第關于工作室工作計劃四篇

工作室工作計劃篇1

一、營收風險

在現階段。盡管相形咨詢工作室的經營模式我國大的城市的運營已取得成功，但在二線三線城市開展會有一定的風險，其一，消費能力及消費觀念還未達到普遍要求的水平，與一線城市相比，存在比較大的消費差異，所以一線城市的成功并不意味著學校的成功。其二，由于服務內容比較抽象，屬于無形商品，體現的是無形資產，其價值難以量化，顧客還需有一個認識和接受的過程。

二、技術風險

形象顧問是引領新時尚的職業，隨著日益增長的物質和文化需要，技術要不斷更新改造，要涉及各種綜合知識，為各種不同需求群體提供服務，為了防止技術風險，必須在原有的基礎上，通過工作實踐提高，創新品牌，獨樹一格，做出自有的特色，需計劃每三個月進修。否則技術滯后與社會發展，必然受到淘汰。

三、管理風險

由于本行業技術要求，人員素質要求，服務水平要求都相對較高，所以，管理方法必須借鑒和參照一線城市企業的體制，運用先進管理模式，在嚴格各種管理制的中去體現經濟收益，為了防止因管理造成的失誤，必須做好組織設計，完善各項規章制度。工作室工作計劃篇2

一、企業概況

二、創業計劃作者的個人情況三、市場評估四、市場營銷計劃五、企業組織結構六、固定資產七、流動資金(月)

八、銷售收入預測(12個月)九、銷售和成本計劃十、現金流量計劃

一、企業概況

(創業項目選擇理由、主要經營范圍、主要產品或服務、目標及潛在顧客、發展前景或目標、企業宗旨或經營理念或企業文化等概述)

近幾年，中國每年大約有1000萬對心上人喜結良緣，新婚人群愿意把積蓄的31%用于和婚慶有關的消費，以20__年為例，僅城鎮新人花在婚禮的消費就多達4183億元人民幣。據不完全統計，在新婚消費方面，有約90%的新人愿意花費整個婚慶支出預算的約15%，用來購買婚紗或租借婚紗拍攝婚紗照。較大的市場需求使得中國婚慶市場持續升溫，也帶動了婚紗消費。經營范圍：婚紗攝影，個人寫真，兒童攝影伊麗紗白婚紗攝影公司不僅是是一個企業，更是一個“以人為

本，服務至上”的服務團體，求實創新，展示個性。服務宗旨：以獨樹一幟的創意設計只做全新的新娘婚裝，打造一個更獨特完美的新娘。

發展目標：我們要創立屬于自己的品牌，并在各個城市開分店

企業類型：

□生產制造□零售□批發█服務□農業□新型產業□傳統產業□其他

二、創業計劃作者的個人情況以往的相關經驗(包括時間)

20__-7:~20__-10：在某婚紗店實習，學習了婚紗店管理工作的系統套路教育背景，所學習的相關課程(包括時間)20__-2010:棗莊高中

20__-2013：威海職業學院

學習管理，市場營銷，網絡銷售等專業

在有關婚紗店店實習過，對婚紗攝影方面有所了解

三、市場評估

目標顧客及潛在顧客描述

婚紗攝影行業不斷在競爭中發展，處處生機勃勃，在這個競爭殘酷的現實，面臨多重壓力，包括內部機能欠缺，人才流失的壓力，還有市場消費心理的顫變和消費心理的轉移的壓力，為了把握機遇，展望明天，能否把握未來的市場把我自己的命運，關鍵在于認清市場，年攀高，因此婚紗的需求還是很大的.

