隋唐時期（公元581—907年）宋元時期（公元960—1368年）考點-唐朝三省六部制、宋朝分割相權的措施朝代？中書?。褐袝?、中書侍郎、中書舍人門下?。菏讨卸松袝。荷袝睢⒆笥移蜕?2021-北京高考2)下圖為唐代告身(官員接受官職的憑證)書寫格式示意圖。該圖說明唐代告身①由中書省和門下省官員共同草擬②在皇帝畫可同意后交門下省審議③最終由尚書省的官員簽署并頒下④可體現三省相互牽制又分工配合A.①③B.②④C.①②D.③④D(2022-浙江選考5)唐初，三省長官是當然的宰相，他們常在政事堂共商國家大事。后來，皇帝又時而指定某些級別略低的官員參加政事堂會議，這些人事實上已加入宰相集團。會議所作決議以文字形式報呈皇帝批準，付外執行。皇帝此舉的主要目的是A.調整好中央與地方的關系B.將知識分子引入統治集團C.集思廣益以減少決策失誤D.分散相權以強化君主權力D歷代帝王調整相權的目的？防范宰相擅權，加強皇權提高行政效率彌補政事繁多而宰相才干不足的缺陷考點-唐朝三省六部制、宋朝分割相權的措施元代中央機構沿用宋制：中書主民，樞密院主兵。考點-元朝行省制度蒙古：東北：云貴：臺灣：嶺北行省遼陽行省云南行省澎湖巡檢司宣政院轄地中書省轄地(2018.天津高考2)元朝在地方實行行省制度。行省“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙……錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”，但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責，調動行省所屬軍隊須皇帝批準。這說明元朝A.地方擁有適度權力B.地方缺乏實際權力C.行省權力集中專斷D.君主專制得以加強A行省權力受到哪些節制？行省制的意義？考點-大唐盛世的奠基人唐太宗

（貞觀之治出現的原因、主要表現及其作用）鴻臚寺？羈縻府州？鴻臚寺？長安地位？治國之策？考點-大唐盛世的奠基人唐太宗

（貞觀之治出現的原因、主要表現及其作用）統一多民族國家進入鼎盛時期考點-布達拉宮的建筑特色-布達拉宮、大昭寺等建筑的漢藏合璧風格及其精神文化內涵紅山宮？惹薩？修建目的？過程？漢藏合璧！具體體現？文化內涵！史實說明？坐東朝西凹字形中軸對稱考點-古代中國的世官制、察舉制與科舉制

科舉制的文化影響制度內容影響先秦時期，官職限定在貴族范圍內，由貴胄子弟世代繼承祖上的權位屬于貴族政治按照所立軍功大小給予封爵使秦軍保持旺盛的戰斗力，成為“虎狼之師”由官吏察訪合適的人才向中央推薦，最后由中央予以任用雖然在當時看來比較完善(以德才和賢良為標準)，但是體現出封閉的特征:其形式都是以官舉土，權操于上，百姓不得參與，民意無從體現地方行政部門設置“中正”，對當地人物的德才進行評定，區別高下，列為九等，“中正”所評定的品級，成為授官的依據科舉制①方式:考試②標準:考試成績

③內容:儒學經典

④實質:其實是一一種將知識分子引入統治集團，且被最高掌權者控制的制度世官制軍功爵制察舉制九品中正制積極？消極？必修1P15必修3P12微專題P4(2019上海高考23)時代教育(25分)社會變遷與教育的關系引入深思。材料一魏晉以后，門閥政冶影響及于選才，“高門華族，有世及之榮;庶族寒門，無寸進之路?！彼逄仆ㄟ^分科考試選拔官員，扭轉了這種局面。惟科舉設進士、明經諸科，”進士以聲韻為學，多昧古今;明經以帖誦力功，罕窮旨趣?！薄耙辉娨慌?，定其是非，適使賢人君子，從此遺逸?！碧煜率孔右钥婆e為唯一出路，科舉遂成教育重心。——改編自《唐代科舉制度研究》等(1)根據材料一，概述隋唐科舉產生的原因及影響。(6分)(1)原因:門閥勢力/高門/華族/貴族/逐斬形成，壟斷仕途/不利選官制度/按門第選官，隋唐時期采取科舉制度加以糾正。(2分)正面影響:抑制了門閥勢力，加強了中央集權/加強皇權/加強統冶基礎(1分);有利于社會階層的上下流動，網羅人才；使得寒門有機會/擴大了仕途/更加公平公正/使得機會均等。(1分)負面影響:科舉所考內容如聲韻、帖誦等與實用差距甚大/不實用/死板/脫離實際，(1分)選才標準單一，有真才實學的人反而“遺逸”難得，教育成為科舉的附屬/天下士子以科舉為唯一出路/科舉逐成教育重心。(1分)考點-古代中國的監察體制秦朝：御史大夫---中央監御史---地方西漢：御史大夫---中央

