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文檔簡介

申論華圖教育周曉華申論華圖教育周曉華1華圖申論名師主講簡介周曉華華圖申論名師主講簡介周曉華華政教育資深研究員、培訓(xùn)師曾任多家公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約核心輔導(dǎo)專家高級人力資源管理師(國家職業(yè)資格一級)國際經(jīng)理人協(xié)會(huì)認(rèn)證高級培訓(xùn)師經(jīng)國家語委復(fù)審達(dá)到普通話水平最高等級

一級甲等

周曉華老師介紹華政教育資深研究員、培訓(xùn)師周曉華老師介紹專業(yè)背景本科和研究生專業(yè)分別在中國政法大學(xué)就讀于行政管理專業(yè)和法律專業(yè),對于公務(wù)員系統(tǒng)、政府系統(tǒng)、法檢系統(tǒng)的運(yùn)作有很扎實(shí)的專業(yè)分析人力資源與社會(huì)保障部認(rèn)證的高級人力資源管理師(國家職業(yè)資格一級),對公務(wù)員招考(人力資源管理“招聘與配置”范疇)有深入研究工作經(jīng)歷曾任兩部委培訓(xùn)項(xiàng)目官員、鳳凰衛(wèi)視培訓(xùn)部主任、中國傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院培訓(xùn)中心主任、北京全腦教育科學(xué)研究院教學(xué)研究中心主任、北京新東方學(xué)校骨干教師,有超過10年的專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)周曉華老師介紹專業(yè)背景周曉華老師介紹4公務(wù)員考試培訓(xùn)資質(zhì)有兩次高分考入部委的成功經(jīng)驗(yàn)(其中有一次是以公務(wù)員考試教師的身份體驗(yàn)公務(wù)員考試),擁有寶貴的實(shí)際考試經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的示范能力具有多年公務(wù)員考試申論、面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾任中國政法大學(xué)公務(wù)員考試培訓(xùn)中心課題組組長、中青教育公務(wù)員申論與面試授課與研發(fā)團(tuán)隊(duì)首席專家、光華教育公務(wù)員面試培訓(xùn)班大課主講老師、華政教育特邀申論輔導(dǎo)專家曾任國家廣播電影電視總局全國廣播電視播音員主持人資格考試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,主持并參與相關(guān)教材的編寫,曾任北京市普通話測試員、經(jīng)國家語委復(fù)審普通話水平達(dá)到最高等級一級甲等,曾擔(dān)任北京新東方學(xué)校英語教師并出版英語語法專著,是國內(nèi)少有的在政府管理、招聘面試(人力資源管理)以及語言能力方面同時(shí)具有專業(yè)背景和講課能力的老師申論培訓(xùn)特色國內(nèi)第一個(gè)提出“申論培訓(xùn)應(yīng)以個(gè)性化為導(dǎo)向”(2006年)國內(nèi)獨(dú)創(chuàng)“批改式申論教學(xué)”(2007年)國內(nèi)獨(dú)創(chuàng)“SpeedReading”引入申論教學(xué)(2007年)周曉華老師介紹公務(wù)員考試培訓(xùn)資質(zhì)周曉華老師介紹擔(dān)任華圖面試寶典系列《必讀的21個(gè)公考命題熱點(diǎn)》(北京聯(lián)合出版公司2011年12月版)主要作者擔(dān)任《最新版公務(wù)員錄用考試權(quán)威輔導(dǎo)書·面試》(光明日報(bào)出版社2011年9月版)主要作者擔(dān)任《普通話水平測試實(shí)用教材》(中國傳媒大學(xué)出版社2011年5月版)教學(xué)光盤示范男主播獨(dú)立策劃、組織《2006年全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試應(yīng)試輔導(dǎo)叢書》(書號(hào):ISBN7-5043-5041-9)的出版與發(fā)行,在作者名單中排名第一被“北大燕園”叢書編委會(huì)確定為全國高教自考“行政管理”專業(yè)模擬輔導(dǎo)材料的署名總主編,單獨(dú)編著《現(xiàn)代管理學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《人力資源管理》、《管理心理學(xué)》、《行政管理學(xué)》、《行政組織學(xué)》、《公共政策》、《市政學(xué)》、《國家公務(wù)員制度》、《西方政治制度》、《中國行政史》、《西方行政學(xué)說史》、《行政公文寫作與處理》、《公文選讀》、《社會(huì)學(xué)概論》等20本,均由學(xué)苑出版社正式出版獨(dú)立編著的《新東方高考英語語法》由新東方俞敏洪作序,已推出第6版周曉華老師主要著作擔(dān)任華圖面試寶典系列《必讀的21個(gè)公考命題熱點(diǎn)》(北京聯(lián)合出6大型公開課申論申論寫作課件大型公開課申論申論寫作課件8大型公開課申論申論寫作課件9大型公開課申論申論寫作課件10大型公開課申論申論寫作課件11大型公開課申論申論寫作課件大型公開課申論申論寫作課件大型公開課申論申論寫作課件模塊五文章寫作題一、申論寫作概況

