普慶小學2015年秋季防火防震應急演練方案一、 應急演練的指導思想：為了確保學校師生員工的人身、財產安全，切實開展防災減災的宣傳教育工作，提高全體師生防火防震應對自然災害的能力和應急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應，及時有效地組織人員疏散逃生，減少災害造成的人員傷亡和財產損失，盡可能地保障安全，特制定本演練方案。二、 應急演練目的和要求：學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。三、 逃生自救演練領導小組：總指揮：時繼樂副指揮：張新華、張曉明現場指揮：張新華成員：各班班主任醫務救助：丁亞楠宣傳（攝像）：劉舊蔣四、演練時間：2015年09月8日下午第三節課開始（周二）五、 環境布置：李玉秋、趙崇海。六、 活動內容：突發事件的演練：地震火災等正確逃生自救演練；滅火器的使用方法。七、 應急演練要求：1、 下午第三節，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。2、 十分鐘后，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。指揮部信號員發出“地震警報”信號。3、 上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。4、 1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。5、 學生復位，老師告知學生“地震已過，現在撤離教室”，進入緊急疏散演練環節。6、 教師有秩序并迅速地按規定路線帶領學生前進，此時己轉化為防火災逃生演練，學生行進時要求雙手抱頭彎腰行走，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山！7、 指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。8、 集合地的管理由各班主任老師負責。9、 活動過程必須保持安靜。八、撤離的具體安排1、以就近出口為逃生方向。火災逃生：雙手抱頭并彎腰，并注意躲閃從上掉落的物品。九、負責指導撤離保護學生安全的教職工具體位置分配：1、 各個班級的語文、數學教師要指導學生并隨學生跟班撤離。2、 教職工指導撤離的定點位置如下：一樓由一、二年級的教師負責；二樓由三年級的語文、數學教師負責；三樓由四、六年級的語文、數學教師負責。十、樓梯口轉彎處負責疏散人員東面樓梯口：張曉明（2）、宋立奎（3）、李樹軍西面樓梯口：朱志芳（2）、丁會玲（3）、李廷升十一、發信號：1、 計時間，吹哨子2、 廣播：校長十二、各班的具體撤離順序及路線按疏散演練圖路線進行。十三、演練結束（1） 當各班到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演習總指揮進行匯報。（2） 李玉秋老師做滅火器的使用方法（事先準備好滅火器等器材），并進行滅火器滅火演示；（3） 教師學生進行滅火器