新蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試及參考_第1頁(yè)
新蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試及參考_第2頁(yè)
新蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試及參考_第3頁(yè)
新蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試及參考_第4頁(yè)
新蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試及參考_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試及參照答案考試說(shuō)明:本試卷五個(gè)大題,滿分100分,時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、細(xì)胞最初開(kāi)始分裂的構(gòu)造是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜2、我國(guó)政府啟動(dòng)的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)行的又一項(xiàng)全民營(yíng)養(yǎng)工程,“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別能夠預(yù)防()A.缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫B.夜盲癥、壞血病C.腳氣病、佝僂病D.呆小癥、肢端肥大癥3、向日葵和梅花鹿對(duì)比,向日葵沒(méi)有的構(gòu)造層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)4、某地修筑了一座火力發(fā)電廠,幾年后本來(lái)這里生長(zhǎng)的綠鶯茸的植物不見(jiàn)了。這些最先消逝的植物最可能是A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物5、綠豆粥是夏天消暑解渴的佳品。從構(gòu)造層次上看,其原料綠豆屬于植物體的()A.細(xì)胞B.器官C.組織D.系統(tǒng)6、動(dòng)物的構(gòu)造與功能相適應(yīng)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.河蚌的貝殼,能夠保護(hù)柔嫩的身體B.鯉魚的鰓,利于在水中呼吸C.蜥蜴體表的鱗片,可減少水分別失D.蜜蜂的外骨骼,適于飛翔生活7、以下對(duì)于小腸特色的表達(dá)中,與其汲取功能沒(méi)關(guān)的是()A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛B.小腸絨毛壁及其內(nèi)毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.小腸內(nèi)有多種消化酶D.小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管8、以下對(duì)于顯微鏡的使用方法說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.若載玻片上寫有英文字母“p”,則顯微鏡下看到的物像是“b”B.顯微鏡對(duì)光達(dá)成的標(biāo)記是看到一個(gè)光亮的圓形視線C.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,察看的視線范圍也就越大D.調(diào)理粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒降落時(shí),眼睛必定要凝視目鏡9、某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)以下圖的相對(duì)關(guān)閉的生態(tài)瓶。以下對(duì)生態(tài)瓶的剖析不正確的選項(xiàng)是()A.該生態(tài)瓶就是一個(gè)典型生態(tài)系統(tǒng)B.影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物要素有陽(yáng)光、水、空氣、溫度等C.該生態(tài)瓶里能量的最后根源是光能D.該生態(tài)瓶里能夠成立一條食品鏈:水草→小魚→細(xì)菌、真菌10、中醫(yī)常經(jīng)過(guò)“把脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況;病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí),針頭插入的是手臂上的一條“青筋”.這里所說(shuō)的“把脈”的“脈”和“青筋”分別是指()A.動(dòng)脈和神經(jīng)B.靜脈和動(dòng)脈C.動(dòng)脈和靜脈D.動(dòng)脈和毛細(xì)血管11、以下相關(guān)對(duì)人體消化系統(tǒng)的描繪中,不正確的選項(xiàng)是()A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分構(gòu)成1/6D.小腸是消化和汲取的主要部位化空氣等。這表現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是()12、下邊對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成和神經(jīng)元的表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)構(gòu)成C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分19、某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)出現(xiàn)以下圖的狀況,請(qǐng)你剖析最可能的原由是()C.神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)的崛起表面多數(shù)套有一層鞘,構(gòu)成神經(jīng)纖維D.神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng)13、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食品殘?jiān)臉?gòu)造是()A.肛門B.口C.胞肛D.體壁A.蓋蓋玻片不妥B.未將標(biāo)本展平14、小莉同學(xué)想把顯微鏡視線中的一個(gè)氣泡從視線右下方移出去,應(yīng)將玻片向哪個(gè)方C.未使用高倍鏡察看D.光芒太暗向挪動(dòng)()20、以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,都能為人體供給能量的是()A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方A.維生素、無(wú)機(jī)鹽、水B.脂肪、無(wú)機(jī)鹽、糖類15、以下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作,②和④滴加的C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D.