市場的容量或本企業預計市場占有率

現在婚紗市場主要是國內品牌的婚紗占據著一部分市場份額，加上國際品牌的數量少，價格高，買不到等問題導致市場容量還遠遠沒達到飽和。認清自己，認清對手，兵法云：知己知彼，百戰不殆。本店優勢是完善的技術和貼心的服務，顧客至上，追求卓越。

市場容量的變化趨勢及前景：

據調查統計，婚紗市場的前景還是十分遼闊的，現在每年的新婚人數在年年遞增

四、市場營銷計劃1.產品：

2.價格

單位：元

3.地點(1)選址細節

步行街的年輕人比較多，且流量大，有利于吸引顧客(3)銷售方式(選擇一項并在其前面的□內畫√)：

將把產品或服務銷售提供給：□最終消費者√零售商品商□批發商(4)選擇該銷售方式的.原因：該方式相對簡單，利潤空間大，有利于管理4.促銷工作室工作計劃篇3

(一)工作室名稱

____網絡設計工作室

(二)工作室概況

____網絡設計工作室是針對：網站建設網站制作網站設計做網站公司網站推廣網站優化營銷型網站制作微博營銷SEO優化APP二次開發網絡安全的一家二人合資型工作室，我們預計選址在__區60平左右，我司預計需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。

網站建設：我們獨特的設計會讓您的網站在眾多網站中脫穎而出，我們能開發出功能全面，操作方便，性價比較高的企業展示及營銷型網站。

網站設計：我們很自豪，我們有能力創建更具吸引力和功能更加大的網站，獨特創新的設計，網頁代碼符合最新W3C質量標準，兼容更多瀏覽器。我們力求在網站設計和功能開發上滿足客戶的業務目標。我們一直專注、執著，我們將用心耐心的服務每一個客戶。

網站維護：網絡是人們獲取信息的重要手段，目前中國已進入主動營銷時代，企業網站作為網絡營銷重要工具，將在這個時代發揮關鍵作用，網站制作服務商建站方案的豐富和便利，將推動企業網絡營銷步伐加快。

我們的理念

“動心設計”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意

“用心服務”：將心比心，專業態度+做法，收獲自我認同與他人尊重“放心執行”：做到承諾的，限定時間和費用下的最佳執行效果。工作室工作計劃篇4

一、指導思想

根據《廣東省中小學名師工作室建設與管理方法》、《廣東省教育廳關于做好20__年中小學教師省級研修培訓工作的通知》（粵繼教函〔20__〕15號）和《廣東省20__年鄉村教師置換培訓韓山師范學院培訓班學員跟崗學習工作指南》的工作要求，在廣東省教育廳教師繼續教育中心、韓山師范學院團隊以及本工作室專家顧問組和工作指導組的指導下，對廣東省20__年鄉村教師置換培訓教師跟崗學習和工作室教師進行指導和培養。

二、目的任務

通過工作室教師和跟崗學習教師集體備課、雙向聽課、評課、研討、課題研究等多種形式，促進工作室成員和跟崗學習教師師德水平和業務能力的提高，有效推動培養對象的專業成長。力求工作室成員和廣東省20__年鄉村教師置換培訓教師通過跟崗學習，促進專業成長和專業化發展，成長為所在學校和地區教學科研的指導者和引領人。

