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理解與支持給您一分鐘，手機調振動理解與支持給您一分鐘，手機調振動安理全管培課訓安全法規意識篇安理全管培課訓安全法規意識篇我國法律法規架構體系我國法律法規架構體系安全生產法律法規體現安全生產法律法規體現企業主要負責人安全生產管理人員培訓課件安全第一安全第一的涵義:

1、生命安全第一(生命第一重要)2、危險識別第一(要保護生命首先要知道危險在哪里)3、安全條件第一(要消除場所危險就要改善安全設施)4、教育培訓第一(要消除不安全行為就要加強教育培訓)5、安全投入第一(要增加安全就要保證投入充足)6、安全標準第一(生命第一重要,所以安全是第一評價標準

安全第一安全第一的涵義:預防為主預防為主的涵義：

1、預防的第一關鍵：避免事故的發生消除事故隱患2、預防的二關鍵：防止事故的擴大落實應急預案預防為主預防為主的涵義：主要負責人的職責工作主要負責人的職責工作

主要負責人（安全）要管些什么呢？兩個觀念：①事故一定有原因，安全一定有辦法。②事故原因是安全管理的重點

那么事故原因有些什么呢？有三個原因：第一：人員的不安全行為第二：現場的不安全因素第三：設備的不安全狀態

主要負責人（安全）要管些什么呢？主要負責人的職責所以主要負責人

一要管人員；二要管現場：三要管設備如果人員有不安全行為現場有不安全因素設備為不安全狀態

那么

說明管理不力

所以：事故發生的最終原因是管理不力

轉變觀念：①管理一流的企業有一等的安全

②管理二流的企業有二等的安全

③管理三流的企業有三等的安全主要負責人的職責所以主要負責人一要管人員；二要管

但是人員那么多，場所那么多，設備那么多，應該怎么管呢？有四個辦法：

①分擔責任建立安全生產責任制②規范行為建立健全安全生產規章制度③保障有力安全投入充足④重在落實監督檢查

安全管理四辦法但是人員那么多，場所那么多，設備那么多，

企業安全生產管理制度

制度是法律的具體標準是法律的延伸企業安全生產管理制度企業安全生產管理制度18、搶救受害人員是應急救援的首要任務。19、應急救援行動要求做到迅速、準確和有效。企業安全生產管理制度18、搶救受害人員是應急救援的首要任務。企業安全生產管理制度

監督檢查安全檢查的內容（簡答題）：

一要查思想：安全意識與培訓教育

二要查管理：各項管理制度。

三要查隱患：重點崗位、設備、環境、人員，尤其是強檢設備設施、環境、儀器、護品等。

四要查落實：安全管理制度、操作規程執行。企業安全生產管理制度安全投入

安全投入安全投入

安全資金投入是保障安全生產的重要條件，進行必要的安全生產資金投入，是生產經營單位的法定義務安全投入企業主要負責人不履行職責的法律責任1、追究刑事責任；2、處二萬至二十萬的罰款依據：《安全生產法》第八十一條：生產經營單位的主要負責人未履行本法規定的安全生產管理職責的，導致發生生產安全事故，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任；尚不夠刑事處罰的，給予撤職處分或者處二萬元以上二十萬元以下的罰款。企業主要負責人不履行職責的法律責任1、追究刑事責任；主要負責人職責思考：不報或慌報事故應負什么法律責任？情節嚴重的處3年以下有期徒刑；情節特別嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑。依據：修正案規定：對于在安全事故發生后，負有報告職責的人員不報或謊報事故情況的人員，情節嚴重的處3年以下有期徒刑；情節特別嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑。主要負責人職責思考：從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務思考：強令他人違章冒險作業應該負什么法律責任

若導致事故發生，對強令者處5年以上15年以下的有期徒刑依據：《刑法》修正案規定，對于強令他人違章冒險作業，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果，情節特別惡劣的，將處以5年以上，15年以下有期徒刑從業人員的權利和義務思考：若導致事故發生，對強令者處從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務

▲生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。

▲未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

▲生產經營單位必須為從業人員提供符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品，并監督、教育從業人員按照使用規則佩戴、使用。▲生產經營單位應當對從業人員進從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務安全管理人員的使命工作安全管理人員的使命工作

安全管理機構的設置規定①從業人員超過100人的，必須設置機構或者配備專職管理人員②從業人員在100人以下的，可不設置機構，但必須配備專職或者兼職的管理人員。

安全員的安全素質決定事故

安全員安全素質越高，事故發生的幾率就越小安全管理機構的設置規定

安全生產管理是極具風險的工作，是人命關天的事情，責任重于泰山。安全員的責任感越強事故就越少安全生產管理是極具風險的工作，是人命關天的事情企業主要負責人安全生產管理人員培訓課件企業主要負責人安全生產管理人員培訓課件管好安全生產工作，功德無量！安全員的角色:偵察員（眼睛要好）宣傳員（口才要好）指導員（技術要好）監督員（威望要有）管好安全生產工作，安全員的角色:安全員的法定職責安全員的法定職責有哪些呢？《江蘇省安全生產條例》第十三條生產經營單位的安全管理機構和安全生產管理人員應當履行下列職責：

（一）執行安全生產法律、法規和國家標準、行業標準；

（二）協助制定安全生產規章制度和安全技術操作規程；

（三）開展安全生產檢查，及時查處事故隱患和違章行為，并督促有關業務部門技術整改；

（四）開展安全生產宣傳、教育、培訓。總結推廣安全生產經驗；

（五）參與新建、改建、擴建的建設項目安全設施的審查，管理和發放勞動防護用品；

（六）協助調查和處理安全生產事故，進行上忘事故的統計、分析，提出報告；

（七）定期向主要負責人報告安全生產情況；

（八）生產經營單位賦予的其他安全生產職責。

安全員的法定職責安全員的法定職責有哪些呢？

貫徹上級指示(履行基本任務）落實使用的法律法規和標準落實企業規章制度落實安全目標

安全員的基礎工作貫徹上級指示安全員的基礎工作目標：第一個目標：落實法律法規第二個目標：防止事故發生，第三個目標：創造經濟效益。任務：為實現安全生產目標，建立并實施有效的安全生產管理系統。核心任務:識別并控制危險源。（控制了危險源就相當于抓住了事故的喉嚨）安全管理人員工作目標和任務目標：安全管理人員工作目標和任務危險源情況熟悉現有臺帳對照現有臺帳進一步檢查是否有新的危險源（狀態、時態）設備物料的場所（環境）目標與制度現有目標和制度是否能對現有臺帳危險源進行有效控制（從事故、不符合發生情況判斷）是否需要補充目標和制度人員情況直接領導員工隊伍情況安全員的基礎工作（摸清底數）危險源情況安全員的基礎工作（摸清底數）

