完好word版,《幼兒園環境設計》在線作業完好word版,《幼兒園環境設計》在線作業9/9完好word版,《幼兒園環境設計》在線作業2018秋《少兒園環境設計》在線作業我的成績92分，考試時間：2018年11月05日15:15:32-15:57:10，已做1次。[查察考試記錄]單項選擇題1、環境創立的功能性原則要求我們注意（）及資料使用的多功能。（2分）．時間利用B．空間使用我的答案：B得分：2分2、（）要求環境部署的內容應隨季節、節日、授課任務、少兒的興趣愛好、需要和能力的變化而不斷更新。（2分）．豐富性B．操作性C．研究性D．動向性我的答案：D得分：2分3、（）認為應該為兒童供應有準備的環境。（2分）．夸美紐斯B．蒙臺梭利我的答案：B得分：2分4、（）認為兒童的身心是在外界的刺激的幫助下發展起來的，是個人對環境的自然的自覺的活動。（2分）．杜威B．蒙臺梭利C．福祿培爾D．埃里克森我的答案：B得分：2分5、（）是雙手和心智研究的空間。（2分）．廣場B．教室C．校門口D．工作坊我的答案：D得分：2分6、環境創立的平衡性原則要求我們注意身體發展與（）的平衡。（2分）．心里發展B．非智力因素我的答案：A得分：2分7、少兒園環境創立的適合性原則基本含義是少兒園所有物質條件都要從保障于促進少兒身心健康發展出發，與少兒發展水平（）興趣愛好般配。（2分）．天生遺傳B．年齡特點我的答案：B得分：2分8、中班環境在小班的基礎上突出（）。（2分）．應用性B．感官性C．實踐性D．操作性我的答案：D得分：2分9、少兒園物質環境創立的安全性原則要求我們注意園設建筑，設施設施，走廊過道等輔助設施以及（）的安全。（2分）．玩教具B．游戲我的答案：A得分：2分10、少兒園語言教育環境創立要整合各領域和（）各環節。（2分）．一日生活B．學習生活我的答案：A得分：2分11、創立語言環境要依照語言教育中的（）。（2分）．性格特點B．年齡差異我的答案：B得分：2分12、音樂授課活動的環境創立要創立一個充滿活力和（）的環境。（2分）．著手B．表現我的答案：B得分：2分13、（）認為環境反響生命的躍動。（2分）．蒙臺梭利B．瑞吉歐我的答案：A得分：2分14、環境創立時側重知識之間的平衡主要表現在知識種類的平衡以及（）的平衡。（2分）．知識領域B．知識內涵我的答案：B得分：0分15、科學領域對環境的基本要求是要創立適合少兒進行（）的物質環境。（2分）．研究B．學習生活我的答案：A得分：2分16、小班環境要結構簡單、色彩嬌艷、富饒（）等特點。（2分）．感情刺激B．視覺刺激C．感官刺激D．聽覺刺激我的答案：B得分：0分17、少兒園的（）包括自然生態環境、活動場所、大型玩具及其他體育器材、園藝區、種植區、動物區等。（2分）．物質環境B．社會環境C．戶外環境D．室內環境我的答案：C得分：2分18、少兒園精神環境創立的多敬愛原則不但要敬愛少兒的經驗，激發少兒內在自尊還要敬愛少兒的（）。（2分）．情緒感情B．動作發展我的答案：A得分：2分19、（）是會“說話”的顯現長廊。（2分）．廣場B．工作坊C．校門口D．教室我的答案：B得分：0分20、少兒園物質環境創立的安全性原則要求我們注意園設建筑，設施設施，走廊過道等輔助設施以及（）的安全。（2分）．玩教具B．游戲我的答案：A得分：2分21、技術制作類科學教育活動的環境創立要借助（）和供應充分的操作時間。（2分）．社會資源B．家庭資源我的答案：A得分：2分22、少兒園的教育目的、功能、內容、形態與方法，無一不受其（）的作用和影響。（2分）．物質環境B．精神環境C．社會環境D．人文環境我的答案：C得分：0分23、依照不同樣的分類依照，少兒園環境可以分為語言環境、運動環境、勞動環境和（）。（2分）．游戲環境B．無機環境我的答案：A得分：2分24、少兒園精神環境創立的多關注原則，不但要多關注結果還要關注（）。（2分）．過程B．路子我的答案：A得分：2分25、從少兒在園一日活動的主要種類分，少兒園環境可氣氛生活活動環境、游戲活動環境和（）。（2分）．社會環境B．學習活動環境我的答案：B得分：2分判斷題26、.出名教育家蘇霍姆林斯基曾精髓地指出：“教育技巧的巧妙之一正在于此：兒童在一個好的老師那處很少聽到禁止，而經常聽到的是夸耀和激勵的話。”這表現了少兒園精神環境創立中多夸耀原則。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分27、少兒園的活動室應有充分的亮度、協調的色彩等酣暢的視覺環境。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分28、環境的動向性要求環境部署的內容應隨季節、節日、授課任務、少兒的興趣愛好、需要和能力的變化而不斷更新，以使少兒每天有新收獲。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分29、研究表示，生活在溫暖、支持氣氛中的少兒，簡單形成積極的個性特點、優異的交往技術和學習成績。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分30、認知理論認為影響兒童心理發展的因素包括：成熟、物理環境、社會環境和平衡。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分31、少兒園物質環境：也稱硬環境，主若是指少兒園內影響少兒身心發展的物化形態的教育條件。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分32、環境創立要有明確的目的性、計劃性、系統性。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分33、環境創立要側重各種感官發展的平衡。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分34、環境的動向性包括兩層意思：一是指環境的創立要依照教育和少兒發展需要不斷發展變化。二是指在不斷更新環境的過程中，為少兒供應更多參加活動和表現的機遇和條件。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分35、少兒園教育只要讓少兒認識知識內容即可。（2分）正確錯誤我的答案：錯誤得分：2分36、戶外環境創立一般保證少兒有足夠大的活動場所，每位少兒的空間很多于2平方米。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分37、少兒園的物質環境主若是指主若是指主若是指少兒園內影響少兒身心發展的物化形態的教育條件。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分38、少兒園作為社會的一個組成部分，會碰到各種社會因素的影響和限制，同時也會因其育人功能對社會和人類文明產生作用。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分39、在環境創立中其實不需要考慮界線和隔斷的問題。（2分）正確錯誤我的答案：錯誤得分：2分40、“有準備的環境“不需要給兒童獨立工作的權益。（2分）正確錯誤我的答案：錯誤得分：2分41、在少兒園空間使用過程中要注意環境設施的多種功能。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分42、環境創立要注意有效性原則，以最小的投入換取最大的產出。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分43、在空間上，教室入口和各活動區的入口要留有廣闊的空間。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分44、自然成熟論認為人生的最初幾年需要豐富的環境，只有把少兒放在適合他們年齡和經驗的幽默的環境中，才能發展其潛能。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分45、出名教育家贊可夫曾言道“就教育收效而言，很重要的一點是看師生關系如何”。這說明在少兒園精神環境創立過程中，應充分重視師幼關系。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分46、瑞吉歐教育認為環境是教育的一個組成部分，學校沒有一處無用的環境，每個學校擁有一個自己的環境。（2分）正確錯誤我的答案：正確得分：2分47、智力因素比非智力因素更重要，因此環境創立多注意智力因素的發展。（2分）正確錯誤我的答案：錯誤得分：2分48、教師應為少兒供應豐富和