本文格式為Word版，下載可任意編輯——那些溫暖的時光11篇那些溫暖的時光作文11篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的那些溫暖的時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那些溫暖的時光作文1

童年是一幅五彩繽紛的畫，我們在畫上盡情的描繪、勾畫繪成一副無憂無慮的童年。

印象中的童年，總是溫暖的，開心的，無憂無慮的。總是坐在大人腿上的小孩。特別是回憶起我的姥姥，總會感到無比的溫暖，幸福。

小時候我總是愛較真，別人無意間傷到了我，我就哭鬧不停。還記得有一次我們一家到姥姥家過節(jié)，恰逢表弟新買了兩把水槍，我們就一起玩了起來。起初還玩的好好的，我們拿著水槍，“嗖嗖嗖〞地胡亂射著，一片歡聲笑語。即使不提防被射到了，我們也渾不在意，還挺興奮的。在空中擺出各種各樣的pose來躲避射擊。被在旁邊看好戲的哥哥不斷地抓拍著。可是后來淘氣的表弟想搞偷襲，來個出其不意。誰知他剛要準備射擊，栓在門后的狗突然大叫一聲，嚇得手一哆嗦，射的方向就有點偏了，正好射到我的臉上，濺到了眼睛里，我用手不停地揉著，揉出大量眼淚來，可還是無濟于事。揉著揉著我就哭了起來，哭的稀里嘩啦的，越想越委屈，于是哭著跑向奶奶，鉆進他的懷里。姥姥只是不停地拍打著我的背，并輕聲安慰著：“藝佳不哭，藝佳不哭了！〞哭了好一會兒，我才微微緩過頭來，仰起布滿裂痕的臉，可憐兮兮地向姥姥哭訴。姥姥聽后，把表弟叫來佯裝生氣地訓(xùn)了他幾句，讓他道歉。最終姥姥還問我疼不疼，難不難受了。我的心里即刻好受多了。這時，哥哥跑過來拿起手機給我看我們的“丑照〞，看得我一下子就破涕為笑，追逐著他。

午后的陽光照射在水泥地上，男孩女孩在那里開心地追趕著，奔跑著。慈祥的老人坐在椅子上，笑容滿面地欣賞著這美好的景象。

時隔多年，姥姥變成了紙片人，悄悄地躺在黑白相框里，對著我們和藹地笑著。男孩女孩都已經(jīng)長大了，不似小時候那般不講理了。那些時光里，姥姥的和藹就好像是一抹溫暖的陽光，照射在我的心田，每當想起便會感到絲絲暖意。

那些溫暖的時光作文2

開啟記憶的閘門，大量回憶跑了出來，它們像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不清；像海里的貝殼，拾都拾不完。直到我看到了那些溫暖的回憶，中止了。

我的童年是在外婆家度過的。外婆家住在鄉(xiāng)下，村里的人們都住著自己蓋的房子。不像城里，鄉(xiāng)下的房子尋常會有一個院子，院子分前后兩院，那里裝滿著我的回憶。

外婆把前院打理的十分有序。這兒種著一棵蘋果樹，上面結(jié)著小小的青色的小蘋果；還有那桃子樹上面已經(jīng)長出小果實來了；瞧！那個角落還有一棵矮小的李子樹。我最喜歡秋天了，由于秋天是萬物成熟的季節(jié)，每每秋天我最期盼的就是前院里的果實成熟。你看，那結(jié)在樹上紅通通的蘋果，紅里透亮，聞一聞那迷人的蘋果散發(fā)著淡淡的幽香，再往前走走映入眼簾的是桃子樹，李子樹，它們都已成熟，掛在枝頭像盞盞燈籠。風一吹，前院里散發(fā)出了迷人的果香，使人心曠神怡！

后院是更加的豐富多彩！外婆在這兒種了豆角、番茄、紫茄、包菜小時候夏天我喜歡在棚架上看瓜藤，看著它一天可以長出好幾寸呢！番茄葉上偶爾有幾只蝴蝶輕盈的落在葉上休息，那畫面是那么的溫暖！后院里五顏六色的，放著雜七雜八的東西，就像一幅漂亮的畫卷！

中午，外婆追著喊著我和弟弟睡覺，好不簡單把我們兩個“小頑皮〞抓住了，可是剛睡下我們就躡手躡腳地翻墻出去了。我們?nèi)ド较滦∠獡启~，雖然一條也沒抓著，但我們很開心。撈完魚我們走上了山坡，吹著涼風，逐漸的，不知為何起了困意，輕松自然的睡著了。

