精品文檔小學生新學期學習方案精選例如三篇小學生新學期學習方案1新學期開場了，轉眼間我已經升入三年級了，為了在本學期在數學上獲得更好優(yōu)異的成績，我給自己制定了一個新的方案：一、預習在課前把教師即將教授的單元內容閱讀一次，并留意不理解的局部。二、專心聽講1、新的課程開場有很多新的名詞定義或新的觀念想法，教師的說明講解絕比照我自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤。我過去經常聽到教師講解的內容較簡單，便以為自己全會了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答題的關鍵所在。2、上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當教師舉例時才聽得懂教師要闡述的要義。待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢。事半而功倍。三、課后練習1、整理重點有數學課的當天晚上，要把當天教的內容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學以為數學注重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。2、適當練習重點整理完后，要適當練習。先將教師上課時講解過的例題做一次，然后做課本習題，學有余力，再做參考書或任課教師所發(fā)的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閑暇時再作挑戰(zhàn)，假設仍解不出再與同學或教師討論。小學生新學期學習方案2學習目的明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無方案。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為，學習有教育方案，教師有教學方案，跟著教師走，按照學校走就行了，何必自己在定方案。這種想法是不對的，學校和教師的方案是針對全體學生的，每個學生還應該按照教師要求針對自己的學習情況制定詳細的個人學習方案你，特別是放學以后的自學局部，更要有自己的方案。一、學習的目的明確，實現目的也有保證。二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進展。三、建立學習方案培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。由于學習方案有必要又大有好處，所以有方案的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差異當中有一條就是有沒有學習方案。這一點會漸漸顯露出來的。我的學習方案是：一、進展自我分析^p：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析^p。1、分析^p自己學習的特點，可以仔細回憶一下自己的學習情況，找出特點。2、分析^p自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。二、確定學習目的：1、每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。三、科學安排時間：1、早上6點起床并快速預習當天要講的課；2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習；3、課間盡量復習上堂課教師講的內容；4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的`作業(yè)；5、晚飯后一會兒必須重新開場學習；6、睡覺前讀一次數或背一次書。小學生新學期學習方案3今天我們開學啦，我已經成為三年級的小學生。我有著美妙的憧憬和方案。我的方案一共有十條。一，以前每日早晨都是媽媽叫我起床，這學期我要定好鬧鐘比以前再早起二非常鐘，六點鐘準時穿好衣服。二，要養(yǎng)成起床后晨讀的好習慣，每日早晨讀背語文英語課文，我發(fā)現每日早晨是記憶力最好的時候。三，要比以前再早些到學校，按時完成教師留的早自習。四，要好好練習寫字，并且寫的要工整速度要快，中英文都要好好練習。五，教師常說天下文人是一家，多讀一些教師推薦的好書，對寫作有很大幫助。六，經常讓媽媽出數學題，練習運算，進步自己運算才能。七，英語是我很喜