一、積累與運用（16）

八年級下學期語文期末考試卷近，由娟散《我阿勒》改的網劇在絡上起了劇熱。劇講述女孩文秀大城碰壁回到勒泰區與親奶共同牧區營小部在勒泰她獲了情與愛h，最實現自己文學 。李筆下阿勒美得人心神往映眼簾畫面下子你 在里遠城市囂什 cě自由風，赴北，看草如牛羊野，雪山繞草長。記再顛的生也要亮地棄己的貴羽山路去去活去傷跨山川過草原擁更好自。能引觀，在它展出一獨特價值的原。呈了傳文化、鄉文化以不同域不民族化對當下市人的一滋養彌越越多年輕人重新回生機勃的野和村，是對新的存空的 ，是對歡生方式主動擇。們也許從選命運卻以換種目打量活于轉中見風于雨中見彩于凡生中發現和詩。所，真寬愈我心靈，也不是勒泰而是們看生活所擁的文的目。中注不正的一是 （ ）（zhì） （chěng） C．（yīn） D．（wèi）中加詞語錯別的一是 （ ）弛神往 囂 C．簸 D．機勃勃中橫上應入的語，恰當一項是（ ）想 恍隔世 廣無垠 覓想 身其境 一無際 找想 身其境 廣無垠 找想 恍隔世 一無際 覓文中線句病因分析正確一項是 （ ）序不當 式雜糅 C．配不當 D．合邏輯下句子排序與上文銜最恰的一是（ ）519——開賽一直持續。①經過激烈角逐，來自云南昆明的黃左蘭以2：46：54的成績奪得馬拉松女子組第二名②賽道串聯起洱海生態廊道、崇圣寺三塔、大理古城等地標③本次馬拉松以“為愛奔跑”為主題。來自23個國家和地區的1.5萬多名選手參賽④像是一條融合了歷史與現代、自然與人文的文化長廊A．①②④③⑤ B．③②④⑤① C．③⑤④①② D．①③②⑤④吟詠詩文歌賦，我們可以感受到古詩文的深刻內涵及寄寓的思想情懷。在《桃花源記》“① ”“② 人發只要夠溫天下士，寧獨守屋受而死疾讓們領到了人飽民生苦體人間暖的世情懷《賣炭》“④ ，⑤ ”中我們到了翁衣單薄希望天寒只讓炭個好錢的奈和難；《北有“⑥ ，去六月息者也中我們到了鵬展展示的豪氣魄浸潤詩文，我感受了傳文化魅力。二、綜合性學習（共12分）“【材料一】“”里，400【材料二】“”的”“”“徒步旅游”景點推薦卡地點推薦景點推薦理由西寧市湟中區慕容古鎮一定讓您流連忘返。云南省昆明市石林縣 ② 方案交通工具用時用餐紅綠燈費用（人均）方案一飛機2方案交通工具用時用餐紅綠燈費用（人均）方案一飛機2小時無無980元方案二動車3小時47分鐘午餐無250元方案三大巴5個小時30分鐘午晚餐19處150元“”A、B”示例：《駱駝祥子》——老舍的長篇小說。議題議題緣散的新結方法對后產生大影。下屬于庭堅法作的一是（ ）A．A B．B C．C D．D三、閱讀（共32分）閱讀下面古詩，完成題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（）“望“體現出詩人樂觀豁達的胸襟。D．在朗讀尾聯時，應該用低沉和哀傷的情感基調。“”“”“”詩： 批： 。詩： 批： 閱下面言文完成題。【甲】策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（選自韓愈《馬說》）【乙】②注：①舂陵：地名。②縱須地趨走：就算在人來人往的地方。（節選元結《菊圃記》） 其 ①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？②君子自植其身，不可不慎擇所處。“”“”首款具仿生三維架構的電子皮膚0.1“”“和“”④240⑧⑨我們期待這項技術在未來能夠得到更廣泛的應用和發展，為人類社會的進步做出更大的貢獻。（2024060512）④醒來的森林尚書華④這時，你還會驚奇地發現：一夜之間，在那些光照充足的坡地上，悄然舉起一雙雙緊握拳頭的“小手”。不知是春風還是陽光的魔力，那些“小手”會驟然次第張開，變成一朵朵金黃色的小花。金燦燦的冰凌花如小喇叭一樣，吹響了森林的起床號.⑥⑦⑧⑨……土著”……?這些，無不醉了一個個前來踏青、觀光的游人。……（20244820版）②人們屏住呼吸，靜靜聆聽著萬物復蘇的聲音，見證這森林的醒來。?布谷鳥的叫聲從山谷中傳來，喚醒了酣睡的黑土地。锃亮的犁鏵親昵地親吻著泥土，深翻出一道道芬芳的田壟。蜿蜒在森林中的冰凍的江河相繼開封。碎裂的冰塊相互簇擁著，追攆著，碰碰撞撞，逐流而下。……——《醒來的森林》語段二：水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。四、作文（共40分）

