




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)建模中的
層次分析法數(shù)學(xué)建模中的
層次分析法1層次分析法簡(jiǎn)介層次分析法是薩蒂(saaty)等人于20世紀(jì)70年代提出的一種決策方法。它是將半定性、半定量問(wèn)題轉(zhuǎn)化為定量問(wèn)題的有效途徑。它將各種因素層次化,并逐層比較多種關(guān)聯(lián)因素,為分析和預(yù)測(cè)事物的發(fā)展提供可的定量依據(jù)。層次分析法在決策工作中有廣泛的應(yīng)用。主要用于確定綜合評(píng)價(jià)的權(quán)重系數(shù)。層次分析法所用數(shù)學(xué)工具主要是矩陣運(yùn)算。層次分析法簡(jiǎn)介層次分析法是薩蒂(saaty)等人于20世紀(jì)2層次分析法簡(jiǎn)介一、層次分析法基本原理分解建立確定計(jì)算判斷實(shí)際問(wèn)題層次結(jié)構(gòu)多個(gè)因素諸因素的相對(duì)重要性權(quán)向量綜合決策層次分析法簡(jiǎn)介一、層次分析法基本原理分解建立3第一層第二層第三層結(jié)點(diǎn)(變量)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)二、層次分析法基本步驟1、建立層次結(jié)構(gòu)模型第一層第二層第三層結(jié)點(diǎn)(變量)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)4例對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)目標(biāo)層準(zhǔn)則層項(xiàng)目層(指標(biāo)層)眼對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)德智體思想道德語(yǔ)文數(shù)學(xué)……肺例對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)目標(biāo)層準(zhǔn)則層項(xiàng)目層眼對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)德智體思5二、層次分析法基本步驟2、確定權(quán)系數(shù)w1,w2,
…,wn,其滿足:
wi0,3、建立綜合評(píng)判函數(shù)設(shè)x1,x2,…xn為對(duì)應(yīng)各因素的決策變量,其線性組合:
y=w1x2+w2x2+…+wnxn
是綜合評(píng)判函數(shù)。二、層次分析法基本步驟2、確定權(quán)系數(shù)w1,w2,…6例對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)德智體0.30.550.150.50.50.20.250.15…眼思想道德語(yǔ)文數(shù)學(xué)…肺語(yǔ)文計(jì)算機(jī)0.150.1語(yǔ)文成績(jī)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)中的權(quán)系數(shù)為:0.2×0.55=0.11例對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)德智體0.30.550.157例某處招聘工作人員,由此建立如下的層次結(jié)構(gòu)模型對(duì)象的評(píng)分知識(shí)能力表現(xiàn)x1x2x3x4x5x6x7x80.2370.3480.4150.50.1540.3460.2500.7500.4920.1470.361語(yǔ)文知識(shí)外語(yǔ)知識(shí)政治經(jīng)濟(jì)時(shí)事知識(shí)計(jì)算機(jī)操作能力公關(guān)能力容貌與氣質(zhì)體形高矮與胖瘦音色例某處招聘工作人員,由此建立如下的層次結(jié)構(gòu)模型對(duì)象的評(píng)分8評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)應(yīng)于目標(biāo)層的權(quán)向量(系數(shù))評(píng)價(jià)公式即評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)應(yīng)于目標(biāo)層的權(quán)向量(系數(shù))評(píng)價(jià)公式即9對(duì)所有xi均采用5分制,今有三人應(yīng)聘,各指標(biāo)如下所示:x1x2x3x4x5x6x7x8甲55554345乙32455543丙33425554按公式分別求出綜合分為