危險源觸發因素觸發因素觸發因素障礙障礙障礙障礙障礙障礙頂端事件障礙障礙障礙障礙人財產環境聲譽障礙障礙障礙障礙建立危險源臺帳確定重要危險源采取綜合控制措施制定應急預案培訓、演習應急預案組織事故調查掌握事故情況完善安全生產條件

安全管理核心任務危險源觸發因素觸發因素觸發因素障礙障礙障礙障安全管理人員的思路工作安全管理人員的思路工作有效的安全管理從轉變思想和觀念開始什么樣的思想就會有什么樣的行為什么樣的行為就會有什么樣的結果

所以思想決定結果思想的力量不可忽視

思路決定出路，思路決定成敗

有效的安全管理思路決定出路，思路決定成敗拒絕事故的出路

①分析自己出事的原因，避免類似事故發生自己吃一塹，自己長一智痛苦的方式;

②分析別人出事的原因，避免自己出事別人吃一塹，自己長一智高明的方式;

③分析別人不出事的原因，借鑒別人不出事的辦法不須吃一塹，亦可長一智智慧的方式。

借鑒別人的成功方式，自己才會成功

▲“前車之轍，后車之鑒”說明了總結事故教訓的道理。防止事故的思想模式拒絕事故的出路防止事故的思想模式安全員要思考的問題什么地方可能出事誰可能出事哪些原因可能導致事故事故的可能性有多大事故的后果是什么防止事故發生的措施是什么怎樣提高有關人員的履責能力思考是一種力量勤思考才會有正確的辦法由事后處理型到事前預防型的轉變

安全員要思考的問題由事后處理型到事前預防型的轉變形象思維與邏輯思維的差別：形象思維方式：較多的是東方文化我以為是什么，我以為是這樣做事后的“我以為不會出事”邏輯思維方式：較多的是西方文化應該是什么、應該怎樣做事前的“可能會出什么事,如果出了事怎么辦”

建設從業人員的安全思想是企業的一項重大工程安全管理的思維方式形象思維與邏輯思維的差別：安全管理的思維方式目標行動方法

防止事故發生提高經濟效益安全團隊執行力安全管理者管理安全三步驟個體群體組織內在素質制度標準機制文化目標行動方法安全團隊執行力安全管理者管理安全三步驟個體群體

目標的功能：

①前進的方向②工作的動力

所以有了目標就等于成功了一半

目標的設定：

①通過努力就可以實現的②有時間期限③有數量限制

出色的安全員應該得到企業的重賞，因為他們為老板創造了經濟效益

安全是效益，事故是浪費

目標的功能：

方法的認識：①正確的方法才能實現目標；②通過團隊實現目標兩個觀念：

成功者靠團隊，失敗者靠自己團隊努力才能實現安全行動的認識

目標再美好，方法再正確，如果沒有行動，那么還是等于力零

行動越多，實現目標的幾率越大，事故發生的幾率就越小方法的認識：要我安全我要安全我會安全安全管理人員需要解決和思考的問題

要我安全我要安全我會安全安全管理人員需要解決和思考的問題56

發生生產安全事故，生產經營單位和生產經營單位主要負責人首先被國家追究責任。

國家實行生產安全事故責任追究制度，依照本法和有關法律、法規的規定，追究生產安全事故責任人員的法律責任。“要我安全”？56發生生產安全事故，“要我安全”？

管好安全生產工作，國家對企業管理者的要求管好安全生產工作，是員工對企業管理者的期盼

管好安全生產工作，是生產經營所必須

管好安全生產工作是企業的經濟效益57安全管理人員需要解決和思考的問題管好安全生產工作，57安全管理人員需要解管好安全生產工作，就是有效保護生命

功德無量！所以……不但是國家要我管安全，

還應該是

我要管安全！58管好安全生產工作，就是有效保護生命58安全管理工作重點安全管理工作重點安全生產法律、法規重點放在法規對企業安全生產條件的要求活動、設施、管理安全管理安全管理方針安全管理方法管理體系標準應急救援事故調查處理職業安全衛生知識和技術危險源及其識別、評價、控制安全管理人員應掌握的基本內容安全生產法律、法規安全管理人員應掌握的基本內容堅決落實安全生產責任制認真進行安全生產監督檢查重視制定應急預案堅決查處事故隱患嚴格管理行政審批嚴肅認真調查處理事故安全管理基本責任管理堅決落實安全生產責任制安全管理基本責任管理軟件三防:

制度管理人員硬件三防:工藝環境設施安全管理的訣竅

軟件三防:硬件三防:安全管理的訣竅安全生產追究責任安全生產追究責任安全生產責任追究安全生產責任追究安全生產責任追究民事責任：指責任主體違反安全生產法律規定造成民事損害，由人民法院依照民事法律強制其進行民事賠償的一種法律責任。主要有：事故賠償和工傷賠償

安全生產責任追究民事責任：

刑事責任：指責任主體違反安全生產法律規定構成犯罪，由司法機關依照刑事法律給予刑罰的一種法律責任。《刑法》有關安全生產違法行為的罪名主要有：重大責任事故罪；重大勞動安全事故罪消防責任事故罪等刑事責任：安全生產責任追究行政責任：指責任主體違反安全生產法律規定，由有關人民政府和安全生產監督管理部門、公安機關依法對其實施行政處罰的一種法律責任。行政處罰共有

責令改正、責令限期改正、責令停產停業整頓、責令停止建設、停止使用、責令停止違法行為、罰款、沒收違法所得、吊銷證照、行政拘留、關閉等11種。安全生產責任追究行政責任：

安全生產兩主體《泰州市生產經營單位安全生產主體責任規定》第五條規定，生產經營單位的主要負責人是本單位安全生產的第一責任人，對落實本單位安全生產主體責任全面負責。生產經營單位是安全生產責任主體。各級人民政府及其有關部門應當采取多種形式，加強對有關安全生產的法律、法規和安全生產知識的宣傳，提高職工的安全生產意識企業政府安全生產兩主體《泰州市生產經營單位安全生產主體責任規定》安全管理知識基礎安全管理知識基礎安全色1.安全色安全警示標志包括安全色、安全標志和安全線。安全色和安全標志是一個國家規定的傳遞安全信息的標準。安全色括紅、藍、黃、綠四種顏色。