——《濟南的冬天》題目一：我的關鍵詞0題二：與 ▲ 相遇600答案（1）C（2）A（3）C（4）B【答案】B⑤⑥2472（1）A：達雅；B（2）示例：A。《經典常談》是朱自清先生寫給大眾的國學讀本，著重介紹中國古代文化的經典作品，從《論從子百到李蘇系總結中國統文的精髓全見解精，文優美通俗暢，入淺，是者了中國代文典籍經典南，是國入門。6答】而 三 目 之 人身 一 內7C【答案】8．D道”②“道”①②賢人君子們立身處世，不能不慎重選擇處所啊。好處所的后果，就是不被人重視；兩文都表達了作者對人才被埋沒的強烈憤懣之情。【答案】14．①在機器人技術方面；②在可穿戴設備方面；③在醫療健康領域【答案】17．標題直接點明文章的寫作對象，用擬人化的詞語，賦予森林以生命和活力，激發讀者閱讀興趣。營造一種生機勃勃，萬物復蘇的氛圍，表達了對自然景色的贊美和對大自然的熱愛之情。①“”“”“”“””②八年級下學期語文期末考試卷一、積累與運用（共16分）閱讀下面文字，按要求完成各題所有的豐收，都源于一粒種子。（jí）……將枝繁葉茂。一種子必是傾付出豐的果會成珍饈美酒藥材工原……它中的運者會次成種子為新一的豐而重泥土開又一的生一粒種用己的切，換人們紛的活，有燦的文，莫來自的。種是微的，人意不到的存；種又是 的能夠造歷、影世界。（）（jí） （nüè）C．（quán）D．（xī）2．中加詞語錯別的一是（）崖峭壁厲 C．贈 D．荊斬3．中橫上應入的語，恰當一項（）A．困難一成不變雄偉整裝出發B．困難周而復始雄偉全副武裝C．艱辛周而復始宏大整裝出發D．艱辛一成不變宏大全副武裝（）配不當 分殘缺 C．式雜糅 D．序不當下句子排序與上文銜最恰的一是（ ）在的眾節氣，我愛谷。 “谷宜晴亂開一壺色聚書齋”，在這一壺春色的懷抱中，于書齋里讀讀書、聊聊天，成了一種精神的慰藉。①但熱烈的退場是為了來年更好的登場②它意味著春雨將綿綿到來，滋養萬物，為夏季的豐盛提供保障③雖然一夜春雨后可能會“綠肥紅瘦”④這是春季的最后一個節氣，有“雨生百谷”之意⑤這時的花開得繁盛，在春雨中有一種朦朧美A．④②⑤③① B．②⑤③④① C．④⑤③①② D．②③①④⑤八年級（1）班“理想伴我行，經典永流傳”暢談活動正在火熱進行。小對普通動者說理很簡《關中男子“ 君好逑他為“， ”認為食無就是想。 ”快樂桃花，與無爭是理。小：我為理應該遠大些，能只慮自，“ ， !”二、綜合性學習（共12分）農”文”“旅材料二：

