2021年河南省焦作市廣大中學高三歷史上學期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.呂思勉在《中國通史》中寫道：“封建的元素,本有兩個：一為爵祿,受封者與凡官吏同。一為君國子民,子孫世襲,則其為部落酋長時固有的權利,為受封者所獨。”下列有關其表述最準確的是()A.封建社會存在世官制和郡縣制

B.宗法制對國家的統一是個威脅C.后者有害于統一,前者則不然

D.封建社會中,分封制長期存在參考答案：C通過材料中“封建”等信息可知是指分封制,它有兩種情形：一受封者似同官吏,權力較小;另一同部落酋長,子孫世襲,權力大,容易形成割據。B與材料不吻合,材料主要講分封制的權力大小,對國家統一的影響,A、D材料中均未涉及,故答案選C。2.美國1787年憲法規定：“兩院議員除犯叛國罪、重罪以及擾亂治安罪外，在出席各院會議及往返各院途中，有不受逮捕之特權。”制定這一條款的目的是A.保護立法權力免于外界干預B.統計共和黨、民主黨的黨員人數C.控制美國參眾兩院議員的犯罪行為D.推行針對議員的政治特權優待政策參考答案：A美國的國會負責立法權，材料中對于議員的專門保護，主要目的是防止立法權受到外界的干涉，故Ａ正確；Ｂ不是材料體現主旨；這一措施不會控制議員的犯罪頻率，故Ｃ錯誤；該措施的政治特權不是主要目的，故Ｄ錯誤。3.二戰后，捷克斯洛伐克貝奈斯總統的民主聯盟曾被視為東西方之間可能的橋梁，但在預定舉行大選中將面臨失敗的共產黨人在1948年2月奪取了政權。從當時國際環境看，這一變化反映出的是（

）

A．兩極格局的形成導致國際形勢緊張

B．“冷戰”形成導致歐洲的分裂C．美蘇兩國關系的日趨緊張

D．馬歇爾計劃激化了歐洲國家內部矛盾參考答案：Ｃ4.有同學以14年抗戰為題材，制作了“抗戰史事示意圖”（圖7），其中五個序號代表五個事件，按時間先后順序排列正確的是①“寶島回歸”②“家園淪陷”③“血戰臺兒莊”④“全民族抵抗的槍聲”⑤“中共七大召開”A．①②③④⑤B.④③⑤①②C.②③④⑤①D.②④③⑤①參考答案：5.1956年全國高考作文題是“我生活在幸福的年代里”。考生可能選擇的素材有

①“革命委員會”的廣泛建立

②三大改造的即將完成

③人民公社化運動的開展

④“一五”計劃的實行

A．①②③

B．②④

C．①③

D．①②④

參考答案：B略6.1875年法國憲法規定：“立法權由眾議院和參議院兩院行使，參議院由間接選舉產生，眾議院用普選方式產生……行政權由總統和內閣掌握。”對此理解不正確的是：A．內閣只對總統負責

B．實行民主共和制C．議會是最高立法機關

D．奉行分權與制衡的原則參考答案：A《1785年憲法》。1875年法蘭西第三共和國憲法的頒布標志著法國最終確立共和政體；“立法權由眾議院和參議院兩院行使”、“行政權由總統和內閣掌握”，憲法規定議會行使立法權，總統和內閣行使行政權，體現了分權制衡的原則；B、C、D均正確。法國總統由參眾兩院聯席會議選舉產生，內閣由總統提名組成，內閣和總統都要對議會負責，故A項錯誤。7.下圖為中國民族資本主義曲折發展示意圖，不屬于造成C段發展趨勢的主要原因是：（

）A．列強放松經濟侵略為其提供發展機會

B．政治革命為其掃清發展障礙C．群眾性愛國運動為其贏得市場

D．清政府的鼓勵政策激發了投資熱情參考答案：D8.“豆”的本義指古代的一種盛食物的器皿。（左傳·昭公蘭年）載：“四升為豆。”結合右圖，以下說法正確的是①漢字是從原始圖畫演變而來，“豆”屬象形文字②小篆字體略長，富于圖案美③“豆”為中國古代的一種容器和容量單位④右圖三種字體把中國書法寫意性發揮到極致A．①②③

