第第頁(yè)小班安全教案詳案反思【蜇人的小蜜蜂】

小班安全教案詳案反思【蜇人的小蜜蜂】

設(shè)計(jì)意圖：

春天來(lái)了，天溫和了，很多花都開(kāi)了。樹(shù)林里，花叢中，常常看到小蜜蜂等許多小蟲子。特別是在我們農(nóng)村，蜜蜂更是處處可見(jiàn)。在孩子們的心中，小蜜蜂的形象一貫是勤勞可愛(ài)的。在外面玩的時(shí)候，許多孩子會(huì)去追捉蜜蜂，還會(huì)有淘氣的孩子去捅蜂窩。這些行為都特別危急，因此有須要讓幼兒知道招惹蜜蜂會(huì)帶來(lái)危急，了解一些被蜂蟄后的急救常識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道不招惹、捕獲蜜蜂，簡(jiǎn)約了解被蟄后的急救方法。

2、了解幾種常見(jiàn)的有危急的小蟲子，知道躲避它們。

活動(dòng)預(yù)備：

1、故事《生氣的小蜜蜂》。

2、課件。

3、故事掛圖。

4、音樂(lè)《春天》。

5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔頭飾。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事《生氣的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂帶來(lái)的危急。

1、老師講解并描述故事前半段，并提問(wèn)：小蜜蜂為什么要蟄三個(gè)小伙伴?看到蜜蜂后怎么辦?遇到成群的蜜蜂追過(guò)來(lái)怎么辦?

2、(出示掛圖《遇到蜜蜂怎么辦》)老師結(jié)合掛圖小結(jié)：看到蜜蜂應(yīng)當(dāng)盡量避開(kāi)，千萬(wàn)別去招惹它們。遇到成群的蜜蜂應(yīng)當(dāng)趕快跑開(kāi)躲避。假如來(lái)不及，就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位，并快速蹲下。千萬(wàn)不要大喊大叫，撲打蜜蜂，這樣會(huì)激怒蜜蜂，引來(lái)更猛烈的攻擊。

二、了解一些被蜂蟄后的急救常識(shí)。

提問(wèn)：假如被蜜蜂蟄傷后應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

老師繼續(xù)講解并描述故事，總結(jié)蘭蘭媽媽的做法：假如被蜜蜂蟄了，肯定要抓緊拔出毒刺，用肥皂清洗傷口，須要的時(shí)候要到醫(yī)院治療。

三、了解幾種常見(jiàn)的有危急的小蟲子。

1、(播放課件)老師結(jié)合畫面分別介紹蜜蜂、馬峰、黃蜂，引導(dǎo)幼兒觀看蜂刺，了解各種蜂蜇人時(shí)，毒液就會(huì)被注入人體，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至?xí)卸舅劳觥Ｃ鄯湎U人后也會(huì)立刻死去，所以它們不會(huì)輕易哲人。馬峰、黃蜂的攻擊力很強(qiáng)，被它們蟄到特別危急，千萬(wàn)不要去招惹它們，更不要去捅它們的蜂巢。

2、(播放課件)老師結(jié)合畫面分別介紹蜘蛛、蜈蚣等小蟲子。許多蜘蛛、蜈蚣等小蟲子也會(huì)帶來(lái)危急，不能用手去碰，要遠(yuǎn)離它們。

四、我們到野外去玩的時(shí)候要留意什么?

老師小結(jié)：在野外游玩時(shí)，千萬(wàn)不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窩;盡量穿上長(zhǎng)袖衣服、并戴上帽子;萬(wàn)一被蟄，不要哭，不要用手去抓被蟄的部位，要趕快找大人幫忙。

五、和幼兒一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟隨音樂(lè)《春天》出去做游戲。

今日的天氣真好，我們一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔，唱起歌，跳起舞，出去做游戲吧。

活動(dòng)反思

小班的孩子年齡較小，留意力不太集中，思維以詳細(xì)形象思維為主，所以本節(jié)活動(dòng)課我以故事的形式貫穿其中，并結(jié)合掛圖集中幼兒留意力。通過(guò)看課件了解其它常見(jiàn)危急的小蟲子，加深幼兒對(duì)本節(jié)活動(dòng)內(nèi)容的印象。在最末，我選了和本節(jié)活動(dòng)季節(jié)有關(guān)的表演