脂肪、維生索、水液體分別是()21、以下對(duì)于人體消化汲取的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.胃分泌的膽汁雖不含消化酶,但對(duì)脂肪有乳化作用B.食品中的蛋白質(zhì)要被消化成氨基酸,才能被汲取C.大腸能汲取少許的水分、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液D.消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺構(gòu)成16、以下哪項(xiàng)小腸的構(gòu)造不是與汲取功能相適應(yīng)的特色()22、小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和防止發(fā)炎相關(guān)的成分分別是()A.小腸長(zhǎng)約5~6米A.血小板、血漿B.血小板、白細(xì)胞B.小腸內(nèi)表面有很多皺襞和小腸絨毛C.紅細(xì)胞、血漿D.白細(xì)胞、血漿C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴23、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生計(jì)的海水,這是由于細(xì)胞中的D.小腸壁內(nèi)有腸腺能分泌多種消化液()在起作用。17、在察看菜豆植株的不一樣構(gòu)造時(shí),選用實(shí)驗(yàn)資料不正確的選項(xiàng)是()A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞壁A.察看氣孔一一葉表皮B.察看子房——雄蕊24、用顯微鏡察看血涂片,在同一視線中所見(jiàn)到數(shù)目最多的細(xì)胞是()C.察看根毛——根尖D.察看子葉——種子A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.淋巴細(xì)胞18、“綠水青山就是金山銀山?!薄扒嗌健敝兄脖回S富,能保持水土、調(diào)理天氣、凈25、秋天小麥播種后,接著下了一場(chǎng)大雨,結(jié)果小麥出苗極少,其主要原由是2/6()現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高,這是由于小麥在進(jìn)行_________________作用。A.土壤中空氣不足B.土壤中養(yǎng)分流失2、如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)表示圖,請(qǐng)據(jù)圖C.土壤的溫度過(guò)低D.土壤中水分不足回答:二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、綠色植物的營(yíng)養(yǎng)器官有根、莖和_________;植物生活需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含________、磷和__________的無(wú)機(jī)鹽。2、葉片由表皮、_______與葉脈三部分構(gòu)成。表皮上散布有_______,它既是蒸騰作用的“門戶”,又是氣體互換的“窗口”。3、人們不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需________的種類和數(shù)目,依據(jù)必定的比率配制成營(yíng)養(yǎng)液來(lái)種植養(yǎng)物,這類方法就是_____________。4、合理營(yíng)養(yǎng)是指__________而__________的營(yíng)養(yǎng)。5、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、________和神經(jīng)構(gòu)成、________是神經(jīng)系統(tǒng)的最高中樞,________是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式.三、識(shí)圖剖析題(共3個(gè)小題,共21分)1、以下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒,請(qǐng)剖析回答以下問(wèn)題。(1)在陽(yáng)光下,麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用,汲取空氣中的________,合成____________,并開(kāi)釋_________________。(2)生長(zhǎng)季節(jié),小麥植株汲取的絕大多數(shù)水都經(jīng)過(guò)某一世理活動(dòng)消散掉了,則該生理活動(dòng)是指____作用;小麥根尖構(gòu)造中,汲取水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。(3)收獲季節(jié)如遇陰雨天氣,可將小麥堆放起來(lái),并用塑料布掩蓋。一段時(shí)間后,發(fā)

圖中a生理過(guò)程叫________。圖中1生理過(guò)程進(jìn)行時(shí),膈肌處于________(填“縮短”或“舒張”)狀態(tài)。圖中心腔A與B之間、C與D之間防備血液倒流的構(gòu)造是________。若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后次序是________(用圖中字母表示)。當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液變?yōu)開(kāi)_______血。某腎炎患者尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。這人腎臟的________可能發(fā)生了病變。肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細(xì)血管壁等構(gòu)造的共同特色是:壁很薄,只由________________構(gòu)成,這些構(gòu)造特色都是與其功能相適應(yīng)的。3、以下圖是人體心臟構(gòu)造表示圖,請(qǐng)據(jù)圖回答3/6圖中血管③中流的血液是________,血管④中流的血液是_____________。圖中①和②l之間的瓣膜叫做________,⑥和③之間的瓣膜叫做__________。人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),此中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[]______________,終點(diǎn)是[]______________。在血液循環(huán)過(guò)程中,⑦和⑧的血液中血紅蛋白與氧處于________(聯(lián)合或分別)狀態(tài),原由是這條循環(huán)門路在_______________處進(jìn)行了氣體互換。四、實(shí)驗(yàn)研究題。