B．①③④

C.①②④

D．②③④參考答案：A古代中國的書法藝術。把中國書法寫意性發揮到極致的應為草書。故第④項的表述錯誤；其他三項的表述均與史實相符。故本題應選A項。9.列寧說：“判斷歷史的功績，不是根據歷史活動家有沒有提供現代所要求的東西。而是根據他們比他們的前輩提供了新的東西。”以此觀點評價辛亥革命的功績，正確的是（）A．把中國人由皇帝的臣民變為國家的主人B．推倒了封建帝制，根除了中國的封建勢力C．建立了獨立自主、民主共和的新社會D．推動了中國的社會變遷和民族進步參考答案：考點：9F：辛亥革命的評價．分析：本題考查了辛亥革命．辛亥革命的歷史功績：①政治：推翻了清王朝統治，結束了兩千多年的君主專制制度，建立資產階級共和國；②經濟：為中國民族資本主義的發展創造條件；③思想：使民主共和觀念逐漸深入人心．解答：A項辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的社會性質，沒有實現把中國人變為國家的主人，故A項錯誤；B項辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的社會性質，沒有根除了中國的封建勢力，故B項錯誤；C項辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的社會性質，沒有建立獨立自主、民主共和的新社會，故C項錯誤；辛亥革命結束了兩千多年的君主專制制度，推動了中國的社會變遷和民族進步，故D項正確．故選D．10.被英國著名科學家李約瑟稱為“中國科學史上最卓越人物”的北宋科學全才沈括，在其《夢溪筆談》自序表示：書中所記錄的只是山水之間，縱情談笑，不關系他人利益得失的事。出現這一現象的主要原因是A.沈括缺乏近代科技實驗意識B.當時政治制度和人文環境制約C.北宋時期盛行做官本位思想D.外國學者未把握宋代科技全局參考答案：B材料所述現象和當時的政治環境、人文環境是密切相關的，即是受當時政治制度和人文環境制約的，選B是符合題意的，正確；沈括并不缺乏近代科技實驗意識，選項A不符合題意，排除；材料所述現象和官本位思想毫無關聯，選項C不符合題意，排除；選項D只是外部原因而不是主要原因，不符合題意，排除；故本題選B。11.戰國時期，主張建立君主專制中央集權國家的思想家是

（

）

A．韓非子

B．莊子

C．孟子

D．墨子參考答案：A12.右圖是1926年10月10日上海三興煙草公司在《申報》上刊載的一則香煙廣告。運用該材料研究下列歷史主題呈現最為全面的一項是

①民族資本主義經濟的發展②實業救國思潮的發展

③物質生活的變遷

④大眾傳媒的發展

A．①②

B．②③④

C．①③④

D．①②③④參考答案：D13.1907年，浙江巡撫以革命黨罪名捕殺秋瑾，輿論大嘩，認為官府未按“文明國對于國事犯之辦法，而是無供無證，欲殺則殺了不必按律，人權盡為侵削”。巡撫聲名狼藉，調離浙江，后憂懼成疾，辭官回籍。材料說明A.清末革命得到輿論支持 B.清末民權意識在逐漸覺醒C.巡撫徇私枉法不得人心 D.革命派與保守派斗爭激烈參考答案：B本題主要考查辛亥革命，旨在考查學生對教材主干知識的遷移能力和獲取材料有效信息的能力。根據材料文字“未按‘文明國對于國事犯之辦法’”“無供無證，欲殺則殺了不必按律，人權盡為侵削”并結合所學知識可知，材料說明清末民權意識在逐漸覺醒。A項表述不符合題意，排除；B項表述符合題意，正確；C項表述“徇私枉法”不符合題意，排除；D項表述與材料無關，不符合題意，排除。14.“竊惟通商以來…土貨日少，漏溢日多，貧弱之患，何所底止！近來各省雖間有制造等局，然所造皆系軍火，于民間日用之物，尚屬闕如…在我多出一分之貨，即少漏一分之財，積之日久，強弱之勢必有轉移于無形者．”材料反映出洋務派發展民用工業明顯的意圖是（）A．抵制外商，寓強于富 B．吸納民間資本C．發展民企，輔助軍事 D．發展資本主義參考答案：A【分析】本題考查洋務運動，意在考查洋務運動的目的和作用．【解答】題干中：“我多出一分之貨，即少漏一分之財積之日久，強弱之勢必有轉移于無形者，”即發展本國經濟以抵制列強的經濟侵略．所以A符合題意．材料不能反映出吸納民間資本的意圖，所以B錯誤．材料沒有強調與軍事工業的輔助關系，所以C錯誤．洋務派發動洋務運動在本質上是地主階級的自救運動，不是為了發展資本主義，故D錯誤．故選A．15.如果你是一位生活在16世紀歐洲的市民①你會發現市場上出現了花生、玉米、甘薯等農產品②如果你有機會去做生意，一般會獲得較好的利潤③如果你去美洲，可能會遇到一些裝滿了黑奴的船只④在陸地上，你可以坐火車；在海洋上，你可以乘汽船A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④參考答案：B16.胡繩在《從鴉片戰爭到五四運動》中寫道“說明了同盟會的革命綱領之后，河南洛陽嵩縣的綠林好漢們議論開了，有的人說：‘先殺洛陽知府，再殺河南巡撫，趕走北京皇帝，孫文坐了天下，我們都要當官，沒有人敢說我們是土匪啦！’”由此可見，基層同盟會員宣傳三民主義的突出重點和弱點分別是（