藍色：表示指令、必須遵守的意思。

黃色：表示注意、警告的意思。

綠色：表示通行、安全和提供信息的意思。

紅色：表示禁止、停止的意思。

安全色1.安全色安全標志安全標志類型：禁止標志、警告標志、

指令標志、提示標志禁止標志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標志。其基本型式為帶斜杠的圓形框。圓環和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯底為白色。警告標志的含義是提醒人們對周圍環境引起注意，以避免可能發生危險的圖形標志。其基本型式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。禁止鳴喇叭注意危險安全標志安全標志類型：禁止標志、警告標志、禁止鳴喇叭注意危險安全標志指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志。其基本型式是圓形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍色。提示標志的含義是向人們提供某種信息的圖形標志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。緊急疏散方向安全標志指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措三違現象

三違現象違反規章制度違章操作違章指揮違章作業是操作人員在作業過程中違章蠻干的不安全行為的集中表現不安全行為三種主要原因1、不知道正確的操作方法2、雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完而省略了必要的步驟。3、按自己的習慣操作三違現象三違現象不安全行為三種主

安全防護設施要做到“四有四必有有洞必有蓋有臺必有欄有輪必有罩有軸必有套

三不傷害不傷害自己不傷害他人不被他人傷害安全是安穩而沒有危險的事物安全防護設施要做到“四有四必有安全生產必須杜絕六種不安全心理

安全是生產經營活動中的一項頭等大事。它直接或間接地決定著生產經營的成果，甚至影響著生產經營活動能否持續正常地發展。安全與生產可謂一對矛盾，如何解決這對矛盾？可以從以下幾方面著手：

一、影響安全生產的六種心理狀態從實際工作中職工的工作作風及工作表現以及身邊所發生的大、小事故來看，主要有六種心理狀態影響安全生產工作。其具體表現如下：１、僥幸心理。存在僥幸心理的人，主觀上從圖省事、走捷徑出發。這種人在工作中往往把安全操作規程、工藝規程視為多此一舉，執行起來嫌繁瑣，意愿上認為事故安全生產必須杜絕六種不安全心理

不會在他身上發生或不可能在他當班時發生，其結果則往往是事與愿違。這樣的事例不勝枚舉。２、自我表現心理。這種心理在青年工人的身上表現得較為突出。一方面，青年工人上崗年限短，工作經驗不足，工作能力有待進一步提高；另一方面，他們往往表現得很自信，常喜歡在他人面前表現自己的能力，出風頭“露一手”。如不懂裝懂，盲目操作；一知半解，充當“內行”；亂摸亂動，生硬作業等；更有甚者，連經常操作的設備部件名稱都不知道，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現自己，以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規程的科學性。３、經驗心理。持有這種心理的人多為參加工作年限較長的中老年職工。這部分職工自以為已有多年本崗位、本工種的操作經驗和作業實踐經驗，“過的橋比年青人走的路還長”，于是在實際工作中往往表現得自傲。

不會在他身上發生或不可能在他當班時發生，其結果則往

或者，對他人合乎科學的道理和中肯的勸告麻木不仁，聽不入耳，自認多年以來就是這么干的，從沒出過事故；或者憑＂老經驗＂辦事，吃＂經驗＂飯，習慣性違章等。４、得過且過的心理。抱有這種心理的干部、職工的特點是：工作低標準、馬虎從事、辦事湊合、敷衍塞責，缺乏主人翁意識、事業心和工作責任感。他們在工作中抱著不負責任的態度，視安全規章和作業程序為兒戲。如，采礦作業中危險的頂板不處理，只要保證本班不出問題即可；跑、冒、滴、漏不堵塞；只要本班能生產即可，諸如此類，都是得過且過的心理表現。５、逆反心理。在實施安全管理的過程中，管理者與被管理者本身就是一對矛盾，特別是在被管理者與管理者之間關系緊張的情況下，少數職工的逆反心理表現得尤為突出。禁止戴手套操作旋轉機床，我偏要戴，或者，對他人合乎科學的道理和中肯的勸告麻木不仁，聽

規定戴安全帽要系好系扣，我偏不系等等，都是逆反心理的體現。６、反常心理。在日常的生活、工作中，我們常可發現，一些員工在受到來自社會、單位、家庭等某種因素的刺激或影響時，常常情緒反常。在工作中出現煩躁、急躁、悶悶不樂、心神不寧、情緒低落等現象。此時，這些職工最容易失去自我調節控制能力，對隱患的判斷力和事故的反應力等均會大幅度地下降，從而易于發生事故。二、消除心理上的不安全因素應采取的對策依據上述的心理狀態分析，針對各自的特點，應采取如下的處理措施，以期消除心理上的不安全因素，從而確保安全生產。１、加強對存有僥幸心理的人員的安全教育和法規教育，使他們樹立嚴謹的科學態度，克服麻痹思想，事事處處

規定戴安全帽要系好系扣，我偏不系等等，都是逆反心理

嚴格按操作規程和作業程序辦事；嚴格事故管理，對于所發生的事故嚴格按“三不放過”的原則處理，使僥幸心理沒有“市場”。２、要注意保護新職工工作的積極性，又要對他們進行嚴格的入廠三級安全教育，引導他們多學技術、勤鉆業務、加強修養、尊重科學，嚴格按操作規程和作業程序辦事。３、對持有經驗心理的職工重點是加強安全思想教育和安全技能教育，提高安全意識和自我保護意識，提高標準化作業水準和安全防范能力。４、對于抱有得過且過心理的職工必須嚴格進行主人翁精神、工作責任感和事業心的教育，充分落實安全生產責任制，對于管理人員要實行風險獎勵制度。在強化紀律教育的基礎之上，在工作中必須高標準、嚴要求、細考核。

