YOURLOGOAUNIVERSITY茅盾演講人：XX時間：20XX.XXCOMMENTSONMOYAN'SNOVELSREADINGANDSHARINGPPTTEMPLATE中國當代知名作家生平介紹PPT模板ByYushen目CONTENTS錄作家介紹01AuthorIntroduction成長經(jīng)歷02GrowthExperience小說作品03NovelWorks人物影響04CharacternfluenceByYushenYOURLOGOAUNIVERSITY作家介紹AuthorIntroductionPART01ByYushen作家介紹01AuthorIntroduction作者簡介茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鴻，筆名茅盾、郎損、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人。中國現(xiàn)代作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。茅盾出生在一個思想觀念頗為新穎的家庭里，從小接受新式的教育。后考入北京大學預科，畢業(yè)后入商務印書館工作，從此走上了改革中國文藝的道路，他是新文化運動的先驅(qū)者、中國革命文藝的奠基人之一。他的代表作有小說《子夜》《春蠶》和文學評論《夜讀偶記》。1981年3月14日，茅盾自知病將不起，將稿費25萬元人民幣捐出設立茅盾文學獎，以鼓勵當代優(yōu)秀長篇小說的創(chuàng)作。ByYushen1896年7月4日，生于浙江省桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。1913年，茅盾考入北京大學預科第一類。預科畢業(yè)后，入商務印書館編譯所工作。1920年初，主持《小說月報》“小說新潮欄”編務工作。同年11月，茅盾正式接編《小說月報》。1921年，1月，參與發(fā)起組織“文學研究會”，接編并改革《小說余月報》。7月，中國共產(chǎn)黨成立，由上海共產(chǎn)主義小組成員轉(zhuǎn)為正式黨員。1923年，辭去《小說月報》主編職務，轉(zhuǎn)商務印書館國文部工作。1925年，被選為出席廣州國民黨第二次全國代表大會代表。1926年，留廣州工作，任國民黨中央宣傳部作秘書。3月，返滬。1927年，1月赴武漢，任中央軍事政治學校武漢分校教官。約4月，任漢口《民國日報》主編。7月間，從武漢至南昌不順，阻于牯嶺。8月，南昌起義失敗，試圖與黨組織取得聯(lián)系而不得，從此失去與黨組織的聯(lián)系。9月，于上海以茅盾為筆名發(fā)表小說《幻滅》。作家介紹01AuthorIntroduction作家經(jīng)歷作家經(jīng)歷ByYushen1946年，赴蘇聯(lián)訪問。1947年，4月，歸國到達上海。年末，再赴香港。1948年7月，參與《小說月刊》的編委工作，9月，主編《文匯報·文藝周刊》。年底，離香港。1949年，2月，達北平。7月，被選為中國文學藝術界聯(lián)合會副主席和中國文學工作者協(xié)會（后改為中國作家協(xié)會）主席。10月，任中央人民政府文化部長職務，主編《人民文學》雜志。1951年1月，當選為世界和平理事會理事。1958年，1月，開始創(chuàng)作《夜讀偶記》。3月，《茅盾文集》第一卷由人民文學出版社出版。1961年，《茅盾文集》十卷出齊。“文化大革命”中，茅盾始終與黨和革命人民站在一起。1981年3月27日，逝于北京。