）A．民族主義，民權主義

B．民權主義，民族主義C．民族主義，民生主義

D．民權主義，民生主義參考答案：A略17.陶淵明不愿“為五斗米折腰”，毅然辭去在任僅八十余日的彭澤縣令；李白傲睨權貴，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的呼聲，他一生狂放不羈，隱逸行樂。二人的人生價值和處世準則明顯受到A.孔孟之道的影響B.老莊哲學的影響C.韓非思想的影響D.墨家學說的影響參考答案：B18.公元前399年，蘇格拉底被指控“自創新神”和“腐蝕青年”兩項罪行。蘇格拉底申辯稱“我所做的無非是勸告青年人和老年人不要只關心自己的身體和財產，而輕視自己的靈魂”。據此判斷蘇格拉底A.抨擊雅典民主政治B.追求人的精神修養C.推崇“知識即美德”D.強調人的決定作用參考答案：B【詳解】材料中說明蘇格拉底奉勸民眾不要“輕視自己靈魂”，實質上注重人的精神修養的追求。Ｂ正確；材料中蘇格拉底不是抨擊雅典的民主政治，Ａ錯誤；材料中蘇格拉底強調的是精神的追求，不是強調美德的作用，Ｃ錯誤；材料中體現出的是人文主義思想，但不是強調人的決定作用，D錯誤。19.以博弈的后果為標準進行區分，可分為正和博弈、負和博弈和零和博弈。正和博弈的結果可以用“互惠互利”、“皆大歡喜”來形容。零和博弈的結果是有非均衡性和非穩定性，往往導致“以牙還牙”、循環往復。有人說美國的1787年憲法是正和博弈，這是指美國A．實施憲政，保證中央集權

B．三權分立，實現制約與平衡C．權力制衡，行政效率低下 D．憲政自由，實現真正民主參考答案：答案：B解析：試題分析：本題主要考查學生調動知識運用知識的能力，注意題干中對“正和博弈”結果的解釋結合美國憲政的史實可以判斷在權力的制約與平衡中美國防止了專制的出現故選B項。A項說法與題干材料不符題干材料反映的是分權制衡不是中央集權故排除;C、D兩項說法與史實不相符合皆排除。

考點：歐美資產階級代議制形成與發展·美國共和制·1787年憲法【名師點睛】20.中美在上海發表的《聯合公報》中聲明：任何一方都不應該在亞洲——太平洋地區謀求霸權，每一方都反對任何其他國家或國家集團建立這種霸權的努力；任何一方都不準備代表任何第三方進行談判，也不準備同對方達成針對其他國家的協議或諒解。這主要針對