一覺睡醒，已近入夜，廚房里響著“鍋碗瓢盤交響曲〞，大家坐在飯桌前，吃著小菜，看著電視，做著自己喜歡做的事情。吃完飯大人們帶著涼椅躺在大樹下乘涼。而我和弟弟在前后院子里追趕打鬧，在花草之間奔跑。累了就倚在外婆腿上聽她講故事，在花草沁人心脾的馥郁中享受著，享受著生活，享受著樂趣。

隨著時光的推移，我離開了這個載滿了整個童年的院子，來到了城里，道別了那個溫暖又愜意的童年，而這些溫暖的時光一直存留在我的心中！

那些溫暖的時光作文3

什么是溫暖的時光？路邊的乞丐說：“在餓了的時候遞來的一塊面包是溫暖。〞同學(xué)說：“在考試時沒帶筆，而同學(xué)給我的一支筆是溫暖。〞媽媽說：“在業(yè)績沒達標時，同事的.安慰是溫暖。〞而我說：“溫暖的時光是公交車上的兩枚硬幣。〞

記得那是一個刮著凌冽寒風的上午，我正坐著公交車去青少年宮學(xué)畫畫。一個小女孩站在司機旁邊，手中正攥著什么東西。我靜靜看去，原來是一張五元的整鈔。可是，公交車只要兩元啊！我十分納悶。經(jīng)過司機的說明，原來是小女孩家中既沒有公交卡，也沒有零錢，只能帶紙幣，可是數(shù)額又過大了。大家聽了，為那小女孩悲傷，也為自己沒有帶零錢而自責。小女孩的眼淚也開始“撲簌簌〞地向下落。這時，一個大叔站了起來，從錢包里拿出兩元錢，遞給了小女孩，用低沉的語氣對小女孩說：“小姑娘，這錢給你，好好去上課吧，那錢嘛——不用還了吧！〞小女孩即刻熱淚盈眶，對著大叔鞠了一躬。全車人都向這個大叔投來了贊許的目光。

在五年級時，我們班的葉兆龍不提防扭傷了腳，走路都十分不便利。一天，葉兆龍正一瘸一拐地走上了五樓，腳下突然被水滑了一下，“啪〞的一聲，葉兆龍摔了一跤。我們班的值日生聞聲跑到葉兆龍身邊，十分關(guān)切地把葉兆龍從樓梯上扶起來，問道：“葉兆龍，哪兒疼了？是不是摔疼了？要不要去醫(yī)務(wù)室？〞說著便把他攙進了教室，又小跑著把他的拐杖拿過來靠在他的位置旁。全班人即刻都為值日生的行為豎起了大拇指。

其實，生活中還有許大量多暖心的事，例如樓下電瓶車壞了，保安師傅會來幫忙修。冬天買東西時鑰匙忘帶了，保安給我送來的一件衣服……。生活中，校園里的點點滴滴都讓我感到十分溫暖，不由得讓我想起了一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

那些溫暖的時光作文4

四年級時，去小飯桌是我最開心的時候；那些溫暖的時光，成了我最美好的回憶。

小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級語文兼英語老師。記憶中的吳老師是一個大吃貨，她會做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來，我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時我們還能看著吳老師親自動手做雪花酥。

還明了的記得，那是個深秋的入夜，吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學(xué)圍成一圈，看著吳老師把牛奶倒進一個黃色的盆里，然后老師拿來一個攪拌器通上電，就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡〞的聲音，我直勾勾地盯著盆里的牛奶，奇跡般發(fā)現(xiàn)像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。

攪拌完了之后，攪拌器上還會粘一些奶油。哈哈，這些是多出來的奶油，成了我和小飯桌同學(xué)小點心。吳老師會把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。

還記得那個中午，我們要從小飯桌去上學(xué)校。可是天色猛然變了，暗下來，黑黑的，給人一種錯覺是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過，天上就下起了傾盆大雨。我當時畏懼極了，也不知道應(yīng)當怎么去上學(xué)。這個時候吳老師去開車，將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了，里面沒有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來了，她是來接其次批的，我是其次批要上學(xué)校的。我深深地記得吳老師其次次來接我們的時候，外面仍舊是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當我們坐進吳老師的車子，雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口，直到我們進了校園，她才走的。

下了車，走進校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線里，我的心里暖洋洋的。

如今，吳老師調(diào)走了，我也上6年級了，過往四年級的一點一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時光，依舊藏在我心底。

那些溫暖的時光作文5

人生中總會經(jīng)歷一段一段溫暖的時光，記得有一次，媽媽為了考驗我是否學(xué)會獨立。于是，讓我自己乘公交車回家。

此時，外面正寒風習(xí)習(xí)，刺骨的寒風使我不禁打了個寒顫，平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見蹤影。

