flash變形動畫教學設計課程名稱Flash變形動畫課時1學段學科高中信息技術教材版本人教版作者王海鷗學校尚志市尚志中學教材分析信息技術作為一門工具學科，要求學生要理解知識，并完成對知識的探索與應用，形成實際的操作技能；同時他們也要將自己的想法與創意展現出來。本課是《多媒體技術應用》中的變形動畫。利用變形功能，可以制作出類似變形的效果，讓一種形狀隨時間變化成另外一種形狀。同時形狀的位置、大小、顏色均可以發生改變。為學生豐富的想象與創造力提供了技術支持。學情分析在學習本課之前，學生已經掌握了Flash中基本的工具的使用，對Flash有了一定的了解。教學目標知識目標學會形狀變形、文字變形；了解動畫的類型能力目標培養學生創造力，統籌安排，策化能力；運用所學知識解決實際問題德育目標促進學生審美能力的提高；鼓勵作品的原創性與新穎性教學重點制作文字變形動畫教學難點將圖形符號和文字打散，即：分解組件；創作有主題的動畫教學方法講授、演示、任務驅動、分層教學、跟蹤指導教學用具網絡教室學習方法練習法、協作法教學結構教師：講授、演示任務呈現指導、答疑、考察學習情況拓展提示展示學生作品、交流、評價學生：觀察教師演示接受任務獨立或協作完成任務根據提示自主創作反饋、討論任務安排任務：制作圖形到文字的變形動畫如：愛心行動制作文字到文字的變形動畫拓展提示（部分有學有余力的學生完成）評價標準：1、是完成基本的變形動畫2、整個動畫的色彩是否合諧優美3、是否有主題4、動畫是否完整流暢創作有新意，技術利用巧妙教學過程教師活動學生活動達到目標欣賞變形動畫，提出本節課目標請同學們觀看幾個利用變形技術制作出來的flash動畫片斷。本節課，我們就來學習變形動畫的制作。學生在教師引導下進行觀察對變形有一個初步的理解，并對其效果有一定認識。引起學生的學習興趣，并提出本節課的目標。教師講授、演示無邊框紅色圓形變形為無邊框藍方形文字“黑龍江歡迎您”變形為“冰雪之鄉歡迎您”的文字變形動畫學生可以根據自己的水平，選擇先聽后做或與老師同步制作由淺入深的讓學生掌握變形動畫的制作。布置操作任務、指導、答疑、考察學習情況制作圖形到文字的變形動畫學生獨立完成制作過程，并從實際操作中歸納出變形中需注意的問題?？疾鞂W生的學習情況和掌握程度學習信息反饋請一名同學到前面來，制作變形動畫，并敘述制作過程、總結出變形的幾個重要元素與注意事項。學生演示制作過程，并總結出變形中需注意的幾個問題。（教師給予必要的補充）讓學生體驗成功，同時也可以使沒有作出來的同學找到自己沒有制作出來的原因。課堂任務：簡單的作品創作任務：愛心奉獻、制作古詩詞文字變形動畫（可任選其一，也可自由選擇創作主題）拓展提示：多關鍵幀變形（部分有學有余力的學生完成）學生按照自己的能力選擇相應的題目進行動畫制作，完成基本的變形動畫的制作后，學有余力的學生可根據拓展提示，進一步加工美化自己的動畫作品學生能針對整合任務，進行謀劃安排，形成一個方案，促使其創造力及統籌安排能力的提高，與協作處理問題的能力的發展。作品展示與評價、總結給學生的創作提供展示的機會，讓他們體驗成功的喜悅；教師總結