A．蘇聯在亞太地區的擴張

B．中國國際地位提高

C．美國在亞太地區的霸權

D．日本邁向政治大國參考答案：A21.有學者說過，明清時期江南市鎮并不是憑空產生的，而是存在于農村經濟上面，是農村經濟專業化發展的結果。由此可見，這一時期江南經濟發展的整體特點是A．農村經濟仍然以自然經濟為主

B．自然經濟已退居次要地位C．商品化趨勢明顯

D．市鎮是進行農貿商品交換的場所參考答案：A22.自1875年以來,列強與中國簽訂的不平等條約,幾乎盡系李鴻章代表談判、簽字。《馬關條約》談判時,李鴻章以其在日本遭遇刺殺為由要求削減戰爭賠款一億兩白銀;《辛丑條約》談判時,慈禧太后告之,“敬念宗廟社稷,關系至重,不得不委曲求全”。下列有關李鴻章的說法合理的是A.其為維護國家權益作出實質貢獻 B.時代環境加劇對其評價的復雜性C.其賣國行為導致國家權益的喪失 D.其秉承最高統治者意志,問心無愧參考答案：B李鴻章是近代中國歷史上一個富有爭議的人物,對其評價要避免絕對化。A、C、D三項的說法都過于絕對,故排除,答案為B。23.秦朝時期的軍國大事，一般先由丞相、御史大夫和諸卿進行朝議，最后由皇帝裁決。這一作法使：A、中央強化了對地方的控制

B、民主觀念開始滲入到政治體制C、君權遭到了弱化

D、君主專制造成的決策失誤有所減少參考答案：D24.以下材料所描述的歷史現象屬于宋代的是A．“叔父，建爾元子，俾侯于魯，大啟爾宇，為周室輔”B．“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍”C．“兵符出于樞密，而不得統其眾；兵眾隸于三衙，而不得專其制”D．“機務及用兵皆軍機大臣承旨，天子無日不與（軍機）大臣相見”參考答案：C25.下圖所示為中國近代一則自行車廣告，中有“同昌飛馬牌女車，注冊商標，謹防假冒。乘腳踏車有益體育，女體育家宜提倡之。電報（有線號碼、無線號碼）……電話（號碼）……”等字樣。該廣告反映出A.自行車已成國人的主要代步工具B.自行車成為女性鍛煉身體的首選C.自行車改變著人們的觀念和生活D.19世紀末廣告宣傳方式日趨多樣參考答案：C材料反映的是自行車使人們的思想觀念和生活方式發生改變，即選C是符合題意的，正確；材料并未體現出主要代步工具、鍛煉身體的首選等方面的信息，所以選項A、B均不符合題意，排除；材料只是反映自行車廣告而未體現出廣告宣傳方式的多樣性，選項D不符合題意，排除；故本題選C。點睛：本題屬于圖片類選擇題，解題的技巧是，首先認真觀察圖片的所有信息，然后結合所學知識排除即可。26.《王陽明全集》載：“先生臨之，只發《大學》萬物同體之旨，使人各求本性，致極良知以止于至善，功夫有得，則因方設教，故人人悅其易從。”可見，王陽明施教的基本原則A.知行合一B.致良知C.人悅易從D.隨材適性參考答案：D根據材料“使人各求本性，致極良知以止于至善，功夫有得，則因方設教”可知王陽明認為每人的所得所悟依據各人的本性，因此要因材施教。故王陽明施教的基本原則應是隨材適性，故D項正確。知行合一是指認識事物的道理與在現實中運用此道理，是密不可分的。與材料無關，故A項錯誤。致良知是指在實際行動中實現良知，知行合一。與材料無關，故B項錯誤。C項是指依據王陽明隨材適性的施教原則達成的結果，故C項錯誤。點睛：本題解題的關鍵是根據“使人各求本性”“則因方設教”結合所學陽明心學即可得出答案。27.蘇軾在《鳧繹先生詩集敘》中贊揚顏太初的詩文：“先生之詩文，皆有為而作，精悍確苦，言必中當世之過，鑿鑿乎如五谷必可以療饑，斷斷乎如藥石必要以伐病。”這表明蘇軾在文學創作上倡導(