4.181,4.3,4.286,由高到低排序?yàn)橐摇⒈⒓住?duì)所有xi均采用5分制,今有三人應(yīng)聘,各指標(biāo)如下所示:x1x10對(duì)權(quán)重系數(shù)的量化過(guò)程(1)成對(duì)比較從x1,x2,…xn中任取xi與xj比較它們對(duì)于y貢獻(xiàn)(重要程度)的大小,按照以下標(biāo)度給xi/xj賦值:xi/xj=1,認(rèn)為“xi與xj重要程度相同”xi/xj=3,認(rèn)為“xi比xj重要程度略大”xi/xj=5,認(rèn)為“xi比xj重要程度大”xi/xj=7,認(rèn)為“xi比xj重要程度大很多”xi/xj=9,認(rèn)為“xi比xj重要程度絕對(duì)大”當(dāng)比值為2,4,6,8時(shí)認(rèn)為介于前后中間狀態(tài)。對(duì)權(quán)重系數(shù)的量化過(guò)程(1)成對(duì)比較11(2)建立成對(duì)比較矩陣由xi/xj建立n階方陣A(3)迭代
按下列方法求向量迭代序列:e0=(1/n1/n…1/n)Te’k=Aek-1||e’k||為Aek-1的n個(gè)分量之和ek=e’k/||e’k||,k=1,2,…數(shù)列{ek}是收斂的,記其極限為e.且記e=(a1a2…an)于是取權(quán)重系數(shù)wi=ai
(2)建立成對(duì)比較矩陣由xi/xj建立n階方陣A12例:評(píng)價(jià)影視作品在電視節(jié)上評(píng)價(jià)影視作品,用以下三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo):x1表示教育性x2表示藝術(shù)性x3表示娛樂(lè)性有一名專(zhuān)家經(jīng)成對(duì)賦值:x1/x2=1x1/x3=1/5x2/x3=1/3例:評(píng)價(jià)影視作品在電視節(jié)上評(píng)價(jià)影視作品,用以下三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo):13于是得到成對(duì)比較矩陣于是得到成對(duì)比較矩陣14數(shù)學(xué)建模中的層次分析法課件15由于e4=e3,迭代經(jīng)過(guò)4次中止,權(quán)系數(shù)是w1=0.156,w2=0.185,w3=0.659如果用同樣的分制來(lái)給作品的三個(gè)指標(biāo)評(píng)分,由以上公式算出的便是作品綜合評(píng)分y。相應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)公式是Y=0.156x1+0.185x2+0.659x3由于e4=e3,迭代經(jīng)過(guò)4次中止,權(quán)系數(shù)是如果用同樣的分制162468比較尺度aij
Saaty等人提出1~9尺度——aij
取值1,2,…,9及其互反數(shù)1,1/2,…,1/9尺度13579相同稍強(qiáng)強(qiáng)明顯強(qiáng)絕對(duì)強(qiáng)aij=1,1/2,,…1/9的重要性與上面相反
心理學(xué)家認(rèn)為成對(duì)比較的因素不宜超過(guò)9個(gè)用1~3,1~5,…1~17,…,1p~9p
(p=2,3,4,5),d+0.1~d+0.9(d=1,2,3,4)等27種比較尺度對(duì)若干實(shí)例構(gòu)造成對(duì)比較陣,算出權(quán)向量,與實(shí)際對(duì)比發(fā)現(xiàn),1~9尺度較優(yōu)。便于定性到定量的轉(zhuǎn)化:成對(duì)比較陣和權(quán)向量2417目標(biāo)層O(選擇旅游地)P2黃山P1桂林P3北戴河準(zhǔn)則層方案層C3居住C1景色C2費(fèi)用C4飲食C5旅途例2.選擇旅游地如何在3個(gè)目的地中按照景色、費(fèi)用、居住條件等因素選擇.目標(biāo)層O(選擇旅游地)P2P1P3準(zhǔn)則層方案層C3C1C2C18“選擇旅游地”思維過(guò)程的歸納將決策問(wèn)題分為3個(gè)層次:目標(biāo)層O,準(zhǔn)則層C,方案層P;每層有若干元素,各層元素間的關(guān)系用相連的直線表示。通過(guò)相互比較確定各準(zhǔn)則對(duì)目標(biāo)的權(quán)重,及各方案對(duì)每一準(zhǔn)則的權(quán)重。將上述兩組權(quán)重進(jìn)行綜合,確定各方案對(duì)目標(biāo)的權(quán)重。層次分析法將定性分析與定量分析結(jié)合起來(lái)完成以上步驟,給出決策問(wèn)題的定量結(jié)果。