昆山市中小學(xué)生

救護培訓(xùn)

1PPT課件昆山市中小學(xué)生

救護培訓(xùn)

1PPT課件本次課程安排●常見意外傷害的處理●心肺復(fù)蘇（理論）●胸外按壓（操作）2PPT課件本次課程安排●常見意外傷害的處理2PPT課件內(nèi)容意外傷害溺水燒燙傷鼻子出血中暑止血包扎關(guān)節(jié)扭傷氣道異物梗阻3PPT課件內(nèi)容意外傷害溺水燒燙傷鼻子出血中暑止血包扎關(guān)節(jié)扭傷氣道異物梗溺水4PPT課件溺水4PPT課件發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸？

遇見有人溺水，千萬不要貿(mào)然下水營救，特別是我們未成年的小學(xué)生，我們應(yīng)大聲呼叫成人救助。“救人啊！有人溺水了！”

可拋給溺水者游泳圈或延伸物如竹竿、木棒、樹枝、衣服、大毛巾、領(lǐng)帶等，將其拖至岸邊。5PPT課件發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸？遇見有人溺水，千萬不要貿(mào)然下水營岸上急救程序①將淹溺者盡量側(cè)臥位，頭部位置能使口鼻自動排出液體,清理口鼻異物。無需控水，沒有證據(jù)顯示水會作為異物阻塞氣道。②無呼吸心跳，立即給予2次人工呼吸，再做胸外按壓，5個循環(huán)后判斷復(fù)蘇效果。③有呼吸心跳，清除口鼻異物，保證呼吸道通暢，密切觀察呼吸心跳變化。6PPT課件岸上急救程序①將淹溺者盡量側(cè)臥位，頭部位置能使口鼻自動排出液小面積輕度燒燙傷1、沒起水皰時，立即用冷水（15-25℃）持續(xù)沖或浸泡，一般時間在15~30分鐘，可用干紗布輕輕外敷，切勿揉搓，以免破皮。2、已起水泡，尤其是皮膚已破，切不可用水沖，不可把泡弄破，有衣服粘連不可撕拉，可剪去傷口周圍的衣服，及時以冰袋降溫7PPT課件小面積輕度燒燙傷1、沒起水皰時，立即用冷水（15-25℃）持鼻出血身體微前傾，并用手指捏住鼻梁下方的軟骨部位，持續(xù)約5-15分鐘。如有條件，放一個小冰袋在鼻梁上有迅速止血的效果。禁止用力將頭向后仰起8PPT課件鼻出血身體微前傾，并用手指捏住鼻梁下方的軟骨部位，持中暑將病人迅速脫離高熱環(huán)境，移至通風(fēng)好的蔭涼地方，解開衣扣，讓病人平臥，用冷水毛巾敷其頭部，扇扇，并給清涼飲料9PPT課件中暑將病人迅速脫離高熱環(huán)境，移至通風(fēng)好的蔭涼地方，解開衣扭傷早期將扭傷處墊高，不要揉搓傷處，用冷毛巾或冰袋冷敷腫脹處30分鐘左右，可減輕腫脹。

注意：受傷后72小時內(nèi)不要熱敷受傷部位，以免加重出血和腫脹；72小時后如果腫脹得到控制，可以熱敷，以促進血液循環(huán)和傷處的恢復(fù)10PPT課件扭傷早期將扭傷處墊高，不要揉搓傷處，用冷毛巾或冰袋冷敷傷口的現(xiàn)場處理保護沖洗／擦拭傷口敷料覆蓋加壓／包扎送醫(yī)院注意：1.傷口不可直接用棉花、衛(wèi)生紙覆蓋；2.如被異物刺入身體，絕對不可以拔出，要保持異物穩(wěn)定，趕去往醫(yī)院處理11PPT課件傷口的現(xiàn)場處理保護沖洗／擦拭傷口敷料覆蓋加壓／包扎送醫(yī)院注意氣道異物現(xiàn)場急救識別是否梗阻是搶救成功的關(guān)鍵！！！不完全梗阻：“V”型手勢、

可以有咳嗽、喘息或咳嗽無力呼吸困難，吸氣——高調(diào)聲面色青紫、發(fā)紺氣道完全梗阻：“V”型手勢不能說話、咳嗽、呼吸面色灰暗、青紫昏迷、呼吸心跳停止