3月31日，中共中央根據(jù)茅盾生前的請求決定恢復他的中國共產(chǎn)黨黨籍，黨齡從1921年算起。1984年-1997年，人民文學出版社出版了38卷本的《茅盾全集》。作家介紹01AuthorIntroductionByYushenYOURLOGOAUNIVERSITY成長經(jīng)歷GrowthExperiencePART02ByYushen茅盾和夫人孔德沚自小定親。1918年春節(jié)，茅盾從上海回到故鄉(xiāng)與定下親的孔德沚正式成婚。從此兩人一直相伴，茅盾專心事業(yè)，而孔德沚照顧他的生活。直至1928年茅盾東渡日本，一個叫秦德君的女學生與之同行。因為都是單獨來到陌生地，兩人關系密切并產(chǎn)生了感情，在這種情形下茅盾和秦德君同居了。消息傳到上海，孔德沚起先不相信，后經(jīng)證實，便大哭一場。婆婆勸她：“茅盾會回心轉(zhuǎn)意的。”果然1930年，茅盾和秦德君一起回到上海，便分手了。愛情婚姻成長經(jīng)歷02GrowthExperience解放后，茅盾出任新中國第一任文化部長。孔德沚全力料理家務，而茅盾則全力投入于工作。“文革”開始之后，茅盾靠邊還被抄了家。孔德沚在這場劫難中為之擔心不已，這使得她的糖尿病復發(fā)。70多歲的茅盾伴其左右，無微不至地照顧她。但是這仍于事無補，1970年1月29日凌晨，孔德沚因醫(yī)治無效在醫(yī)院逝世，自此兩人結束了長達54年的婚姻生活，從此陰陽相隔一直到1981年茅盾逝世。ByYushen8歲時茅盾入烏鎮(zhèn)立志小學讀書，后轉(zhuǎn)入植材高級小學，成為該校第一班學生。在學校里，茅盾的各門功課都名列前茅，特別是他的作文更是出色。受父母的影響，茅盾很小就心懷天下。十二歲時茅盾在會考作文中就寫出了他一生的追求和信仰：“大丈夫當以天下為己任”。在父母親的鼓勵下，十三歲的茅盾踏上到湖州的火車，開始了中學生活。有一次，先生布置的作業(yè)是自命題寫作，很多學生茫然不知所措。茅盾卻借鑒莊子《逍遙游》中的寓意，寫了一篇五六百字的文章《志在鴻鵠》。文中寫了一只大鳥展翅高飛，在空中翱翔，嘲笑下邊仰著臉看卻無可奈何的獵人。茅盾借對大鳥形象的描寫，表明了自己的少年壯志。而且，文章的題目又與茅盾的名字德鴻相合，形象生動，故借此自抒胸臆。先生很是賞識，夸贊他“將來能為文者”。志在鴻鵠成長經(jīng)歷02GrowthExperienceByYushen茅盾向來是溫和的，但是也有被人惹到生氣的時候。1978年，新版的全國通用教材修改完畢，其中收錄了茅盾的散文《風景談》，編寫組將修訂后的教材排樣寄給茅盾參看，茅盾發(fā)現(xiàn)自己僅僅3500多字的文章竟被修改了100多處。對此，茅盾異常憤怒，當即回了一封信給編寫組：“你們改字改句，增字增句，多達百數(shù)十處，我不懂為何有此必要。大概你們認為文章應該怎樣寫，有一套規(guī)范，不合你們的規(guī)范，就得改。那么，又何必選作家的文章來做教材呢？每個作家有自己的風格。你們這種辦法（隨便刪改，卻又不明言），實在太霸道了，不尊重作者的風格。”茅盾在信中舉例說，如把駱駝脖子上掛的本來一樣的鈴鐺補加“大小”，茅盾譏諷地問：“事實上，駱駝掛的鈴鐺只有一種，你們?yōu)槭裁匆臑椤笮♀忚K’呢？”接到茅盾的信件之后，編寫組不得不做了退步，讓《風景談》大部分保持了原貌。怒斥編者成長經(jīng)歷02GrowthExperienceByYushen現(xiàn)已獲得證實的沈雁冰的筆名有98個，然而在眾多筆名中“茅盾”才是他最常用的筆名，這個筆名的來源也有一個小小的故事。