申論寫作的特點(diǎn)

高分申論寫作的標(biāo)準(zhǔn)

申論寫作的步驟二、申論文章的三要素論點(diǎn)論據(jù)論證三、申論文章的得分突破點(diǎn)

提綱·過渡

標(biāo)題·結(jié)尾

開頭·語言模塊五文章寫作題一、申論寫作概況申論寫作的特點(diǎn)高分申15模塊五文章寫作題一、申論寫作概況

申論寫作的特點(diǎn)

高分申論寫作的標(biāo)準(zhǔn)

申論寫作的步驟二、申論文章的三要素論點(diǎn)論據(jù)論證三、申論文章的得分突破點(diǎn)

提綱·過渡

標(biāo)題·結(jié)尾

開頭·語言模塊五文章寫作題一、申論寫作概況申論寫作的特點(diǎn)高分申16申論文章考什么?誤區(qū):寫作能力正確:分析問題能力解決問題能力文字表達(dá)能力

申論文章考什么?17幾種思維誤區(qū)申論作文申論策論申論評論申論學(xué)術(shù)幾種思維誤區(qū)申論作文18高分申論寫作的核心標(biāo)準(zhǔn)高:理論高度大:宏觀視野全:采分點(diǎn)多,思維辯證全面實(shí):內(nèi)容充實(shí)、真實(shí)精:語言精煉、流暢高分申論寫作的核心標(biāo)準(zhǔn)高:理論高度19模塊五文章寫作題一、申論寫作概況

申論寫作的特點(diǎn)

高分申論寫作的標(biāo)準(zhǔn)

申論寫作的步驟二、申論文章的三要素論點(diǎn)論據(jù)論證三、申論文章的得分突破點(diǎn)

提綱·過渡

標(biāo)題·結(jié)尾

開頭·語言模塊五文章寫作題一、申論寫作概況申論寫作的特點(diǎn)高分申20申論文章的論點(diǎn)

·文章所要闡述和議論的觀點(diǎn),是作者要表達(dá)的看法和主張。論點(diǎn)必須正確、鮮明、新穎。

·論點(diǎn)的提煉:緊密結(jié)合材料準(zhǔn)確提煉總論點(diǎn),總論點(diǎn)往往就是文章的標(biāo)題;根據(jù)總論點(diǎn)結(jié)合材料準(zhǔn)確提煉分論點(diǎn);分論點(diǎn)必須是總論點(diǎn)的論據(jù)?!ひ岬没〞r(shí)間提煉論點(diǎn)申論文章的論點(diǎn)·文章所要闡述和議論的觀點(diǎn),是作21表述論點(diǎn)的萬能公式時(shí)代背景+鮮明觀點(diǎn)+一般套話+特定事實(shí)表述論點(diǎn)的萬能公式時(shí)代背景+鮮明觀點(diǎn)+一般套話+特定事實(shí)22·證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)

·論據(jù)有兩種:一是事實(shí)性材料包括具體的事例、概括的事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷和感受等;二是理論性材料包括經(jīng)典著作、至理名言、公理、規(guī)律等·論據(jù)的來源:材料和背景知識(shí)儲(chǔ)備(主要來源于材料)申論文章的論據(jù)·證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)·論據(jù)23申論的論證