我上完圍棋班后，由于等公交車的地方?jīng)]有座椅，所以我只好站著候車。等了許久，終究來了一輛同路的公交車，可是，我的腳早已麻木，像灌了鉛一樣，動彈不得，我艱苦地踏上了公交車。

這時，正是上學(xué)高峰期，大量初中生剛要去上晚自習(xí)，公交車上沒有一個空位。我站到一個三十來歲的大哥哥旁邊，有意抖了抖腿，把腿抬起來揉一揉，時不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，很明顯，我想讓他給我讓座。他卻仍舊看看著手機，無動于衷。車子駛過了一個又一個站點，我不時地重復(fù)著那些動作，可他還是沒有一絲想讓座的意思。

這時，車上有一位收錢的阿姨對他說道：“小伙子，你看啊，車上除了你，其他都是學(xué)生，他們都要去上學(xué)，你理解一下吧，你坐了這么久，要不，讓給那小朋友坐一下吧！〞他終究抬頭看了我們一眼，隨即又搖搖頭，低頭繼續(xù)看起了手機。

過了一會兒，車上的人都開始討論起他來，對他指指示點，有的說：“這哥哥看著文質(zhì)彬彬，沒想到連個座位都不愿讓啊！要不是我們等下要去上學(xué)了，很想睡會兒，不然我們也會讓座的。〞……那個哥哥聽了這些話，搖搖頭，一臉焦慮，對著窗戶指手畫腳，可就是不開口。車上的乘客理解不了他比劃著什么？他不知所措，十分的無助。

車子又到了一站，那個哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧，整個臉爆紅！我默然了一會兒，大聲地把內(nèi)容念出來：“我是一個啞巴說不了話，我也知道你腿酸，可是車窗關(guān)不緊，外面刮著風，我只好用身體攔住風。〞聽了我的話，車子里的批評聲，即刻消失得無影無蹤，人們又默然了，紛紛向他道歉，點贊。

此后以后，這件事一直印在我的腦海里。每當想起那些溫暖的時光，我就會想到那位哥哥，我永遠忘不了那個哥哥無私的關(guān)愛。

那些溫暖的時光作文6

一場淅淅瀝瀝的小雨，從天幕紛紛揚揚飄下，滿山青翠樹木蔥翠。

“真是‘小雨纖纖風細細’呀！〞身后傳來一個聲音，我心頭微微一震，是什么時候聽到過這句話來著？噢，對了，那是一年前的事了……

那天也在下雨……“哎，這是什么運氣，出來玩也能下雨，還沒帶傘。〞我閨蜜與我跑到一個小巷里，小巷里有一戶人家的房子有一個寬寬的屋檐，正好可以用來躲雨。我們剛跑到屋檐下，貪玩的閨蜜就埋怨起來。

“誰讓我們是偷跑出來的呢？這大約就是連老天爺都聽煩了我媽此時對我的訓(xùn)斥，來給我們教訓(xùn)吧。〞我無奈的嘆了口氣。現(xiàn)在的狀況就是，我和我閨蜜到了周末，卻還是要上補習(xí)班，就偷偷的跑到了離我家不遠的公園里玩，但不料，竟然下起了雨，我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。

在小雨中，我依稀聽見了一個腳步聲，被嚇了一跳。“不會是人販子吧？〞顯然，閨蜜聽到這腳步聲也被嚇了一跳。

“應(yīng)當不會的，我們小區(qū)沒有聽說過有綁架兒童的事件。〞

我表面上鎮(zhèn)靜自若的安慰閨蜜，其實內(nèi)心也是慌得一批，終究在這種人少的小巷子里，而且天已經(jīng)快黑了，有兩個小孩兒聽到這種腳步聲，難免會有些畏懼。

“真是‘小雨纖纖風細細’呀！〞一個女子的聲音傳來，“兩位小朋友是沒帶傘回不了家了嗎？〞這溫柔的聲音絕不會是人販子，我倆也就放下了心，隨即點了點頭。只見那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過來，說：“這把傘就送給你們了，我家離這不遠，你們不用擔憂我，快回家吧！〞看著大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起來，心底一股暖流涌了上來。

