Word———慶祝六一兒童節活動方案

為了確保工作或事情有序地進行，就經常需要事先預備方案，方案是有很強可操作性的書面方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是虎知道的我為您帶來的5篇《慶祝六一兒童節活動方案》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

的活動方案篇一

一、指導思想

為進一步豐富我校校內文化生活，營造樂觀向上，清爽高雅，健康文明的校內文化氛圍，充分發揮同學的特長，提高同學的全面素養，呈現我校同學的風采和精神風貌，激發同學對藝術的愛好和愛好，培育同學健康的審美情趣，推動校內精神文明建設，提高學校的辦學品位，讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：

我們是祖國的＜.＞將來。

三、活動內容與時間

1、乒乓球競賽

時間：5月14—23日

負責人：劉亮

2、迎“六一”書畫競賽

時間：5月18日（星期一）

負責人：黃文金

3、黑板報：少先隊、各班級出“六一”特刊

時間：5月28日（星期四）

負責人：各班主任（學校28日檢查評比）

4、“六一”文藝演出

演出時間：暫定為5月29日（星期五）上午

負責人；周海燕

四、嘉獎設置

1、乒乓球競賽：

（1）高、低班級組分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

（2）對于獲獎同學賜予肯定的物質嘉獎，同時對于獲獎同學進行拍照并張貼在宣揚欄。

2、書畫競賽：

（1）高、低班級組分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

（2）對于獲獎同學賜予肯定的物質嘉獎，同時對于獲獎同學進行拍照并張貼在宣揚欄。

3、文藝演出：

（1）歌舞類、曲藝類分別設：一、二、三等獎各設1、2、3名。

（2）對于獲獎班級的輔導老師賜予肯定的物質嘉獎，獲獎班級頒發獎狀。

五、成立“六一”慶祝活動領導組

組長：xxx副組長：xxx

成員：xxx

活動方案篇二

一活動目標

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

2、提高幼兒遵守嬉戲規章的自覺性。

二活動時間及地點

活動時間：20xx年6月1日上午8：00—11：20

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、各班幼兒家長

活動地點：幼兒園大操場及各班活動室活動主

三活動方案及詳細時間支配

慶祝大會

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長與幼兒一起）參賽小選手規定位置。

1入場8：00—8：40之前完成

主持人開場白：迎“六一聯歡”祝詞。

2園長及各方代表發言8：30—8：40

（1）園長講話；

（2）幼兒代表（男女各一名）發言；

（3）家長代表發言。

3升旗奏國歌8：40—9：20

4幼兒體操節表演9：00—9：30

（1）大班器械操表演（滑稽表演桌別林）

（2）中班徒手操表演《健身娃娃》

（3）豆豆班仿照操表演《動物仿照操》

（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長與幼兒一起）

5主持人預祝孩子歡樂健康成長

結束后（幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水），各班進行“我運動，我健康，我歡樂”戶外體育親子嬉戲。

6幼兒各班親子戶外體育活動9：45—10：40

（1）各班在指定區域進行戶外嬉戲；

（2）各班老師與保育員負責親子嬉戲的組織和器械、道具；

（3）由家委會擔當裁判和評委頒發獎品。

7獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：20

（1）互動嬉戲

幼兒與家進步行擊鼓傳花嬉戲，表演或說唱后進行摸獎。（獎品為幼兒喜愛的貼畫，小手工制作，幼兒寵愛的小玩具等）

（2）分發幼兒園迎六一的紀念品

（3）園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

主持人發言，結束今日的活動。

活動方案篇三

設計意圖：

一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以班級組為單位，綻開符合班級實際狀況的系列活動，為了使慶祝活動順當進行，結合小班幼兒年齡特點和進展需要，特制定此方案通過綻開慶祝“六一”的活動，使幼兒在樂觀的參加的進程中體驗合作與交往的歡樂，勇敢的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動目標：

1．在開心地才藝表演和文娛活動中感受節日的歡樂。

2．在慶祝活動的進程中要求每位師生保持寧靜，仔細觀看，不任憑走動和喧嘩。

活動預備：

1．各班環境布置，增加節日氣氛。

2．主持職員支配：班級組長

3．兒童節小禮品。

活動主題：

慶六一，秀自己

活動時間：

5月31日上午3：00——3：45

活動對象：

小班組全體幼兒、全體老師。

活動地點：

多功能活動室。

活動進程：

一、各班集中到多功能活動室。

開場白：（師）：今日是個特別的日子，今日是個開心的日子，今日是屬于我們自己的日子。由于……今日是六一國際兒童節，是我們小伴侶的節日。在這里，我代表大班組老師祝小伴侶們節日歡樂。下面請觀賞節目表演。