·用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程與方法,基本要求是有效、足夠、適當(dāng)

·論證方法:正面論證,正反兩面論證,引證,例證等。

·例如:制度的作用重要性→缺少制度的危害→建立怎樣的制度申論的論證·用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程與方法,基本要24模塊五文章寫作題一、申論寫作概況

申論寫作的特點(diǎn)

高分申論寫作的標(biāo)準(zhǔn)

申論寫作的步驟二、申論文章的三要素論點(diǎn)論據(jù)論證三、申論文章的得分突破點(diǎn)

提綱·過渡

標(biāo)題·結(jié)尾

開頭·語言模塊五文章寫作題一、申論寫作概況申論寫作的特點(diǎn)高分申25提綱

提綱是筋骨,提綱是藍(lán)圖,提綱是寫好文章的關(guān)鍵所在審題、立意后不要馬上動(dòng)筆,要進(jìn)行充分的構(gòu)思,理清思路,建構(gòu)框架,完成布局。這是最為關(guān)鍵的

通用的思維主線——是什么、為什么、怎么做提綱提綱是筋骨,提綱是藍(lán)圖,提綱是寫好文章的關(guān)鍵所在26標(biāo)題標(biāo)題必須是中心論點(diǎn),或者反映中心論點(diǎn)。主題力求醒目、簡練。標(biāo)題標(biāo)題必須是中心論點(diǎn),或者反映中心論點(diǎn)。主題力求醒目、簡練27標(biāo)題類型論點(diǎn)型:《新農(nóng)村建設(shè)的核心是發(fā)展生產(chǎn)力》、《要追求有質(zhì)量效益的速度》批駁型:《絕非“偶然”》、《豈能當(dāng)“墓奴”》寓意型:《質(zhì)疑“愚公移山”》、《從“富翁”到“負(fù)翁”》感想型:《從沙塵暴帶來的災(zāi)害說起》、《突發(fā)公共事件引發(fā)的思考》標(biāo)題類型28開頭結(jié)構(gòu)第一層:交代事件的緣起第二層:揭示主題第三層:主題的影響或危害開頭常用方法敘述型引言型設(shè)問型開頭結(jié)構(gòu)開頭常用方法29過渡過渡包括過渡段、過渡句、過渡詞,用來連接上下文的字詞句,具有承上啟下意義。恰當(dāng)?shù)氖褂眠^渡可使文章更加流暢,筆者邏輯表現(xiàn)的更加清晰,讀者更加容易把握文章的要點(diǎn)。起著承上啟下的作用,有遞進(jìn)式、轉(zhuǎn)折式等。過渡30結(jié)尾結(jié)尾關(guān)鍵是言簡意賅,情真意切,給人回味。結(jié)尾結(jié)尾關(guān)鍵是言簡意賅,情真意切,給人回味。31語言特色與要求規(guī)范:規(guī)范的現(xiàn)代漢語進(jìn)行寫作不濫用方言、土語、行話不濫用文言文,不用生硬的文白夾雜的語句沒有語病,不生造詞語準(zhǔn)確:選詞造句貼切,符合實(shí)際條理清楚,避免費(fèi)解,消除歧義簡潔:簡短、干凈、不重復(fù)、不啰嗦語言特色與要求規(guī)范:規(guī)范的現(xiàn)代漢語進(jìn)行寫作32申論華圖教育周曉華申論華圖教育周曉華33華圖申論名師主講簡介周曉華華圖申論名師主講簡介周曉華華政教育資深研究員、培訓(xùn)師曾任多家公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約核心輔導(dǎo)專家高級人力資源管理師(國家職業(yè)資格一級)國際經(jīng)理人協(xié)會(huì)認(rèn)證高級培訓(xùn)師經(jīng)國家語委復(fù)審達(dá)到普通話水平最高等級