曲靖市“發現鄉村最美旅游目的地”活動征集啟事征集主題：發現鄉村最美旅游目的地征集對象：材料三：

“發現鄉村最美旅游目的地”推薦表推薦旅游地 推薦理由 “”“”“”“仁”“”“”凡事只問該做不該做，不必問有用無用；只重義，不計利。”

——節選自《經典常談》（她就保·柯金 朱來 麗達 阿焦姆書博物要放一座真卿雕像基上要顏體上“顏卿三字顏卿的書雄端莊，結方中圓，筆渾強勁一般畫略，豎、點撇與略粗符合求的項是（ ）B． C． D．三、閱讀（12-24題，共32分）閱讀下面這首詩，完成各題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（）“望蜀川”“”“閱讀下面文言文，完成各題。策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（韓愈《馬說》）““③“”⑤（節選自《呂氏春秋·下賢》）②④⑤辱奴隸之手 執而之 臨；． 天下之 聞；①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？②一日三至而不得見，亦可以止矣。“”藻類是動物還是植物宋立榮頭疼”“——達幾十米到上百米，形似海帶，與海帶是近親。餐桌上常見的海帶和紫菜，也是藻類。⑥10—100⑧藻類也是固碳的重要生物。據估算，藻類（包括大型海藻和微藻）每年可固定二氧化碳約9.5乘以101047.5%20230228日）青荇和藻荇”語段一：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》），）閱讀下面文章，完成各題。醉人家鄉茶朱小平“粗茶。“”“”④“”有時也靠碰運氣，在你迷失的路途，看能否碰到，愿意指引你回歸正道的貴人。”⑧我問過奶奶：“為什么一定要是單數？”單方”“（選自《羊城晚報》2023年3月14日，有刪改）茶的種類特點粗茶①②香氣濃郁、色彩分明蛋茶③①說說第⑩段中加點詞的表達效果。②對第⑥段畫線句子加以賞析。甜酒的糖味，加上絲滑的蛋花，再配上紅棗枸杞的鮮色誘惑，簡直叫我管不住嘴。——但入口香濃，直透臟腑，真是好茶！

——汪曾祺《尋常茶話》四、寫作（40分）請遇見 ▲ ，我的運”為目，一篇文。600答案【答案】2．B3．C4．D【答案】A【答案】”“文旅“。【答案】8．①更注重人格的修養；②他說為人要有真性情，要有同情心，能夠推己及人，所謂“直”“”“忠”“恕⑤只重義，不計利。【答案】【答案】C【答案】12．B13．“海內存知己，天涯若比鄰”表現了詩人與友人間深厚的情誼，也表達了詩人樂觀曠達的胸襟，同時蘊含了真摯的友誼可以超越時空界限的哲理。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”借明月寄托對友人的同情、關切和不舍。【答案】14．同“只”，只是；面對；這樣；聽說②一天去了三次卻未見到，也可以停止了。“”“”②生態環境方面：海藻通過光合作用向珊瑚提供能量，促進造礁石珊瑚鈣化，是珊瑚礁生態系統必不可少的元素。③醫學方面：有的藻類可作為藥用，幫助治療疾病。④農業方面：藻類是魚類食物鏈的基礎，為魚類提供餌料。⑤工業方面：可作為產品的制作原料。“”“””【答案】21．①制作簡易、止渴生津、溫軟不易糜碎；②芝麻豆子姜鹽茶；③招待貴賓、做法講究、色彩鮮艷、甜蜜絲滑。①“醉“”“醉”“美②給人帶來的光明、純潔、生機的感覺，表達了作者的喜愛之情。一、積累與運用（16）