嚴格按操作規程和作業程序辦事；嚴格事故管理，對于所

５、對于存在逆反心理的職工必須堅持說服教育，耐心開導，不能戴高帽子、一棍子打死人，要變管理對象為管理動力、變要我安全為我要安全，從而達到我會安全。讓安全工作確實變為每個職工的自覺行動。６、要建立職工的心理、思想動態檔案，也就是說，要及時掌握職工的心理變化和思想變化狀態，并給予正確的引導。這就要求我們在職工的情緒出現反常時，主動關心他們，為他們排憂解難，鼓勵他們煥發斗志，從而能精心操作、標準化作業，確保安全生產。總之，要消除影響安全生產的心理隱患，就應該在日常的工作中去努力營造安全生產的氛圍，如懸掛出醒目的安全標志；發動黨政工團齊抓共管，開展黨員身邊無違章、無事故的＂雙無＂活動，＂標準安全崗＂、＂崗位練兵＂等活動；組織觀看安全生產事故教育影片；開展現場安全問答、安全知識競賽等等。通過營造濃郁的安全生產氛圍，來實現安全生產目標。５、對于存在逆反心理的職工必須堅持說服教育，耐心開

安全管理原則必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則必須堅持“以人為本”的管理原則必須堅持“三同時”原則必須堅持“三同步”原則必須堅持“四不放過”原則必須堅持“五同時”原則安全管

什么是安全三同步原則:

同步規劃同步實施同步發展

什么是四不放過原則

一、對事故原因沒有查清不放過，二、事故責任者沒有嚴肅處理不放過，三、事故責任者與應受教育者沒有受到教育不放過，四、防范措施沒有落實不放過

什么是五同時原則

企業領導在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時，要計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。什么是安全三同步原則:三同時制度

什么是安全生產三同時

生產經營單位新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。三同時制度安全三管理安全三管理一、設備管理一、人員管理：人員安全行為是安全素質的外在表現，安全素質決定著安全行為。

安全生產教育培訓是提高員工安全意識和安全素質，防止產生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。生產經營單位應進行全員的安全培訓和教育安全三管理安全三管理

人性的意愿：一是逃避痛苦，二是追求幸福所以企業要建立懲獎制

用懲罰來消除減少不安全行為用獎勵來增多強化安全行為

懲就是人員安全行為控制獎就是人員安全行為激勵人性的意愿：一是逃避痛苦，二是追求幸福

人員安全行為激勵的分類：

（1）外部激勵。外部激勵是通過外部力量來激發人的安全行為的積極性和主動性，常用的激勵手段包括物質獎勵、提高福利和待遇、表揚、晉升以及開展各種安全競賽來刺激人的安全行為，發揮外部作用。（2）內部激勵。內部激勵是通過增強安全意識、素質、能力、信心和抱負等來發揮作用，以實現提高人們的安全生產和勞動保護自覺性的目標。（3）內外部激勵。外部激勵和內部激勵都能激發人的安全行為，但內部激勵更具有持久性和推動力。要在外部刺激條件下，使人的安全行為建立在自覺、自愿的基礎上，能對自己的安全行為進行自我指導和自我實現。人員安全行為激勵的分類：

三、現場管理什么是6s管理？

整理、整頓、清掃、清潔、自律、安全①整理：區分需要物與不需要物，并清理不需要物②整頓：把需要物以適當的方式放適當的位置③清掃：打掃場所的同時，檢查設備。④清潔：清潔就是干凈無污垢⑤自律：保持做前面的4s⑥安全：清除不安全因素

6是管理的作用：①提高生產效率；②防止事故發生

其實簡單的事做到最好不簡單三、現場管理

常見安全事故類型

一、觸電事故：觸電事故是由電流及其轉換成的能量造成的事故。分類：1、電擊；2、電傷觸電事故的二大特點：1、每年2、3季度要防觸電事故。2、中青年工人、非專業電工、合同工和臨時工防觸電事故的重點人員

觀念：知道規律才會用規律常見安全事故類型

常見安全事故類型二、火災、爆炸事故燃燒三要素：可燃物助燃物點火源燃燒是可燃物與助燃物發生的一種發光發熱的氧化反應火災：指火在時間上或空間上失去控制而形成災害的現象。爆炸：物質發生急劇的物理、化學變化，在瞬間釋放出大量能量并伴有巨大聲響的過程。雷電是自然界的一種大氣放電現象。三、機械事故四、物體打擊事故五、冒頂片幫等常見安全事故類型職業危害《職業病防治法》規定：

職業病是指企業、事故單位和個體經濟組織的從業人員在職業活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。

職業危害種類：粉塵危害毒物危害物理危害電離輻射非電離輻射生物性危害等六種凡是對人體產生有害作用的有毒物質稱為毒物。職業危害

什么是重大危險源

指長期地或臨時地生產、加工、搬運、使用或貯存危險物質，且危險物質的數量等于或超過臨界量的單元。重大危險源分為7大類：

（1）易燃、易爆、有毒物質的貯罐區（貯罐）；（2）易燃、易爆、有毒物質的庫區（庫）；（3）具有火災、爆炸、中毒危險的生產場所；（4）企業危險建（構）筑物；（5）壓力管道；（6）鍋爐；（7）壓力容器。什么是重大危險源

事故應急預案事故應急預案功能：有效搶救受害人員，防止事故擴大《生產經營單位安全生產事故應急救援預案編制導則》規定了編制安全生產事故應急救援預案的程序、內容和要素等基本要求。一般有6個過程：1、成立工作組；2、資料收集；3、危險源與風險分析；4、應急能力評估；5、應急預案編制；6、應急預案的評審與發布。

▲搶救受害人員是應急救援的首要任務

▲應急救援行動要求做到迅速、準確和有效。事故應急預案

安全具有壓倒一切的優先權。

一個繁忙的日程絕不能成為忽視安全的理由。安全具有壓倒一切的優先權。為遠離傷害，讓我們共同行動——企業安全，我負責！為遠離傷害，讓我們共同行動——企業安全，我負責！

問答題：預防職業病發生，企業應采取那些預防措施？答：（1）、有效控制或盡量消除粉塵、有毒有害物質的產生，即消除或減少職業危害源；（2）、降低生產過程中粉塵、有毒有害的濃度；（3）、采用低毒或無毒物質代替有毒物；（4）、建立健全符合衛生標準的生產衛生設施；（5）、做好衛生健康檢查統計和作業環境監測工作；（6）、開展經常性安全衛生教育、提高職工職業安全衛生意識和自我保護能力；（7）、嚴格執行安全操作規程、職業衛生制度；（8）、加強個體防護。問答題：預防職業病發生，企業應采取那些預防措施？