一級甲等

周曉華老師介紹華政教育資深研究員、培訓(xùn)師周曉華老師介紹專業(yè)背景本科和研究生專業(yè)分別在中國政法大學(xué)就讀于行政管理專業(yè)和法律專業(yè),對于公務(wù)員系統(tǒng)、政府系統(tǒng)、法檢系統(tǒng)的運(yùn)作有很扎實(shí)的專業(yè)分析人力資源與社會(huì)保障部認(rèn)證的高級人力資源管理師(國家職業(yè)資格一級),對公務(wù)員招考(人力資源管理“招聘與配置”范疇)有深入研究工作經(jīng)歷曾任兩部委培訓(xùn)項(xiàng)目官員、鳳凰衛(wèi)視培訓(xùn)部主任、中國傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院培訓(xùn)中心主任、北京全腦教育科學(xué)研究院教學(xué)研究中心主任、北京新東方學(xué)校骨干教師,有超過10年的專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)周曉華老師介紹專業(yè)背景周曉華老師介紹36公務(wù)員考試培訓(xùn)資質(zhì)有兩次高分考入部委的成功經(jīng)驗(yàn)(其中有一次是以公務(wù)員考試教師的身份體驗(yàn)公務(wù)員考試),擁有寶貴的實(shí)際考試經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的示范能力具有多年公務(wù)員考試申論、面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾任中國政法大學(xué)公務(wù)員考試培訓(xùn)中心課題組組長、中青教育公務(wù)員申論與面試授課與研發(fā)團(tuán)隊(duì)首席專家、光華教育公務(wù)員面試培訓(xùn)班大課主講老師、華政教育特邀申論輔導(dǎo)專家曾任國家廣播電影電視總局全國廣播電視播音員主持人資格考試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,主持并參與相關(guān)教材的編寫,曾任北京市普通話測試員、經(jīng)國家語委復(fù)審普通話水平達(dá)到最高等級一級甲等,曾擔(dān)任北京新東方學(xué)校英語教師并出版英語語法專著,是國內(nèi)少有的在政府管理、招聘面試(人力資源管理)以及語言能力方面同時(shí)具有專業(yè)背景和講課能力的老師申論培訓(xùn)特色國內(nèi)第一個(gè)提出“申論培訓(xùn)應(yīng)以個(gè)性化為導(dǎo)向”(2006年)國內(nèi)獨(dú)創(chuàng)“批改式申論教學(xué)”(2007年)國內(nèi)獨(dú)創(chuàng)“SpeedReading”引入申論教學(xué)(2007年)周曉華老師介紹公務(wù)員考試培訓(xùn)資質(zhì)周曉華老師介紹擔(dān)任華圖面試寶典系列《必讀的21個(gè)公考命題熱點(diǎn)》(北京聯(lián)合出版公司2011年12月版)主要作者擔(dān)任《最新版公務(wù)員錄用考試權(quán)威輔導(dǎo)書·面試》(光明日報(bào)出版社2011年9月版)主要作者擔(dān)任《普通話水平測試實(shí)用教材》(中國傳媒大學(xué)出版社2011年5月版)教學(xué)光盤示范男主播獨(dú)立策劃、組織《2006年全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試應(yīng)試輔導(dǎo)叢書》(書號(hào):ISBN7-5043-5041-9)的出版與發(fā)行,在作者名單中排名第一被“北大燕園”叢書編委會(huì)確定為全國高教自考“行政管理”專業(yè)模擬輔導(dǎo)材料的署名總主編,單獨(dú)編著《現(xiàn)代管理學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《人力資源管理》、《管理心理學(xué)》、《行政管理學(xué)》、《行政組織學(xué)》、《公共政策》、《市政學(xué)》、《國家公務(wù)員制度》、《西方政治制度》、《中國行政史》、《西方行政學(xué)說史》、《行政公文寫作與處理》、《公文選讀》、《社會(huì)學(xué)概論》等20本,均由學(xué)苑出版社正式出版獨(dú)立編著的《新東方高考英語語法》由新東方俞敏洪作序,已推出第6版周曉華老師主要著作擔(dān)任華圖面試寶典系列《必讀的21個(gè)公考命題熱點(diǎn)》(北京聯(lián)合出38大型公開課申論申論寫作課件大型公開課申論申論寫作課件40大型公開課申論申論寫作課件41大型公開課申論申論寫作課件42大型公開課申論申論寫作課件43大型公開課申論申論寫作課件大型公開課申論申論寫作課件大型公開課申論申論寫作課件模塊五文章寫作題一、申論寫作概況