)A.浪漫主義筆法

B．現實主義文風C．音節和諧作品

D．奇特幻想著作參考答案：B題干中“有為而作”“言必中當世之過”表明蘇軾主張著述應有感而發，在文學創作上倡導現實主義文風，答案為B項。28.世界銀行前駐華代表皮特?鮑泰利教授說，“多黨制并非民主的精髓，民主的要義是能夠對人民負責”……基于這點認識，鮑泰利斷言，中國很有可能成為“有史以來第一個通過一黨制來實現民主的國家”。鮑泰利斷言的中國政治制度是A.人民代表大會制度B.民族區域自治制度C.基層民主制D.中共領導的多黨合作、政治協商制度參考答案：A根據材料“多黨制并非民主的精髓，民主的要義是能夠對人民負責”“有史以來第一個通過一黨制來實現民主的國家”和所學知識可知，皮特?鮑泰利教授斷言的中國政治制度是人民代表大會制度，故A項正確。B項是民族制度，與材料“民主的要義是能夠對人民負責”不符，排除。C項涉及的是基層民主，與材料強調人民代表大會制度不符，排除。材料沒有涉及政黨制度，而是強調人民代表大會制度，排除D。點睛：本題以新中國的民主政治為切入點，需要掌握人民代表大會制度的特點，解題的關鍵是材料“多黨制并非民主的精髓，民主的要義是能夠對人民負責”“有史以來第一個通過一黨制來實現民主的國家”的分析理解，結合人民代表大會制度的特點即可得出答案。29.下列圖片可以反映建國后土地制度的變遷，在這一過程中，最主要的變化是（