12PPT課件氣道異物現(xiàn)場急救識別是否梗阻是搶救成功的關(guān)鍵！！！12PPT氣道異物梗阻的現(xiàn)場急救輕度的氣道梗阻鼓勵患者繼續(xù)咳嗽，密切觀察是否發(fā)生嚴(yán)重梗阻嚴(yán)重梗阻但意識清楚可采用拍背法和腹部沖擊法，5次交替進行無意識者，呼救，進行CPR13PPT課件氣道異物梗阻的現(xiàn)場急救輕度的氣道梗阻鼓勵患者繼續(xù)咳嗽，密切觀心肺復(fù)蘇14PPT課件心肺復(fù)蘇14PPT課件心跳呼吸驟停的表現(xiàn)意識喪失面色蒼白呼吸停止大動脈搏動消失15PPT課件心跳呼吸驟停的表現(xiàn)意識喪失15PPT課件

心肺復(fù)蘇開始時間與成功率的關(guān)系16PPT課件心肺復(fù)蘇開始時間與成功率的關(guān)系16PPT課件

CPR操作步驟一，環(huán)境安全，確保救護者本人安全，(尤其是對非專業(yè)人員而言)，因此在施救前判別救助地點是否安全是非常重要的。

17PPT課件CPR操作步驟一，環(huán)境安全，確保救護者17PPT課件CPR操作步驟——判斷意識、呼吸判斷意識

輕拍重喚輕拍病員兩肩膀，兩只耳朵分別大聲呼喚：“喂！你怎么啦？”“喂！你怎么啦？”18PPT課件CPR操作步驟——判斷意識、呼吸判斷意識輕拍重喚18PPT判斷呼吸觀察胸廓有無起伏，時間5-10秒。19PPT課件判斷呼吸觀察胸廓有無起伏，時間5-1CPR操作步驟——呼救呼救4句話：1.來人啊，救命2.我是救護員，會救護的跟我一起來3.這位同志幫忙撥打120，打完告訴我一聲4.如果附近有AED，請幫忙拿過來。20PPT課件CPR操作步驟——呼救呼救4句話：20PPT課件學(xué)會正確撥打120電話報案人姓名；現(xiàn)場可聯(lián)絡(luò)電話；意外發(fā)生原因；意外發(fā)生地點；傷員情況：清醒程度；呼吸狀況；脈搏情況；有無出血？21PPT課件學(xué)會正確撥打120電話報案人姓名；21PPT課件搶救體位?放在地面或床板（硬的平面）?整體轉(zhuǎn)動、保護頸部?仰臥位?身體平直無扭曲?解開衣領(lǐng)帶、放松褲帶、暴露胸部22PPT課件搶救體位?放在地面或床板（硬的平面）22PPT課件施救者體位跪或站在病人任意一側(cè)的肩腰部。兩腿自然分開，與肩同寬。23PPT課件施救者體位23PPT課件心臟按壓部位確定法胸骨下1/2段（肋弓交界上二橫指或兩側(cè)乳頭連線中點）

24PPT課件心臟按壓部位確定法胸骨下1/2段24PPT課件另一手的掌根貼于第一手的示指平放，使手掌根部的橫軸與胸骨的長軸重合。定位手放在另一手的手背上，兩手掌根重疊，十指相扣，手心翹起，手指離開胸壁。12325PPT課件另一手的掌根貼于第一手的示指平放，使手掌根部的橫軸與胸骨的長按壓姿勢：上半身前傾，雙肩，兩手臂伸直（肩、肘、腕）垂直于病人胸骨，用身體重量向下擠壓。要點：垂直向下按壓；平穩(wěn)、規(guī)律；下壓時間=回縮時間；放松時手不離位；按壓時觀察病人面色26PPT課件按壓姿勢：上半身前傾，雙肩，兩手臂伸直（肩、肘、腕）垂直于病四、清理呼吸道分泌物，用紗布或者毛巾裹住雙手食指和中指，一手捏出鼻腔內(nèi)分泌物，一手摳出口腔分泌物。27PPT課件四、清理呼吸道分泌物27PPT課件六、人工呼吸，吹兩口氣吹氣后放松鼻翼，側(cè)頭換氣，同時觀察患者胸廓有無起伏下頦經(jīng)耳垂連線與地面呈90度。28PPT課件六、人工呼吸，吹兩口氣下頦經(jīng)耳垂連線與地面呈90度。28PP注意！