“感謝姐姐。〞

“快回家吧！〞說完便消失在了拐角處。

當我回到家時，隨意找了個逃課的理由，把媽媽搪塞了過去，回到了房間，把那個普通的雨傘視如珍寶的放進了一個盒子里，而那個盒子一只安寧靜靜的躺在衣柜里……

事情已經(jīng)過去很長時間了，雨還是那小雨，話還是那句話，卻獨獨卻少了那甜甜的一個微笑……

那些溫暖的時光作文7

小時候在老家的時光，成了我最開心最溫暖的時光。每次回憶起在老家的點點滴滴，都會讓我忍不住笑了起來，而笑完后，往往就是鼻頭一酸。

姥姥姥爺都是農(nóng)民，一輩子過的充實又簡樸，他們不舍得花錢，可唯獨對我，他們出手就顯得豪氣多了。

老家那里每日都有集，有的集大得很，有的集小得很。記得一次去逛塔山大集，那里人又多地方又大，放眼望去是一片人海。姥姥拉著我的手，姥爺則拿著一個蛇皮袋大袋子，瘦小的身軀上總能背上好多東西，手上的老繭厚得都不像樣了，但他絲毫都不覺得累。塔山集是姥姥姥爺常來的地方，所以或多或少的會有些熟人，每次一來逛集，去的攤子就那么幾家。蔬菜，海鮮，肉每次來了都速戰(zhàn)速決，剩下的時間就是給我買東西了。塔山集上有個賣糕的老人，每次都是提著一籮筐糕來賣。他與其他商人一同來，每次卻走得最早，去集上碰著個熟人，都會讓人家?guī)兔I個五塊錢的糕在隔壁村誰誰誰家攤位等著。買來糕，我一手拿著糕，一手背過去，沒個小女孩的樣子。我跑到一個攤位前，拿著鏟子就是一頓裝，姥姥姥爺也不會說些啥，只是在一旁站著—付錢—拎東西。等到我們買完了，還會再去找那買糕的老人再買一份。這活一般都是姥爺干，賣糕的地方離停摩托車的地方遠得不是一點點，但姥爺每次都先把一大袋重的東西放到車旁，從不讓姥姥拎著，生怕累著姥姥，自己再去集里找那賣糕的，買完之后就跑著來找我們。

老家有塊地，那地不大不小。每次去地里，姥姥姥爺都會帶上我，姥姥姥爺讓我坐在拖拉機里，拖拉機上最多的不是干活的工具，而是我的小玩意。八寶粥是每次去地里的必帶品。他們就去過忙活地里的活，而我呢就舒安逸服地在車上享受美好時光。我明了地記得，那塊地不寬，但很長，讓我難以理解的事情是，姥爺耳背，但每次我叫他，即使在地的最那邊，姥爺總能明了地聽到并高聲回應(yīng)我。

現(xiàn)在姥姥姥爺都老了，我也長大了，常夢見自己又回到了小時候，回到那段溫暖的時光里。夢醒之后，我總會一邊回味美好的夢境，一邊鼻子酸酸得，心里憂傷。

我也知道，時光一去不回，那些記憶，還是留在回憶里更能顯出它的寶貴，假如每天都來一次，那不就成了家常便飯，談何溫暖。

那些溫暖的時光作文8

學(xué)業(yè)像一本書，從第一天上學(xué)便寫下了故事的開始

題記

好好學(xué)習(xí)四個蒼勁有力的大字仍舊矗立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經(jīng)歷了多少個時節(jié)變遷，仍舊風雨無阻的屹立在影背墻上面。由于夏天，花壇之中的萬年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃活力的青澀之感。花壇后是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時也枝繁葉茂。微風拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，擦過絲絲清鳴。認真感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級畢業(yè)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛。看著一切切熟悉而又陌生的風景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時間定格在此刻，追溯到那年的夏天

初陽緩慢的從東方爬起，鳥鳴打破黎明的恬靜。

于是我們便應(yīng)聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時間里衣冠楚楚的出現(xiàn)在教室里。早讀最喜歡讀語文，那些用飄逸的文字組成的幽美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞簡單多了。在這陽光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時，我們總會將詩詞篡改，作成一首打油詩，讀出來往往惹得全班捧腹大笑。然后一個早讀四十五分鐘的時間就這樣不知不覺的靜靜溜走了

黃昏暮后，夕陽染紅了一片天，類似火燒的云彩，類似熟透了的櫻桃

這時大道也變成了同學(xué)溜達的去處。在大道上漫不經(jīng)心的走來走去，夕陽散發(fā)的柔弱泛著微紅光透過林隙灑在過往的每一個行人身上。忽地，上課鈴聲猛然響起，同學(xué)們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習(xí)一般不會有老師講課，只是在老師的輔導(dǎo)下自習(xí)。第一節(jié)課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書，沉寂的夜，無聲的教室，這樣的氣氛讀書再好不過。其次節(jié)課就將書桌中筆記本拿出來，輕翻到昨天未完的故事那頁，筆尖輕觸宣紙，一個個活潑的字體便在筆記本上曼延