八年級下學語文期期末考試卷的蒙高大水峽谷獨特然景觀形了一雄奇秀美麗卷，加亞熱、暖帶共的高季風候的青，衍生出中避暑城”——秋昭通昭通有“咽喉蜀，鑰南滇之，是的通要，亦云南大文的發地之。s……（xuàn）2200 而段時，“昭古城護”引關注這的宇殿和宜的民延續到21世的今，對進行護已 被成一獨具色的史文化那秋之美會更奪目讓我們中注有誤一項（ ）瞰（kàn） B．市蜃（shèng）樓（xuàn）麗 D．（yuè）動中加詞語錯別的一是（ ）礴 幅其實 C．搏 D．目以待文中線上次填的詞，最當的項是（ ）育 接觸 栩如生 緩育 接觸 美美奐 辭育 觸摸 美美奐 緩育 觸摸 栩如生 辭文中線句病因分析正確一項（ ）序不當 合邏輯 C．分殘缺 D．式雜糅給列句排序最恰的一是（ ）①在這里，你可以領略苗家風情，與朋友相聚一堂，暢談夢想。②夕陽西下，暮色四合，待夜幕緩緩落下，看著流星劃過天際，一切就都釋然了。③“云中苗寨”位于彝良縣洛澤河鎮龍潭社區大苗寨自然村，是昭通市三個脫貧致富示范區先導工程之一。④你也可以到原始森林采花覓果，在千畝草場奔跑歌唱，累了躺在湛藍天空下看云卷云舒，享受片刻靜謐的時光。⑤它是苗族同胞世代聚居的民族村寨，是一個離城市不遠，離自然很近，讓你卸下疲憊，放松心情的心靈田園。A．③⑤①④② B．⑤③④①② C．⑤④①②③ D．③①④②⑤人需要歷，我們隨王使塞上）腳步去感受， ”的雄奇麗的外風光讓們追陶淵《桃源的跡去現桃林“ 的美花之景我也可停下步用體會甫《茅為秋所破中“ 寧自己屋破，也舍己人、系天的博胸懷。二、綜合性學習（7～11題，共12分）中華文化崇尚“和”，有關“和”的思想源遠流長，豐富多彩，某學校正開展“以和為貴”綜合實踐活動。·有容乃大，心境寬；以和為貴，萬事順·尊老愛幼，家庭和睦；親仁善鄰，社會和諧·和為貴，善為本，誠為先·和以處眾，平以養心，獨以思己·各美其美，方有個性；美人之美，自能和諧和”和”“”和”“”片段二：“打你的是誰？”阿爾焦姆甕聲甕氣地問。“普羅霍爾。”“好，你躺著吧。”阿爾焦姆披上短皮襖，一句話也沒說就走了出去。……“他就是普羅霍爾。”格拉莎指著他說。”力，叫他趴在地上半天都起不來。“怎么樣，弟弟，好點了嗎？”他在旁邊坐下，“這還算運氣。”沉默了一會兒，他又接著說：“不要緊，你到發電廠去干活吧，我已經替你說定了。在那兒，你可以學到一點本事。”保爾伸出雙手，緊緊握住阿爾焦姆的大手。·”《星照中國》 《蟲記》 《駝祥》 《花夕》圖是通書家劉德的品，這幅法作評價恰當一項（ ）三、閱讀（共32分）閱讀下面這首詩，完成各題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（）“輔““”。8閱讀下面兩篇文言文，完成各題。【甲】”（莊子《北冥有魚》）【乙】③④⑤至于磔腹而死，可悲也夫！（選自蘇軾《河豚之死》）j）hé而飛 怒怪也 志不遠． 去妄其． 忿“鯤”鵬為 ；“豚”卻能河中動，后被磔腹死，因為 。行走彩云之南探尋生命之源澄江看蟲②“”19845.18了3000萬年。④羅平觀魚⑤2.44“64066中國⑥“祿豐摸龍”60具。2“”“⑨實際上，世界恐龍谷旅游區并不僅有化石。孩子愛動，可以游恐龍樂園；老人喜靜，可以泡溫泉，但最吸引人的，依然是研學，人們喜歡通過考古科學研究地球生命系統演化發展的過程。（有刪減）在新聞發布會上，有人對云南大學古生物研究院研究員馮卓和記者提問，請你幫他們回答18～20的問題：“””“”“”會飛的黃精①抽屜里躺著數百味中藥，黃精位居其中，渾身黢黑，肉軟松綿，流溢出甜甜的味道。②我剛學中醫時，看黃精貌似味道不錯，便嘴饞地捏起一片，細細咀