1927年，大革命失敗，沈雁冰被迫隱居在上海，郁郁不得志的他開始用筆來宣泄心中的情感，于是創(chuàng)作了小說《幻滅》。小說完成后沈德鴻開始投稿，可許多的報社卻不敢登他的文章。這使得他內(nèi)心十分矛盾，于是他在手稿上署名“矛盾”。稿子最后交給了《小說月報》的編輯葉圣陶，葉圣陶認為小說很好，但是看了這個名字卻提出了意見，認為這個名字是個哲學名詞，不像一個人的名字，且“矛”不像是姓氏，并且在當時那樣的環(huán)境下使用如此尖銳的筆名不太好，就自作主張在“矛”字上加了一個草字頭，改作“茅盾”。沈雁冰對這一改動也很滿意，以后就一直以此為筆名了。筆名趣事成長經(jīng)歷02GrowthExperienceByYushenYOURLOGOAUNIVERSITY小說作品NovelWorksPART03ByYushen《子夜》《虹》《霜葉紅似二月花》《鍛煉》《霜葉紅似二月花續(xù)稿》《第一階段的故事》長篇小說《一個人的死》《少年印刷工》《三人行》《劫后拾遺》《蝕·三部曲》《含《幻滅》《追求》《他們的兒子》《路》《多角關系》中篇小說小說作品03NovelWorks《保施》《少年印刷工》《創(chuàng)造》《大鼻子的故事》《石碣》《手的故事》《水藻行》《小巫》野薔薇》《林家鋪子》《煙云》

《有志者》《自殺》《宿奔》《詩與散文》《飛》《沙漠》《夢田》《做一個百分之百的女人》《風》《色盲》《今世》《喜劇》小說作品03NovelWorks短篇小說ByYushen《白楊禮贊》《風景談》《賣豆腐的哨子》《人造絲》《全運會印象》《車中一瞥》《鞭炮歲月》《談月亮》《霧中偶記》《大地山河》《黃昏》《霧》《天窗》散文名片小說作品03NovelWorksByYushen茅盾的對作品選材的注意力一直放在那些具有重大意義的事件上，捕捉和傳達那些新近發(fā)生的重大事實，將當代重要的政治經(jīng)濟事件作為自己的創(chuàng)作題材。茅盾在這些事件尚未從當代人的印象中消退時，便將它們納入和熔鑄在自己的藝術作品中。他的大多作品都可以說是中國現(xiàn)代革命史的藝術的大事記，是紀實的文學報告，是中國現(xiàn)代革命史的現(xiàn)實主義的編年史。通過一個歷史時期廣闊、復雜的社會面貌的反映，以顯示這個時代的本質(zhì)特征。茅盾的作品具有鮮明的時事性、紀實性和傳記性的特征。其題材主題具有重大性與時代性。如《蝕》的第一部是在蔣介石發(fā)動4·12反革命政變的四個月后動筆寫成的，第二部是在同年11月份開始寫作，第三部寫于1928年4-6月，僅僅在事件發(fā)生一年之后，就完成了對大革命經(jīng)驗的記錄和藝術概括。而小說《農(nóng)村三部曲》（《春蠶》、《秋收》、《殘冬》）真實反映了三十年代初中國農(nóng)村“豐收成災”的現(xiàn)實和農(nóng)民的覺醒、反抗的過程。他的散文及報告文學亦然，同樣取材于當下發(fā)生的事件，如《白楊禮贊》描寫的西北地區(qū)的白楊樹而實際則是贊揚當時抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，《訪蘇實錄》則實實在在地描寫了作者自己在蘇聯(lián)的所見所聞。可以說茅盾的這些題材的作品是中國現(xiàn)代革命史和現(xiàn)代思想史的最佳文學記錄。創(chuàng)作題材小說作品03NovelWorksByYushen在敘事方面，茅盾追求宏大而嚴謹?shù)牟季郑谛≌f中喜歡采用能夠體現(xiàn)時代性的網(wǎng)狀型結構形式。