二、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節”歌曲

小一班

演唱

1、好媽媽

2、春天

3、我是人

4、我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1、袋鼠媽媽

2、胡蝶花

3、表情歌

4、小手爬

三、發放六一兒童節禮物

活動方案篇四

一、指導思想：

“六一兒童節”將至，為了豐富校內文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動，擬定了添色“六一”增彩“世博”為主

題的活動方案，誠心祝福全體少先隊員們節日歡樂！

二、活動內容：

1、國旗下的講話

利用升旗儀式，進行專題為“六一節，我們如何迎世博？”的國旗下講話，教育少先隊員以實際行動迎接自己的節日。

時間：5月31日升旗儀式

負責人：陳**

2、網上欄目爭論

利用紅領巾廣播進行宣揚，組織隊員參與中國少年雛鷹網“20xx年我的六一我做主”欄目的爭論。

時間：5/18——5/25

負責人：王***

3、慶“六一”主題黑板報評比

時間：5月28日放學前完成

負責人：美術組

4、“六一”表彰大會

內容：對榮獲20xx學年市、區、校級的優秀個人、小隊、中隊以及相關少先隊活動獲獎狀況進行表彰，并穿插校內節慶優秀節目、優秀獲獎作品展演。

時間：6月1日上午9：00~10：30

地點：學校小操場

內容及挨次：1、低戰鼓2、隊儀式3、宣布大會開頭4、校長致辭5、請書記宣布表彰名單6、頒獎活動7、文藝表演8、隊儀式9、宣布結束

負責人：德育組

5、“六一”中隊主題隊會

內容與要求：圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“慶祝六一”主題來慶祝少先隊員們自己的節日。

時間：6月1日下午13：00~14：00

地點：各班教室

負責人：結對行政領導、各中隊輔導員

6、參與市第六屆少代會活動

時間：6月1日

參與對象：市少代會代表（王**、張**）

7、預備方案：假如當天下雨，則將上午的表彰大會改為室內視頻（東三樓會議室），下午活動照常。

8、節目預審日期：5月22日下午（詳見一周支配）

9、節目彩排：5月28日下午（詳見一周支配）

10、“六一”當天日程支配：

7：45師生到校

7：45~8：30演員著裝、化妝等預備工作

8：45師生入場

9：00~10：30“六一”表彰大會

10：30~11：00休息（播放音樂）

11：00~12：30聚餐（行政領導向結對班級贈送節日大蛋糕、禮物）

12：30~13：00休息（播放“菁菁校內”）

13：00~14：00中隊主題隊會

14：00~14：30清潔衛生、平安教育、放學

節目清單及負責人

1

低戰鼓

2

揚琴

3

小品

4

舞蹈2

5

詩朗誦

6

魔術表演

7

現場互動

8

合唱

9

童謠表演

其他內容負責人

1

隊儀式

2

主持人

3

鼓號隊

4

場地劃分

5

音響、話筒

6

場記

7

領獎隊伍

8

頒獎人員

9

禮儀隊（校門口、會場）

10

舞臺布置、電子屏幕

11

候場、退場

12

攝像、拍照

12

化妝、服裝、彩旗

13

清場

活動方案篇五

一、活動目的：

為營造活潑向上的校內文化，提高同學的全面素養、更好地培育同學的朗讀力量，讓同學在朗讀過程中提高語文素養，我校特進行本次詩歌朗誦競賽。

二、活動支配：

1、活動時間：20xx年6月1日

2、活動地點：南明學校操場表演臺

3、活動對象：1-6班級全體同學

三、競賽規章：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，樂觀向上，切合主題，適合學校生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3、參賽選手必需用一般話朗誦，發音精確，感情充足，聲音富有表現力，達到肯定朗誦效果。

4、參賽人數不限。

四、競賽評分細則：

1、作品主題鮮亮突出，內容樂觀向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3、參賽者朗誦嫻熟一般話標準、吐字清楚，聲音嘹亮，正確把握詩歌節奏。

4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

5、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

五。詳細評分標準：

競賽實行10分制，其中：

（2)節目形式(2分）：形式敏捷新奇，令人耳目一新。

（3)語言技巧(2分）：一般話標準，發音精確，吐字清楚，聲音嘹亮，語言流暢，語速得當。

（4)形象儀表(2分）：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

（5）表達效果(2)感情充足，感染力強，現場效果好