用的強(qiáng)度隨距離的增大而減弱。2、電磁相互作用：存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間，它們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作用規(guī)律與萬有引力相似。四、四種基本相互作用第26頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六1、萬有引力：2、電磁相互作用：3、強(qiáng)相互作用：存在于原子核內(nèi)質(zhì)子與質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間，它是短程力，作用范圍只有約10－15m。4、弱相互作用：在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的,也是短程力,作用范圍只有約10－15m，強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10－12倍。四、四種基本相互作用第27頁，共29頁，2022年，5月20日，11點30分，星期六四種基本相互作用萬有引力電磁相互作用強(qiáng)相互作用弱相互作用重力電場