事故報告的內容是：（1）事故發生單位概況；（2）事故發生的時間、地點以及事故現場情況；（3）事故的簡要經過；（4）事故已經造成或者可能造成的傷亡人數和初步估計的直接經濟損失；（5）已經采取的措施；（6）其他應當報告的情況。5、建立企業安全文化的方式有哪些？答：(1)、在安全管理上堅持“安全第一”的思想；(2)、安全管理工作是一個動態管理，只有起點，沒有終點，年復一年，日復一日，警鐘長鳴；(3)、安全工作的重點是檢查不留死角；(4)、安全管理工作的重心在車間班組、作業場所；(5)、安全管理工作要黨、政、工、團、青，齊抓共管。事故報告的內容是：常見危險作業安全知識凡在墜落高度基準面2米以上（含2米），有可能發生墜落的高處進行的作業，均為高處作業高處作業安全護具：安全帽、安全帶、安全網起重作業是指使用起重機械對物料進行起重、運輸、裝卸、安裝，以間歇、重復的工作方式在一定范圍內實現垂直升降、水平移動物料的作業；主要方式：輕小型起重機械起重作業橋式類型起重機械起重作業臂架類型起重機械起重作業升降類型起重機械起重作業主要傷害形式：重物墜落、碰撞、脫鉤、安全裝置失靈、起重機失穩傾翻、擠壓、高處跌落、觸電、其他傷害；常見危險作業安全知識凡在墜落高度基準面2米以上（含2米），廠區運輸作業是指在生產經營單位廠區范圍內，把材料、成品、零件、產品按生產路線、工藝流程或實際需要進行庫房與車間、工作點之間的運輸；廠區運輸作業事故主要原因：1、作業人員缺乏正規的安全技術培訓和考核；2、作業人員未遵守安全生產操作規程，違章作業；3、作業中，精力分散，思想麻痹，疏忽大意；4、運輸設備和工具狀況不良，存在缺陷；5、作業條件不符合安全要求，如照明不符合要求；6、交通安全信號、標志、設施有缺陷；7、作業人員身體或心理不適；8、安全生產規章制度或安全操作規程不健全，管理有漏洞；9、運輸作業組織不善，指揮不當，考慮不周；廠區運輸作業是指在生產經營單位廠區范圍內，把材料、成品、零件焊接是通過加熱或加壓，使金屬工件達到結合的方法；切割是通過加熱使工件得到分離的方法；火災和爆炸是焊接與切割工作中最容易發生的事故。所以在進行作業之前，需要根據動火區域，執行嚴格的動火審批制度；一級動火：大型油罐、油箱、油槽車等場所；二級動火：小型油箱、油桶、小型容器等場所；三級動火：無明顯危害因素的場所；焊接是通過加熱或加壓，使金屬工件達到結合的方法；案例：某機械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥皮帶的桿，且站在搖晃的梯板上，又穿了一件寬大長袖的工作服，結果被皮帶輪絞入碾死。事故調查結果表明，他這種上皮帶的方法使用已有數年之久。查閱四年病歷(急救上藥記錄)，發現他有33次手臂擦傷后治療處理記錄，他手下工人均佩服他手段高明，結果還是導致死亡。這一事例說明，重傷和死亡事故雖有偶然性，但是不安全因素或動作在事故發生之前已暴露過許多次，如果在事故發生之前，抓住時機，及時消除不安全因素，許多重大傷亡事故是完全可以避免的。案例：某機械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥

主要危化品

1、爆炸品（梯恩梯、消化甘油等）2、壓縮氣體和液化氣體（如氫氣、甲烷等）3、易燃液體（如酒精、汽油、煤油等）4、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品（如紅磷、硫磺等）5、氧化劑和有機過氧化物（如過氧化鈉、高錳酸鉀等）6、放射性物品（如金屬鈾、金屬釷等）7、腐蝕品（如硫酸、硝酸、鹽酸等）

主要危化品

1、爆炸品（梯恩梯、消化甘油等）1、化學品的燃爆危害工業事故中，引發火災事故較多的是化學品自熱燃燒和受熱自燃。2、化學品的毒性危害毒物進入人體的途徑：吸入、食入、皮膚吸收。危害主要有：

刺激（皮膚、眼睛、呼吸系統等）過敏（皮疹、水皰等）缺氧（氮氣、二氧化碳等引起窒息）1、化學品的燃爆危害3、化學品的環境危害生產廢物、事故排放、其它廢物可對環境造成危害；環境危害分類：對大氣的破壞：破壞臭氧層、酸雨、光化學煙霧。對土壤的危害：土壤酸化、土壤堿化、土壤板結。對水體的危害：水體的“富營養化”、“赤潮”。重金屬如汞、農藥等在水生生物體內富集。3、化學品的環境危害

安全生產的目標一定能達到！企業主要負責人安全生產管理人員培訓課件安全第一，人命關天。安全大于一切。希望各級生產管理人員能從一個又一個的教訓中警醒過來，切實履行其自己的安全職責，為杜絕一切可以避免的工傷事故而共同努力。今天的培訓到此結束，謝謝大家！ThankYou!安全第一，人命關天。人力資源的供給預測人力資源的供給預測

概念人力資源供給預測(SupplyforecastingofHumanResources)是人力資源規劃中的核心內容，是預測在某一未來時期，組織內部所能供應的（或經有培訓可能補充的）及外部勞動力市場所提供的一定數量、質量和結構的人員，以滿足企業為達成目標而產生的人員需求。