在心肺復(fù)蘇過程中，可以只做胸外按壓而不做人工呼吸，直至有他人替換。29PPT課件注意！在心肺復(fù)蘇過程中，可以只做胸外按壓而不做人工呼吸七、5個循環(huán)后再次判斷呼吸和脈搏30PPT課件七、5個循環(huán)后再次判斷呼吸和脈搏30PPT課件高質(zhì)量心肺復(fù)蘇要點按壓頻率：100-120次／分按壓深度：成人及青少年5-6厘米按壓與人工呼吸比例：30:2盡可能的減少按壓中斷保證胸廓有效回彈避免過度通氣31PPT課件高質(zhì)量心肺復(fù)蘇要點按壓頻率：100-120次心肺復(fù)蘇有效的指征1.口唇面色由蒼白紫紺變?yōu)榧t潤2.觸及大動脈搏動，恢復(fù)自主呼吸3.眼球能活動，瞳孔較前縮小4.病人手腳抽動、呻吟32PPT課件心肺復(fù)蘇有效的指征1.口唇面色由蒼白紫紺變?yōu)榧t潤32PPT課心肺復(fù)蘇終止條件1.病人自主呼吸與脈搏恢復(fù)。2.有人或?qū)I(yè)急救人員接替。3.醫(yī)生已確認(rèn)病人死亡。4.救護人員精疲力竭，無法繼續(xù)進行心肺復(fù)蘇。33PPT課件心肺復(fù)蘇終止條件1.病人自主呼吸與脈搏恢復(fù)。33PPT課件

觀看完整的單人CPR操作視頻34PPT課件34PPT課件操作練習(xí)時間35PPT課件35PPT課件昆山市中小學(xué)生

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36PPT課件昆山市中小學(xué)生

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1PPT課件本次課程安排●常見意外傷害的處理●心肺復(fù)蘇（理論）●胸外按壓（操作）37PPT課件本次課程安排●常見意外傷害的處理2PPT課件內(nèi)容意外傷害溺水燒燙傷鼻子出血中暑止血包扎關(guān)節(jié)扭傷氣道異物梗阻38PPT課件內(nèi)容意外傷害溺水燒燙傷鼻子出血中暑止血包扎關(guān)節(jié)扭傷氣道異物梗溺水39PPT課件溺水4PPT課件發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸？

遇見有人溺水，千萬不要貿(mào)然下水營救，特別是我們未成年的小學(xué)生，我們應(yīng)大聲呼叫成人救助。“救人啊！有人溺水了！”

可拋給溺水者游泳圈或延伸物如竹竿、木棒、樹枝、衣服、大毛巾、領(lǐng)帶等，將其拖至岸邊。40PPT課件發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸？遇見有人溺水，千萬不要貿(mào)然下水營岸上急救程序①將淹溺者盡量側(cè)臥位，頭部位置能使口鼻自動排出液體,清理口鼻異物。無需控水，沒有證據(jù)顯示水會作為異物阻塞氣道。②無呼吸心跳，立即給予2次人工呼吸，再做胸外按壓，5個循環(huán)后判斷復(fù)蘇效果。③有呼吸心跳，清除口鼻異物，保證呼吸道通暢，密切觀察呼吸心跳變化。41PPT課件岸上急救程序①將淹溺者盡量側(cè)臥位，頭部位置能使口鼻自動排出液小面積輕度燒燙傷1、沒起水皰時，立即用冷水（15-25℃）持續(xù)沖或浸泡，一般時間在15~30分鐘，可用干紗布輕輕外敷，切勿揉搓，以免破皮。2、已起水泡，尤其是皮膚已破，切不可用水沖，不可把泡弄破，有衣服粘連不可撕拉，可剪去傷口周圍的衣服，及時以冰袋降溫42PPT課件小面積輕度燒燙傷1、沒起水皰時，立即用冷水（15-25℃）持鼻出血身體微前傾，并用手指捏住鼻梁下方的軟骨部位，持續(xù)約5-15分鐘。如有條件，放一個小冰袋在鼻梁上有迅速止血的效果。禁止用力將頭向后仰起43PPT課件鼻出血身體微前傾，并用手指捏住鼻梁下方的軟骨部位，持中暑將病人迅速脫離高熱環(huán)境，移至通風(fēng)好的蔭涼地方，解開衣扣，讓病人平臥，用冷水毛巾敷其頭部，扇扇，并給清涼飲料44PPT課件中暑將病人迅速脫離高熱環(huán)境，移至通風(fēng)好的蔭涼地方，解開衣扭傷早期將扭傷處墊高，不要揉搓傷處，用冷毛巾或冰袋冷敷腫脹處30分鐘左右，可減輕腫脹。

注意：受傷后72小時內(nèi)不要熱敷受傷部位，以免加重出血和腫脹；72小時后如果腫脹得到控制，可以熱敷，以促進血液循環(huán)和傷處的恢復(fù)45PPT課件扭傷早期將扭傷處墊高，不要揉搓傷處，用冷毛巾或冰袋冷敷傷口的現(xiàn)場處理保護沖洗／擦拭傷口敷料覆蓋加壓／包扎送醫(yī)院注意：1.傷口不可直接用棉花、衛(wèi)生紙覆蓋；2.如被異物刺入身體，絕對不可以拔出，要保持異物穩(wěn)定，趕去往醫(yī)院處理46PPT課件傷口的現(xiàn)場處理保護沖洗／擦拭傷口敷料覆蓋加壓／包扎送醫(yī)院注意氣道異物現(xiàn)場急救識別是否梗阻是搶救成功的關(guān)鍵！！！不完全梗阻：“V”型手勢、