(共2個(gè)小題,共14分)1、現(xiàn)有一栽種物的種子,已經(jīng)知道它的萌生受水分、溫度和空氣的影響,但不確立其萌生與光照能否相關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組為了研究光照對(duì)該種子萌生有無(wú)影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:組別種子數(shù)辦理方法萌生數(shù)甲組10粒有光、適當(dāng)?shù)乃?5℃10粒乙組10粒①_____、適當(dāng)?shù)乃ⅱ赺____℃10粒(1)請(qǐng)?jiān)鲅a(bǔ)上述方案:表中①應(yīng)為_(kāi)____,②應(yīng)為_(kāi)____℃。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用10粒種子而不用1粒種子的目的是防止_____,減少實(shí)驗(yàn)偏差。(3)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____;在培育過(guò)程中,要保證兩組所處的溫度、水分、空氣狀況等條件適合且_____。(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論:光照對(duì)該種子萌生_____。2、某校生物學(xué)興趣小組研究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程以下:A.取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽甲、乙。(詳細(xì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作見(jiàn)下表)。實(shí)驗(yàn)步甲缸乙缸驟①2000mL池塘水2000mL自來(lái)水②分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只

③加入相同的等量的蝌蚪飼料加甲狀腺激素制劑5mg④(每隔1天增添1次、連續(xù)不加甲狀腺激素制劑5次)⑤水溫同時(shí)保持在相同且適合的范圍內(nèi)B.每日察看并記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的狀況。請(qǐng)剖析并作答:(1)該生物學(xué)興趣小組提出的研究問(wèn)題是:______?針對(duì)提出的問(wèn)題,你所作出的假設(shè)是:______。(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠謹(jǐn)慎。請(qǐng)你幫助該小組改良完美:______;______。(3)改良完美后的實(shí)驗(yàn)中,乙缸起到的作用是:______。(4)在你的幫助改良完美后,這個(gè)研究實(shí)驗(yàn)的獨(dú)一變量是:______。(5)若該實(shí)驗(yàn)按你改正后的方案進(jìn)行,依據(jù)甲狀腺激素的作用,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______。(6)改良完美后,該實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論是:______。(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,怎樣辦理青蛙?答:______。(8)假如要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增添一個(gè)實(shí)驗(yàn),你以為最合理的設(shè)計(jì)是:______。五、資料剖析題(共5分)1、對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不停修正和完美的過(guò)程。請(qǐng)閱讀以下資料,回答以下問(wèn)題:資料一:2400多年前古希臘學(xué)者亞里七多德提出,植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)所有來(lái)自土壤;資料二:17世紀(jì),比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水,經(jīng)過(guò)五年,再次稱重,柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克,而泥土減少卻不到100克,如圖甲所示。4/6資料三:18世紀(jì),英國(guó)普利斯特利經(jīng)過(guò)如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長(zhǎng)時(shí)間。資料四:1864年,德國(guó)薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還可以合成淀粉等物質(zhì)。1897年,人們初次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。(1)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,泥士只減少了60克,你以為減少的物質(zhì)是(__)A.水B.無(wú)機(jī)鹽C.有機(jī)物D.以上都不對(duì)(2)普里斯特利的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長(zhǎng)時(shí)間,原由是光合作用產(chǎn)生了_____。(3)現(xiàn)在,常經(jīng)過(guò)滴加碘酒可否使葉片變藍(lán)色的方法來(lái)判斷植物能否進(jìn)行了光合作用,是由于光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主假如_____。(4)為便于察看,需要進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn),該裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是(____)A.分解葉片中的有機(jī)物B.把葉片煮熟C.脫去葉片中的葉綠素D.除掉葉片中的淀粉(5)請(qǐng)寫出光合作用反響式:_____(原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所)。5/6參照答案一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、C2、A3、D4、B5、B6、D7、C8、B9、D10、C11、A12、B13、B14、B15、C16、D17、B18、A19、B20、C21、A22、B23、B24、B

25、A二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、葉氮鉀2、葉肉氣孔3、無(wú)機(jī)鹽無(wú)土種植4、全面均衡5、脊髓;大腦皮層;反射三、識(shí)圖剖析題(共3個(gè)小題,共21分)1、二氧化碳有機(jī)物(或“淀粉”)氧氣蒸騰成熟呼吸2、汲取舒張房室瓣A→B→C→D動(dòng)脈腎小球一層上皮細(xì)胞3、動(dòng)脈血靜脈血房室瓣動(dòng)脈瓣②右心室⑤左心房分別身體各部毛細(xì)血管四、實(shí)驗(yàn)研究題。(共2個(gè)小題,共14分)1、無(wú)光25有時(shí)要素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響光照相同沒(méi)有影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論