概念人力資源供給預測(Supplyforecasti價格不定的青椒童子雞價格不定的青椒童子雞案例價格不定的青椒童子雞周經理近來很不順心，各部門都向HR部門要人，可一時哪有那么多合適的人。這種情況在一年中已出現了三次，周經理不明白是這些部門發了瘋，還是自己的工作出了錯。為了減輕工作壓力，周經理獨自來到熟悉的酒樓用餐，無意間聽到了一段酒樓經理和顧客A的對話。顧客A徑直找到酒樓經理，一臉不悅地抱怨，“前天我和家人來時，一致認為青椒童子雞最好吃，當時青椒童子雞是限量供應特色菜，今天我專門請同事來嘗，還特地趕了個早。不想今天青椒童子雞成了限時特價菜，害得我被同事嘲笑了一番，說我趕早是為了請大家吃便宜菜。你聽，他們還在包間里笑。”案例價格不定的青椒童子雞顯然酒樓經理和顧客A是認識的，酒樓經理不由訴起了苦：“你也不是不知道，負責采購的經理也是股東之一，他要進什么菜我們也沒數，前天你來是雞訂少了，今天又訂多了，所以才臨時把限量供應改成特價供應。A主任，不好意思，請您體諒體諒。要不下次來前，您先打個電話問問當天的菜？”“嘿，你怎么不先問問下個星期的菜，提前掛出來？”一旁的周經理不禁失笑，一個不知道外面供應什么，一個不知道自己供應什么，不出亂才怪。旋兒轉念一想，自己不正也犯著同樣的錯誤嗎，一方面不清楚公司內部的人員情況，每次缺人都措手不及；一方面也不清楚勞動力市場供給，常常一時招不到合適的人。原先的嘲笑變成了自嘲，周經理用沉默回答了兩人驚異的目光。顯然酒樓經理和顧客A是認識的，酒樓經問題從案例中可以得出企業人力資源中的哪些啟示？從案例中可以得出企業人力資源中的哪些啟示？問題從案例中可以得出企業人力資源中的哪些啟示？啟示人力資源需求預測只是分析企業內部對人力資源的需求，而人力資源資源供給預測需要分析企業內部供給和企業外部供給兩個方面。內部供給預測需要考慮企業的內部條件，外部供給預測需要考慮企業外部環境的變化，供給預測需要考慮的因素更多、更不可控，只有認識到其特點，選取合適的方法，才能增加預測的準確性。啟示人力資源需求預測只是分析企業內部對人人力資源供給預測的方法根據需求預測方法的特性，將這些方法分為兩大類，即法定性預測和定量預測法。事實上，有些預測方法即可以用來預測需求，也可以用來預測供給。比如，經驗預測法、專家預測法、描述法、趨勢外推預測法、回歸分析法、計算機模擬預測法等，都可以通過轉化用來預測人員供給。人力資源供給預測的方法根據需求預測方法的特性，

法定性預測預測方法定量預測法

總結

人力資源供給預測：是指為了滿足企業未來對人員的需求，根據企業的內部條件和外部環境，選擇適當的預測技術，對企業未來從內部和外部可獲得的人力資源的數量和質量進行預測總結人力資源供給預測：是指為了滿足企業未來對人員的需求

首先，預測供給是為了滿足需要，不是所有的供給都要預測，只預測企業未來需要的人員；其次，人員供給有內部和外部兩個來源，因而必須考慮內外兩個方面；第三，應當選擇適合的預測技術，用較低的成本達到較高的目的；最后，需要預測出供給人員的數量和質量。首先，預測供給是為了滿足需要，不是所有的供給都要預謝謝觀賞！謝謝觀賞！企業主要負責人安全管理人員培訓課程企業主要負責人安全管理人員培訓課程參加培訓須知請勿在教室內吸煙上課時間請勿：--接、打電話--交談其他事宜--隨意進出教室上課時間歡迎：--提問題和積極回答問題--隨時指出授課內容的不當之處謝謝合作參加培訓須知請勿在教室內吸煙謝謝合作

理解與支持給您一分鐘，手機調振動理解與支持給您一分鐘，手機調振動安理全管培課訓安全法規意識篇安理全管培課訓安全法規意識篇我國法律法規架構體系我國法律法規架構體系安全生產法律法規體現安全生產法律法規體現企業主要負責人安全生產管理人員培訓課件安全第一安全第一的涵義:

1、生命安全第一(生命第一重要)2、危險識別第一(要保護生命首先要知道危險在哪里)3、安全條件第一(要消除場所危險就要改善安全設施)4、教育培訓第一(要消除不安全行為就要加強教育培訓)5、安全投入第一(要增加安全就要保證投入充足)6、安全標準第一(生命第一重要,所以安全是第一評價標準

安全第一安全第一的涵義:預防為主預防為主的涵義：

1、預防的第一關鍵：避免事故的發生消除事故隱患2、預防的二關鍵：防止事故的擴大落實應急預案預防為主預防為主的涵義：主要負責人的職責工作主要負責人的職責工作

主要負責人（安全）要管些什么呢？兩個觀念：①事故一定有原因，安全一定有辦法。②事故原因是安全管理的重點

那么事故原因有些什么呢？有三個原因：第一：人員的不安全行為第二：現場的不安全因素第三：設備的不安全狀態

主要負責人（安全）要管些什么呢？主要負責人的職責所以主要負責人

一要管人員；二要管現場：三要管設備如果人員有不安全行為現場有不安全因素設備為不安全狀態

那么

說明管理不力

所以：事故發生的最終原因是管理不力

轉變觀念：①管理一流的企業有一等的安全

②管理二流的企業有二等的安全

③管理三流的企業有三等的安全主要負責人的職責所以主要負責人一要管人員；二要管

但是人員那么多，場所那么多，設備那么多，應該怎么管呢？有四個辦法：

①分擔責任建立安全生產責任制②規范行為建立健全安全生產規章制度③保障有力安全投入充足④重在落實監督檢查

安全管理四辦法但是人員那么多，場所那么多，設備那么多，

企業安全生產管理制度

制度是法律的具體標準是法律的延伸企業安全生產管理制度企業安全生產管理制度18、搶救受害人員是應急救援的首要任務。19、應急救援行動要求做到迅速、準確和有效。企業安全生產管理制度18、搶救受害人員是應急救援的首要任務。企業安全生產管理制度

監督檢查安全檢查的內容（簡答題）：

一要查思想：安全意識與培訓教育

二要查管理：各項管理制度。

三要查隱患：重點崗位、設備、環境、人員，尤其是強檢設備設施、環境、儀器、護品等。

四要查落實：安全管理制度、操作規程執行。企業安全生產管理制度安全投入

安全投入安全投入

安全資金投入是保障安全生產的重要條件，進行必要的安全生產資金投入，是生產經營單位的法定義務安全投入企業主要負責人不履行職責的法律責任1、追究刑事責任；2、處二萬至二十萬的罰款依據：《安全生產法》第八十一條：生產經營單位的主要負責人未履行本法規定的安全生產管理職責的，導致發生生產安全事故，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任；尚不夠刑事處罰的，給予撤職處分或者處二萬元以上二十萬元以下的罰款。企業主要負責人不履行職責的法律責任1、追究刑事責任；主要負責人職責思考：不報或慌報事故應負什么法律責任？情節嚴重的處3年以下有期徒刑；情節特別嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑。依據：修正案規定：對于在安全事故發生后，負有報告職責的人員不報或謊報事故情況的人員，情節嚴重的處3年以下有期徒刑；情節特別嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑。主要負責人職責思考：從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務思考：強令他人違章冒險作業應該負什么法律責任

