實用文檔實用文檔文案大全文案大全）。）。.因為學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（A,正強化 B,負強化C,處罰D,消退TOC\o"1-5"\h\z.在實際教學中，教師通常會在一門課程結束后進行測驗，以評價學生對知識和技能的掌握程度，這種評價方式被稱為（ ）。A,形成性評價B,診斷性評價C,配置性評價 D,總結性評價.學校組織教育和教學工作的依據(jù)是（ ）0A,課程目標B, 課程標準C,課程計劃D,教科書.上好一節(jié)課的最根本標準（ ）A,教學目的明確B,教學內容正確C,教學方法靈活 D,學生主體性充分發(fā)揮.孔子的教學主張不包括（ ）A,不憤不啟，不俳不發(fā)B,學而不思則罔，思而不學則殆

C,教學相長D,有教無類.“讓教室的每一面墻壁都開口說話”，這充分運用了下列德育方法中的（）。A,陶冶教育B,榜樣示范C,實際鍛煉D,品德評價.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）。A,了解研究學生B,組織培養(yǎng)班集體C協(xié)調各種教育力量D,開展各種活動.當學生取得好成績后，老師和家長給與鼓勵和表揚，這符合桑代克學習定律中的（）.A,準備律B,練習律C,動機律 D,效果律.在布魯姆的教育目標分類系統(tǒng)中，認知領域的目標分為六大類，其中最高水平的認知學習結果是（ ）.A,評價 B,分析C,綜合D,應用得分評卷人得分評卷人、填空題（每空1分，共10分）1、義務教育階段的數(shù)學課程是培養(yǎng)公民素質的基礎課程，具有基礎性、普遍性和發(fā)展性。2、教學活動是師生積極參與、交往互動、 共同發(fā)展 的過程。有效的教學活動是學生學與教師教的統(tǒng)一，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者與 合作者。3、學生學習應當是一個生動活潑的、主動的富有個性的過程。4、教師教學應當以學生的認知發(fā)展水平和已有的經驗為基礎，面向全體學實用文檔實用文檔11生，注重啟發(fā)式和因材施教。5、學習評價的主要目的是為了全面了解學生數(shù)學學習的過程和結果，激勵學生學習和—■改進教師教學―。6、義務教育階段數(shù)學課程目標分為總目標和學段目標，從知識技能、數(shù)學思考、 問題解決 、情感態(tài)度四個方面加以闡述。7、數(shù)學課程目標包括結果目標和過程目標。結果目標使用了“了解”“理解”“掌握”“運用—”等行為動詞表述，過程目標使用了“經歷”“體驗”“―探索—”等行為動詞表述。8、義務教育階段的數(shù)學課程安排了四個部分的課程內容“數(shù)與代數(shù)” “圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”“實踐與綜合應用—”。得分 評卷丁-二、選擇題（本題共10個小題，在每個小題給出的四個選項中只有一個是正確的，請把正確的選項選出來，填在括號內，每小題3分，共30分）TOC\o"1-5"\h\z1、4的算術平方根是（ ）A2B、—2 G±2D162、若代數(shù)式±±12有意義，則實數(shù)x的取值范圍是（ ）（x—3）2A、x25—1Bx25—1且xw3Gx>—1D、x>—1且xw33、不等式—2<x+1<<1的解集，在數(shù)軸上表示正確的是（ ）-3-2-10-3-2-10文案大全 一3—2—10-3-2-10實用文檔實用文檔文案大全文案大全4、已知關于的值為1 B、5、已知函數(shù)C D次方程x2+ax+b=0有一個非零根—b,則a—b—1G0D-2y=—(x—m)(x—n)(其中m<n)的圖象如圖所示，則一次函數(shù)y=m肝n與反比例函數(shù)y==90°,則/D的度數(shù)為（ ）0A17° B34° C、56D、1247、如圖，將△ABCgg點C（0,1）旋轉180°得到4A，B，C,設點A的坐標為（a,b）,則A的坐標為（ ）A（一a,一b）B（一a,一b一1）G（—a,—b+1）D、（一a,—b+2）8、如圖，等腰梯形 鬻 劉 P,是(/BAC=/CD氏90°9、ABC時，對角線AGDB相交于點,AB=AD=DC貝Ucos/DPC的值B、有19位同學參加歌詠比賽，成績互不相同，前名的同學進入決賽，某同學知道自己的分數(shù)后，要判斷自己能否進入決賽，他只需知道這19位同學成績的（A平均數(shù)B、中位數(shù)10、下列說法中不正確的是（ABGD拋擲一枚硬幣，硬幣落地時正面朝上是隨機事件把4個球放入三個抽屜中，其中一個抽屜中至少有10）萬差2個球是必然事件任意打開七年級下冊數(shù)學教科書，正好是97頁是確定事件一只盒子中有白球m個，紅球6個，黑球n個（每個球除了顏色外都相同），如果從中任取一個球，取得的是紅球的概率與不是紅球的概率相同，那么m與n的和是6得分評卷人四、填空題（本題共4個小題，每小題3分，共12分）1、分解因式：2x3—4x2+2x=__2x(x-1)22、在一個不透明的袋子中裝有若干個除顏色形狀大小完全相同的球，如果那么袋子中共有球__12—個1那么袋子中共有球__12—個其中有3個白球，且摸出白球的概率是一，43、在。0中，AB是。0的直徑,AB=8cmM是AB上一動點，C吐DM勺最小值是__8_4、如圖，矩形ABCLfr,AA5,A氏7,點E為DC上一個動點，把△ADE?&AE折疊，當點D的對應點0落在/ABC的平分線上時，DE的長為5/2或5/3。得分評卷人五、解答題（本題共3個小題，共28分）1、（8分）某學校為了解學生體能情況，規(guī)定參加測試的每名學生從“立定跳遠”，“耐久跑”，“擲實心球”，“引體向上”四個項目中隨機抽取兩項作為測試項目。（1）小明同學恰好抽到“立定跳遠”，“耐久跑”兩項的概率是多少？1/6（2）據(jù)統(tǒng)計，初二（3）班共12名男生參加了“立定跳遠”的測試，他們的成績如下：9510090829065897475939285①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_90_,中位數(shù)是_89.5;②若將不低于90分的成績評為優(yōu)秀，請你估計初二年級180名男生中“立定跳遠”成績?yōu)閮?yōu)秀的學生約為多少人?1/6*180=902、(10分)如圖，在梯形ABCm,AD//BC,/ABC=90°,以AB為直徑作。Q恰與另一腰CD相切于點E,連接ODOCBE(1)求證：OD//BE;(2)若梯形ABCD勺面積是48,設。氏x,。諼y,且x+y=14,求CD的長。<O證明：如圉，連接。E?B C；CD是舊。的切線'二OE-LCD，在Rt&0仙和RtAOED，OA=OE，Zoad-￡oed，OD-OD/-RtAOADSflRtAOED(SAS)在。。中，Azaod=zabe,???OD/RE(同位用相等，的直線平行).，0口#EE(同位角相等，西直線平行).

(2)解：與(1)同理可證：RtACCJE^RtACOB'二ZC0E=2C0B=4^B0E./2：DOE+^COE=-9O°，J?△COD是直角三角的，"SaDEO^SaDAO1SaOCE=SacOB*-S1^^ASCD-2<SaDOE4SaCOE?■23z\COCT?000.4S，即其于三4日，又七,x+y=143二區(qū)匚+產=Cx+yj^-2ny=14^-2^49=100?在RJCOD中，mJoc2-OD2=1工22、4^=]口，-T-CD=1O.3、(10分)如圖，拋物線y=1x2+bx+c與x軸交于A(5,0)、B(-1,0)兩4點，過點A作直線AC1x軸，交直線y=2x于點C。(1)求該拋物線的解析式;(2)求點A關于直線y=2x的對稱點A的坐標，判定點A是否在拋物線上,并說明理由;)拋物線y=x2/4+b)c+cSM^A(5,0)和點B(lP0)貝U拋物線為y=("4)(x+n)(x-5