申論寫作的特點(diǎn)

高分申論寫作的標(biāo)準(zhǔn)

申論寫作的步驟二、申論文章的三要素論點(diǎn)論據(jù)論證三、申論文章的得分突破點(diǎn)

提綱·過渡

標(biāo)題·結(jié)尾

開頭·語言模塊五文章寫作題一、申論寫作概況申論寫作的特點(diǎn)高分申47模塊五文章寫作題一、申論寫作概況

申論寫作的特點(diǎn)

高分申論寫作的標(biāo)準(zhǔn)

申論寫作的步驟二、申論文章的三要素論點(diǎn)論據(jù)論證三、申論文章的得分突破點(diǎn)

提綱·過渡

標(biāo)題·結(jié)尾

開頭·語言模塊五文章寫作題一、申論寫作概況申論寫作的特點(diǎn)高分申48申論文章考什么?誤區(qū):寫作能力正確:分析問題能力解決問題能力文字表達(dá)能力

申論文章考什么?49幾種思維誤區(qū)申論作文申論策論申論評論申論學(xué)術(shù)幾種思維誤區(qū)申論作文50高分申論寫作的核心標(biāo)準(zhǔn)高:理論高度大:宏觀視野全:采分點(diǎn)多,思維辯證全面實(shí):內(nèi)容充實(shí)、真實(shí)精:語言精煉、流暢高分申論寫作的核心標(biāo)準(zhǔn)高:理論高度51模塊五文章寫作題一、申論寫作概況

申論寫作的特點(diǎn)

高分申論寫作的標(biāo)準(zhǔn)

申論寫作的步驟二、申論文章的三要素論點(diǎn)論據(jù)論證三、申論文章的得分突破點(diǎn)

提綱·過渡

標(biāo)題·結(jié)尾

開頭·語言模塊五文章寫作題一、申論寫作概況申論寫作的特點(diǎn)高分申52申論文章的論點(diǎn)

·文章所要闡述和議論的觀點(diǎn),是作者要表達(dá)的看法和主張。論點(diǎn)必須正確、鮮明、新穎。

·論點(diǎn)的提煉:緊密結(jié)合材料準(zhǔn)確提煉總論點(diǎn),總論點(diǎn)往往就是文章的標(biāo)題;根據(jù)總論點(diǎn)結(jié)合材料準(zhǔn)確提煉分論點(diǎn);分論點(diǎn)必須是總論點(diǎn)的論據(jù)?!ひ岬没〞r(shí)間提煉論點(diǎn)申論文章的論點(diǎn)·文章所要闡述和議論的觀點(diǎn),是作53表述論點(diǎn)的萬能公式時(shí)代背景+鮮明觀點(diǎn)+一般套話+特定事實(shí)表述論點(diǎn)的萬能公式時(shí)代背景+鮮明觀點(diǎn)+一般套話+特定事實(shí)54·證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)

·論據(jù)有兩種:一是事實(shí)性材料包括具體的事例、概括的事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷和感受等;二是理論性材料包括經(jīng)典著作、至理名言、公理、規(guī)律等·論據(jù)的來源:材料和背景知識(shí)儲(chǔ)備(主要來源于材料)申論文章的論據(jù)·證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)·論據(jù)55申論的論證

·用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程與方法,基本要求是有效、足夠、適當(dāng)

·論證方法:正面論證,正反兩面論證,引證,例證等。

·例如:制度的作用重要性→缺少制度的危害→建立怎樣的制度申論的論證·用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程與方法,基本要56模塊五文章寫作題一、申論寫作概況

申論寫作的特點(diǎn)

高分申論寫作的標(biāo)準(zhǔn)

申論寫作的步驟二、申論文章的三要素論點(diǎn)論據(jù)論證三、申論文章的得分突破點(diǎn)

提綱·過渡

標(biāo)題·結(jié)尾

開頭·語言模塊五文章寫作題一、申論寫作概況

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