《工程與環境地球物理》教學大綱一、課程基本信息課程名稱工程與環境地球物理EngineeringandEnvironmentalGeophysics課程編碼GEO224121025開課院部地球科學與技術學院課程團隊（未設置）學分2.5課內學時44講授32實驗12上機0實踐0課外學時44適用專業勘查技術與工程（物探）授課語言中文先修課程地球物理場論、重磁勘探、電法勘探、地震勘探原理課程簡介（限選）《工程與環境地球物理》是在原有專業課程基礎上為拓展知識面而開設的選修課，主要目的是了解幾種應用在工程與環境領域的物探方法技術及其應用條件和實際效果。由于社會的發展，工程與環境領域對物探技術提出了廣泛的應用需求；同時物探技術在礦產資源勘探領域的發展也使其具備了完成工程與環境探測任務的能力或可能；工程與環境領域的新問題、新任務又促使物探新方法、新技術、新裝備的發展，給物探領域注入新的活力。根據我校的實際情況，該課程講授的主要內容包括工程地震勘察、高密度電阻率法和探地雷達等工程物探技術，以及物探技術在工程、找水、管線探測、環境調查等方面的應用。通過學習本課程，使學生了解工程與環境領域的任務需求，掌握幾種常用物探方法的基本原理、物理實質和應用條件；熟悉這些方法的特點和資料的簡單解釋；了解工程與環境物探方法技術的進展。能根據具體的工程與環境探測任務，合理地選用物探方法并采用合適的儀器設備及相關參數進行資料采集；能結合物探成果及其他相關資料進行綜合解釋；培養應用物探技術解決實際問題的意識和能力。《EngineeringandEnvironmentalGeophysics》isaelectivecoursewhichisbasedontheotherprofessionalcourseanddesignedtoexpandtheknowledgeofstudents.Themainpurposeistounderstandtheseveralgeophysicaltechnologieswhichareemployedinthedomainofengineeringandenvironment,includetheconditionsandpracticalresults.Owningtothesocialdevelopment,thedomainofengineeringandenvironmentputforwardawideapplicationtogeophysicaltechnology,whilethegeophysicaltechnologyhasbecomesodevelopedtohavetheabilityorpossibletocompletemanykindsoftasksthankstotheapplicationanddevelopmentinthedomainofmineralresourcesexploration.Thenewproblemsandtasksinthedomainofengineeringandenvironmentarealsoimprovedthenewdevelopmentingeophysicalprospectingmethod,techniqueandequipment,whichmeansnewvitality.Accordingtotheactualsituationofourschool,themaincontentsofthiscourseiscomposedofseveralmethods(includeengineeringseismicsurvey,highdensityresistivitymethod,groundpenetratingradartechnology)andsomeapplication(suchasengineering,lookingforwater,pipelinedetection,environmentsurveyingandsoon).Afterthiscourse,studentsareaskedtounderstandthetaskinthedomainofengineeringandenvironment,grasptheseveralcommonlyusedgeophysicaltechnologiesfromthebasicprinciples,physicalsubstanceandapplicationconditions;knowwellwiththecharacteristicsofthesemethodsandasimpledatainterpretation,understandtheprogressofgeophysicalprospectingforengineeringandenvironment.Studentsarehopedtohavetheabilitytomaketheselectionofreasonablegeophysicalmethods,appropriateequipmentandbestparametersfordatasurveyingaccordingtothetasks,conductacomprehensiveexplanationcombinedwithgeophysicaldataandotherrelevantinformation,Soastocultivatetheawarenessandabilitytosolvepracticalproblemsbygeophysicaltechnology.負責人大綱執筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業要求指標點任務自選1M1熟悉工程與環境物探的基本方法，清楚各方法的適用條件和實際效果是2.4,2.5,3.1,5.11.4,1.5,2.1,4.12M2練習操作儀器設備進行數據采集，學會應用軟件進行資料處理解釋，完成具體任務，撰寫工程報告；是4.1,5.2,5.3,6.23.1,4.2,4.3,5.23M3具備職業道德和社會責任，有法律觀念和環保意識是7.2,7.4,13.2,13.36.2,6.4,12.2,12.3三、課程內容序號章節號標題課程內容/重難點支撐課程目標課內學時教學方式課外學時課外環節10課程介紹及緒論開課目的、課程目標、教學大綱要求、學時安排、參考書籍等；工程與環境物探的目的任務、主要特點、適用條件、發展歷程、發展趨勢、發展機遇等。M32講授2自學21工程地震勘察包括地震波的激發、傳播與接收，震源類型及各自的特點及使用條件和限制；地震波的傳播規律及其影響；接收環節的主要設備及技術要求等。折射波法、瑞利面波法等方法各自的理論基礎，數據采集，數據處理，工程實例等。本章重點難點：工程地震勘察的方法原理及具體技術M1,M2,M38講授8自學/作業32高密度電阻率法電阻率法的基本原理，二維高密度電阻率法技術及其野外工作，數據處理，應用實例等本章重點難點：高密度電阻率法的具體技術及電阻率正反演M1,M2,M34講授4自學/作業43脈沖時間域探地雷達探地雷達方法的基本原理，數據采集，資料的處理與解釋，應用及實例等本章重點難點：探地雷達方法原理及具體技術M1,M2,M36講授6自學/作業54物探技術的工程應用物探技術的工程應用領域很廣，這里僅介紹幾個重要且有代表性的方面，主要包括工程地基探測、施工質量檢測、隧道超前預報等幾個方面。本章重點難點：物探技術在工程中應用的前提條件和方法技術M1,M2,M34講授4自學作業65地下管線探測技術電磁法探測金屬管線的原理和方法技術，誤差估計，儀器設備及應用實例本章重點難點：電磁法探測金屬管線的原理和方法技術M1,M2,M32講授2自學/作業76電法找水激電效應及其描述，含水巖石的激電特性與影響因素，激電測深及異常解釋，激電找水儀及應用實例。本章重點難點：激電法找水的方法原理及應用技術M1,M2,M32講授2自學/作業87環境物探調查環境地質調查的內容，環境物探方法的基礎及應用等。本章重點難點：環境物探方法的基礎及應用M1,M2,M34講授4自學/作業四、考核方式序號考核環節操作細節總評占比1課堂表現考勤及課堂表現10%2課外作業課外作業20%3實驗報告實驗報告20%4結課考試結課考試50%五、評分細則序號課程目標考核環節大致占比評分等級1M1課堂表現10%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]2M1課外作業20%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]3M1實驗報告20%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]4M1結課考試50%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]5M2課堂表現10%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]6M2課外作業20%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]7M2實驗報告40%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]8M2結課考試30%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]9M3課堂表現20%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]10M3課外作業40%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]11M3實驗報告40%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號教學參考資料明細1圖書|《工程地球物理》,,中國石油大學出版社,2008.（*主教材）2圖書|《工程與環境物探教程》,陳仲侯,王