如作品《子夜》茅盾根據(jù)主題的需要，根據(jù)中心人物性格發(fā)展的邏輯來安排各種人物事件，矛盾沖突和環(huán)境場面，作品一開始就在吳老太爺?shù)牡跹鋬x式上將所有重要人物推上前臺，組成復雜的人物網(wǎng)絡，以及在設下情節(jié)因果關系的伏筆，從而經(jīng)緯交匯地建成《子夜》式的也是茅盾式的龐大的“網(wǎng)狀結構”。與其他現(xiàn)實主義大師一樣，茅盾也是一個擅長于心理描寫的語言大師。他的心理描寫手法多樣但是最具特點的是注重“社會心理因素”的探索。敘事風格小說作品03NovelWorks他往往以充滿著血和淚的感情對形形色色的小資產(chǎn)階級人物心靈世界進行刻畫和解析。通過心理描寫的藝術手段強烈地表現(xiàn)他們苦悶、傍徨的矛盾心緒，從而揭示人物內(nèi)心世界的隱秘和沖突以及這種沖突的社會性，豐富人物的性格，使人物達到形神具現(xiàn)的境地。比如，《春蠶》中對人物的心理描寫，通過人物觸景生情，情隨物遷的心境變化，再現(xiàn)其內(nèi)心世界。在《腐蝕》中，采用以內(nèi)視角為主的敘述方式來敘事狀物，使作品的心理剖析和社會環(huán)境描寫達到了“精微真確”的程度。而《子夜》中，茅盾又將這種心理描寫提升到象征主義的應用上，從第一章吳太爺?shù)难孕锌偸菄@著一個總體象征展開，可以散在各處的象征性細節(jié)窺見到這個老封建的內(nèi)心世界，如老太爺對快節(jié)奏的都市生活閉起雙眼全身發(fā)抖的細節(jié)。ByYushen茅盾前期的文藝評論根植于“為人生”的現(xiàn)實主義觀，后期又逐漸演變成革命現(xiàn)實主義文學觀，但是無論觀念的變化如何，他都緊緊結合著中國的文藝運動實際和作家的創(chuàng)作實際，來從事理論批評工作。同時茅盾堅持革命現(xiàn)實主義的文藝應與中國的革命取同一步調(diào)，長期堅持反對公式化、概念化的傾向，注重藝術形式與藝術技巧的探索，積累了關于選材構思、謀篇布局、提煉情節(jié)、塑造人物、運用語言等一系列的成熟經(jīng)驗。茅盾一貫主張廣大創(chuàng)作者學習世界文學中對自身有益的東西，在革命文學領域內(nèi)重視藝術規(guī)律，以促進現(xiàn)代文學內(nèi)容與形式的不斷進步，對中國文學的現(xiàn)代化作出貢獻。評論特色小說作品03NovelWorks010203ByYushenYOURLOGOAUNIVERSITY人物影響CharacterInfluencePART04ByYushen>王瑤《茅盾對中國現(xiàn)代文學的歷史貢獻》：“就中國現(xiàn)代文學史講，我以為把茅盾當做有重大貢獻的少數(shù)作家之一，是有充分根據(jù)的；這個根據(jù)不僅是黨中央給他的歷史性評價，而且包括人民對他的作品的喜愛的程度。既然如此，我們就應該讓他的文學遺產(chǎn)在我們攀登文學藝術高峰的過程中起到應有的作用，而為了做到這一點，我們就必須對他進行深入的研究”。人物評價人物影響04CharacternfluenceByYushen人物評價郁達夫：“茅盾是早就從事寫作的人。唯其閱世深了，所以每不忘社會，他的觀察的周到，分析的清楚，是現(xiàn)代散文中最有實用的一種寫法……中國若要社會進步，若要使文章和實際生活發(fā)生關系，則象茅盾那樣的散文作家，多一個好一個……人物影響04CharacternfluenceByYushen文藝影響茅盾創(chuàng)造了現(xiàn)代小說大容量社會信息的傳遞和辨析的創(chuàng)作模式。茅盾小說注重創(chuàng)作題材和主題的深入挖掘，創(chuàng)造了現(xiàn)代小說與現(xiàn)代社會同步