刺史和司隸校尉---地方東漢——元：御史臺（憲臺）宋代：提點刑獄司---專職監察刑獄的官員明清：都察院---中央

漢武帝時代，全國劃分為十三個監察區域，稱十三州部，每州部設刺史一人，以監察地方政治，加強中央對地方的控制?！狿14司隸校尉，是漢至魏晉監督京師（中央）和周邊地方的監察官。(2022浙江選考4)漢武帝置十三州部，每州部設刺史一人。刺史定期在轄區內巡行，年終赴京奏事。刺史秩僅600石，但能以卑臨尊，監察秩2000石的郡太守和王國相。由此可知，西漢刺史的設置A.可以彌補宰相才桿不足的缺陷B.有利于加強中央對地方的控制C.是地方行政體制建設的重要內容D.代表著社會履行監察官員的職能B考點-唐宋陶瓷業的發展、古代中國手工業的特點Q1：指出圖中序號所代表的唐宋名窯？Q2：關于②處，下列說法正確的是（）1.秦漢始置州

2.唐代私營綾織作坊興起

3.宋代以制瓷業聞名天下

4.元代為中書省轄地Q3：唐朝開創了陶瓷業的新技藝，指出該技藝出產于哪處官窯？ABCDE(2017.天津高考2)史載，清代“朱仙鎮，天下四大鎮之一也。食貨富于南而輸于北，由佛山鎮至漢口鎮....由漢口鎮至朱仙鎮....

.朱仙鎮最為繁夥，景德鎮則窯器居多耳”。其中朱仙鎮和景德鎮位于下圖中

A.①②B.①③C.②③D.②④(2015.浙江文綜16)“絲綢之

路”是古代溝通東西方文明的橋梁。下列說法不正確的是

A.漢唐以來“海上絲綢之路”被稱為“瓷路”

B.羅馬為中心的地中海地區稱中國為“絲國”

C.明清政府的嚴格管理限制了絲路商貿繁榮

D.15世紀以前的絲路貿易不具有全球化意義.考點-“市”在歷代的發展、古代中國商業發展的特點微專題P16時期戰國秦代漢代王莽時期南北朝唐代宋代明清發展表現“市井”？明碼標價；收受金錢投入陶器管理嚴格；長安九市長安和“五都”？“草市”？原管理制度VS新經濟形勢？突破？清代蘇州與四大名鎮要點：由唐至宋“市”的發展表現要點：王莽、唐、宋、清的商業都會古代手工業的特點古代商業發展的特點（1）起源較早，歷史悠久

(2)部門逐漸增多，規模逐漸擴大，分工日益細化，技術不斷進步(3)多種經營形態并存(官營、私營，

家庭手工業三種)

(4)家庭手工業與農業緊密結合，男耕女織，自給自足

(5)古代手工業生產長期領先于世界，產品還遠銷國外

(6)明清時期工場手工業出現資本主義萌芽(1)起源早

(2)商業市場形式多樣，市、草市、夜市等

(3)貨幣種類不斷豐富(紙幣交子)

(4)商業交通發達(絲綢之路、瓷路)

(5)商人群體活躍，如晉商、徽商等商幫

(6)商業、商人地位低下，只是農業的補充，未占主導地位(重農抑商)

(7)沒有發展成近代真正的新經濟因素——資本主義商品經濟考點-儒學復興運動和理學出現的背景

宋明理學的代表人物及其思想主張

宋明時期儒學的發展特點：融合佛、道思想；將儒家的倫理、政治學說提升到了“天理”的高度；思想體系精致完備。

集大成者：朱熹。202201浙江選考26.閱讀材料，回答問題。（10分）材料一

唐代中期以來，儒學的研習和傳播面臨新的嚴峻挑戰。傳統經學若不脫胎換骨，其發展便會遭遇很大困難。為此，有學者大聲疾呼：復興儒學，直接孔孟“道統”。自宋初開始，眾多儒家學者致力于儒學經典的重新詮釋。他們在排拒佛、道的同時，融合佛、道思想，將儒家的倫理、政治學說提升到哲學思辨的高度，就宇宙本原問題展開廣泛而深入的探討，創成一個以“理”為核心的更加精致完備的新儒學體系——理學?！幾酝跫曳丁洞髮W中國史》（1）根據材料一，概括“理學”的主要特點，結合所學，寫出南宋時期理學的集大成者。（5分）有位古代思想家認為:通過讀書等外在手段來明理自然是好，但“不識一個字，亦須還我堂堂地做個人”，重要的是先確立仁義這一根本。這位思想家可能是A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.陸九淵明朝中后期，王陽明學說在中國士大夫中流行。朝鮮來華使者對此不理解，認為“陽明敢肆己意，謗辱朱子，實斯文之罪人也”。結合所學判斷，下列選項正確的有①朝鮮使者以程朱理學為正宗②王陽明心學超越了理學范疇③王陽明與朱熹觀點明顯不同④王陽明心學是對儒學的叛逆A.①②B.②③C.①③D.②④DC朱熹、陸九淵的求理路徑？心學與理學的關系？考點-指南針、火藥、印刷術的發明、運用及影響某中學生參加電視節目的知識競賽，有一道關于中國古代四大發明的題，他很難確定其中表述正確的選項，向你電話求助。你應幫他選擇A.“司南”最早出現于春秋時期B.“蔡侯紙”是中國古代最早的紙C.火藥在唐代開始應用于軍事D.活字印刷書籍的出現始于元朝據《與公肅甥書》記載:“憶昔時邸報，至(明)崇禎十一年方有活板(版)，自此以前，并是寫本?！睂Α盎畎妗斫庹_的是A.活版技術從明代開始使用B.活版之前信息傳遞均用手抄C.活版最早使用的是木活字D.活版在四大發明中出現最晚C