“選擇旅游地”思維過(guò)程的歸納將決策問(wèn)題分為3個(gè)層次:目標(biāo)層19層次分析法的基本步驟成對(duì)比較陣和權(quán)向量元素之間兩兩對(duì)比,對(duì)比采用相對(duì)尺度設(shè)要比較各準(zhǔn)則C1,C2,…,Cn對(duì)目標(biāo)O的重要性A~成對(duì)比較陣A是正互反陣要由A確定C1,…,Cn對(duì)O的權(quán)向量選擇旅游地層次分析法的基本步驟成對(duì)比較陣和權(quán)向量元素之間兩兩對(duì)比,對(duì)20成對(duì)比較的不一致情況一致比較不一致允許不一致,但要確定不一致的允許范圍考察完全一致的情況成對(duì)比較陣和權(quán)向量成對(duì)比較的不一致情況一致比較不一致允許不一致,但要確定不一致21成對(duì)比較完全一致的情況滿足的正互反陣A稱(chēng)一致陣,如
A的秩為1,A的唯一非零特征根為n
A的任一列向量是對(duì)應(yīng)于n的特征向量
A的歸一化特征向量可作為權(quán)向量對(duì)于不一致(但在允許范圍內(nèi))的成對(duì)比較陣A,建議用對(duì)應(yīng)于最大特征根的特征向量作為權(quán)向量w,即一致陣性質(zhì)成對(duì)比較陣和權(quán)向量成對(duì)比較完全一致的情況滿足的正互反陣A稱(chēng)一致陣,如A的秩為22一致性檢驗(yàn)對(duì)A確定不一致的允許范圍已知:n階一致陣的唯一非零特征根為n可證:n階正互反陣最大特征根
n,且
=n時(shí)為一致陣定義一致性指標(biāo):CI越大,不一致越嚴(yán)重RI000.580.901.121.241.321.411.451.491.51
n1234567891110為衡量CI的大小,引入隨機(jī)一致性指標(biāo)RI——隨機(jī)模擬得到aij,形成A,計(jì)算CI即得RI。定義一致性比率CR=CI/RI
當(dāng)CR<0.1時(shí),通過(guò)一致性檢驗(yàn)Saaty的結(jié)果如下一致性檢驗(yàn)對(duì)A確定不一致的允許范圍已知:n階一致陣的唯一非23“選擇旅游地”中準(zhǔn)則層對(duì)目標(biāo)的權(quán)向量及一致性檢驗(yàn)準(zhǔn)則層對(duì)目標(biāo)的成對(duì)比較陣最大特征根=5.073權(quán)向量(特征向量)w=(0.263,0.475,0.055,0.090,0.110)T一致性指標(biāo)隨機(jī)一致性指標(biāo)RI=1.12(查表)一致性比率CR=0.018/1.12=0.016<0.1通過(guò)一致性檢驗(yàn)“選擇旅游地”中準(zhǔn)則層對(duì)目標(biāo)的權(quán)向量及一致性檢驗(yàn)準(zhǔn)則層對(duì)目標(biāo)24組合權(quán)向量記第2層(準(zhǔn)則)對(duì)第1層(目標(biāo))的權(quán)向量為同樣求第3層(方案)對(duì)第2層每一元素(準(zhǔn)則)的權(quán)向量方案層對(duì)C1(景色)的成對(duì)比較陣方案層對(duì)C2(費(fèi)用)的成對(duì)比較陣…Cn…Bn最大特征根1
2
…
n
權(quán)向量w1(3)w2(3)…
wn(3)組合權(quán)向量記第2層(準(zhǔn)則)對(duì)第1層(目標(biāo))的權(quán)向量為同樣求第25
(2)考慮第3層對(duì)第2層由1–9尺度得(2)考慮第3層對(duì)第2層26權(quán)向量矩陣權(quán)向量矩陣27
(3)組合權(quán)向量(3)組合權(quán)向量28(4)組合一致性檢驗(yàn)(4)組合一致性檢驗(yàn)29第3層對(duì)第2層的計(jì)算結(jié)果k10.5950.2770.1293.0050.0030.00100.00503.0020.6820.2360.082230.1420.4290.42933.0090.1750.1930.633430.6680.1660.1665組合權(quán)向量RI=0.58(n=3),
CIk
均可通過(guò)一致性檢驗(yàn)w(2)
0.2630.4750.0550.0900.110方案P1對(duì)目標(biāo)的組合權(quán)重為0.5950.263+…=0.300方案層對(duì)目標(biāo)的組合權(quán)向量為(0.300,0.246,0.456)T第3層對(duì)第2層的計(jì)算結(jié)果k10.5950.2770.129330三.層次分析法的廣泛應(yīng)用應(yīng)用領(lǐng)域:經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和管理,能源政策和分配,人才選拔和評(píng)價(jià),生產(chǎn)決策,交通運(yùn)輸,科研選題,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),教育,醫(yī)療,環(huán)境,軍事等。