若導致事故發生，對強令者處5年以上15年以下的有期徒刑依據：《刑法》修正案規定，對于強令他人違章冒險作業，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果，情節特別惡劣的，將處以5年以上，15年以下有期徒刑從業人員的權利和義務思考：若導致事故發生，對強令者處從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務

▲生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。

▲未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

▲生產經營單位必須為從業人員提供符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品，并監督、教育從業人員按照使用規則佩戴、使用。▲生產經營單位應當對從業人員進從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務從業人員的權利和義務安全管理人員的使命工作安全管理人員的使命工作

安全管理機構的設置規定①從業人員超過100人的，必須設置機構或者配備專職管理人員②從業人員在100人以下的，可不設置機構，但必須配備專職或者兼職的管理人員。

安全員的安全素質決定事故

安全員安全素質越高，事故發生的幾率就越小安全管理機構的設置規定

安全生產管理是極具風險的工作，是人命關天的事情，責任重于泰山。安全員的責任感越強事故就越少安全生產管理是極具風險的工作，是人命關天的事情企業主要負責人安全生產管理人員培訓課件企業主要負責人安全生產管理人員培訓課件管好安全生產工作，功德無量！安全員的角色:偵察員（眼睛要好）宣傳員（口才要好）指導員（技術要好）監督員（威望要有）管好安全生產工作，安全員的角色:安全員的法定職責安全員的法定職責有哪些呢？《江蘇省安全生產條例》第十三條生產經營單位的安全管理機構和安全生產管理人員應當履行下列職責：

（一）執行安全生產法律、法規和國家標準、行業標準；

（二）協助制定安全生產規章制度和安全技術操作規程；

（三）開展安全生產檢查，及時查處事故隱患和違章行為，并督促有關業務部門技術整改；

（四）開展安全生產宣傳、教育、培訓。總結推廣安全生產經驗；

（五）參與新建、改建、擴建的建設項目安全設施的審查，管理和發放勞動防護用品；

（六）協助調查和處理安全生產事故，進行上忘事故的統計、分析，提出報告；

（七）定期向主要負責人報告安全生產情況；

（八）生產經營單位賦予的其他安全生產職責。

安全員的法定職責安全員的法定職責有哪些呢？

貫徹上級指示(履行基本任務）落實使用的法律法規和標準落實企業規章制度落實安全目標

安全員的基礎工作貫徹上級指示安全員的基礎工作目標：第一個目標：落實法律法規第二個目標：防止事故發生，第三個目標：創造經濟效益。任務：為實現安全生產目標，建立并實施有效的安全生產管理系統。核心任務:識別并控制危險源。（控制了危險源就相當于抓住了事故的喉嚨）安全管理人員工作目標和任務目標：安全管理人員工作目標和任務危險源情況熟悉現有臺帳對照現有臺帳進一步檢查是否有新的危險源（狀態、時態）設備物料的場所（環境）目標與制度現有目標和制度是否能對現有臺帳危險源進行有效控制（從事故、不符合發生情況判斷）是否需要補充目標和制度人員情況直接領導員工隊伍情況安全員的基礎工作（摸清底數）危險源情況安全員的基礎工作（摸清底數）

危險源觸發因素觸發因素觸發因素障礙障礙障礙障礙障礙障礙頂端事件障礙障礙障礙障礙人財產環境聲譽障礙障礙障礙障礙建立危險源臺帳確定重要危險源采取綜合控制措施制定應急預案培訓、演習應急預案組織事故調查掌握事故情況完善安全生產條件

安全管理核心任務危險源觸發因素觸發因素觸發因素障礙障礙障礙障安全管理人員的思路工作安全管理人員的思路工作有效的安全管理從轉變思想和觀念開始什么樣的思想就會有什么樣的行為什么樣的行為就會有什么樣的結果

所以思想決定結果思想的力量不可忽視

思路決定出路，思路決定成敗

有效的安全管理思路決定出路，思路決定成敗拒絕事故的出路

①分析自己出事的原因，避免類似事故發生自己吃一塹，自己長一智痛苦的方式;

②分析別人出事的原因，避免自己出事別人吃一塹，自己長一智高明的方式;

③分析別人不出事的原因，借鑒別人不出事的辦法不須吃一塹，亦可長一智智慧的方式。

借鑒別人的成功方式，自己才會成功

▲“前車之轍，后車之鑒”說明了總結事故教訓的道理。防止事故的思想模式拒絕事故的出路防止事故的思想模式安全員要思考的問題什么地方可能出事誰可能出事哪些原因可能導致事故事故的可能性有多大事故的后果是什么防止事故發生的措施是什么怎樣提高有關人員的履責能力思考是一種力量勤思考才會有正確的辦法由事后處理型到事前預防型的轉變

安全員要思考的問題由事后處理型到事前預防型的轉變形象思維與邏輯思維的差別：形象思維方式：較多的是東方文化我以為是什么，我以為是這樣做事后的“我以為不會出事”邏輯思維方式：較多的是西方文化應該是什么、應該怎樣做事前的“可能會出什么事,如果出了事怎么辦”