可以有咳嗽、喘息或咳嗽無力呼吸困難，吸氣——高調(diào)聲面色青紫、發(fā)紺氣道完全梗阻：“V”型手勢不能說話、咳嗽、呼吸面色灰暗、青紫昏迷、呼吸心跳停止

47PPT課件氣道異物現(xiàn)場急救識別是否梗阻是搶救成功的關(guān)鍵！！！12PPT氣道異物梗阻的現(xiàn)場急救輕度的氣道梗阻鼓勵患者繼續(xù)咳嗽，密切觀察是否發(fā)生嚴(yán)重梗阻嚴(yán)重梗阻但意識清楚可采用拍背法和腹部沖擊法，5次交替進行無意識者，呼救，進行CPR48PPT課件氣道異物梗阻的現(xiàn)場急救輕度的氣道梗阻鼓勵患者繼續(xù)咳嗽，密切觀心肺復(fù)蘇49PPT課件心肺復(fù)蘇14PPT課件心跳呼吸驟停的表現(xiàn)意識喪失面色蒼白呼吸停止大動脈搏動消失50PPT課件心跳呼吸驟停的表現(xiàn)意識喪失15PPT課件

心肺復(fù)蘇開始時間與成功率的關(guān)系51PPT課件心肺復(fù)蘇開始時間與成功率的關(guān)系16PPT課件

CPR操作步驟一，環(huán)境安全，確保救護者本人安全，(尤其是對非專業(yè)人員而言)，因此在施救前判別救助地點是否安全是非常重要的。

52PPT課件CPR操作步驟一，環(huán)境安全，確保救護者17PPT課件CPR操作步驟——判斷意識、呼吸判斷意識

輕拍重喚輕拍病員兩肩膀，兩只耳朵分別大聲呼喚：“喂！你怎么啦？”“喂！你怎么啦？”53PPT課件CPR操作步驟——判斷意識、呼吸判斷意識輕拍重喚18PPT判斷呼吸觀察胸廓有無起伏，時間5-10秒。54PPT課件判斷呼吸觀察胸廓有無起伏，時間5-1CPR操作步驟——呼救呼救4句話：1.來人啊，救命2.我是救護員，會救護的跟我一起來3.這位同志幫忙撥打120，打完告訴我一聲4.如果附近有AED，請幫忙拿過來。55PPT課件CPR操作步驟——呼救呼救4句話：20PPT課件學(xué)會正確撥打120電話報案人姓名；現(xiàn)場可聯(lián)絡(luò)電話；意外發(fā)生原因；意外發(fā)生地點；傷員情況：清醒程度；呼吸狀況；脈搏情況；有無出血？56PPT課件學(xué)會正確撥打120電話報案人姓名；21PPT課件搶救體位?放在地面或床板（硬的平面）?整體轉(zhuǎn)動、保護頸部?仰臥位?身體平直無扭曲?解開衣領(lǐng)帶、放松褲帶、暴露胸部57PPT課件搶救體位?放在地面或床板（硬的平面）22PPT課件施救者體位跪或站在病人任意一側(cè)的肩腰部。兩腿自然分開，與肩同寬。58PPT課件施救者體位23PPT課件心臟按壓部位確定法胸骨下1/2段（肋弓交界上二橫指或兩側(cè)乳頭連線中點）

59PPT課件心臟按壓部位確定法胸骨下1/2段24PPT課件另一手的掌根貼于第一手的示指平放，使手掌根部的橫軸與胸骨的長軸重合。定位手放在另一手的手背上，兩手掌根重疊，十指相扣，手心翹起，手指離開胸壁。12360PPT課件另一手的掌根貼于第一手的示指平放，使手掌根部的橫軸與胸骨的長按壓姿勢：上半身前傾，雙肩，兩手臂伸直（肩、肘、腕）垂直于病人胸骨，用身體重量向下擠壓。要點：垂直向下按壓；平穩(wěn)、規(guī)律；下壓時間=回縮時間；放松時手不離位；按壓時觀察病人面色61PPT課件按壓姿勢：上半身前傾，雙肩，兩手臂伸直（肩、肘、腕）垂直于病四、清理呼吸道分泌物，用紗布或者毛巾裹住雙手食指和中指，一手捏出鼻腔內(nèi)分泌物，一手摳出口腔分泌物。62PPT課件四、清理呼吸道分泌物27PPT課件