處理問(wèn)題類(lèi)型:決策、評(píng)價(jià)、分析、預(yù)測(cè)等。建立層次分析結(jié)構(gòu)模型是關(guān)鍵一步,要有主要決策層參與。構(gòu)造成對(duì)比較陣是數(shù)量依據(jù),應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)豐富、判斷力強(qiáng)的專(zhuān)家給出。三.層次分析法的廣泛應(yīng)用應(yīng)用領(lǐng)域:經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和管理,能源政31國(guó)家綜合實(shí)力國(guó)民收入軍事力量科技水平社會(huì)穩(wěn)定對(duì)外貿(mào)易美、俄、中、日、德等大國(guó)工作選擇貢獻(xiàn)收入發(fā)展聲譽(yù)關(guān)系位置供選擇的崗位例1國(guó)家實(shí)力分析例2工作選擇通過(guò)組合一致性檢驗(yàn)國(guó)家綜合實(shí)力國(guó)民軍事科技社會(huì)對(duì)外美、俄、中、日、德等大國(guó)工作32過(guò)河的效益A經(jīng)濟(jì)效益B1社會(huì)效益B2環(huán)境效益B3節(jié)省時(shí)間C1收入C2岸間商業(yè)C3當(dāng)?shù)厣虡I(yè)C4建筑就業(yè)C5安全可靠C6交往溝通C7自豪感C8舒適C9進(jìn)出方便C10美化C11橋梁D1隧道D2渡船D3(1)過(guò)河效益層次結(jié)構(gòu)例3
橫渡江河、海峽方案的抉擇過(guò)河的效益經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益環(huán)境效益節(jié)省時(shí)間C1收入C2岸間商33過(guò)河的代價(jià)A經(jīng)濟(jì)代價(jià)
B1環(huán)境代價(jià)B3社會(huì)代價(jià)B2投入資金C1操作維護(hù)C2沖擊渡船業(yè)C3沖擊生活方式C4交通擁擠C5居民搬遷C6汽車(chē)排放物C7對(duì)水的污染C8對(duì)生態(tài)的破壞C9橋梁D1隧道D2渡船D2(2)過(guò)河代價(jià)層次結(jié)構(gòu)例3
橫渡江河、海峽方案的抉擇過(guò)河的代價(jià)經(jīng)濟(jì)代價(jià)環(huán)境代價(jià)社會(huì)代價(jià)投入資金C1操作維護(hù)C2沖34待評(píng)價(jià)的科技成果直接經(jīng)濟(jì)效益C11間接經(jīng)濟(jì)效益C12社會(huì)效益C13學(xué)識(shí)水平C21學(xué)術(shù)創(chuàng)新C22技術(shù)水平C23技術(shù)創(chuàng)新C24效益C1水平C2規(guī)模C3科技成果評(píng)價(jià)例4科技成果的綜合評(píng)價(jià)待評(píng)價(jià)的科技成果直接間接社會(huì)學(xué)識(shí)學(xué)術(shù)技術(shù)技術(shù)效益C1水平C235數(shù)學(xué)建模中的
層次分析法數(shù)學(xué)建模中的
層次分析法36層次分析法簡(jiǎn)介層次分析法是薩蒂(saaty)等人于20世紀(jì)70年代提出的一種決策方法。它是將半定性、半定量問(wèn)題轉(zhuǎn)化為定量問(wèn)題的有效途徑。它將各種因素層次化,并逐層比較多種關(guān)聯(lián)因素,為分析和預(yù)測(cè)事物的發(fā)展提供可的定量依據(jù)。層次分析法在決策工作中有廣泛的應(yīng)用。主要用于確定綜合評(píng)價(jià)的權(quán)重系數(shù)。層次分析法所用數(shù)學(xué)工具主要是矩陣運(yùn)算。層次分析法簡(jiǎn)介層次分析法是薩蒂(saaty)等人于20世紀(jì)37層次分析法簡(jiǎn)介一、層次分析法基本原理分解建立確定計(jì)算判斷實(shí)際問(wèn)題層次結(jié)構(gòu)多個(gè)因素諸因素的相對(duì)重要性權(quán)向量綜合決策層次分析法簡(jiǎn)介一、層次分析法基本原理分解建立38第一層第二層第三層結(jié)點(diǎn)(變量)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)二、層次分析法基本步驟1、建立層次結(jié)構(gòu)模型第一層第二層第三層結(jié)點(diǎn)(變量)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