建設從業人員的安全思想是企業的一項重大工程安全管理的思維方式形象思維與邏輯思維的差別：安全管理的思維方式目標行動方法

防止事故發生提高經濟效益安全團隊執行力安全管理者管理安全三步驟個體群體組織內在素質制度標準機制文化目標行動方法安全團隊執行力安全管理者管理安全三步驟個體群體

目標的功能：

①前進的方向②工作的動力

所以有了目標就等于成功了一半

目標的設定：

①通過努力就可以實現的②有時間期限③有數量限制

出色的安全員應該得到企業的重賞，因為他們為老板創造了經濟效益

安全是效益，事故是浪費

目標的功能：

方法的認識：①正確的方法才能實現目標；②通過團隊實現目標兩個觀念：

成功者靠團隊，失敗者靠自己團隊努力才能實現安全行動的認識

目標再美好，方法再正確，如果沒有行動，那么還是等于力零

行動越多，實現目標的幾率越大，事故發生的幾率就越小方法的認識：要我安全我要安全我會安全安全管理人員需要解決和思考的問題

要我安全我要安全我會安全安全管理人員需要解決和思考的問題173

發生生產安全事故，生產經營單位和生產經營單位主要負責人首先被國家追究責任。

國家實行生產安全事故責任追究制度，依照本法和有關法律、法規的規定，追究生產安全事故責任人員的法律責任。“要我安全”？56發生生產安全事故，“要我安全”？

管好安全生產工作，國家對企業管理者的要求管好安全生產工作，是員工對企業管理者的期盼

管好安全生產工作，是生產經營所必須

管好安全生產工作是企業的經濟效益174安全管理人員需要解決和思考的問題管好安全生產工作，57安全管理人員需要解管好安全生產工作，就是有效保護生命

功德無量！所以……不但是國家要我管安全，

還應該是

我要管安全！175管好安全生產工作，就是有效保護生命58安全管理工作重點安全管理工作重點安全生產法律、法規重點放在法規對企業安全生產條件的要求活動、設施、管理安全管理安全管理方針安全管理方法管理體系標準應急救援事故調查處理職業安全衛生知識和技術危險源及其識別、評價、控制安全管理人員應掌握的基本內容安全生產法律、法規安全管理人員應掌握的基本內容堅決落實安全生產責任制認真進行安全生產監督檢查重視制定應急預案堅決查處事故隱患嚴格管理行政審批嚴肅認真調查處理事故安全管理基本責任管理堅決落實安全生產責任制安全管理基本責任管理軟件三防:

制度管理人員硬件三防:工藝環境設施安全管理的訣竅

軟件三防:硬件三防:安全管理的訣竅安全生產追究責任安全生產追究責任安全生產責任追究安全生產責任追究安全生產責任追究民事責任：指責任主體違反安全生產法律規定造成民事損害，由人民法院依照民事法律強制其進行民事賠償的一種法律責任。主要有：事故賠償和工傷賠償

安全生產責任追究民事責任：

刑事責任：指責任主體違反安全生產法律規定構成犯罪，由司法機關依照刑事法律給予刑罰的一種法律責任。《刑法》有關安全生產違法行為的罪名主要有：重大責任事故罪；重大勞動安全事故罪消防責任事故罪等刑事責任：安全生產責任追究行政責任：指責任主體違反安全生產法律規定，由有關人民政府和安全生產監督管理部門、公安機關依法對其實施行政處罰的一種法律責任。行政處罰共有

責令改正、責令限期改正、責令停產停業整頓、責令停止建設、停止使用、責令停止違法行為、罰款、沒收違法所得、吊銷證照、行政拘留、關閉等11種。安全生產責任追究行政責任：

安全生產兩主體《泰州市生產經營單位安全生產主體責任規定》第五條規定，生產經營單位的主要負責人是本單位安全生產的第一責任人，對落實本單位安全生產主體責任全面負責。生產經營單位是安全生產責任主體。各級人民政府及其有關部門應當采取多種形式，加強對有關安全生產的法律、法規和安全生產知識的宣傳，提高職工的安全生產意識企業政府安全生產兩主體《泰州市生產經營單位安全生產主體責任規定》安全管理知識基礎安全管理知識基礎安全色1.安全色安全警示標志包括安全色、安全標志和安全線。安全色和安全標志是一個國家規定的傳遞安全信息的標準。安全色括紅、藍、黃、綠四種顏色。

藍色：表示指令、必須遵守的意思。

黃色：表示注意、警告的意思。

綠色：表示通行、安全和提供信息的意思。

紅色：表示禁止、停止的意思。

安全色1.安全色安全標志安全標志類型：禁止標志、警告標志、

指令標志、提示標志禁止標志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標志。其基本型式為帶斜杠的圓形框。圓環和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯底為白色。警告標志的含義是提醒人們對周圍環境引起注意，以避免可能發生危險的圖形標志。其基本型式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。禁止鳴喇叭注意危險安全標志安全標志類型：禁止標志、警告標志、禁止鳴喇叭注意危險安全標志指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志。其基本型式是圓形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍色。提示標志的含義是向人們提供某種信息的圖形標志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。緊急疏散方向安全標志指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措三違現象

三違現象違反規章制度違章操作違章指揮違章作業是操作人員在作業過程中違章蠻干的不安全行為的集中表現不安全行為三種主要原因1、不知道正確的操作方法2、雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完而省略了必要的步驟。3、按自己的習慣操作三違現象三違現象不安全行為三種主

安全防護設施要做到“四有四必有有洞必有蓋有臺必有欄有輪必有罩有軸必有套

三不傷害不傷害自己不傷害他人不被他人傷害安全是安穩而沒有危險的事物安全防護設施要做到“四有四必有安全生產必須杜絕六種不安全心理

安全是生產經營活動中的一項頭等大事。它直接或間接地決定著生產經營的成果，甚至影響著生產經營活動能否持續正常地發展。安全與生產可謂一對矛盾，如何解決這對矛盾？可以從以下幾方面著手：

一、影響安全生產的六種心理狀態從實際工作中職工的工作作風及工作表現以及身邊所發生的大、小事故來看，主要有六種心理狀態影響安全生產工作。其具體表現如下：１、僥幸心理。存在僥幸心理的人，主觀上從圖省事、走捷徑出發。這種人在工作中往往把安全操作規程、工藝規程視為多此一舉，執行起來嫌繁瑣，意愿上認為事故安全生產必須杜絕六種不安全心理

不會在他身上發生或不可能在他當班時發生，其結果則往往是事與愿違。這樣的事例不勝枚舉。２、自我表現心理。這種心理在青年工人的身上表現得較為突出。一方面，青年工人上崗年限短，工作經驗不足，工作能力有待進一步提高；另一方面，他們往往表現得很自信，常喜歡在他人面前表現自己的能力，出風頭“露一手”。如不懂裝懂，盲目操作；一知半解，充當“內行”；亂摸亂動，生硬作業等；更有甚者，連經常操作的設備部件名稱都不知道，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現自己，以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規程的科學性。３、經驗心理。持有這種心理的人多為參加工作年限較長的中老年職工。這部分職工自以為已有多年本崗位、本工種的操作經驗和作業實踐經驗，“過的橋比年青人走的路還長”，于是在實際工作中往往表現得自傲。

不會在他身上發生或不可能在他當班時發生，