）A．土地的使用權B．土地的用途

C．土地的所有權D．土地的規模參考答案：A30.對比圖2與圖1，中國古代城市商業活動發生的重大變化是A.空間和時間的限制被打破B.“草市”盛行，集鎮興起C.出現了按地域集結的商幫D.政府對商業活動的監管取消參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.【歷史—選修：中外歷史人物評說】材料一1933年，愛因斯坦在為英國一刊物撰稿時寫到“科學是一種強有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具。刀子對人生活是有用的，但是它能夠用來殺人。……我們的惟一希望在于，拒絕任何有助于戰爭準備或戰爭意圖的行為”。材料二科學技術是生產力，這是馬克思主義歷來的觀點。早在一百多年以前，馬克思就說過：機器生產的發展要求自覺地應用自然科學。并且指出“生產力中也包括科學”。現代科學技術的發展，使科學與生產的關系越來越密切了，科學技術作為生產力，越來越顯示出巨大的作用——鄧小平（1）根據上述材料，概括指出愛因斯坦和鄧小平關于科學技術的主要觀點。二人在論述科學作用時的共同價值取向是什么？（2）指出愛因斯坦和鄧小平在論述科學作用時的側重點并分析其原因。參考答案：（1）愛因斯坦：科學是一種工具，其作用取決于人類本身。鄧小平：科學技術是生產力，對生產發展作用巨大。）科學應造福于人類的和平發展事業。（2）愛因斯坦側重于科學與戰爭的關系（或科學對戰爭的影響）；鄧小平側重于科學與生產之間的關系。成因：20世紀30年代人類面臨戰爭的威脅；兩極格局解體后，和平與發展成為世界主題。（1）從材料“科學是一種強有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具”中可以分析出愛因斯坦關于科技的觀點。從材料“科學技術作為生產力，越來越顯示出巨大的作用”中可以分析鄧小平關于科技的觀點。根據材料和所學知識可知，二人在論述科學作用時的共同價值取向是科學應造福于人類的和平發展事業。（2）從材料“刀子對人生活是有用的，但是它能夠用來殺人。……我們的惟一希望在于，拒絕任何有助于戰爭準備或戰爭意圖的行為”“科學與生產的關系越來越密切”中可以分析出二者的側重點；根據二人的所處社會狀況來分析出各自的原因。32.閱讀材料，完成下列要求。材料一朱元璋以復“華夏衣冠”為方針，在洪武二年下詔“其辮發椎髻、胡服、胡名、胡姓，一切禁止”，“悉命復衣冠如唐制，士民皆束發于頂”，禁止蒙古、色目人（元代對來自中西亞的各民族的統稱）在本族內通婚，而聽其與漢人為婚姻。——趙毅、趙秩峰《中國古代史》材料二中華人民共和國是統一的多民族的國家。各民族一律平等。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞各民族團結的行為。各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由。各少數民族聚居的地方實行區域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。——1954年《中華人民共和國憲法》材料三美國勞工部統計數據顯示，2012年10月，白人失業率為7.0%，非洲裔失業率為14.3%，拉丁裔的失業率則為10.0%。……美國人口統計局2012年9月12日的數據顯示，2011年非洲裔美國人家庭收入中位數為32229美元，不到非西班牙裔白人收入的60%；非洲裔美國人貧困率為27.6%，約為非西班牙裔白人貧困率的3倍。……跟其他族裔相比，警察更袒護白人。紐約市在2011年68.5萬次警察街頭攔截檢查中，超過85%針對黑人和拉丁裔人群。美國穆斯林人口不到美國總人口的1%，但是聯邦政府調查的宗教歧視案件中，14%涉及穆斯林；在職場宗教歧視案件中，25%涉及穆斯林。——雷振揚裴圣愚《如何看待美國等西方國家的民族政策和民族關系》（1）材料一和材料二分別體現出怎樣的民族政策？如何評價兩種不同的民族政策？（2）根據材料三并結合所學知識，指出美國存在哪些種族歧視現象？我們應該從中吸取怎樣的教訓？參考答案：（1）材料一體現的是一種強制的民族同化政策。評價：一方面在當時有助于鞏固國家統一、穩定社會秩序的作用；另一方面，也是朱元璋的大漢族主義和民族歧視政策，本質上體現了專制主義精神。不利于多民族國家和諧發展。材料二體現了新中國民族平等的民族政策。評價：它最大限度地滿足各少數民族平等自治、自主管理本民族、本地區的內部事務；促進了我國各民族之間的團結，改善了民族關系，鞏固了國防；促進少數民族地區的經濟文化建設和社會發展。（2）歧視：一是對有色人種的就業歧視，是導致收入差距和貧困的重要原因之一；二是執法和司法領域種族歧視嚴重；三是宗教歧視明顯上升，侮辱和攻擊穆斯林的事件增多。教訓：美國的種族歧視導致近年來美國白人和有色族群之間矛盾沖突頻發，只有實現各民族之間真正的平等才能促進一個國家持續穩定和繁榮發展。（1）本題據材料一“其辮發椎髻、胡服、胡名、胡姓，一切禁止……悉命復衣冠如唐制，士民皆束發于頂”、材料二“各民族一律平等。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞各民族團結的行為。各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由”并結合所學知識即可從強制的民族同化政策、民族平等的民族政策等方面回答材料分別體現出怎樣的民族政策。再從鞏固國家統一、穩定社會秩序、大漢族主義和民族歧視政策；民族之間的平等團結、鞏固國防、促進少數民族地區的經濟文化建設等方面分別評價兩種不同的民族政策。（2）本題根據材料三“非洲裔失業率為14.3%，拉丁裔的失業率則為10.0%。……跟其他族裔相比，警察更袒護白人……警察街頭攔截檢查中，超過85%針對黑人和拉丁裔人群……聯邦政府調查的宗教歧視案件中，14%涉及穆斯林”并結合所學知識即可從對有色人種的就業歧視、執法和司法領域種族歧視嚴重、宗教歧視明顯上升等方面指出美國存在哪些種族歧視現象。再從種族歧導致族群之間矛盾沖突頻發、實現各民族之間真正的平等的重要性等方面回答從中吸取怎樣的教訓。33.【20世紀的戰爭與和平】石油作為現代最普遍使用的能源，也是重要的戰略資源，對現代國際關系產生重大影響。閱讀材料，回答下列問題。材料一二十世紀全球三次石油危機，如下：第一次：1973年10月，以色列及埃及之間爆發第四次中東戰爭，引發歐佩克向所有對阿拉伯不友好的國家實施禁運，使原油在短短三個月內由每桶3.1美元飆升至12.6美元。第二次：1978年，發生伊斯蘭革命，使原油由每桶13美元上漲至28美元。次年9月兩伊戰爭爆發，至年底油價又升至34美元，全球經濟陷入蕭條。第三次：1990