)結(jié)39例對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)目標(biāo)層準(zhǔn)則層項(xiàng)目層(指標(biāo)層)眼對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)德智體思想道德語(yǔ)文數(shù)學(xué)……肺例對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)目標(biāo)層準(zhǔn)則層項(xiàng)目層眼對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)德智體思40二、層次分析法基本步驟2、確定權(quán)系數(shù)w1,w2,
…,wn,其滿足:
wi0,3、建立綜合評(píng)判函數(shù)設(shè)x1,x2,…xn為對(duì)應(yīng)各因素的決策變量,其線性組合:
y=w1x2+w2x2+…+wnxn
是綜合評(píng)判函數(shù)。二、層次分析法基本步驟2、確定權(quán)系數(shù)w1,w2,…41例對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)德智體0.30.550.150.50.50.20.250.15…眼思想道德語(yǔ)文數(shù)學(xué)…肺語(yǔ)文計(jì)算機(jī)0.150.1語(yǔ)文成績(jī)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)中的權(quán)系數(shù)為:0.2×0.55=0.11例對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)德智體0.30.550.1542例某處招聘工作人員,由此建立如下的層次結(jié)構(gòu)模型對(duì)象的評(píng)分知識(shí)能力表現(xiàn)x1x2x3x4x5x6x7x80.2370.3480.4150.50.1540.3460.2500.7500.4920.1470.361語(yǔ)文知識(shí)外語(yǔ)知識(shí)政治經(jīng)濟(jì)時(shí)事知識(shí)計(jì)算機(jī)操作能力公關(guān)能力容貌與氣質(zhì)體形高矮與胖瘦音色例某處招聘工作人員,由此建立如下的層次結(jié)構(gòu)模型對(duì)象的評(píng)分43評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)應(yīng)于目標(biāo)層的權(quán)向量(系數(shù))評(píng)價(jià)公式即評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)應(yīng)于目標(biāo)層的權(quán)向量(系數(shù))評(píng)價(jià)公式即44對(duì)所有xi均采用5分制,今有三人應(yīng)聘,各指標(biāo)如下所示:x1x2x3x4x5x6x7x8甲55554345乙32455543丙33425554按公式分別求出綜合分為4.181,4.3,4.286,由高到低排序?yàn)橐摇⒈⒓住?duì)所有xi均采用5分制,今有三人應(yīng)聘,各指標(biāo)如下所示:x1x45對(duì)權(quán)重系數(shù)的量化過(guò)程(1)成對(duì)比較從x1,x2,…xn中任取xi與xj比較它們對(duì)于y貢獻(xiàn)(重要程度)的大小,按照以下標(biāo)度給xi/xj賦值:xi/xj=1,認(rèn)為“xi與xj重要程度相同”xi/xj=3,認(rèn)為“xi比xj重要程度略大”xi/xj=5,認(rèn)為“xi比xj重要程度大”xi/xj=7,認(rèn)為“xi比xj重要程度大很多”xi/xj=9,認(rèn)為“xi比xj重要程度絕對(duì)大”當(dāng)比值為2,4,6,8時(shí)認(rèn)為介于前后中間狀態(tài)。對(duì)權(quán)重系數(shù)的量化過(guò)程(1)成對(duì)比較46(2)建立成對(duì)比較矩陣由xi/xj建立n階方陣A(3)迭代
按下列方法求向量迭代序列:e0=(1/n1/n…1/n)Te’k=Aek-1||e’k||為Aek-1的n個(gè)分量之和ek=e’k/||e’k||,k=1,2,…數(shù)列{ek}是收斂的,記其極限為e.且記e=(a1a2…an)于是取權(quán)重系數(shù)wi=ai
