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學前心理學第十單元練習題時間:45分鐘滿分:100分一、選擇題1、更多表現為受先天和遺傳因素影響的心理現象是(A、能力B氣質C、性格D、情感2、形成幼兒自信心的基礎是(A、良好的親子關系B、給予幼兒自主權C給予幼兒積極的評價D、獲得成功的體驗3、直接影響人的活動效率的心理特征使活動任務得以順利完成的必備心理條件是(A、氣質B能力C、性格D、動機4、智力復合論的代表人物是(A、格雷特B霍夫斯塔特C、麥柯爾D、布魯姆5、一個人的整體心理面貌即具有一定傾向性的各種心理特征的總和是A、性格B氣質C、個性D、態度6、對自己能力是否適合所承擔的任務而產生的自我體驗是(A、自尊感B自信感C、成功感D、失敗感7、有的兒童善于視覺記憶有的長于聽覺記憶。這是兒童能力(的差異。A、類型B發展水平C、發展早晚D、性別

8、自尊、自信、自責等屬于(A、自我分析B自我檢查C、自我監督D、自我控制9、學生堅持做完功課后再玩這屬于(A、自我體驗B自我檢查C、自我監督D、自我控制10根據推孟對智力水平的劃分,“天才的智商通常處于哪個分數段(A、120以上B140上110以上、110130之間11構成自我意識的心理成分不包括A、自我認識B自我體驗C、自我監控D、自我注意12人各有所長,有人擅長彈琴有人擅長運動。以下最能解釋這種現象的是A、能力成熟的時間有差異B、能力是后天形成的C、能力的類型有差異D、不同的人遺傳條件不同13自信心水平較低的兒童通常會表現出A、積極主動參與各項活動B、勇于表達自己的意愿、對新環境不容易適應D、遇到困難不容易退縮14當別人不當心把墨水濺到你身上而向你道歉時你盡管心里惱火也會表示“喔,不要緊”這屬于(A氣質的掩蔽B、自我掩飾C、自我分析D、自我體驗二、填空題1、是自我認識、自我評價產生和發展的基礎。2、幼兒最突出的性格特點是好動、好奇、好問、好沖動。3、自我意識的首要成分是

4、的產生和發展是人和動物在心理上的根本分界線。5、人類的智力發展到一定年齡會停止或者接近停止指的是智力發展的6、自我控制表現為兩個方面一是,二是制止作用。7、布魯姆研究證明兒童的智力在歲發展到50%8、智力分化論的代表人物是。三、名詞解釋1、自我意識2、氣質四、簡答題1、學前兒童自我評價特點。2、如何

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