天空突然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現(xiàn)實。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下

假如時光可以倒流，我一定執(zhí)筆認真書寫整個故事，不要結(jié)局這般凄美蕭瑟

后記

那些溫暖的時光作文9

我突然發(fā)現(xiàn)，這世間其實還有好多溫暖的時光值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

（一）馬路上的溫暖

記得有一次，媽媽讓我去書店里面買書。在過馬路的時候，我看到了一個感人的情景一位老奶奶剛要過馬路，可能是被這來來往往奔馳的車受到了驚嚇。有些不敢向前走，這不是很寬的馬路，就在這時綠燈亮了，一位開貨車的司機叔叔從車里下來。邊扶著老奶奶過馬路邊用另外一只手給其他的司機打著招呼，即刻四周的人們?yōu)檫@位叔叔紛紛鼓起掌來，有的為這位叔叔豎起了大拇指。就由于這一個小小的舉動，送給了他人心中的溫暖，這時老奶奶的臉上也露出了慈祥、幸福的笑容。

（二）打車時的溫暖

還有一次，我和媽媽去看電影，為了儉約，我和媽媽都選擇了坐公交車去電影院。坐公交車時，車上正好剩下兩個座位，當然也被機靈的我給搶住了。大約已經(jīng)坐了兩個站吧！上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我以為會有好多人給這位老人讓座，所以我就沒有站起來讓座。可是當我環(huán)視了一周后，卻發(fā)現(xiàn)那些人有的在低頭玩手機，有的假裝在睡覺都不想讓座。正值我要起身讓座時，一位大哥哥說了一聲：老爺爺您坐我這兒吧，然后又狠狠的批評了周邊的人，那些人也都知道了自己的錯誤，都紛紛向那位老爺爺?shù)狼浮＿@件事情讓我看出了當代人的毛病，同時從這位哥哥的行為上讓我感到了溫暖。

（三）學(xué)校里的溫暖

就在昨天放學(xué)的時候，在我身上發(fā)生了一件讓我十分感動的事情。

昨天由于學(xué)校里面有人來檢查，所以放學(xué)的時候，老師要求我們在15分鐘內(nèi)離開校園。我整理完書包，正在學(xué)校操場邊的通道上走著，可能是由于時間的原因，太慌張了吧！突然間不提防摔倒了，書從書包里滾了出來。也就在這時，那些大哥哥大姐姐們迅速跑過來幫我撿書，讓我的心中十分溫暖。

原來我們身邊還有好多溫暖的時刻啊！

那些溫暖的時光作文10

時間是不可倒回的，一件事情過去了，就是過去了。不會再發(fā)生。可是，有些事情在我們的記憶中留下了痕跡。

雨下的真大，使這個黃土高原上的城市破天荒的冷了起來。大雨傾盆，街上沒有一個人。窗戶緊閉，使這里又增加了幾許寒意。

我站在街上，悄悄地望著，希望能找到一處能躲雨的地方。終究傻站著淋雨不是個好方法。

昨天，也是期末考試前兩天。我還是仍舊寫著作業(yè)。哎，真多，我估計今天凌晨別想寫完。老媽來了，啥也沒看，二話不說，就吵了我一頓。這幾天的壓力已經(jīng)把我拉到了崩潰的邊沿，而老媽恰巧引爆了這捆“炸藥〞恰巧被老媽點燃了。我所有的怨念都爆發(fā)了出來。一氣之下，我沖了出去。一晚上沒有回來。

我走到這條路的終點，看到了一家面館。在外面風雨交加的環(huán)境下，顯得特別的溫暖。我摸了摸空空如也的口袋，嘆了口氣。

“你餓了么？來這里吃點東西吧。〞店家說。“嗯，好。〞我快速跑進去，狼吞虎咽地吃起店家準備的面條。“小朋友，你的家人呢？〞“他們在家。〞“那你為什么跑出來了呢？〞“壓力太大，受不了了。〞“那怎么行，好好學(xué)習(xí)才是王道。你家人的電話號碼是多少？〞“這〞“要是不說的話，我可要收你的面條錢嘍。〞“好吧。1350744。〞說完，他便拿著電話打了過去。

雨停了，老媽趕來了。進門就給了我一耳光。店家趕快上來勸阻。然后把老媽叫了出去，他們好像在外面說些什么，不一會，老媽就進來，安慰我，然后帶我回家。

回家后，老媽竟然讓我玩了一會？！然后才讓我學(xué)習(xí)，而且每一個小時還讓我休息十分鐘。我感覺工作效率提高了好多，還不這么累。晚上，老媽竟不再給我布置作業(yè)，讓我按時睡覺。其次天考試