(2)建立成對(duì)比較矩陣由xi/xj建立n階方陣A47例:評(píng)價(jià)影視作品在電視節(jié)上評(píng)價(jià)影視作品,用以下三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo):x1表示教育性x2表示藝術(shù)性x3表示娛樂(lè)性有一名專(zhuān)家經(jīng)成對(duì)賦值:x1/x2=1x1/x3=1/5x2/x3=1/3例:評(píng)價(jià)影視作品在電視節(jié)上評(píng)價(jià)影視作品,用以下三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo):48于是得到成對(duì)比較矩陣于是得到成對(duì)比較矩陣49數(shù)學(xué)建模中的層次分析法課件50由于e4=e3,迭代經(jīng)過(guò)4次中止,權(quán)系數(shù)是w1=0.156,w2=0.185,w3=0.659如果用同樣的分制來(lái)給作品的三個(gè)指標(biāo)評(píng)分,由以上公式算出的便是作品綜合評(píng)分y。相應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)公式是Y=0.156x1+0.185x2+0.659x3由于e4=e3,迭代經(jīng)過(guò)4次中止,權(quán)系數(shù)是如果用同樣的分制512468比較尺度aij
Saaty等人提出1~9尺度——aij
取值1,2,…,9及其互反數(shù)1,1/2,…,1/9尺度13579相同稍強(qiáng)強(qiáng)明顯強(qiáng)絕對(duì)強(qiáng)aij=1,1/2,,…1/9的重要性與上面相反
心理學(xué)家認(rèn)為成對(duì)比較的因素不宜超過(guò)9個(gè)用1~3,1~5,…1~17,…,1p~9p
(p=2,3,4,5),d+0.1~d+0.9(d=1,2,3,4)等27種比較尺度對(duì)若干實(shí)例構(gòu)造成對(duì)比較陣,算出權(quán)向量,與實(shí)際對(duì)比發(fā)現(xiàn),1~9尺度較優(yōu)。便于定性到定量的轉(zhuǎn)化:成對(duì)比較陣和權(quán)向量2452目標(biāo)層O(選擇旅游地)P2黃山P1桂林P3北戴河準(zhǔn)則層方案層C3居住C1景色C2費(fèi)用C4飲食C5旅途例2.選擇旅游地如何在3個(gè)目的地中按照景色、費(fèi)用、居住條件等因素選擇.目標(biāo)層O(選擇旅游地)P2P1P3準(zhǔn)則層方案層C3C1C2C53“選擇旅游地”思維過(guò)程的歸納將決策問(wèn)題分為3個(gè)層次:目標(biāo)層O,準(zhǔn)則層C,方案層P;每層有若干元素,各層元素間的關(guān)系用相連的直線表示。通過(guò)相互比較確定各準(zhǔn)則對(duì)目標(biāo)的權(quán)重,及各方案對(duì)每一準(zhǔn)則的權(quán)重。將上述兩組權(quán)重進(jìn)行綜合,確定各方案對(duì)目標(biāo)的權(quán)重。層次分析法將定性分析與定量分析結(jié)合起來(lái)完成以上步驟,給出決策問(wèn)題的定量結(jié)果。“選擇旅游地”思維過(guò)程的歸納將決策問(wèn)題分為3個(gè)層次:目標(biāo)層54層次分析法的基本步驟成對(duì)比較陣和權(quán)向量元素之間兩兩對(duì)比,對(duì)比采用相對(duì)尺度設(shè)要比較各準(zhǔn)則C1,C2,…,Cn對(duì)目標(biāo)O的重要性A~成對(duì)比較陣A是正互反陣要由A確定C1,…,Cn對(duì)O的權(quán)向量選擇旅游地層次分析法的基本步驟成對(duì)比較陣和權(quán)向量元素之間兩兩對(duì)比,對(duì)55成對(duì)比較的不一致情況一致比較不一致允許不一致,但要確定不一致的允許范圍考察完全一致的情況成對(duì)比較陣和權(quán)向量成對(duì)比較的不一致情況一致比較不一致允許不一致,但要確定不一致56成對(duì)比較完全一致的情況滿足的正互反陣A稱(chēng)一致陣,如
A的秩為1,A的唯一非零特征根為n
A的任一列向量是對(duì)應(yīng)于n的特征向量
A的歸一化特征向量可作為權(quán)向量對(duì)于不一致(但在允許范圍內(nèi))的成對(duì)比較陣A,建議用對(duì)應(yīng)于最大特征根的特征向量作為權(quán)向量w,即一致陣性質(zhì)成對(duì)比較陣和權(quán)向量成對(duì)比較完全一致的情況滿足的正互反陣A稱(chēng)一致陣,如A的秩為57一致性檢驗(yàn)對(duì)A確定不一致的允許范圍已知:n階一致陣的唯一非零特征根為n可證:n階正互反陣最大特征根
n,且
=n時(shí)為一致陣定義一致性指標(biāo):CI越大,不一致越嚴(yán)重RI000.580.901.121.241.321.411.451.491.51