三、跟崗對象、時間和地點

1、跟崗對象

廣東省20__年鄉村教師置換培訓教師10人（見本計劃第“八”項）。

2、跟崗時間

20__年11月26日至12月6日，共10天。

3、跟崗地點

深圳市福田區翰林實驗學校“廣東省陳昔安教師工作室”。

地址：深圳市福田區梅林街道梅東三路4號

四、組織指導

1、工作室主持人

陳昔安深圳市福田區翰林實驗學校課程與教學處主任、中學高級教師

2、工作指導組

省、市、區教育主管部門領導

韓山師范學院領導、專家

深圳市福田區翰林實驗學校趙盟校長、林楠副校長、羅澤斌副校長

3、專家顧問組

黃牧航廣東省中小學教師培訓中心副主任

華南師范大學基礎教育培訓與研究院教授、副院長

魏恤民廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任、廣東省歷史教研員

唐云波深圳市歷史教研員

張紅霞深圳市福田區歷史教研員

五、工作安排

根據工作需要，工作室設主持人及綜合秘書組、集體備課組、宣傳報道組、后勤服務組等4個工作組。

1、主持人

陳昔安

負責省骨干教師跟崗學習的總體規劃及組織實施工作。

2、綜合秘書組

組長：李念

成員：張微、張婷婷、張敏

協助主持人落實各項工作計劃；協調各工作組工作；做好會議記錄及所有資料收集、整理、歸檔（紙質、電子文檔）工作；準備與會領導、專家、跟崗教師座位牌、裝備紀念品；其他交辦工作。

3、集體備課組

組別

工作室參加集體備課老師

跟崗骨干教師

1

李念（組長）祝明、張微、趙文杰

陳國清、蘇秀敏、洪麗芳

2

董輝（組長）林煥城、李雪亮、陰倩雯

許鎮耀、劉素君、孫淑姬

3

鄒德美（組長）戚佳麗、陳向輝、廖瓊

陳愛芝、盧保壇

4

楊美婷（組長）吳勝暉、張婷婷、李巧凌

張瑞刁、黃木青

全體成員積極參與本組工作室教師公開課、省骨干教師匯報課的備課活動；備課組長負責組織協調工作；其他交辦工作。

4、宣傳報道組

組長：吳勝暉

副組長：鄒德美、楊美婷

成員：跟崗教師、甘立杰、趙文杰、戚佳麗、董輝、李雪亮、祝明

負責各項活動拍照、新聞、簡報等文字的撰寫；工作室活動掠影更新；工作室微信平臺更新；工作室博客更新、《跟崗日志》（暫名）匯編整理、印制工作；其他交辦工作。

5、后勤服務組

組長：成秀芬

成員：林煥城、陰倩雯、廖瓊、楊治晉

負責工作室及跟崗教師所需物質申領、管理、發放等；其他交辦工作。

六、學習要求

1、報到前提交《教師專業發展規劃書》、《學員信息表》電子版。

2、要遵紀守法，遵守學校規章制度，注意飲食、交通、財物等安全，確保平安。

3、要按照計劃作好準備工作，團結協作，認真完成教學、研究及其它學習任務。

4、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓、學習觀摩的收獲和體會等）到個人博客。跟崗學習結束前上交教學反思、讀書筆記、匯報課教學設計及學案、跟崗學習總結、跟崗簡報等材料。

5、要積極參加工作室組織的教學反思、讀書筆記、優秀課例(教學設計、學案、錄像)等教學比賽和優秀學員評選活動。

6、積極參加工作室課題研究，撰寫課題研究論文。

7、認真填寫《聽課本》（聽課記錄和評課記錄）,跟崗學習結束前上交工作室。

七、學習成員

1、20__年廣東省農村中小學教師置換培訓項目教師（10人）

陳國清潮州官塘初級中學

蘇秀敏潮州浮洋中學

許鎮耀潮州湘橋區意溪中學

劉素君潮州市饒平縣三饒中學

陳愛芝潮州潮安金石林周全中學

盧保壇陸豐市橋沖中學

張瑞刁汕頭市南澳縣云澳中學

黃木青汕尾紅海灣區林偉華中學

洪麗芳潮州潮安沙溪鎮初級中學

孫淑姬陸豐市博美中學

2、陳昔安工作室成員、研修教師（19人）

李念深圳市福田區翰林實驗學校

林煥城深圳市福田區翰林實驗學校

張微深圳市福田區翰林實驗學校

張婷婷深圳市福田區翰林實驗學校

陰倩雯深圳市福田區翰林實驗學校

成秀芬深圳市福田區翰林實驗學校

廖瓊深圳市福田區翰林實驗學校

楊治晉深圳市福田區翰林實驗學校

董輝深圳市南山區學府中學

吳勝暉深圳市福田