n1234567891110為衡量CI的大小,引入隨機(jī)一致性指標(biāo)RI——隨機(jī)模擬得到aij,形成A,計(jì)算CI即得RI。定義一致性比率CR=CI/RI
當(dāng)CR<0.1時(shí),通過(guò)一致性檢驗(yàn)Saaty的結(jié)果如下一致性檢驗(yàn)對(duì)A確定不一致的允許范圍已知:n階一致陣的唯一非58“選擇旅游地”中準(zhǔn)則層對(duì)目標(biāo)的權(quán)向量及一致性檢驗(yàn)準(zhǔn)則層對(duì)目標(biāo)的成對(duì)比較陣最大特征根=5.073權(quán)向量(特征向量)w=(0.263,0.475,0.055,0.090,0.110)T一致性指標(biāo)隨機(jī)一致性指標(biāo)RI=1.12(查表)一致性比率CR=0.018/1.12=0.016<0.1通過(guò)一致性檢驗(yàn)“選擇旅游地”中準(zhǔn)則層對(duì)目標(biāo)的權(quán)向量及一致性檢驗(yàn)準(zhǔn)則層對(duì)目標(biāo)59組合權(quán)向量記第2層(準(zhǔn)則)對(duì)第1層(目標(biāo))的權(quán)向量為同樣求第3層(方案)對(duì)第2層每一元素(準(zhǔn)則)的權(quán)向量方案層對(duì)C1(景色)的成對(duì)比較陣方案層對(duì)C2(費(fèi)用)的成對(duì)比較陣…Cn…Bn最大特征根1
2
…
n
權(quán)向量w1(3)w2(3)…
wn(3)組合權(quán)向量記第2層(準(zhǔn)則)對(duì)第1層(目標(biāo))的權(quán)向量為同樣求第60
(2)考慮第3層對(duì)第2層由1–9尺度得(2)考慮第3層對(duì)第2層61權(quán)向量矩陣權(quán)向量矩陣62
(3)組合權(quán)向量(3)組合權(quán)向量63(4)組合一致性檢驗(yàn)(4)組合一致性檢驗(yàn)64第3層對(duì)第2層的計(jì)算結(jié)果k10.5950.2770.1293.0050.0030.00100.00503.0020.6820.2360.082230.1420.429
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九下第六單元+走向和平發(fā)展的世界(復(fù)習(xí)課件)-【探究課堂】2025年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)教學(xué)課件(統(tǒng)編版)
- 工業(yè)機(jī)械質(zhì)量管理
- 2025屆高考物理大一輪復(fù)習(xí)課件 第五章 階段復(fù)習(xí)(二) 力與曲線運(yùn)動(dòng)
- DeepSeek大模型賦能娛樂(lè)與傳媒領(lǐng)域數(shù)智化應(yīng)用方案
- ICU中心靜脈置管發(fā)熱患者的護(hù)理
- 老撾漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者方位詞“下”偏誤研究
- 憲法試題及答案
- 物聯(lián)網(wǎng)試題及答案
- 湖南省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試地理模擬卷四(含答案)
- 2025年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考三模英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽(tīng)力音頻及原文)
- 蘇教譯林版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第二單元Unit2單元測(cè)試卷附答案解析
- 人工智能和自動(dòng)駕駛車(chē)輛的結(jié)合與應(yīng)用
- 期末模擬試卷(試題)-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 畜牧業(yè)的動(dòng)物福利與保護(hù)
- 強(qiáng)化采購(gòu)合規(guī)管理
- 胸痛中心STEMI溶栓治療方案
- 《異位妊娠》課件
- 橋梁工程施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)方案
- 帕金森-中風(fēng)-個(gè)案護(hù)理
- 《新模式英語(yǔ)4(第二版)》 課件 Unit 6 Getting Hired
- 銀行催收外包服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論